第一篇：關(guān)于加快實驗中學(xué)建設(shè)的工作匯報

實驗中學(xué)建立于1979年，位于縣城鯉魚山東麓，其前身為宿松二中，為綜合高中建制，含普高班、職高班、職專班及初中，1995年改為普通完中建制。xx年為配合城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校高中部分離，原校址保留初中部，更名為宿松縣實驗中學(xué)。當(dāng)時學(xué)校占地面積為50畝（現(xiàn)為36畝），學(xué)生數(shù)為1400余人。

近十年來，在縣委縣政府的關(guān)心支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一直秉承“團結(jié)、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)，深化改革，銳意進取，廣大教職工敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，注重德育教育，推進教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，自1995年首次實行初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估以來，連續(xù)15年榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估第一名，已成為我縣義務(wù)教育初中階段的龍頭學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)為全國科學(xué)教育實驗基地、全國中學(xué)實踐活動合格單位、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題研究單位、安徽省家教名校、安徽省綠色學(xué)校、安徽省初級中學(xué)教育管理研究會理事單位、安徽師范大學(xué)實驗實踐基地、安慶市示范中學(xué)。

根據(jù)縣城發(fā)展遠景規(guī)劃及實驗中學(xué)現(xiàn)狀，配合農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)進度，我校對加快實驗中學(xué)建設(shè)工作做如下匯報：

一、保留實驗中學(xué)老校區(qū)

根據(jù)宿松縣城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計，城區(qū)有4所小學(xué)，另有下設(shè)多所村小，每年小學(xué)畢業(yè)生xx多人，均屬城區(qū)初中招生范圍，而城區(qū)初中僅兩所，接納當(dāng)年的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生有較大困難，初中與小學(xué)之間發(fā)展比例嚴重失衡。城區(qū)現(xiàn)有兩所初中的城關(guān)中學(xué)位于縣城西北角，實驗中學(xué)位于縣城東南，如果在縣城東北部再建一所初中，將緩解現(xiàn)有兩所初中的招生壓力，同時根據(jù)縣城規(guī)劃，到201*年縣城居民人口將達20萬人，預(yù)計每年小學(xué)畢業(yè)生將達4000多人，為滿足未來城區(qū)義務(wù)教育的需要，也必須在東北片建設(shè)一所60個班建制、3500名學(xué)生規(guī)模的初中，這樣三校呈鼎足分布，布局合理。按照義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校服務(wù)半徑為1.5公里，為確保學(xué)生上學(xué)的便利與安全以及社會的穩(wěn)定，實驗中學(xué)老校區(qū)應(yīng)保留，服務(wù)老城區(qū)，控制招生規(guī)模，辦成一所30個班的建制、1800名學(xué)生規(guī)模的學(xué)校。

二、建設(shè)實驗中學(xué)老校區(qū)

實驗中學(xué)自xx年9月初高中分離后，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生數(shù)逐年增加，在社會享有較高聲譽，現(xiàn)有41個教學(xué)班級，在校學(xué)生3639人，每間教室容納學(xué)生達80余人，師生生活用房和教學(xué)管理用房嚴重欠缺。并且學(xué)生大部分在外租房無人看管，給學(xué)生的人身安全帶來了嚴重隱患。為加強學(xué)校內(nèi)部管理，保障學(xué)生人身安全，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。急需在老校區(qū)內(nèi)建設(shè)與之配套的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂和廁所。農(nóng)村初中校舍改造工程201*年新增中央預(yù)算內(nèi)投資計劃510萬已下達我校，按工程要求必須在201*年年底竣工，逾期不能完工，省政府將追究地方政府和教育行政部門的責(zé)任，而且影響以后對我縣項目資金的安排。目前，學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂工程已啟動，請求上級各部門給予大力支持，確保201*年底交付使用。

三、加快實驗中學(xué)新校區(qū)建設(shè)步伐

近年來，我縣城區(qū)建設(shè)發(fā)展迅速，大批進城人員的子女為我校片區(qū)內(nèi)招生對象，城區(qū)初中招生數(shù)在迅速增加，我�，F(xiàn)有在校學(xué)生3639人，教職工160人。根據(jù)縣城近、中期發(fā)展規(guī)劃：到201*年，縣城居民人口將達20萬，東北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)達8萬以上，這樣作為縣城初中將承擔(dān)更廣泛的義務(wù)教育工作。而校園面積的逼仄成為制約我校正常發(fā)展的瓶頸。因此，縣委縣政府決定，借東北片區(qū)開發(fā)之機，已在東北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)征地135畝，建設(shè)實驗中學(xué)新校區(qū)，辦成一所60個班的建制，3500名學(xué)生規(guī)模的實驗中學(xué)新校區(qū)。現(xiàn)在縣建設(shè)局就新校區(qū)規(guī)劃、單體建筑詳圖已制訂完畢，并已通過縣規(guī)委會審核。

目前，實驗中學(xué)新校區(qū)建設(shè)面臨很多困難，首先新校區(qū)建設(shè)涉及土地、城建、供電、市政等部門，需由縣政府牽頭成立實驗中學(xué)新校區(qū)建設(shè)指揮部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。其次，應(yīng)盡快落實實驗中學(xué)新校區(qū)在東北片區(qū)內(nèi)的征地、拆遷、道路建設(shè)等工作，以便學(xué)校組織施工隊伍進入現(xiàn)場，確定界址，修建圍墻。第三，根據(jù)縣委縣政府規(guī)劃，預(yù)計建設(shè)資金需1.2億元人民幣，首期投資預(yù)計7000萬元，二期投資為5000萬元，作為義務(wù)教育階段的實驗中學(xué)，如此龐大的資金投入，絕非學(xué)校條件、手段和力量所能為�！傲x務(wù)教育政府辦”，學(xué)校只好懇請縣委縣政府及上級各部門群策群力，多方籌措資金，確保建設(shè)資金及時到位，以利于新校區(qū)建設(shè)的順利實施。

