第一篇:青少年宮有關(guān)“愛崗敬業(yè)”演講稿
各位辛勤的老師:
大家好!演講稿題目叫做“如何作為一名好老師”。
工作快年了,作為老師,曾經(jīng)有過歡樂,有過苦痛,有過輝煌,有過失落,也有過彷 徨和無助,但經(jīng)過快一年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!
那么如何作為一名好老師呢?經(jīng)過近年來對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟,我認(rèn)為第一:熱愛我們所從事的事業(yè)!鞍倌甏笥(jì),教育為本”,“教育大業(yè),教師為本!币虼俗鳛榻處煹奈覀,要擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任,除了要珍惜教師這份職業(yè),更要熱愛教育事業(yè)。把教師看成一份職業(yè)的人固然了不起,但只有把教師看成事業(yè),那么教育才有希望。職業(yè)與事業(yè)是不同層次的。我很單純地理解職業(yè)讓我們生存,職業(yè)讓我們受尊敬;而事業(yè)讓我們國(guó)家發(fā)展,讓我們?nèi)松鞓罚屛覀內(nèi)松袃r(jià)值體現(xiàn)。
人們把教師比喻成“園丁”!跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”,歌頌的就是這種無私奉獻(xiàn)的精神。在我們少年宮里就有許多愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的感人事跡,
第二:一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。
馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛,教師才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),才會(huì)把辛苦的教育工作當(dāng)作樂趣來從事,它能使教師感受到每個(gè)孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。正所謂親其師信其道,老師用愛和孩子架起了親情般的橋梁。
另外,作為老師,還應(yīng)該做有激情的教師。
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”喜歡充滿激情的教師吧,教師就是這樣在日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦工作著,工作既平淡又忙碌。但是,如果我們充滿激情,用心去感悟每一天,看似平淡枯燥的生活,實(shí)則充滿著歡樂和幸福。
就像老師所說的:“充滿激情生活很年輕、很快樂,而且也會(huì)給周圍的親人和好朋友帶去好心情。尤其我們當(dāng)老師的,所體驗(yàn)的是雙倍的幸福:當(dāng)你向孩子所付出的積極的情感不僅使他體驗(yàn)到快樂,而且孩子給予你的回報(bào)也讓自己感受著綿延的快樂;
我總記得,在春風(fēng)乍起的日子里,孩子們圍著我,幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得,下課在我為孩子們準(zhǔn)備手工課材料的時(shí)候,孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義,我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè),就是給孩子們愛,用更多的愛回報(bào)他們,無怨無悔。
讓我們記住蘇霍姆林期基說過的一句話吧:“要想散布陽光到別人心里,自己心里首先得有陽光”,讓我們做有激情的教師吧。
春蠶到死絲方盡,
蠟炬成灰淚始干.
老師是春蠶,
播種春天的希望。
老師是紅燭,
映紅孩子的臉龐。
三尺講臺(tái),
成就了多少國(guó)家棟梁。
一尺教鞭,
結(jié)出了多少拔頭桃李
一介書生,
日夜操勞,
渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富!
老師——
小時(shí)侯我仰慕你,
老師——
長(zhǎng)大后我成為你。
我一定不辜負(fù)你,
“太陽底下最光輝的職業(yè)”!
就像歌里唱的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間! 我堅(jiān)信,我會(huì)成為一名最好的老師,我的演講完了,謝謝大家!
第二篇:青春夢(mèng)演講稿
追夢(mèng)無悔
我一直有一個(gè)夢(mèng)想,它陪伴著我行走在校園之中
我相信自己,生命如同璀璨的夏花,不凋不敗,妖冶如火。
我相信自己,夢(mèng)想如同閃爍的繁星,不偏不移,明亮似光。
我相信自己,追逐如同不滅的火苗,不熄不滅,熾熱如陽。
我們是古老而文明的華夏民族,我們有五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們有無比輝煌的過往。馬丁路德金用一篇“我有一個(gè)夢(mèng)想”描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng),如今,我也有自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著自己有朝一日能成為撐起民族的脊梁。
當(dāng)我登上那古老的城墻,當(dāng)我興奮地倚欄遠(yuǎn)望,總會(huì)有一絲酸澀沖上心頭,總聽到有一個(gè)聲音大聲地說:記得嗎?你的祖先叫炎黃!我們是炎黃子孫,我們是中華民族的脊梁。我們承載著祖國(guó)的未來,擔(dān)負(fù)著國(guó)家的期望。每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,而每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的關(guān)于祖國(guó)的夢(mèng)。那時(shí)候,大禹三過家門而不入,治理黃河水患換得一方百姓安居樂業(yè);那時(shí)候,有個(gè)青年名叫嵇康,他臨刑前,彈奏了一曲絕響,那寬袍博帶在風(fēng)中飛揚(yáng),他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)去面對(duì)死亡;后來,有一位帝王征服四海,開疆拓土,連綿萬里的長(zhǎng)城巍峨佇立;午夜夢(mèng)回,一位酒入愁腸七分釀成月光的詩人用肆意揮毫的筆墨描繪出半個(gè)錦繡盛唐;梅花嶺上,那個(gè)叫史可法的文弱書生,他決心與城共存共亡,丟了性命,卻護(hù)住了他的信仰,守住了他的夢(mèng)。
我們?cè)?jīng)擁有世界最先進(jìn)的科技,更有著輝煌燦爛的文明。那時(shí)的我們很自信,因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把,那時(shí)華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方,成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族。那時(shí)我們?nèi)绱说囊鈿怙L(fēng)發(fā),如此的驕傲自豪。
千百年后的今天,我們擁有音樂神童,卻不識(shí)角徵宮商;我們能建起高樓大廈,卻容不下一塊公德牌坊;我們穿著西服革履,卻沒了自己的衣裳。當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國(guó)的文明和富有的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過那樣的輝煌?當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候,可曾想過自己關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的存在?
