第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線對照檢查材料

以群眾為鏡 以四風(fēng)為警

努力提高依靠教職工辦好學(xué)校的本領(lǐng)

按照市委教育工委關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神及中央、省、市委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，原原本本研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費-重要論述摘編》等三本書，還積極把握在市信訪局接訪處掛職鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)了密切聯(lián)系群眾的實踐，參與了6個專題的學(xué)習(xí)交流和討論，學(xué)習(xí)了一些市委重要文件，并觀看了教育電影《周恩來的四個晝夜》，自己主動圍繞四風(fēng)看表現(xiàn)，圍繞聚焦查問題，做到邊學(xué)邊思、邊查邊改，切實提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了行動自覺。結(jié)合前一階段學(xué)校向各支部和教職工征求到的意見和查擺到的問題，我對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)的要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型，聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷，聯(lián)系自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的各種表現(xiàn)，認(rèn)真查找問題，分析根源，思考措施，明確方向。做到一般性問題向四風(fēng)聚焦，工作上的問題向思想根源聚焦，班子的問題向個人聚焦。現(xiàn)整理對照檢查情況，向大家報告如下：

第一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

我能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，個人服從組織，下級服從上級，在重大政治路線、方針、政策問題上與上級黨組織保持高度一致。遵循黨章、黨內(nèi)條例規(guī)定和民主集中制原則辦事，遵守政治紀(jì)律情況良好。

第二、貫徹中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委十一條禁令和工委要求精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

中央八項規(guī)定出臺之后，省、市委及教育工委相關(guān)規(guī)定和意見陸續(xù)出臺，學(xué)校黨委也出臺了實施意見和細(xì)則，我能嚴(yán)格貫徹上級這一系列規(guī)定和要求，帶頭執(zhí)行細(xì)則，進(jìn)課堂，進(jìn)食堂，下寢室，到操場，去除繁縟公務(wù)接待，確保集中精力工作，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，工作效率也得到提高。我將一以貫之地繼續(xù)貫徹好上級系列規(guī)定的要求，保持良好的精神面貌和工作熱情。

第三、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）在形式主義方面，注重會標(biāo)橫幅轟轟烈烈營造政治氛圍，沒有走進(jìn)黨員教師的思想深處；注重精益求精圖文并茂對上匯報工作，沒有在校內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展上多動腦筋。滿足于所謂的“書記管方向”，堅守教職工思想政治工作和學(xué)生德育工作的固有模式，沒有在適應(yīng)新情況上求新求變。

（二）在官僚主義方面，注重參加上級指定要開的會，注重落實上級的會議精神，減少了校內(nèi)黨員的教育學(xué)習(xí)，減少了進(jìn)班級參加班會。注重了以會議方式部署工作，減少了關(guān)心中層干部或教職工在落實工作中遇到的困難并為他們排憂解難。全盤工作上有依賴嚴(yán)校長的想法，滿足于書記工作的相對安逸，宏觀和遠(yuǎn)慮的眼光不夠，所以創(chuàng)新不夠。因為自己進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子時間相對嚴(yán)校長之外的班子成員較早，滋生了一定的官僚習(xí)氣，有時候?qū)�教職工公開評價不夠客觀，憑自己的價值觀和感情好惡下結(jié)論。

（三）在享樂主義方面，有安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的表現(xiàn)，滿足于過得去，喜歡當(dāng)太平官。從滿足于干部層級津貼每個月20元的待遇差別，到覺得干部待遇差別甚至公務(wù)接待規(guī)格的理所當(dāng)然；從致力于改善全體教職工辦公條件自己不適應(yīng)坐大辦公桌到喜歡坐大辦公桌；從過去經(jīng)常坐大校車上下班，到即使大校車有空位的情況下也喜歡坐小車。滋生了講級別，喜安逸，大公小私，心安理得的想法。

（四）在奢靡之風(fēng)方面，在八項規(guī)定出臺之前，我參加公務(wù)接待喝過高檔酒。到廣西出差看到別人單位都是坐飛機(jī)返回就委托同行的同事給嚴(yán)校長打電話，美其名曰為維護(hù)學(xué)校的面子不愿意坐火車要求坐飛機(jī)。

第四、產(chǎn)生上述問題的原因分析

上述問題查擺出來，令我自己都感到震驚和慚愧。從根源上講，是我的為民意識、務(wù)實作風(fēng)、清廉底色等方面出了狀況和問題。

一是在學(xué)校工作范圍內(nèi)全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識出現(xiàn)了淡漠。從自覺抵制四風(fēng)到適當(dāng)被吹風(fēng)，再到主動跟風(fēng)，固然有大環(huán)境的影響，但是為民宗旨意識出現(xiàn)淡漠是事實。想事情干事業(yè)沒有堅持群眾主體地位，結(jié)果是職務(wù)做到了正處，“唯上”擺到了明處，師生所思所盼所憂所急排到了尾處。