四、老校區(qū)建設(shè)的突出困難

xx年根據(jù)縣政府會議紀要的決議，我校無償讓出13.4畝校園土地，以配合縣城人民東路延伸建設(shè)，并在縣政府調(diào)解下與縣房改辦簽訂協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，學(xué)校臨街面長度為40米。xx年年學(xué)校已將其中20米寬處建成校門，另20米寬處已規(guī)劃建設(shè)一幢綜合樓，各項建設(shè)合法手續(xù)齊全，并已于201*年上半年通過招投標公司完成招標工作，于201*年8月8日奠基。但是卻屢次遭到原人民路東伸工程拆遷戶的阻撓，雖經(jīng)建設(shè)、公安、房改辦等單位多次調(diào)解未果，至今無法建設(shè)。學(xué)校懇請縣委縣政府出面制止這種侵占國有土地的非法行為，確保實驗中學(xué)老校區(qū)建設(shè)順利實施。

第二篇：第二實驗中學(xué)建設(shè)情況匯報201*.9.27

微山縣第二實驗中學(xué)新建工程情況匯報

微山縣第二實驗中學(xué)新建工程，在縣政府、縣民生指揮部、縣教育體育局及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、指導(dǎo)和支持下，前期工作取得較好進展，于9月4日動土開工，目前正在進行基礎(chǔ)施工，但尚有一些問題影響工程按計劃推進，就施工進展及急需解決的問題匯報如下：

一、施工進展：

1）教師住宅k條形基礎(chǔ)澆筑混凝土完成。

2）教師住宅l條形基礎(chǔ)鋼筋綁扎及模板安裝完成。

3）1#學(xué)生公寓條形基礎(chǔ)鋼筋綁扎及模板安裝完成80%。

4）2#學(xué)生公寓條形基礎(chǔ)澆筑完成。

5）實驗樓條形基礎(chǔ)鋼筋綁扎及模板安裝完成50%。

6）中心教學(xué)樓基坑驗槽完成。

二、急需解決的問題：

1）縣交通局檢測站拆遷工作未完成，致使體育館和餐廳2個單體工程暫無法施工，已經(jīng)影響總體施工計劃時間節(jié)點。

2）新校新征地范圍內(nèi)壓覆礦產(chǎn)約40畝，土地規(guī)劃許可證無法辦理，已多次作出過匯報，因土地手續(xù)未辦理， 9月25日縣國土局簽發(fā)停工及處罰通知。

3）本項目采用bt模式施工總承包，存在的工作量簽證以及工程款的計息，應(yīng)由有哪幾家單位（部門）進行簽認，確認操作流程。

上海市機械設(shè)備成套（集團）有限公司

微山校安工程項目部

201*年9月27日

第三篇：蒼溪實驗中學(xué)社團建設(shè)匯報材料

綻放青春風(fēng)采聚焦個性發(fā)展

――蒼溪實驗中學(xué)社團建設(shè)巡禮

（201*年3月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，朋友們：

大家好！很高興有這樣的一個機會在這里向大家匯報工作，歡迎大家在雪梨花開的時節(jié)來到蒼溪，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去幾年里給予實中團委的厚愛。新年伊始，我們即被團省委評為“五四紅旗團委”，真誠的向你們說一聲“謝謝!”因為你們，實中共青團之舟才揚帆順航。

實驗中學(xué)前身是創(chuàng)辦于1958年的四川省蒼溪師范學(xué)校，201*年因師范教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，正式全面轉(zhuǎn)軌為綜合性中學(xué)。學(xué)校50多年的悠久歷史和文化積淀，綜合性辦學(xué)和“三次分流教育”育人模式的探索和實踐，“奠基揚長，樹人昌德”“讓學(xué)生人人成功”辦學(xué)理念的深化和落實，濃郁的書香氛圍、深厚的藝術(shù)底蘊和清幽梨鄉(xiāng)特有的紅色資源、庭院文化的融通和結(jié)合，造就和孕育了我校獨特的共青團工作傳統(tǒng)，為我校共青團工作的全面、特色、創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展提供了先天的營養(yǎng)和動力。

在以情趣趨同、文化感染和相互陶冶為特征的團隊工作實踐中，我們繼承和堅持了“以學(xué)生參與為中心、以活動實踐為載體、以個性發(fā)展為核心、以素養(yǎng)提升為歸宿”的工作思路；在團市委、團縣委和學(xué)校黨委、行政的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，我們不斷加強、利用、消化和整合教育資源，以社團建設(shè)為抓手，在服務(wù)學(xué)校中心工作、加強學(xué)生思想道德建設(shè)、促進學(xué)生個性發(fā)展、打造學(xué)校辦學(xué)特色和擴大社會積極影響等各個領(lǐng)域，發(fā)揮了獨具一格的作用和功能。

一、強化社團建設(shè)，東風(fēng)拂面正當(dāng)時

真正的優(yōu)質(zhì)教育，應(yīng)該是關(guān)乎學(xué)生全面發(fā)展的教育，而社團建設(shè)無疑是最好的切入點。依托社團建設(shè)促進青年學(xué)生和年輕教師成長，一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，我們始終堅持強化、凸顯社團建設(shè)力度，更有著新課程改革、學(xué)校特色打造和學(xué)生個性發(fā)展的現(xiàn)實需要。

一是新課程改革的需要。去年以來，隨著全省高中新課程改革的全面實施、強力推進和不斷深化，辦學(xué)行為和方式的規(guī)范性和科學(xué)性被提到了前所未有的高度。這實際是一次學(xué)校定位和發(fā)展的重新洗牌，沒有人愿意落在起跑線上；辦學(xué)，真的需要教室以外的因素來助力。

二是社會對人才定位的需要。書呆子無法適應(yīng)社會的發(fā)展，只有 1

智力和非智力因素相結(jié)合的全面、復(fù)合型人才才能直面生活的挑戰(zhàn)。學(xué)校理應(yīng)以學(xué)生為本，把教育和人的幸福、自由和終極價值有機聯(lián)系起來，與社會的需要聯(lián)系起來。