在哪里,那個(gè)禮儀之邦?在哪里,我的華夏兒郎?在哪里,那個(gè)輝煌的民族?
要如何去實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興?要如何才能實(shí)現(xiàn)我心中的中國(guó)夢(mèng)?大禹不在了,可是那一心為民的奉獻(xiàn)也一并斷了嗎 ?嵇康倒下了,難道他不羈的風(fēng)骨也一并倒下了嗎?一縷忠魂消散在西湖之旁,莫非我中華民族的精神就此逆轉(zhuǎn)了嗎?在梅花嶺上,殘酷的殺戮,如山的尸骨,也不能把我民族的精神埋葬,千百年后,它依然在我華夏土地上上熠熠發(fā)光。若是我們不曾失去這些,我中華民族何愁不能復(fù)興?我的中國(guó)夢(mèng)終有實(shí)現(xiàn)的一天。
我相信,相信我們的民族,曾經(jīng)有那般的輝煌;相信我們的民族,曾經(jīng)有那般的智慧。 即使任重而道遠(yuǎn),只要我們共同努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。終有一天,我們可以拾起我們的文化,撐起華夏民族的未來。讓我們一起努力,努力完成自己的學(xué)業(yè);讓我們一起努力,努力承擔(dān)自己的責(zé)任;讓我們一起努力,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
就像周總理說的那樣——為中華之崛起而讀書。
讓我們一起,追夢(mèng),無悔。
第三篇:青春夢(mèng)演講稿
天地蒼蒼,乾坤茫茫。中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者,則中國(guó)少年之責(zé)任也,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué),各位青年朋友們:
大家上午好!我是來自枝城政府的胡瑤瑤,是本期年輕干部成長(zhǎng)工程培訓(xùn)班的學(xué)員。今天我演講的題目是
梁?jiǎn)⒊性疲骸爸袊?guó)少年者,則中國(guó)少年之責(zé)任也,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!鼻啻海敲總(gè)少年最富有的資本,而夢(mèng)想,則承載著每一位少年的期望。201*年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過程中,習(xí)總書記發(fā)表了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話,并指出實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想。
我中華民族上下五千年,泱泱大國(guó)何其昌盛也。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。拋灑青春,放飛夢(mèng)想,成小我以壯大國(guó)。
第四篇:我的青春夢(mèng) 演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)》。
人不能沒有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,夢(mèng)想,對(duì)奮發(fā)的人,是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人,是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人,是一種鞭策。喜歡關(guān)于周恩來同志的書。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,他沒有自己的榮辱得失,他對(duì)國(guó)家,歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病,幸運(yùn)的是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗男遗c不幸,再加上她的堅(jiān)強(qiáng),才成就了日后的她。他們正是因?yàn)橛袎?mèng)想,有志向,才有了閃亮的人生。是的,張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人,通過堅(jiān)強(qiáng),通過奮斗,打造一個(gè)不平凡的自己,開創(chuàng)一片出于自己的天地。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜!碑(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時(shí),我們?yōu)閴?mèng)想奮斗過,盡情燃燒過。可以無悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來,不曾有過遺憾。
理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想,也就不會(huì)有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇??可見,一代偉人們的成就,源自于他們的理想,他們用理想譜寫了人生的輝煌,用理想點(diǎn)亮了他們的人生!
理想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我們改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長(zhǎng),我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng),哪怕身心俱疲,但求使自己?jiǎn)栃臒o愧。
我要說,勵(lì)志照亮人生,刻苦改變命運(yùn)。努力吧,同學(xué)們!
第五篇:我的青春夢(mèng)演講稿
我的青春我的夢(mèng)演講稿
在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生,面對(duì)自己的未來,面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng),灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和(本站推薦:m.hmlawpc.com)的陽光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們?cè)诤4笙嘤,在海大放飛理想,選擇我們所愛的,愛我們所選擇的。有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中,不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因?yàn)榍啻菏秋L(fēng),人生有夢(mèng)。 我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!
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