二是自己求真務(wù)實的作風(fēng)有一定程度的退化。我30歲就成長為副書記副校長，一直注重踏踏實實做事，組織上對我的培養(yǎng)也是傾盡心血，自己也一直在努力。但是隨著時間的推移，開始滿足于現(xiàn)狀，覺得現(xiàn)在的工作也好，家庭也好，各方面人際關(guān)系也好，知識才干也好，一切都很好了，出現(xiàn)了動力不足。對于學(xué)校歸口教育局直屬管理后，知道一滴水歸到大海不會干涸了，但是看不到上級對于學(xué)校未來發(fā)展的規(guī)劃和定位，也不知道怎樣再使這滴水折射太陽的光輝？有時候務(wù)虛一點好像也沒看到什么壞處。此外，對于學(xué)校內(nèi)部管理積累下來的消極非主流的問題，知道要用改革的辦法去解決，但是自己推動創(chuàng)新改革的能力也不夠，有時候固步自封，怕把學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局面搞亂了。跟嚴(yán)校長和其他領(lǐng)導(dǎo)商量全局工作時，擺問題多，出主意少，怎樣把握時機(jī)分步推進(jìn)學(xué)校后一輪的改革自己又多了幾分優(yōu)柔。歸根結(jié)底是自己求真務(wù)實作風(fēng)退化，導(dǎo)致準(zhǔn)星模糊不準(zhǔn)，思想搖擺不定。

三是堅守清廉的底色有一些不夠徹底。享樂主義和奢靡之風(fēng)在我身上暴露的問題，正好是“兩個務(wù)必”沒有堅持好的反映。謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，是需要我們一代代共產(chǎn)黨人繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)，任何時候都要讓我們警醒。我是書記兼紀(jì)委書記，自身出現(xiàn)享樂主義和奢靡之風(fēng)的苗頭不應(yīng)該的，要深刻自省，以制度為約束，以群眾為監(jiān)督，守好“井泉”，積極改正。

此次群眾路線教育實踐活動主題是“為民務(wù)實清廉”六個字，通過查擺和聚焦，我深刻認(rèn)識到自己的問題，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自警，扭好世界觀人生觀價值觀這個總開關(guān)，進(jìn)一步堅定理想信念，記牢宗旨意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，歷練道德品行，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅持黨的群眾路線這條生命線，提升涵養(yǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力作為。

第五、下一步的整改方向和措施

一、努力實踐鍛煉，加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾。根據(jù)市委組織部安排，我在市信訪局掛職鍛煉的時間為一年，我將抓緊這一密切聯(lián)系群眾實踐鍛煉的契機(jī)，深入社會抓實踐，跳出教育看教育，進(jìn)一步加強(qiáng)自身三觀的錘煉，接好地氣，在力所能及的情況下多為民辦實事、做好事，使自己的內(nèi)心多沉浸在人民群眾的期盼之中，切實把人民利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，從而積極完成好掛職任務(wù)，同時使自己在思想修煉上得到提升。

二、積極回到原點，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。在離開學(xué)校工作的這段時間里，我認(rèn)為是回到原點、清醒認(rèn)識自己、體會珍惜自己的過程，也是對職業(yè)認(rèn)識懷揣敬畏之心的過程。正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識自己職業(yè)中的權(quán)力，正確認(rèn)識組織上對自己的培養(yǎng)，是加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的原動力。我為這段時間學(xué)校正常運轉(zhuǎn)不斷取得新成績感到高興，也越發(fā)期待歷練作風(fēng)、去偽存真之后重新回歸校園的作為。我會努力搞好本職，虛心向教職工學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎言行，聽取意見，擺正位置，認(rèn)真關(guān)心學(xué)校發(fā)展，多想教職工的事，多想黨員教育的事，多想培養(yǎng)年輕干部的事，多想學(xué)校前途和自己使命的事，在內(nèi)涵實質(zhì)上下功夫。

三、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論實踐統(tǒng)一。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，以及市委教育工委教育實踐辦的部署內(nèi)容精神，從理論高度鞏固當(dāng)前學(xué)習(xí)和查擺成果，改進(jìn)作風(fēng)，提高修養(yǎng)，強(qiáng)化為民宗旨意識，從而指導(dǎo)依靠教職工推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的后續(xù)實踐。學(xué)習(xí)并堅持民主集中制，搞好團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)，多些負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)，與大家一道同心同德、同心同向、同心同行。還要對照黨章和黨內(nèi)條例抓學(xué)習(xí)，繼續(xù)克服四風(fēng)，要邊學(xué)邊克，�？顺Ｐ�，不在一時，而在一輩子，要做到活到老、學(xué)到老、克到老，永葆共產(chǎn)黨人寶貴品質(zhì)。