三是學(xué)生自身發(fā)展的需要。學(xué)生有智力和行為上的差異，但我們必須讓他們找到尊嚴和自信。走進校園充實而振奮，有成功體驗就有歸屬感；進入社會從容而睿智，有健康心智就能多元發(fā)展。

四是校園文化建設(shè)的需要。借助行為內(nèi)化制度、彰顯精神，讓置身校園的每一個人都有自覺的自律和對他人督導(dǎo)、濡染和教化的意識，這就是我們需要的校園文化。

五是打造學(xué)校特色的需要。我們一直認為，在規(guī)律和科學(xué)的指引下，讓課堂歸于學(xué)生、讓課外歸于學(xué)生、讓校園洋溢靈動和快樂的這些沒有特色但確是回歸教育本真的教育行為就是最大的特色。

二、引領(lǐng)社團方向，百花芳菲香滿園

校園社團是師生主動參與學(xué)校管理，自覺成長成才的重要途徑；是學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，運用學(xué)習(xí)成果認識社會和了解世界的基本形式；是學(xué)生完善人格，積極實現(xiàn)人生價值的發(fā)展平臺。

1．純正的方向是辦好學(xué)校社團的核心。在社團建設(shè)過程中，我校團委采用“師生參與、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動、注重培養(yǎng)”的方法，引領(lǐng)其發(fā)展方向，指導(dǎo)其組織建設(shè)，支持其活動實踐，評價其管理目標，努力讓校園社團成為積極引領(lǐng)廣大青年教師、青年學(xué)生正確對待人生、理性對待社會、科學(xué)對待世界的思想試驗場所和行動實踐陣地。而社團指導(dǎo)教師和廣大學(xué)生干部，既是社團的組織者又是積極的參與者，他們是學(xué)校社團建設(shè)純正方向和達成目標的保證；他們通過組織開展豐富多彩的主題教育及實踐活動，在不斷提高自身思想道德素質(zhì)、人格修養(yǎng)的同時，為我校校園文化建設(shè)描繪了一幅激情洋溢的畫卷，更為學(xué)校順利實現(xiàn)教育教學(xué)各項工作任務(wù)貢獻了一份青春的力量。

2．廣泛的參與是辦好學(xué)校社團的關(guān)鍵。從1982年我校創(chuàng)辦第一個學(xué)生社團——梨花文學(xué)社至今，先后活躍于我校校園內(nèi)外的有50多個社團組織。目前，我校常年正常、規(guī)范開展活動的主要有梨花文學(xué)社、“青春舞臺”話劇社、陽光記者團、校園電視臺、校園之聲廣播站、夢想合唱團、禮儀隊、武術(shù)隊、排球隊、舞蹈隊、健美操隊、街舞社、籃球社、乒乓球社、跆拳道社、輪滑社、縱橫棋社、書畫社、科技社、服裝社、青年志愿者協(xié)會等涉及有學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育健身、實踐服務(wù)四大類共21個教師和學(xué)生組織、社團和協(xié)會。青年教師和學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇，三年來，參與活動的人

數(shù)達到3萬人次。這是一個可喜數(shù)字，這說明我們的社團活動正被越來越多的學(xué)生認可和接受。

3. 有效的管理是辦好學(xué)校社團的保證。

一是建立嚴密的自主管理體系。我們不斷修訂完善了《社團管理條例》，為進一步規(guī)范社團行為，提高學(xué)生自主管理水平建立了長效機制。我校所有社團、協(xié)會屬校團委管理，校團委下設(shè)“社團管理委員會”，是全校各類社團組織的管理機構(gòu)，對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監(jiān)督，并定期進行評估；各社團設(shè)社長、副社長和秘書長等職位，全由學(xué)生擔(dān)任，進行具體活動的安排、組織和自主管理。各社團均有明確的社團章程，每學(xué)期制定好工作計劃和活動安排，經(jīng)指導(dǎo)教師過目、校團委審定后方能組織實施。

二是培養(yǎng)學(xué)生的社團組織能力。我們制定了《社團指導(dǎo)教師聘任方案及工作職責(zé)》和《學(xué)生社團干部的工作職責(zé)》，從教工團支部牽頭成立的各類型教師協(xié)會成員和其他有特長有熱情的教師中擇優(yōu)選擇優(yōu)秀教師擔(dān)任學(xué)生社團的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生社團制定工作計劃、社團章程、定期開設(shè)專題講座、負責(zé)社團活動安全、了解社團成員思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生解決在社團工作中遇到的實際困難與問題、關(guān)心社團干部培養(yǎng)并維護學(xué)生社團利益。以協(xié)會帶社團，從引領(lǐng)到放手，從代管帶自管，這恰是我們通過社團歷練學(xué)生干部的初衷。

三是規(guī)范務(wù)實的社團活動內(nèi)容。在學(xué)校黨委、行政的大力支持下，校團委一直致力于社團活動與各年級開展的研究性學(xué)習(xí)、第二課堂活動和選修課程相結(jié)合的探索、實踐和落實工作。在校內(nèi)活動方面：我們每周至少確定兩節(jié)課作為研究性、發(fā)展性社團活動時間，有固定活動地點。同時積極把“創(chuàng)新社團組織形式，拓寬社團功能，打造辦學(xué)特色”作為社團建設(shè)指導(dǎo)思想，打造社團建設(shè)高地；在創(chuàng)新社團組織形式方面，建立社團顧問制、成立項目組或研究性小組（確定專人指導(dǎo)，同時帶動非社團成員進行研究性學(xué)習(xí)）；進一步倡導(dǎo)“社團活動課程化”，各個社團的活動時間統(tǒng)一在校本發(fā)展課活動時間，由教師指導(dǎo)或講課，在此基礎(chǔ)上，邀請“民間藝人”走進校園，做社團的顧問，教給學(xué)生精湛技藝，以傳承優(yōu)秀地方文化；同時將社團活動納入新課程有關(guān)模塊學(xué)習(xí)、校本課程和綜合實踐活動課程中，建立社團開展長效機制。在校外活動方面：我們充分利用節(jié)假日，帶領(lǐng)青年學(xué)生走出校園，走進新農(nóng)村，感受農(nóng)村新變化，感悟生活，體驗社會；走進敬老院，聽那過去的故事；重走紅軍路，感知革命先烈的偉大與壯烈；積極參與三江科學(xué)考察，領(lǐng)略蒼溪風(fēng)土人情，分析三江沿岸的植被、水土、生態(tài)等，明白節(jié)約用水的重要；走進大自然，走進蒼山溪

