如何撰寫SCI醫(yī)學論文之個人體會

作者簡介：程博士、腫瘤細胞生物學、生物化學專業(yè)；美國芝加哥大學Ben May 癌癥研究所高級研究科學家； “SCIE高級SCI英文主任編輯

自2005年開始 撰寫自己第一篇英文學術論文開始，特別是自2006年赴美研究四年多里，各種SCI英文研究性論文、國際會議論文及國際學術會議的摘要等已撰寫過十余篇。初期文章寫作總是漫長而痛苦的的過程，不但字句要反復斟酌，經(jīng)歷反復修改，可最后成稿的文章可能因為reviem.hmlawpc.comoylation initiates the relocation of TIP60 from nucleoplasm to the promyelocytic leukemia body, m.hmlawpc.comed …….b) 為什么要做下一個實驗：As shom.hmlawpc.coment B to address………c) 實驗結果之間有什么關系，得出什么結論：Collectively, all these results revealed that …….., we therefore conclude that ……….

在研究結果部分存在的另一種常見缺陷是，對一種實驗現(xiàn)象證明的嚴謹性和完備性不足，以及實驗結果之間的無序安排。這既是研究自身的問題，也是寫作上各個結果之間邏輯關系排列的問題。如 “By FACS analysis, we demonstrated that A inhibitor can arrest cancer cells in G1/S phase and effectively induce apoptosis, we then conclude that this inhibitor may be used a drug in cancer therapy”。顯然從研究的完備性來說，證明cell cycle arrest和apoptosis固然可以用細胞流式的方法，但是對于SCI層次的文章來說，僅有該一種分析證明是不足的，還需要有其他的生化分析的證明，即cross-check。另一方面，僅憑這點實驗證據(jù)，姑且認為實驗是100%正確的，就得出“this inhibitor may be used a drug in cancer therapy”是一種極不嚴謹?shù)拿枋�，讓人反感�?/p>

討論 （Discussion）：毫無疑問，討論部分可能是最難寫的部分了，因為不知道要討論些什么。討論部分寫作存在這三種常見的不足：1）討論寫的像綜述，與自身研究沒有關聯(lián)。既花上大段的篇幅對所研究的背景描述一番，而這種描述完全是總結前人的研究成果，與當前的研究沒有瓜葛。2）討論寫的像引言，常常是把引言部分的研究背景再描述一遍，然后說明自己為什么要做自己的實驗。3）討論寫的像實驗結果的再次綜合性描述，即重復性地依次地把把各部分的實驗結果敘述一遍。后兩種情況是討論寫作中最常碰見的缺陷，并且也正是討論部分寫作的大忌。討論部分當然需要再次介紹研究背景，但此時背景介紹的側重點已和引言部分不同，即轉換為和本研究結論相關的背景的介紹，以突出自身研究的 novelty 和 significance。換句話說，討論部分需要你提出解釋 （interpret）。你的研究結果如何和別人的研究結果相似，那么你需要解釋你的不同之出；或者你的研究結果出乎意料，那么你更需要分析其中原因，提出合理的解釋。特別對于實驗結果的主要部分，需要分析實驗現(xiàn)象，合理地提出解釋原因。大體上，在寫作上，討論部分常需要涉及：a）在背景分析基礎上的研究對比；b）對實驗結果作出解釋；c）總結性描述本研究的novelty 和 significance，并提出研究的prospective。

封面信 （cover letter）：如果說文章的標題是給人的第一印象，而第一印象有可能是不準確的，那么cover letter基本上就能對文章定調(diào)了，尤其是對于編輯而言。通俗地說，cover letter的寫作更需要像文章的自我介紹，自信之中務必突出自己的不同之處（novelty & significance）。cover letter的寫作實際上更有規(guī)律可言，第一句話往往是 “We would like to submit the enclosed mauscript entitled "xxxxxxxxxxxxxxxxx"， which we wish to be considered for publication in xxxxx”。接下來就需要對本研究的背景做高度的概括性描述（一到兩句話）并顯示出該領域的研究是重要的，如“As we know, xxx protein palys crucial roles the breast cancer metastasis by regualting xxxx pathway”，下面需要突出在該領域還有什么沒解決的，“However, it is still unclear whether the protein xxxxxxxx, hindering the deep understanding to tumorigenesis in breast cancer”。然后在寫作上轉向對自己工作的描述：“In this paper, we reported an unexpect mechanism by which xxx protein xxxxxxxxxxxxxx in breast cancer”。 接著是對自己工作重要性的評價：“Our findings thus provide an important guidance to xxxxxxx in breast cancer therapy”。接下里，作者需要自信地強調(diào) “Due to these important observations, we are confident that our manuscript fits the criteria of xxxxx”。由于考慮到研究的沖突和評審的公正客觀，cover letter的最后一部分往往有“評審人的建議排除”，即不希望自己的稿件被如干人評審，當然決定全在編輯手中。cover letter的撰寫最需要避免的是寫的像Abstract，有過多的實驗結果的描述。

最后，必須提及在遇到“SCIEDIT ”編輯評審部分sci英文文章寫作上的另外兩個問題。

1、由于初寫英文文章的人習慣于參考手邊已發(fā)表的英文文章，這樣往往自覺或不自覺地整體套用了別人的句子。雖然我們會爭論研究不同，但根據(jù)國際通行的抄襲認定，除了固定的表達，如果在一句話中有連續(xù)6個以上的單詞雷同，就有抄襲的嫌疑。所以我的建議是，你可以模仿別人的句子結構，但不可大量使用同樣的語言表達方式。

2、避免自創(chuàng)語言表達。由于英語不是母語，但又對自己的英文水平自信，所以有的作者會自己創(chuàng)造新的另類的表達詞句。原則是，所有的表達應符合學術性的表達規(guī)范。如果你不確定某種表達是否規(guī)范，可以將該表達放在 Google Scholar 中搜索，如果別人曾使用過，則你可放心；否則，請慎用。

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