以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風(fēng)為警，可以修德行。我將持續(xù)修煉，出出汗，加加油，同以嚴(yán)校長為首的班子成員一起，努力提高依靠教職工辦好學(xué)校的本領(lǐng)，為自己點點風(fēng)油精，時刻保持清醒，為學(xué)校發(fā)展加加油，努力再創(chuàng)佳績！

二〇一四年十月

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 群眾路線

尊敬的黨組織：

我對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)的要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型，聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷，聯(lián)系自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的各種表現(xiàn)，認(rèn)真查找問題，分析根源，思考措施，明確方向。做到一般性問題向四風(fēng)聚焦，工作上的問題向思想根源聚焦，班子的問題向個人聚焦。現(xiàn)整理對照檢查情況，向大家報告如下：

第一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

我能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，個人服從組織，下級服從上級，在重大政治路線、方針、政策問題上與上級黨組織保持高度一致。遵循黨章、黨內(nèi)條例規(guī)定和民主集中制原則辦事，遵守政治紀(jì)律情況良好。

第二、貫徹中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委十一條禁令和工委要求精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

中央八項規(guī)定出臺之后，省、市委及教育工委相關(guān)規(guī)定和意見陸續(xù)出臺，學(xué)校黨委也出臺了實施意見和細(xì)則，我能嚴(yán)格貫徹上級這一系列規(guī)定和要求，帶頭執(zhí)行細(xì)則，進(jìn)課堂，進(jìn)食堂，下寢室，到操場，去除繁縟公務(wù)接待，確保集中精力工作，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，工作效率也得到提高。我將一以貫之地繼續(xù)貫徹好上級系列規(guī)定的要求，保持良好的精神面貌和工作熱情。

第三、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)在形式主義方面，注重會標(biāo)橫幅轟轟烈烈營造政治氛圍，沒有走進(jìn)黨員教師的思想深處;注重精益求精圖文并茂對上匯報工作，沒有在校內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展上多動腦筋。滿足于所謂的“書記管方向”，堅守教職工思想政治工作和學(xué)生德育工作的固有模式，沒有在適應(yīng)新情況上求新求變。

(二)在官僚主義方面，注重參加上級指定要開的會，注重落實上級的會議精神，減少了校內(nèi)黨員的教育學(xué)習(xí)，減少了進(jìn)班級參加班會。注重了以會議方式部署工作，減少了關(guān)心中層干部或教職工在落實工作中遇到的困難并為他們排憂解難。全盤工作上有依賴嚴(yán)校長的想法，滿足于書記工作的相對安逸，宏觀和遠(yuǎn)慮的眼光不夠，所以創(chuàng)新不夠。因為自己進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子時間相對嚴(yán)校長之外的班子成員較早，滋生了一定的官僚習(xí)氣，有時候?qū)�教職工公開評價不夠客觀，憑自己的價值觀和感情好惡下結(jié)論。

(三)在享樂主義方面，有安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的表現(xiàn)，滿足于過得去，喜歡當(dāng)太平官。從滿足于干部層級津貼每個月20元的待遇差別，到覺得干部待遇差別甚至公務(wù)接待規(guī)格的理所當(dāng)然;從致力于改善全體教職工辦公條件自己不適應(yīng)坐大辦公桌到喜歡坐大辦公桌;從過去經(jīng)常坐大校車上下班，到即使大校車有空位的情況下也喜歡坐小車。滋生了講級別，喜安逸，大公小私，心安理得的想法。

(四)在奢靡之風(fēng)方面，在八項規(guī)定出臺之前，我參加公務(wù)接待喝過高檔酒。到廣西出差看到別人單位都是坐飛機(jī)返回就委托同行的同事給嚴(yán)校長打電話，

美其名曰為維護(hù)學(xué)校的面子不愿意坐火車要求坐飛機(jī)。

第四、產(chǎn)生上述問題的原因分析

上述問題查擺出來，令我自己都感到震驚和慚愧。從根源上講，是我的為民意識、務(wù)實作風(fēng)、清廉底色等方面出了狀況和問題。

一是在學(xué)校工作范圍內(nèi)全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識出現(xiàn)了淡漠。從自覺抵制四風(fēng)到適當(dāng)被吹風(fēng)，再到主動跟風(fēng)，固然有大環(huán)境的影響，但是為民宗旨意識出現(xiàn)淡漠是事實。想事情干事業(yè)沒有堅持群眾主體地位，結(jié)果是職務(wù)做到了正處，“唯上”擺到了明處，師生所思所盼所憂所急排到了尾處。