水，揭開九龍山神秘面紗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護大自然的熱情。在活動中計收集標本35件，整理文字材料20萬余字，撰寫小論文幾萬余字，制作圖片1千多張，展板24張。

應(yīng)該說，這一系列舉措，已經(jīng)且必將繼續(xù)對我校學(xué)生社團建設(shè)由規(guī)范化邁入深層次化產(chǎn)生深遠的積極影響。

四是完善客觀的科學(xué)考核機制。我們制定了《學(xué)生社團評比考核細則》，將社團成員的思想進步、個性發(fā)展、出勤情況及社團影響、活動開展情況、學(xué)校交付任務(wù)達成成效等設(shè)計為考量分值，在學(xué)期末通過嚴格公正的考評對各社團先進集體和個人進行表彰和獎勵；并將考評分值與個人操行分值、學(xué)業(yè)分值、評優(yōu)評先掛鉤，極大的鼓舞了學(xué)生參與社團活動的熱情。學(xué)校社團已成為廣大團員青年統(tǒng)一思想認識、提高綜合素質(zhì)，獲得全面發(fā)展的一個廣闊且極富發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新因素的平臺。

三、展示社團成效，疾風(fēng)傳聲音自遠

1. 在參與中找到歸屬。我們學(xué)校的學(xué)生有百分之六十都是留守孩子，而單親家庭、殘疾學(xué)生、學(xué)困生也占了相當(dāng)比例；進入學(xué)校的他們靦腆、自卑、冷漠，成了學(xué)校的邊緣人和局外者。我們有責(zé)任和義務(wù)為他們找到一個家，社團組織就是他們的家，社團活動就是他們的生活；這些豐富多彩的活動拓展了他們的知識面，鍛煉了他們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們的競爭意識、合作精神和堅強毅力。這種集群聚性和自由性為一體的社團活動成為了他們心靈的最佳歸宿，彌補了個人對群體的需要；活動過程中，特長的發(fā)揮帶來的滿足感、幸福感、成就感讓那些在學(xué)習(xí)上一直處于下游同學(xué)的自卑心理得到了有效的調(diào)適；同時社團成員強烈的使命感、責(zé)任感和榮譽感，在校園內(nèi)形成了一種凝聚力量，為此校園里的違紀現(xiàn)象也明顯的減少。我們驚喜的看到青年志愿者協(xié)會社長趙力鋒領(lǐng)著大家在校園里保潔；曾經(jīng)天天打瞌睡的冉鑫同學(xué)如今上課精神抖擻；不善言辭的乒乓球社社長王鈞川說話時也不再臉紅，曾經(jīng)語文只能考44分的街舞社的王鑫同學(xué)再也不曠課了……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！蔽覀兊男�園正在悄悄的發(fā)生著變化；社團是學(xué)生的歸依，學(xué)校就是學(xué)生的依戀。

2. 在展示中體驗成功。人，總是渴望得到展示和認可。我們積極搭建平臺，為社團組織提供展示的機會。

一是將每周三確定為社團活動日。即利用周三上午第二節(jié)課間35分鐘的時間進行如“課間舞曲”等社團活動展示、表演，既宣傳了我們的社團，讓更多的同學(xué)參與進來，也豐富了校園文化生活，舒緩了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒。

二是利用雙休日為學(xué)生提供舞臺。各社團利用雙休日自主安排，在圖書室、閱覽室和多媒體教室等地廣泛舉辦各種讀書活動、文藝沙龍、辯論活動等群體活動；在學(xué)校內(nèi)操場由文藝社團組織話劇表演、“校園歌手大賽”，有的學(xué)生一夜之間就成了“校園明星”；在學(xué)校運動場舉行各班級、各社團組織之間的球類聯(lián)誼活動。

三是開展好重大節(jié)慶日活動。我們積極探索、實踐利用社團活動帶動全校學(xué)生思想教育和個人成長工作。我們以社團組織為骨干力量，高質(zhì)量組織、籌劃和開展好諸如“5.4”“7.1”“10.1”等重大節(jié)慶，清明祭拜英烈、端午緬懷屈原、中秋賞月懷親、重陽盡孝老人、元旦辭舊迎新等傳統(tǒng)佳節(jié)以及父（母）親節(jié)感恩雙親、圣誕節(jié)感知西方文化等節(jié)慶活動，達成了很好的教育實效。

四是走出校園展示學(xué)校形象。我們在積極組織各類志愿者，參與社區(qū)服務(wù)的同時，還主動在濱江路小廣場、縣城中心同心廣場開展各種文藝活動，展示了學(xué)校形象，擴大了外部影響力。與此同時，我們積極承擔(dān)縣委、縣政府和團縣委分配的各級各類會場服務(wù)、會務(wù)演出活動，以高質(zhì)量的服務(wù)和演出質(zhì)量得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。禮儀隊先后在廣元“女兒節(jié)”、中國蒼溪梨花節(jié)、縣黨代會、人代會等重要活動中承擔(dān)禮儀服務(wù)，她們優(yōu)雅得體的形象、朝氣蓬勃的風(fēng)采，受到社會的一致好評。舞蹈隊也毫不遜色，多次參加蒼溪梨花節(jié)，與明星同臺獻藝，市縣各級文藝晚會，好評如潮。書畫社活動的開展，培養(yǎng)和鍛煉了大批書畫人才，剪紙《百年大吉》獲全國一等獎，被列為國家館藏作品，先后有300余人次在省市藝術(shù)人才大賽中獲獎。目前，我校的禮儀隊、舞蹈隊、“青春舞臺”話劇社、排球隊等社團組織已成為學(xué)校的名片，在市內(nèi)外享有較高的知名度和社會影響力。

