第一篇：201*三好學生評選的意見

關于評選201*年中小學 “三好”學生、優(yōu)秀學生

干部和“三好”班集體的實施意見

各鎮(zhèn)（街）教委、局直中小學、中（職）學校：

為了進一步貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》的要求，強化中小學德育工作的表彰獎勵機制，根據(jù)市教委關于評選201*年中小學“三好”學生、優(yōu)秀學生干部和“三好”班集體的要求，區(qū)教育局決定于201*—201*學年度第二學期在全區(qū)中小學繼續(xù)開展評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“三好班集體”工作，并提出如下實施意見：

一、評選條件

(一)小學三好學生條件

1.模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格按照《天津市小學德育規(guī)程》的要求去做，《小學生操行指導與評價手冊》評定等級為“優(yōu)”，是班集體和學校教育活動的骨干。認真學習思想品德課并落實在行動上，積極參與社會實踐及公益活動，成為班級同學學習的榜樣。遵紀守法，具有一定明辨是非美丑的能力，自覺抵制不良現(xiàn)象。

2.學習目的明確，學習態(tài)度端正，能靈活運用所學知識，學習成績達到優(yōu)良水平。

3.積極參加體育鍛煉和各種文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到國家《學生體質健康標準》良好等級及以上的要求。

(二)中學三好學生條件

1.模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。嚴格按照《天津市中學德育規(guī)程》的要求去做，《中學生操行指導與評價手冊》評定等級為“優(yōu)”。關心國內外大事，政治課成績優(yōu)秀并做到理論聯(lián)系 1

實際。在思想覺悟、道德品質、行為表現(xiàn)、心理素質等方面成為學生學習的榜樣，社會責任感和公德意識強，自覺遵紀守法。朝氣蓬勃，樂于接受新知識和新事物，有創(chuàng)新精神和實踐能力，積極參與社會實踐和公益活動，是班集體和學校教育活動的骨干。

2.學習目的明確，學習態(tài)度端正，能靈活運用所學知識，各科學習成績優(yōu)良。

3.積極參加體育鍛煉和各項文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到國家《學生體質健康標準》良好等級以上的要求。

(三)中學優(yōu)秀學生干部參評條件

1.優(yōu)秀學生干部必須符合區(qū)級“三好”學生的條件，并擔任學生干部職務。同時能夠正確處理個人與他人、個人與集體的關系，有大局意識。

2.獨立工作能力強，善于團結同學，關心幫助同學，以身作則，協(xié)助老師做好工作，受到廣大師生的好評。

本屆市級三好學生和市級優(yōu)秀學生干部必須在連續(xù)三年?(包括本年度，即201*—201*學年度、201*—201*學年度、201*—201*學年度)?的校級或連續(xù)兩年(包括本年度，即201*—201*學年度、201*—201*學年度)的區(qū)級三好學生和優(yōu)秀學生干部中產生。

(四)三好班集體條件

1.班委會、團支部在班級中能起到核心作用，整個集體團結友愛、積極向上。

2.模范執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《天津市中小學德育規(guī)程》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。優(yōu)先考慮市、區(qū)級貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》示范校的班級。

3.班集體在各方面進步明顯，成績顯著，全班同學德、智、體全面發(fā)展。

二、評選名額

中小學校級三好學生按學生總數(shù)的15%評選上報；市、區(qū)級三好學生、優(yōu)秀學生干部、區(qū)級三好班集體按下發(fā)名額評選上報。

中小學區(qū)級三好學生、中學區(qū)級優(yōu)秀學生干部、中小學市級三好學生及中學市級優(yōu)秀學生干部評選名額見附表。

被推薦的區(qū)級三好班集體報事跡材料一份，材料既要體現(xiàn)班級的具體事跡，又要突出班主任的工作水平和特色，上報材料字數(shù)為2000字左右。在三好班集體的評選中，各單位要召開創(chuàng)建三好班集體工作經(jīng)驗交流會，不斷總結班主任工作經(jīng)驗，提高學校班集體的管理水平。

三、突出進步生的評選

為使學生奮發(fā)向上，特別是促進后進生的轉化，今年繼續(xù)對近兩年來在德智體諸方面取得顯著進步的學生進行表彰。市級突出進步生在中心校以上的學校(含中心校)的學生中產生，每校評選一個，另外，各校可適當安排一批校級突出進步生的評選，以激勵學生奮發(fā)向上，全面發(fā)展。評選方法參照三好學生的評選方法進行。