二是自己求真務(wù)實的作風(fēng)有一定程度的退化。我30歲就成長為副書記副校長，一直注重踏踏實實做事，組織上對我的培養(yǎng)也是傾盡心血，自己也一直在努力。但是隨著時間的推移，開始滿足于現(xiàn)狀，覺得現(xiàn)在的工作也好，家庭也好，各方面人際關(guān)系也好，知識才干也好，一切都很好了，出現(xiàn)了動力不足。對于學(xué)校歸口教育局直屬管理后，知道一滴水歸到大海不會干涸了，但是看不到上級對于學(xué)校未來發(fā)展的規(guī)劃和定位，也不知道怎樣再使這滴水折射太陽的光輝?有時候務(wù)虛一點好像也沒看到什么壞處。此外，對于學(xué)校內(nèi)部管理積累下來的消極非主流的問題，知道要用改革的辦法去解決，但是自己推動創(chuàng)新改革的能力也不夠，有時候固步自封，怕把學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局面搞亂了。跟嚴(yán)校長和其他領(lǐng)導(dǎo)商量全局工作時，擺問題多，出主意少，怎樣把握時機(jī)分步推進(jìn)學(xué)校后一輪的改革自己又多了幾分優(yōu)柔。歸根結(jié)底是自己求真務(wù)實作風(fēng)退化，導(dǎo)致準(zhǔn)星模糊不準(zhǔn)，思想搖擺不定。

三是堅守清廉的底色有一些不夠徹底。享樂主義和奢靡之風(fēng)在我身上暴露的問題，正好是“兩個務(wù)必”沒有堅持好的反映。謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，是需要我們一代代共產(chǎn)黨人繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)，任何時候都要讓我們警醒。我是書記兼紀(jì)委書記，自身出現(xiàn)享樂主義和奢靡之風(fēng)的苗頭不應(yīng)該的，要深刻自省，以制度為約束，以群眾為監(jiān)督，守好“井泉”，積極改正。

此次群眾路線教育實踐活動主題是“為民務(wù)實清廉”六個字，通過查擺和聚焦，我深刻認(rèn)識到自己的問題，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自警，扭好世界觀人生觀價值觀這個總開關(guān)，進(jìn)一步堅定理想信念，記牢宗旨意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，歷練道德品行，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅持黨的群眾路線這條生命線，提升涵養(yǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力作為。

第五、下一步的整改方向和措施

一、努力實踐鍛煉，加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾。根據(jù)市委組織部安排，我在市信訪局掛職鍛煉的時間為一年，我將抓緊這一密切聯(lián)系群眾實踐鍛煉的契機(jī)，深入社會抓實踐，跳出教育看教育，進(jìn)一步加強(qiáng)自身三觀的錘煉，接好地氣，在力所能及的情況下多為民辦實事、做好事，使自己的內(nèi)心多沉浸在人民群眾的期盼之中，切實把人民利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，從而積極完成好掛職任務(wù)，同時使自己在思想修煉上得到提升。

二、積極回到原點，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。在離開學(xué)校工作的這段時間里，我認(rèn)為是回到原點、清醒認(rèn)識自己、體會珍惜自己的過程，也是對職業(yè)認(rèn)識懷揣敬畏之心的過程。正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識自己職業(yè)中的權(quán)力，正確認(rèn)識組織上對自己的培養(yǎng)，是加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的原動力。我為這段時間學(xué)校正常運轉(zhuǎn)不斷取得新成績感到高興，也越發(fā)期待歷練作風(fēng)、去偽存真之后重新回歸校園的作為。我會努力搞好本職，虛心向教職工學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎言行，聽取意見，擺正位置，認(rèn)真關(guān)心學(xué)校發(fā)展，多想教職工的事，多想黨員教育的事，多想培養(yǎng)年輕干部的事，多想學(xué)校前途和自己使命的事，在內(nèi)涵實質(zhì)上下功夫。

三、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論實踐統(tǒng)一。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，以及市委教育工委教育實踐辦的部署內(nèi)容精神，從理論高度鞏固當(dāng)前學(xué)習(xí)和查擺成果，改進(jìn)作風(fēng)，提高修養(yǎng)，強(qiáng)化為民宗旨意識，從而指導(dǎo)依靠教職工推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的后續(xù)實踐。學(xué)習(xí)并堅持民主集中制，搞好團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)，多些負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)，與大家一道同心同德、同心同向、同心同行。還要對照黨章和黨內(nèi)條例抓學(xué)習(xí)，繼續(xù)克服四風(fēng)，要邊學(xué)邊克，�？顺Ｐ�，不在一時，而在一輩子，要做到活到老、學(xué)到老、克到老，永葆共產(chǎn)黨人寶貴品質(zhì)。

以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風(fēng)為警，可以修德行。我將持續(xù)修煉，出出汗，加加油，同以嚴(yán)校長為首的班子成員一起，努力提高依靠教職工辦好學(xué)校的本領(lǐng)，為自己點點風(fēng)油精，時刻保持清醒，為學(xué)校發(fā)展加加油，努力再創(chuàng)佳績!