3. 在憧憬中感知幸福。

作為學(xué)校社團組織的直接管理者，個中艱辛只有我自己能體會。但，收獲更多的是與學(xué)生一起的快樂和幸福；洋溢在同學(xué)們臉上的笑容也許就是最好的回報，更讓我高興的是，有同學(xué)對我說，“老師，很有意思呢，我也想?yún)⒓�！”“老師，讓我們社去表演，行不？”要知道，這是對我們多大的鼓勵��！給學(xué)生們一個憧憬的機會，給自己一個憧憬的理由，我愿意在與學(xué)生的一起成長中去感知無盡的幸福。

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友，學(xué)校社團工作是一項隨著時代發(fā)展要求而需要不斷創(chuàng)新的工作，很多學(xué)校社團組織在無聲無息中消亡了，沒能成為許多年后學(xué)生的記憶和學(xué)校的積淀，這實在是一種遺憾。我校的社團建設(shè)有著悠久的歷史傳承，但也面臨著諸如如何充分認識當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、情感需要、生存狀態(tài)和思維方式等具體情況，并創(chuàng)設(shè)

好環(huán)境氛圍以保證其不斷獲得強大生命力的問題。

但我更相信，只要我們能創(chuàng)造性開展工作，并積極爭取學(xué)校、教師和學(xué)生的大力支持、配合，社團組織就一定會成為學(xué)生的思想歸屬，成為服務(wù)于學(xué)校工作的重要力量。梨鄉(xiāng)春早，三(本站向你推薦：m.hmlawpc.com)月芳菲，我們有理由期待學(xué)校社團工作更明媚的春天。

謝謝大家！

第四篇：加快林場生產(chǎn)建設(shè)工作匯報

建設(shè)現(xiàn)代林場，發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，是一項復(fù)雜而系統(tǒng)的社會工程。必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持因地制宜，因場施策的原則，按照以人為本的工作思路，牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的經(jīng)營理念，全面提升三交林場發(fā)展的質(zhì)量和效益，轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式。

一、指導(dǎo)思想

（一）轉(zhuǎn)變觀念

國有林場為國家事

業(yè)單位，森林資源主要是為社會服務(wù)的公益性資源，屬全民所有。要教育職工加快思想轉(zhuǎn)變，牢固樹立率先發(fā)展、加快發(fā)展、又好又快發(fā)展的思想，走自我積累、自我發(fā)展之路，徹底打破把發(fā)展希望完全寄托在國家政策和資金的扶持上，變要我發(fā)展為我要發(fā)展，樹立市場競爭意識和發(fā)展意識，立足自身，面向市場，不等不靠，持續(xù)推進林業(yè)重點工程建設(shè)。

（二）創(chuàng)新機制

一是堅持“宜統(tǒng)則統(tǒng)，宜分則分”的原則，對林場所辦的多種經(jīng)營項目、商品林等實行產(chǎn)權(quán)制度改革，按照股份合作、合資、承包、租賃、拍賣、出售等方式進行優(yōu)化配置。二是認真落實森林資源管護承包責(zé)任制，穩(wěn)定所有權(quán)，放活使用權(quán)，加快森林資源流轉(zhuǎn)進程。在不破壞森林資源和不改變林地用途的前提下，職工可以承包國有荒山造林、中幼林撫育、低產(chǎn)林改造、木材采伐運輸?shù)壬�產(chǎn)經(jīng)營項目。三是鼓勵發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、森林旅游服務(wù)業(yè)等多種經(jīng)營項目，取得的收入歸職工所有，使森林資源既得到有效保護，又能確保勞動者經(jīng)營自主權(quán)并獲得應(yīng)有的收益。

（三）調(diào)整結(jié)構(gòu)

一要調(diào)整樹種結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種，多樹種結(jié)合，喬、灌、草立體配置，積極營造混交林，增強森林生態(tài)功能；二要調(diào)整林齡結(jié)構(gòu)，加快后續(xù)資源培育，重點抓好現(xiàn)有中幼林撫育管理和低產(chǎn)林改造，提高林分質(zhì)量和林地生產(chǎn)力，實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)經(jīng)營；三要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在保護好現(xiàn)有森林資源的前提下，根據(jù)林場自身資源優(yōu)勢，積極發(fā)展名特優(yōu)新經(jīng)濟林、花卉苗木、森林食品、森林藥材、森林旅游及野生動物養(yǎng)殖等新興產(chǎn)業(yè)，實行“林—藥”、“林—菜”、“林—牧”立體經(jīng)營，培育新的經(jīng)濟增長點。

（四）科技興場

要采用先進林業(yè)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代林業(yè)管理手段，建設(shè)、管理林場，保護培育、開發(fā)利用森林資源，重點抓好現(xiàn)有科技成果和實用技術(shù)的推廣應(yīng)用，逐步使國有林場生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)營管理走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。要樹立以人為本的理念，抓好職工隊伍建設(shè)，開展以崗位培訓(xùn)為主的職業(yè)技能培訓(xùn)，積極推進國有林場持續(xù)、快速、健康的向前發(fā)展。

二、林場調(diào)研分析

(一)、造林地現(xiàn)狀及營林技術(shù)探討

經(jīng)初步調(diào)查，三交林場目前集中連片的無林地約有7400畝，多為以前造林地的下半部或朝陽坡，造林地立地條件較差，以低中山沙石薄土立地類型為主，其中沙土層厚度在10cm以上的約2200畝，沙土層厚度低于10cm的約3700畝，還有約1500畝的巖石裸露地。

為切實提高造林成活率和保存率，我場根據(jù)近幾年的造林實踐，給合以往的造林經(jīng)驗和教訓(xùn)，針對我場目前的造林地立地條件進行了多次探討，認為需從管理體制和科學(xué)技術(shù)兩方面入手。