四、評選方法

評選三好學生和優(yōu)秀學生干部必須堅持公開、公平、公正和民主集中制原則，使評選過程既是學生自我教育、相互學習、增強民主意識的過程，又成為學校領導、教師引導學生學會全面、客觀地觀察事物、分析問題的過程，把評選工作當作是教育學生的良好契機。因此在評選中嚴禁由學校領導、教師指定，也不能采取簡單的方式由學生盲目評選。因此，在評選的過程中必須堅持如下方法：

（一）組織教師、學生認真學習掌握評選條件。

（二）在班主任的指導下，全體學生和任課教師進行民主評議，評選出校級三好學生，在校級三好學生中，優(yōu)中選優(yōu)，根據(jù)限定名額評選出區(qū)級三好學生，報學校評委會?(評委會由學生代表、教師代表、團隊干部、德育處干部、年級主任和校級領導9——15人組成，其中學生代表不少于評委總數(shù)的1/2)，規(guī)模較大的學�？煞帜昙壗M成評委會。

（三）學校德育處要根據(jù)市級三好學生和中學優(yōu)秀學生干部條件對區(qū)級三好學生和中學優(yōu)秀學生干部進行資格審查，符合市級三好學生和中學優(yōu)秀學生干部條件的全部參加市級三好學生和中學優(yōu)秀學生干部的評選。按規(guī)定名額，以投票的方法，由評委會人員評出市級三

好學生及優(yōu)秀學生干部。

（四）評選結束后，要在學校顯著位置將評出的三好學生及優(yōu)秀學生干部名單進行公示，期限不少于３天，在無異議的情況下，報上級教育主管部門審批。待上級部門審批通過后，學校要再次張榜公布市級三好學生名單。各校要召開優(yōu)秀學生事跡報告會廣泛宣傳三好學生的事跡，并舉行頒發(fā)證書儀式，使評出的三好學生真正成為學習的楷模。

五、填表及報表時間

區(qū)級三好學生、優(yōu)秀學生干部及市級三好學生、中學優(yōu)秀學生干部和三好班集體登記表一律用黑色鋼筆或簽字筆(圓珠筆填寫作廢)填寫，并加蓋學校公章和校長章。區(qū)級三好學生及優(yōu)秀學生干部要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位?(國辦校以校為單位)?填寫花名表，花名表一式兩份并報電子版表格，區(qū)教育局審批后分別由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校和區(qū)教育局各留一份備案，三好學生登記表一式一份審批后存入學生本人檔案。各種表格于3月21日—23日報區(qū)教育局德育科（各單位具體上報時間見評選工作流程），逾期不再辦理審批手續(xù)。

六、工作要求

評選三好學生是一項政策性很強的工作，具有較強的導向作用，是加強學校德育工作，培養(yǎng)符合祖國現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的高素質人才的有力措施。鑒于工作量大，任務重，又是師生和家長關注的熱點問題，為此，提出以下三點要求：

1.各學校領導在評選過程中要切實把好質量關，實事求是，并把學生在勞動實踐和社會服務的表現(xiàn)緊密結合，凡不參加勞動實踐考核和體育測試不達標的學生不得參加三好學生的評選，堅持德、智、體全面發(fā)展，同時又要防止單純按學科分數(shù)評選的做法，嚴禁以一好代三好，堅決糾正一些學校存在的重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象；保證評選工作公平、公正、公開。

2.嚴肅紀律，杜絕不正之風，確保評選工作順利進行。各鎮(zhèn)（街）教委及學校要制定切實可行的措施，嚴肅評選程序，增加透明度，嚴禁弄虛作假。對于在評選工作中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決查