匯報人：

201*.09.01

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格按照局黨委統(tǒng)一部署，堅持開門搞活動，多渠道廣泛開展調(diào)研和征求意見工作，活動進(jìn)展順利，效果顯著。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和為民務(wù)實清廉的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真查擺和梳理在遵守黨紀(jì)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深入剖析存在問題的根源，研究制定今后整改的措施和努力的方向�，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實中央八項規(guī)定和學(xué)校轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)(請你收藏好 范 文，請便下次訪問Wm.hmlawpc.com)的情況

校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律作為思想和行動的基本準(zhǔn)則，自覺學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，始終同黨中央保持高度一致，沒有發(fā)生違背黨的政治紀(jì)律的情況。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條意見，做到有令即行、有禁即止。一是學(xué)校組織學(xué)習(xí)貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省委的“六條意見”，帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，帶頭倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，不奢侈浪費。二是學(xué)校班子以身作則，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的呼聲，讓教職員工共享學(xué)校發(fā)展的成果。三是學(xué)校班子充分發(fā)揚(yáng)“培德訓(xùn)學(xué)、進(jìn)業(yè)修身”的工作精神，牢固樹立黨的群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，對干部及教師反映的問題，真心實意地解決，比如積極推動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。

二、在“四風(fēng)”方面存在的主要問題

學(xué)校班子成員認(rèn)真對照有關(guān)規(guī)定和要求，通過自己找、互相幫、領(lǐng)導(dǎo)點、教師提等多種形式查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題，主要表現(xiàn)在：

(一)形式主義方面

1、班子理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)和深入。雖然通過校黨支部組織的“夜讀原著”的學(xué)習(xí)制度，完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不同程度的存在不夠深入、不夠系統(tǒng)，存在學(xué)習(xí)文件材料的多，交流研討的較少，聯(lián)系學(xué)校實際少，所以理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。

2、有時存在按老樣子辦事，開拓創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)。有時思想觀念上還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展的新要求，面對當(dāng)前辦學(xué)的新特點、新形勢，思想的適應(yīng)性不夠，站的高度不夠，眼界不夠?qū)�，有時會出現(xiàn)就事論事現(xiàn)象;在推進(jìn)工作中，有時出現(xiàn)問題和困難時，從客觀條件上找原因多，從主觀方面找原因少;有時還存在用老習(xí)慣、老觀念、老經(jīng)驗對待新問題，影響了工作的質(zhì)量和效果。

3、在文風(fēng)、會風(fēng)方面也存在有待改進(jìn)的地方，有時存在以文件傳達(dá)文件和通過會議落實工作的現(xiàn)象。對實際工作中發(fā)現(xiàn)和存在的問題，事后指導(dǎo)整改、抓落實的力度不夠。

(二)官僚主義方面

1、班子深入師生調(diào)查研究不夠。深入師生和工作一線調(diào)查了解情況、指導(dǎo)和幫助解決問題和困難的情況不夠。常在深入師生與師生見面中，往往是針對工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況多，而與師生溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽師生意見的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對重點工作研究多，對師生身邊的一些問題關(guān)心不夠。

2、解決實際問題，服務(wù)師生意識不夠強(qiáng)。工作中存在服務(wù)師生主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，關(guān)心師生真正想什么、盼什么等訴求不夠全面，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不足。

3、制度建設(shè)有待完善。一些制度及相關(guān)管理規(guī)定存在落實不到位和不完善的地方。比如，學(xué)校工作中有些制度按新的規(guī)定有待進(jìn)一步修訂完善;在黨建工作中對支部活動的指導(dǎo)和督查機(jī)制還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)享樂主義方面

1、有時存在危難情緒，攻堅克難的勇氣不足。對學(xué)校的業(yè)務(wù)開拓、結(jié)構(gòu)調(diào)整等有一定難度或者棘手的工作，有些領(lǐng)導(dǎo)成員心存顧慮，有求穩(wěn)怕亂的思想，缺少攻堅克難的勇氣和敢為人先的氣魄，工作上有危難情緒等現(xiàn)象不同程度存在。有時還存在危機(jī)意識不強(qiáng)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的緊迫感不夠。這與學(xué)校內(nèi)挖潛力、面向市場辦學(xué)的特殊情況不相適應(yīng)，與建設(shè)一流縣級教師培訓(xùn)學(xué)校差距較大。