1、在管理體制方面：

改變管理模式。造林工作是一項社會工程，它是有償性的，而多年來我們一直把營林工作當(dāng)作了林業(yè)工人的一項本職工作來看待，多采取的是行政命令式，沒有看到營造林工作的特殊性，獎罰不明，從而形成了責(zé)、權(quán)、利脫節(jié)的現(xiàn)象，嚴重影響了施工人員的積極性和責(zé)任心。建議對管護員的營林工作實行全程承包、專項考核制，管護員從工程實施到工程驗收一包到底，根據(jù)年度驗收結(jié)果實行重獎重罰，營造林質(zhì)量與年終考核效益工資掛鉤，以增強施工員的工作責(zé)任心。

提高作業(yè)人員的積極性。受資金制約，多年來的造林工資實行的是日工資形式，且造林投資遠遠低于社會工資，致使參與造林的作業(yè)人員以社會弱勞力為主，且干多干少、干好干壞一個樣，抱著“掙一元是一元”的想法，同樣缺少提高營林生產(chǎn)積極性的機制。建議對工程項目實行大承包，負責(zé)從整地到驗收的每一個工序，堵塞造成營林事故而相互推諉扯皮的制度漏洞；另一方面要加大營林投資，結(jié)算方式以分年度、按成活保存率計勞務(wù)報酬，并根據(jù)成活率高低拉開投資檔次，以徹底扭轉(zhuǎn)工人出勤不出力、沒有積極性的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)多勞多得的分配機制，這樣，既能增強工人的作業(yè)責(zé)任心，也提高了他們對新造林地的補植、管護積極性。

重視后期撫育管護工作。俗話說“三分造林七分管”，就是說幼林植株幼小，尚未形成群體，對各種不良環(huán)境的抵抗力較弱，所以幼林地的撫育管護工作是造林成敗的一個重要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，我們要重點抓好以下三方面的工作：一要進行穴面覆蓋：造林后，及時用枯樹枝、碎草、石塊等覆蓋穴面，避免暴雨時雨滴擊濺，減少蒸騰失水，對穴面保墑和促進苗木生長均有明顯作用，同

時還可預(yù)防鼠兔危害；二要及時進行松土除草：在夏季要適時松土除草，改善土壤通氣條件，消除雜草對水分、養(yǎng)份的競爭，以保墑促苗。三要加強封山護林工作：幼苗易受牲畜踐踏，林牧矛盾多年來一直是新造林地最大的困難之一，因此，要加強對林區(qū)群眾的宣傳教育，加強對林地的巡護檢查，采用端氏林場雇用當(dāng)?shù)啬撩駷樾略炝值匮沧o員的辦法等多種形式，建立有效的護

林體系，確保幼林成活生長。

2、在科學(xué)技術(shù)方面：

做到提前整地。合理適時的整地方式和時間能有效改善立地條件，創(chuàng)造適宜苗木成活和生長的有利環(huán)境件。最好是上年雨季整地次年春季造林，以充分貯存大氣降水，蓄水保墑，降低土壤鹽分含量，同時經(jīng)過長時間照射，可提高土壤有機質(zhì)含量。旱地造林整地方式宜采用魚鱗坑整地，做到表土回填，下層生土作埂堰，有條件的話，沙石地可考慮更換穴土。

選樹適地。不同樹種，均具有特異的遺傳性和對生態(tài)條件的適應(yīng)性，因此旱地造林應(yīng)盡量選用抗旱的本地鄉(xiāng)土樹種，根據(jù)多年的造林經(jīng)驗，我場適宜的喬木樹種為油松和側(cè)柏，灌木樹種為連翹。

選用良種壯苗。優(yōu)質(zhì)苗木是提高造林成活率的物質(zhì)基礎(chǔ)，苗木應(yīng)選擇生長健壯、根系發(fā)達、無病蟲害、無機械損傷的i、ii級良種苗木。旱地造林提倡使用容器苗，土層瘠薄的山地宜用大容器苗，以改善母土，提高苗木抗旱抗逆能力，提高造林成活率。

增加造林作業(yè)的科技含量。一要適時早栽，搶墑造林；二要使用生根粉、保水劑等對苗木進行浸根、蘸漿處理，容器苗栽植要脫袋或撕破袋底部；三要隨起隨栽，減少苗木水分散失；四要嚴格執(zhí)行“三埋二踩一提苗”的造林方法，針葉樹裸根苗以原土痕處為準，不宜深栽，容器苗培土深度要比容器高出2-3厘米，切忌將營養(yǎng)袋露在外面，栽后覆土?xí)r，不要把坑填滿，以便積蓄雨水，也可在坑穴上覆一層虛土，既可減少蒸發(fā)，又能提高土壤濕度。

總之，機制創(chuàng)新是前提，提前整地是基礎(chǔ)，良種壯苗是根本，造林時機是關(guān)鍵，撫育管理是保障。我們只有嚴格把握造林的每一個關(guān)鍵，才能確保造林工作取得好的成效。

三、關(guān)于營林方面技術(shù)指導(dǎo)

(一)、初論如何提高造林保存率

造林成活率、保存率的高低是檢驗造林是否成功的主要內(nèi)容。現(xiàn)結(jié)合我場在植被恢復(fù)工程建設(shè)中的具體實際情況，談?wù)動绊懺炝殖苫盥�、保存率的主要因素和提高造林成活率、保存率的主要方法�?/p>

影響造林成活率、保存率的主要因素：

1、氣候因素：春季是我場造林的主要季節(jié)，而春季又是一年中降雨量最少的季節(jié)，土壤水份的多少直接制約著苗木根系的扎根和生長，造林結(jié)束后的一場透雨是造林成功的關(guān)鍵。

2、立地條件：我場現(xiàn)有的造林地多為建國初期至80年代造林后的暫難地，土層瘠薄或巖石裸露，坡向也以朝陽較多，不利于苗木扎根和生長，如水份條件跟不上，苗木極難成活。

3、種苗因素：一是苗木的選擇上未適地適樹，只從苗木自身的抗逆性考慮，未結(jié)合實地情況；二是苗木的質(zhì)量上把關(guān)不嚴，未全部使用一、二級苗木。