處。

3.各鎮(zhèn)（街）教委及國辦校要加強領導，工作要認真細致，確保評選工作按時完成。

附：1.區(qū)級三好班集體名額分配表

2.小學、初中三好學生名額分配表

3.高中、中職三好學生名額分配表

4.評選“三好”工作流程

寶坻區(qū)教育局 二〇一四年二月二十九日

第二篇：三好學生評選條件

三好學生評選條件

學生德智體全面發(fā)展，符合個人綜合獎基本條件，且綜合測評班級排名在10%內，學年平均成績80分以上且無不及格現(xiàn)象。

優(yōu)秀學生干部評選條件

優(yōu)秀學生干部要符合個人綜合獎基本條件，從熱心公務、堅持原則、辦事公道、以身作則，服務意識強，群眾基礎好，工作積極主動，富有開拓精神，在自己負責的工作崗位上做出顯著成績，連續(xù)任職翌年的現(xiàn)任校、系學生會和班委會干部中擇優(yōu)評選。

個人綜合獎基本條件

一、認證學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，熱愛社會主義祖國，思想進步，具有堅定正確的政治方向

二、遵守校紀校規(guī)，無違法違紀行為

三、熱愛專業(yè)學習，成績優(yōu)秀，無不及格科目

四、積極參加體育鍛煉，達到國家規(guī)定的《體質健康標準》（體育課批轉免修者除外）

五、積極參加社會實踐活動、集體活動和公益勞動，具有較強的分析問題、解決問題和創(chuàng)新能努力。

六、班級民主評議較好。

七、無下列任何情況：

1、曠課或遲到、早退三次以上；

2、宿舍衛(wèi)生較差或違反宿舍規(guī)定；

3、兩次以上不參加集體活動；

4、吸煙

5、不敢同班內不良行為做斗爭。

第三篇：三好學生評選制度

三好學生評選制度

（一）評選條件

1、堅持四項基本原則，政治立場堅定，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的有關文件，在思想上、言行上和黨中央保持一致。

2、學習認真刻苦，上課認真聽講，遵守課堂紀律，各科成績優(yōu)良，單科成績在80以上。

3、認真上好早操，體育課，積極參加體育鍛煉，成績達標。

4、關心集體，愛護公物，積極參加學校和團隊組織的各項活動，熱愛勞動，積極肯干。

5、尊敬師長，團結同學，助人為樂，艱苦樸素，有崇高的共產主義理想和道德風尚。

6、嚴格遵守國家法令，敢于同不良傾向作斗爭，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課。

7、綜合考評、各項考核得分名次在本團隊人數(shù)前40%以內。

8、操行評定必須為優(yōu)等。

（二）凡有以下情況之一者，取消三好學生評比資格；

1、受學校通報批評或處分者；

2、有打架斗毆、吸煙、酗酒、外出租房、違規(guī)等行為者 ；

3、考試、考查有作弊行為者；

4、有無故曠課現(xiàn)象者 。

5、考試、考查科目有一門以上（含一門）課程不及格者；

6、存在其它不適合評為三好學生行為者。

（三）評選辦法：

1、三好學生的評選由指導教師組織各團隊分別進行，評選出的三好學生報各院系部審核，團委備案。

2、三好學生每學年評選一次，數(shù)量不超過學生總數(shù)的15%。

（四）獎勵辦法：

1、每學年評出的三好學生，由學校統(tǒng)一頒發(fā)“三好學生證書”，并填寫先進個人登記表等材料，裝入本人檔案。

2、給予適當物質獎勵。

第四篇：三好學生評選方案

固堤小學三好學生、優(yōu)秀班集體評選方案

為全面貫徹黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，落實《中共中央國務院關于進一(請你關注m.hmlawpc.com)步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進素質教育，根據(jù)區(qū)教體局的精神，全校小學生中弘揚先進、樹立典型，激發(fā)學生的進取精神，促進學生主動、和諧、全面地健康發(fā)展，開展小學市、區(qū)、校三好學生和區(qū)先進班集體的評選工作。具體事宜通知如下：

一、評選條件：

一、具有固堤小學正式學籍的在校小學生。

二、模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《濰坊市中小學生禮儀常規(guī)》和學校的各項規(guī)章制度，有較強的法制紀律觀念，誠實守信。

三、思想積極要求進步，熱愛集體，尊老愛幼，團結同學，主動幫助他人，積極參加學校組織的各項活動，在活動中起模范作用。

四、熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

五、學習積極努力，有較強的求知欲和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，文化課成績優(yōu)良。

六、堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，體育課成績優(yōu)良；美術、音樂課成績優(yōu)良；具有良好的生活習慣和健康的心理品質。