2、有時存在安于現(xiàn)狀、精神懈怠的現(xiàn)象。有時存在工作激情下降，工作舉措不力，工作效果不佳等現(xiàn)象;這些都是精神懈怠的表現(xiàn)，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏開拓進(jìn)取精神。對創(chuàng)建培訓(xùn)成教教育品牌認(rèn)識清楚，高度重視，但缺乏系統(tǒng)推進(jìn)的舉措。

(四)奢靡之風(fēng)方面

學(xué)校辦學(xué)市場性強(qiáng)，公務(wù)接待、公務(wù)租車，雖然學(xué)校已經(jīng)作了明確規(guī)定，也加強(qiáng)了控管，，但在實際操作中還存在超標(biāo)準(zhǔn)接待和先用車后辦手續(xù)的現(xiàn)象，在公務(wù)接待方面與上級的規(guī)定嚴(yán)格對照存在差距，沒能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節(jié)約的要求。

三、存在問題的主要原因

“四風(fēng)”問題的存在有其深刻的思想根源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題，既有工作機(jī)制層面的原因，也有班子成員個人的思想根源和認(rèn)識不足的原因，綜合分析主要有：

(一)思想政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論與實際結(jié)合不夠。對待理論學(xué)習(xí)，片面地認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，具體工作才是硬任務(wù)，沒有將學(xué)用有效結(jié)合，沒有很好領(lǐng)會到運用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作的重大作用。理論學(xué)習(xí)制度堅持得還不夠好，學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式還不夠豐富，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)還不夠明確。

(二)謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展不足，責(zé)任意識還不夠強(qiáng)�？偟膩碇v，班子及成員都希望在自己的任期內(nèi)對事業(yè)有所貢獻(xiàn)，但隨著學(xué)校事業(yè)發(fā)展過程中面對的新特點、新形勢，有時把時間和精力更多投入于事務(wù)性工作，考慮當(dāng)前效益和目標(biāo)任務(wù)多，研究和謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展不夠。有時覺得把份內(nèi)工作做好就盡到了自己的責(zé)任，因而往往是考慮自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。有的覺得自己把工作安排好、任務(wù)分下去、多檢查督促，工作落不落實、效果好不好最終直接責(zé)任在底層，因而對面臨的一些具體困難問題，當(dāng)面指出的多，認(rèn)真幫助解決的少。立足于當(dāng)前考慮的多，立足于考慮長遠(yuǎn)謀發(fā)展的少。

(三)宗旨意識和群眾觀點還不夠強(qiáng)。雖然班子成員與教職員工的感情較為深厚，但隨著群眾觀念的淡薄，與教職員工同甘共苦的意識有所淡化，對教職員工“管理”的多，“服務(wù)”的少，由于工作頭緒多，深入教學(xué)和工作一線的少，與教職員工坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的少。沒有真正和教職員工打成一片。比如：群眾性的文體活動領(lǐng)導(dǎo)成員參與度不高，組織教職員工開展集體聯(lián)誼，增進(jìn)感情的活動少，關(guān)心職工身心健康不夠好。

(四)奮斗意識還不夠強(qiáng)。面對向市場辦學(xué)的特殊性，班子成員總的來講都能夠做到吃苦耐勞，但有時自覺不自覺地放松對艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。有時覺得自己有些工作已經(jīng)做得很不錯了，面對取得的榮譽(yù)或多或少存在自我滿足，因而有時在精益求精上所下的功夫不夠。

(五)清廉意識還不夠強(qiáng)。班子及成員在貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”，教育局和學(xué)校有關(guān)規(guī)定上總的來說對自己要求是嚴(yán)格的，但在公務(wù)活動中，有時覺得公務(wù)接待也是生產(chǎn)力，存在畏難情緒，總擔(dān)心接待標(biāo)準(zhǔn)下降會影響與其他單位的關(guān)系與合作，有時有貫徹落實不到位的地方。

總之，學(xué)校班子成員既是作風(fēng)建設(shè)的參與者，也是組織者、推動者和監(jiān)督者。“四風(fēng)”問題的存在，不僅表明班子成員在作風(fēng)上與學(xué)校要求和教職員工期盼存在一定差距，也同時表明班子作風(fēng)建設(shè)上還有不少薄弱環(huán)節(jié)，需進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。

四、今后努力的方向和整改措施

針對上述存在的問題和問題產(chǎn)生的根源，遵照中央省、市和教育局黨委的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校班子將從以下幾個方面進(jìn)行整改。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。堅決反對和克服形式主義，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，克服學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”的現(xiàn)象，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐。同時，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