4、資金因素：一是造林投資低，作業(yè)人員造林積極性不高，不能按技術(shù)標準進行造林作業(yè)，有應(yīng)付差事的思想；二是受資金制約，新造林地的撫育、管護和病蟲害防治工作不到位。

5、管護因素：俗話說“三分造林七分管”，由于當(dāng)?shù)啬撩褫^多，林牧矛盾長期難以解決，致使新造林地易受牛羊危害。

提高造林成活率、保存率的幾點建議：

1、資金方面：要加大造林投資。一是因為造林地的立地條件差，越是立地條件差的造林地，造林技術(shù)標準和科技含量越要高，投工就多，單位面積投資也就相應(yīng)加大；二是因為社會工資普遍較高，且造林工作又是一項艱苦的野外作業(yè)，造林報酬低了，工人易產(chǎn)生消極心理，責(zé)任心不強，不能按技術(shù)標準操作，會造成“磨洋工”。

2、技術(shù)方面：一是要做到提前整地，造林地整地可以改善立地條件,提高造林成活率,促進林木生長,保持水土,減免土壤侵蝕,有利于造林施工,提高造林質(zhì)量；二是注重樹種選擇，選擇造林樹種要堅持適地適樹的原則,根據(jù)不同的立地條件選擇適宜的樹種；三是要選用良種壯苗，對苗木的要求是粗壯通直,充分木質(zhì)化,根系發(fā)達,無蟲害,不失水,高度合乎要求，提倡使用容器苗；四是要追加科技含量，除在造林前對苗木進行生根粉、保水劑處理外，造林后，還要在土層瘠薄地塊使用滴灌水包，便于在干旱時有效增加土壤水份；五是要嚴格按照作業(yè)規(guī)程操作，如“三埋二踩一提苗”的造林技術(shù)，是多年來科學(xué)地、系統(tǒng)地總結(jié)出來的行之有效的經(jīng)驗，違背了這一操作技術(shù)，成活率就會大打折扣。六是要做好補植工作，每年的春秋二季要對造林成活率、保存率進行調(diào)查，春季主要是檢查鼠兔危害和凍撥害造成的苗木死亡情況，秋季主要是檢查苗木越夏時高溫灼傷和干旱造成的苗木死亡情況，并及時用容器苗進行補植；七是要適時進行撫育，以松土除草為主，可疏松土壤、減少地表蒸發(fā)、保持土壤水分、改善土壤通氣狀況，還能減少土壤水分與養(yǎng)分的消耗，解決幼樹與雜草爭光、爭肥的矛盾。

3、管護方面：一是做好封山護林工作，通過宣傳教育、和群眾訂立護林公約、有償聘用當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ娜嘶蚰林鳛檠沧o員等措施，加強對幼林地的保護；二是做好防害工作，如采用冬季覆土或覆草措施，預(yù)防寒害、凍撥害，通過下網(wǎng)捕殺或磊石圍苗預(yù)防鼠兔害等；三是要做好火災(zāi)的預(yù)防工作，通過宣傳、簽訂合同等方法，提高當(dāng)?shù)厝罕姷姆阑鹨庾R，同時管護員要加強對幼林地的巡護，做到及時發(fā)現(xiàn)火警、及時撲滅。

（二）、容器苗上山造林優(yōu)缺點

容器苗是指利用各種能裝營養(yǎng)土（培養(yǎng)基）的容器（如營養(yǎng)杯、營養(yǎng)袋等）作工具培育而成的苗木。它起源于20世紀60年代,現(xiàn)廣泛應(yīng)用于各種綠化工程及荒山造林�，F(xiàn)就本場應(yīng)用裸根苗與容器苗造林對比情況談?wù)勂湓诨纳皆炝止こ躺系膬?yōu)缺點：

一、使用容器苗造林的優(yōu)點：

1、不需進行起苗、假植和包裝等作業(yè)，減少了可致使苗木失水的許多工序。

2、運苗和栽苗時根系不受損傷，克服了從起苗到栽植過程中，苗根被風(fēng)吹日曬失水太多的缺點。

3、能延長造林時間，不受造林季節(jié)限制。

4、可簡代植苗作業(yè)，對植苗的技術(shù)要求不高，只需脫袋、踏實等工序。

5、造林無緩苗期，初期生長快。

二、使用容器苗造林的缺點：

1、運輸不便，運費高。

2、造林進度慢，單位面積投資比裸根苗造林投資高。

第五篇：東鄉(xiāng)實驗中學(xué)開學(xué)工作匯報材料

東鄉(xiāng)實驗中學(xué)開學(xué)工作匯報材料

沐浴節(jié)日的喜慶，和著春天的腳步，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校開學(xué)工作有條不紊的推進，取得良好效果，為一學(xué)期的工作夯實了基礎(chǔ)，具體匯報如下：

一、加強校園文化建設(shè)，營造深厚教學(xué)氛圍，打造潔凈書香校園

加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)書香校園是實驗中學(xué)本年度中心工作之一，開學(xué)初學(xué)校就在全校大會動員，并在工作中落實。報名第一天，校門口掛出長長對聯(lián)，教學(xué)樓上展開十米橫幅，校園路旁彩旗飄飄，校園廣播歌聲嘹亮,來校師生家長無不感受到實驗中學(xué)帶給他們的濃濃春意，上午，各班組織學(xué)生按照衛(wèi)生區(qū)分工，將校園徹底清掃，走在寬闊干凈的校園，學(xué)子們更能感受到家的溫馨。

二、優(yōu)化報名程序，緊張務(wù)實高效地做好開學(xué)工作

我校于2月26日（正月十三日）下午召開行政會議。2月27日（正月十四日）上午召開全校教師大會，傳達縣教育局開學(xué)會議精神，布署開學(xué)報名工作。3月1日，全校報名注冊。各部門分工進行安全大排查。3月2日，全校開始上課。