七、勤奮好學，有較強的求知欲和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，在學習中樂于探究，勤思好問，勇于創(chuàng)新，初步具有主動解決問題和分析問題的能力，積極參加研究性學習和社會實踐活動，并取得一定成果。文化課成績優(yōu)良。

八、積極參加體育、科技、文娛等活動。體育成績達到《學生體質健康標準》良好以上等級；具有較高的審美素質，美術、音樂課成績達到良好以上等級。

九、珍愛生命,注意安全。有良好的衛(wèi)生習慣。活潑樂觀，善于與人合作，具有健康的心理素質。

十、積極參加為社區(qū)、為集體、為同學服務等有益活動，熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。

固堤小學先進班集體評選條件

一、具有關心政治、熱愛集體、團結友愛、誠實守信、紀律嚴明、積極進取、奮發(fā)向上的良好班風。全體學生能夠自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《濰坊市中小學生禮儀常規(guī)》和學校的各項規(guī)章制度，形成自我管理，自我教育的班級管理機制，在“市北區(qū)小學生素質發(fā)展評價手冊”中思想道德素質均為合格以上，且至少95%達良好。

二、刻苦學習科學文化知識，學習風氣濃厚，創(chuàng)新精神強，積極開展各種學習活動。同學之間互相幫助，學習方法科學，學習成績穩(wěn)步提高，考試無作弊現(xiàn)象。

三、積極開展文體活動，個人和環(huán)境衛(wèi)生搞得好，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身心素質。全體學生都能達到《學生體質健康標準》。

四、積極組織開展社會實踐等集體活動，已形成參加社區(qū)服務和實踐的制度。全體學生熱愛勞動，有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，大部分學生能夠培養(yǎng)自己的特長，并確實達到學有專長。

五、班干部積極主動地做好班級工作，為同學服務意識強，模范帶頭作用發(fā)揮得好，在同學中威信較高，成為同學們的帶頭人。班委會有例會和分工制度，實行干部輪換制，加強學生自我管理，班組重大活動有記錄，形成一套科學的班級管理制度。

六、本年度被評為校級先進班集體。

校級三好學生：

低年級：班級學生總數(shù)的15%（四舍五入）

中年級：班級學生總數(shù)的20%（四舍五入）

高年級：班級學生總數(shù)的25%（四舍五入）

三、評選工作安排：

1.學期末評選校級三好學生；在此基礎上推薦區(qū)市級三好學生。

2.以級部為單位到校長室審核校、區(qū)級三好學生推薦名單。

3.學期末請各班填寫完校級三好學生和區(qū)級三好學生審批表。

第五篇：三好學生評選方案

鄒平雙語學校關于做好推選市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的實施方案

根據(jù)市區(qū)通知在201*年普通中學評選“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”的決定，根據(jù)我校情況特制訂好下評選方案，希望遵照執(zhí)行。

一、評選根據(jù)：

1、按照關于在全市中小學初中生中開展創(chuàng)評“三好”學生，優(yōu)秀干部的有關規(guī)定執(zhí)行。

2、在公平、公正、公開的環(huán)境下進行。

二、指標分配

市區(qū)給我校初三畢業(yè)班市級“三好學生”2名，“優(yōu)秀干部”1名。非畢業(yè)班“三好學生”、“優(yōu)秀干部”各1名。

三、評選資格

1、具有我市普通初中正式學籍的在校應屆在校畢業(yè)生及非畢業(yè)班學生。

2、優(yōu)秀干部必經(jīng)是在初三擔任了班委會、團支書或學生會、團委會干部的優(yōu)秀學生。

四、具體操作方法

1、優(yōu)秀干部、三好學生注意平時的表現(xiàn)和平時文化成績，同時參考階段測試成績。

2、各班民主投票，按照1:2比例投票選舉，產生候選名額。

3、學校組成以張校長為組長的推選委員會，對候選學生進行審核。

4、學校行政審核后在校內公示三天以上，如有異議到校長室反饋。

5、學校要加強紀律監(jiān)督。排除一切干優(yōu)，杜絕徇私舞弊，弄虛作假的行為，通過公示接受學生、家長及社會各界監(jiān)督，做到公平、公開、公正。

五、學校推選委員會名單

組長：張志剛

成員：劉云翔馬增昌趙永超李愛群王鵬

鄒平雙語學校

201*.12

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