于5月中旬起，完善個人政治理論與業(yè)務(wù)知識自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，學(xué)校集體學(xué)習(xí)每月至少1次，研究分析和解決工作中存在的問題。個人自學(xué)內(nèi)容以規(guī)定內(nèi)容和工作需要內(nèi)容為主，自學(xué)時間每月不少于8小時。集中學(xué)習(xí)應(yīng)提前精心設(shè)計主題，結(jié)合中心任務(wù)和重點工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專題講座、輔導(dǎo)報告、討論交流等形式進(jìn)行。堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，著力推進(jìn)民主管理。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅決反對和克服官僚主義，堅持把教職員工反映的問題當(dāng)家事，為教職工解難事、辦實事，著力解決好為教職工服務(wù)和做教職工工作的方法問題;進(jìn)一步牢固樹立科學(xué)民主觀念，逐步健全完善班子科學(xué)決策、民主決策機(jī)制，使各項決策充分符合上級政策和教職工的意愿;進(jìn)一步完善政務(wù)公開、校務(wù)公開、黨務(wù)公開，保障教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)求真務(wù)實，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。深入開展理想信念教育，著力強(qiáng)化進(jìn)取意識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)緊迫感和奮斗精神，堅決反對和克服享樂主義，增強(qiáng)攻堅克難的信心和能力，奮力為推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)加速發(fā)展凝聚力量。進(jìn)一步加大黨建工作力度，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型學(xué)校和黨組織，不斷強(qiáng)化黨員意識，增強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更好地克服精神懈怠和思想滑坡，提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體戰(zhàn)斗能力和整體工作水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)制度建設(shè)，堅決反對和克服鋪張浪費與奢靡之風(fēng)。梳理現(xiàn)有制度，逐步完善和加強(qiáng)制度建設(shè)，對現(xiàn)有制度的情況進(jìn)行自查，對照有關(guān)規(guī)定，全面完善，認(rèn)真落實，加強(qiáng)落實有制度而沒有執(zhí)行的，201*年5月前加快修訂不完善的制度，201*年底完成新制度(辦法)的制定。通過學(xué)校制度化建設(shè)要達(dá)到落實制度，嚴(yán)格管理的目的。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，更加自覺抵御剝削階級思想和腐朽生活方式的侵蝕，提高思想境界;更加嚴(yán)格地遵守廉潔自律各項規(guī)定，發(fā)揮班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;構(gòu)筑遵規(guī)守紀(jì)防線，加強(qiáng)公務(wù)租車和公務(wù)接待管理;牢固樹立勤儉節(jié)約思想，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范審批程序，堅決堵塞漏洞。

5、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升干部水平和素養(yǎng)。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。堅持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。進(jìn)一步增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，班子成員之間坦誠相見，平等相待，相互支持，相互補(bǔ)充;認(rèn)真落實中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的高素質(zhì)干部隊伍。

下一步，學(xué)校將按照教育局黨委、校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，在認(rèn)真組織開好教育實踐活動專題民主生活會的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定整改方案和具體實施措施，確保各項整改任務(wù)得到有效落實，為學(xué)校開展教育實踐活動取得扎實效果奠定堅實基礎(chǔ)。

第四篇：大營川學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 榆中縣大營川學(xué)校黨支部

（201*年7月）

根據(jù)上級部門的文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)班子把這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”問題，做到查問題準(zhǔn)、分析原因透、整改措施實。

我們堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以落實中央八項規(guī)定精神、省市縣委一系列新要求為切入點，全面貫徹整風(fēng)精神，堅決反對“四風(fēng)”，著力解決教育系統(tǒng)存在的熱難點和突出問題，努力建設(shè)為民、務(wù)實、清廉的好班子。在本次教育實踐活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持多層聯(lián)動，認(rèn)真組織全體黨員和教職工集中學(xué)習(xí)，開展黨支部學(xué)習(xí)討論活動。主動深入師生，廣泛征求意見。堅持邊學(xué)邊查邊改，努力把教育實踐活動落到實處、推向深入、抓出特色、取得成效。

對照作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，我們在“四風(fēng)”方面還存

在著一些不足和缺點。

一、“四風(fēng)”方面的主要問題

（一）形式主義問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入

我們也經(jīng)常堅持理論學(xué)習(xí)，但在平時的學(xué)習(xí)中，看短小的報刊文章較多，看政治理論方面的書籍較少，沒有形成比較完整的教育理論系統(tǒng)，學(xué)得不深不透。班子成員也很少主動將學(xué)習(xí)體會整理形成學(xué)習(xí)報告或論文。