截至3月2日，學(xué)校報名工作基本結(jié)束，在職教職工全數(shù)到位，沒有出現(xiàn)擅離崗位行為。現(xiàn)已到校學(xué)生初一年級人，初二年級人，初三年級人，高一年級人，高二年級人。高三年級人。學(xué)校嚴格控制班級學(xué)額，初中部共計人，個教學(xué)班，成班率；高中部共計人，個教學(xué)班，成班率。學(xué)校積極做好控輟保學(xué)工作，要求各班主任及時和未報名學(xué)生家長取得聯(lián)系，深入家訪，動員學(xué)生返校復(fù)學(xué)。在班主任，任課教師的努力下，全校預(yù)計輟學(xué)人數(shù)約人，好于往年。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，堅持依法治教

（1）規(guī)范收費行為

我校公用經(jīng)費嚴格按預(yù)算開支，無超標準、超范圍現(xiàn)象，做到了預(yù)算與決算相符，確保了義務(wù)教育保障機制的正常運轉(zhuǎn)。我校嚴格執(zhí)行市縣下發(fā)的收費標準，義務(wù)教育免

收雜費和課本費，高中按標準收費，不擅立收費項目，不超收任何費用，不搭車收費。學(xué)校積極配合并規(guī)范有關(guān)部門做好代收費及服務(wù)性收費宣傳工作，要求做到陽光收費，所有收費發(fā)放票據(jù)到學(xué)生手中。同時學(xué)校認真執(zhí)行貧困生資助政策，關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，規(guī)范申請、審批、公示的程序，使貧困的學(xué)生真正感受到了黨的關(guān)懷。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，加強課程管理，嚴格按照東鄉(xiāng)縣教研室下發(fā)的新課程執(zhí)行標準安排課程。學(xué)校訂齊教材，開齊課程，開足課時，不擅自刪減信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、科學(xué)、體育、綜合實踐活動等課程。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，按上級統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學(xué)生的在�；顒訒r間總量。同時組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。學(xué)校嚴格按教師學(xué)科周課時工作量安排工作崗位，教學(xué)中堅持專業(yè)對口原則。

4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教導(dǎo)室全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進行統(tǒng)計，并登記造冊，交資料室統(tǒng)一保管。開學(xué)初由班主任到教資料室領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，并向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生正確使用、愛護好教科書，確保教科書的循環(huán)使用。

5、加強學(xué)籍的規(guī)范化管理，不分重點班和實驗班。

6、規(guī)范教師的教學(xué)行為。胡校長在全校教師大會號召教師要將開學(xué)第一節(jié)課當(dāng)做公開課準備。要求教師上好每一堂課，不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

四、安全工作先行，打造安全前提下的金色質(zhì)量

安全重于泰山，學(xué)校將安全工作擺在各項工作首位，建立校長、主任、班主任、學(xué)

生等層層安全責(zé)任管理機制和責(zé)任追究制度。

2月26日全校教師大會上，分管安全保衛(wèi)工作的余校長就安全工作做了專門部署，要求各部門各班級開學(xué)初安全工作不留死角。安排各年級自開學(xué)第一天起繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期推行后卓有成效的班主任放學(xué)沿街值日制度。

3月1日，開學(xué)報名第一天，學(xué)校組成四個安全檢查組對學(xué)校教室、寢室、電教功能室、實驗室等各處進行了徹底排查，寫出詳細的書面報告，及時排除了安全隱患，確保了師生安全。

4、學(xué)校將第一周定為安全教育周，組織各班級召開安全教育主題班會，出一期安全教育班刊。

5、學(xué)校在教室、寢室及校園醒目位置張貼了安全常識溫馨提示，提醒大家時刻注意安全。

五、做好兩會期間的穩(wěn)定工作

1、落實安全責(zé)任。

實驗中學(xué)兩會期間的安全工作由胡校長親自抓，指定余勇副校長具體負責(zé)，并層層建立責(zé)任制。學(xué)校將每個崗位的安全責(zé)任逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、落實到每個環(huán)節(jié)。對因疏于管理釀成安全事故的，要從嚴追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、加大排查力度。學(xué)校3月1日組織四個檢查組對校舍及附屬設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等進行了全面排查，做到一棟一棟地排查，一個教室一個教室地排查，不留盲點，不留死角。檢查結(jié)果記錄在案，明確檢查的時間、人員、具體隱患和整改時限。學(xué)校還組織力量對學(xué)校建筑物，圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等附屬設(shè)施，以及學(xué)校食堂設(shè)備、餐具、食品、水源等進行了仔細檢查，以確保安全。

3、強化日常管理。學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全制度，制定預(yù)案，加強管理。學(xué)校通過班會、晨會等加強安全知識教育，對學(xué)生進行安全指導(dǎo)，強化安全防范意識。學(xué)校全力防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生。在上操、集合等上下樓梯的

活動中，安排班主任在樓梯間負責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。同時，學(xué)校加強學(xué)生交通安全的教育和管理。學(xué)校加強對學(xué)生交通法律法規(guī)教育，要教育學(xué)生不乘坐拖拉機、農(nóng)用車、摩托車等不安全的車輛。三是認真做好春季傳染病的防控工作。學(xué)校將在開學(xué)后開展春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校督促食堂采購時嚴格執(zhí)行相關(guān)制度。時刻保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，加強學(xué)校生活飲用水水源的管理。學(xué)校已建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。四學(xué)校高度重視和加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理。

4、加強安全教育。學(xué)校把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，要求學(xué)生在第一周班會課中有針對性地開展道路交通、防寒防凍、防火防電、體育活動、校外集體活動等方面的安全知識教育，增強師生安全意識和防范能力。學(xué)校要求教師尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生健康成長。同時學(xué)校主動加強與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的聯(lián)系，努力形成全社會共同參與中小學(xué)安全教育和管理的良好社會氛圍。

5、確保信息暢通。學(xué)校積極做好突發(fā)事件的各項應(yīng)急準備，確保有效處置各類突發(fā)事件。學(xué)校建立暢通的信息上報制度，做到急事急報，特事特報，大事快報，確保信息暢通。

東鄉(xiāng)實驗中學(xué)

二〇一四年三月三日

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