韋曉亮

前言

一直奮戰(zhàn)在新東方教學(xué)的第一線上，我深深感受到所有渴望提高英語能力的同學(xué)們，以及渴望通過各類考試（四六級、考研、雅思、TOEFL iBT、GRE、GMAT）的考生們的不易，幾年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，對于我們中國考生來說，我們最害怕就是任何等級的英文考試的作文部分。

那么我們?yōu)槭裁春ε掠⑽膶懽骺荚嚹兀繛槭裁从行┩瑢W(xué)即便背了1-2萬單詞后仍然是寫不出漂亮的文章呢？為什么很多同學(xué)練好了發(fā)音，但是依然不能出口成章呢？找到了這一系列問題的答案，大家就真正抓住了提高寫作能力和口語能力的關(guān)鍵。

首先要揭示幾乎所有人都存在的英文寫作的困境：

---困境1

---困境2表達(dá)出自己想要表達(dá)的含義。

---困境3的語言那是“滿篇盡帶中國式英語（Chinglish）”。

我相信一個人如果存在英文寫作問題，現(xiàn)在我就要告訴大家如何解決，達(dá)能力。

說簡單點，就兩個字------面對一個話題，以至于我們根本沒有“鉆石教父”用來支撐“競爭機制的論證，巴赫、的論證。上述這樣的對應(yīng)講解就是要告訴大家，（論證素材+論據(jù)素材），99%的基礎(chǔ)，其實就是你自己寫作的前提，為什么？因為任何語言學(xué)習(xí)，或者說任何學(xué)習(xí)過程，都遵循了一個“輸入---輸出”的模式，沒有輸入，永遠(yuǎn)不可能輸出，沒有好的輸入，永遠(yuǎn)不可能有好的輸出。因此，語言學(xué)習(xí)有一條永恒不變的真理---“不聽永遠(yuǎn)不會說，不讀永遠(yuǎn)不會寫”，這里的“聽”和“讀”就是輸入環(huán)節(jié)，“說”和“寫”就是輸出環(huán)節(jié)，我們只有輸入了好的英文素材，就一定能在需要的地方輸出他們。

為此，繼出版《GRE作文大講堂-方法、素材、題目剖析》之后，我又耗時兩年編著完成了《英文寫作論證論據(jù)素材大全》這一系列英文寫作工具書，簡稱《寫作素材大全》，包

含：《GRE ISSUE寫作論證論據(jù)素材大全》

《GMAT ISSUE寫作論證論據(jù)素材大全》

《新托福獨立寫作與口語話題論證論據(jù)素材大全》

《考研寫作圖畫作文各類話題必備英文段落素材大全》

韋曉亮

《四六級寫作各類話題必備英文段落素材大全》

這套書的的出版，我想最重要的目的是解決了大家的“英語輸出問題”---當(dāng)你想要用筆或者用嘴論述某一個你可能無話可說，或者不知道該怎么用地道漂亮的英文去表達(dá)的一個題目的時候，立刻按照話題類別索引查閱相應(yīng)考試的《英文寫作論證論據(jù)素材大全》，你能立刻查到若干用地道的英文組織起來的一個一個的該話題的段落，這些段落全部引自國外頂級的期刊、報刊、書籍、網(wǎng)站，例如：《經(jīng)濟學(xué)家》、《時代周刊》、《科學(xué)》、《大英百科全書》、維基（m.hmlawpc.comproviser at the piano and composer of piano music, Beethoven m.hmlawpc.comany other m.hmlawpc.com

韋曉亮

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2008年5月于國家圖書館

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