2、有些工作落實不夠。在有些工作中，往往要求提得多，但講求實效抓落實的不多，如在教學(xué)規(guī)范管理上，對課后教學(xué)筆記、試卷分析等只求完成，但檢查考核得少等。

3、學(xué)校管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化

在學(xué)校管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機(jī)制，不能有效調(diào)動教師工作的積極性。

（二）官僚主義問題

1、群眾意識不強(qiáng)。雖然班子成員經(jīng)常和教職工進(jìn)行交談，也盡力解決了教職工的很多實際問題，但對教職工思想狀況和生活情況了解還是不夠不全面，在某些方面疏忽了對教職工的關(guān)心。

2、征求意見較少，班子決斷的多。領(lǐng)導(dǎo)班子在處理學(xué)校的主要決策及重要事務(wù)性工作時，會事先在班子成員間進(jìn)行個別溝通，然后經(jīng)班子會議決定，但征求全體教師的意見較少，沒有和大家一起商量如何干好，如何做好等內(nèi)容，有時候脫離了群眾。

（三）享樂主義問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實，努力工作，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，得到了上級和群眾的肯定。但我們依然厲行節(jié)約、反對浪費，嚴(yán)格“三公”經(jīng)費支出；學(xué)校無公車，自然不存在公務(wù)用車問題；家屬子女業(yè)務(wù)任何特殊化現(xiàn)象。

（四）奢靡之風(fēng)問題

我校硬件設(shè)施相對較差，教師住宿、教學(xué)環(huán)境艱苦，但領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工依然能克服困難，勇于進(jìn)取，無奢靡之風(fēng)問題。

（五）其它問題

1、學(xué)校師資嚴(yán)重缺乏，對教育教學(xué)有一定影響。近幾年我校退休教師較多，但增添的教師太少，無奈讓個別老師身兼幾科，加重了教師負(fù)擔(dān)，教學(xué)工作實效也有一定影響。

2、教研力度不夠。我們在致力于教育教學(xué)的同時，也重視教研工作，但從實效來看，力度不夠，教師論文撰寫、發(fā)表量太少。

二、“四風(fēng)”問題的根源剖析

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。班子本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進(jìn)行深刻剖析。

1、學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，在某些方面用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力有所欠缺。

2、服務(wù)人民群眾的宗旨觀念不強(qiáng)，對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服務(wù)的公仆意識。

三、今后整改的措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任使命

（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并以教育實踐活動為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。

（2）開好民主生活會，積極開展批評與自我批評，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求長期有效地堅持下去。

（3）要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以

改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。

2、樹立群眾觀念，深入調(diào)查研究

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調(diào)查研究，每學(xué)期至少召開兩次教師座談會和學(xué)生座談會，主動傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系。

（2）領(lǐng)導(dǎo)班子要定期召開黨的群眾路線專題會議，要堅持從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

（3）創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，切實關(guān)心師生的生活和健康，多開展健康有益的文娛活動，多幫助師生解決實際困難，營造團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實、奮發(fā)有為的良好校風(fēng)。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作實效

（1）堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”。要認(rèn)真對照檢查，形成長效機(jī)制。嚴(yán)格控制因公出差辦事的食宿標(biāo)準(zhǔn)，堅持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，堅決杜絕鋪張浪費。

（2）進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開制度。實行重大事項向全體教師大會報告制度，每周召開一次校務(wù)公開大會，通報學(xué)校重大事項和重要工作。

（3）完善系統(tǒng)化的規(guī)章制度。對學(xué)校的各項規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、修改、完善，形成更嚴(yán)密更有效的制度體系，做到議事有規(guī)矩，辦事有規(guī)則，對事不對人，做到公平、公正、公開。

4、強(qiáng)化創(chuàng)新精神，提升學(xué)校實力

在“新課程”改革的大背景下，領(lǐng)導(dǎo)班子要始終圍繞學(xué)校的中心工作和長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要敢于相信師生，堅決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，充分調(diào)動他們的智慧，把領(lǐng)導(dǎo)班子正確的主張變?yōu)閹熒�的自覺行動，力爭在新課程改革中取得更加顯著的成效。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線對照檢查材料

領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線對照檢查材料

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，貫穿于黨的一切工作之中。黨的十八大決定，在全黨開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，團(tuán)結(jié)全國人民、凝聚中國力量、實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)的重大舉措；是堅持立黨為公、執(zhí)政為民和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的有力行動，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的時代要求，也是xxxx工作求真務(wù)實、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是推進(jìn)xxxx事業(yè)科學(xué)發(fā)展、資政為民的迫切需要。

黨的十八大報告指出：“圍繞保證黨的先進(jìn)行和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”這是我們黨全面把握世情、國情、黨情新變化，直面脫離群眾的危險，積極回應(yīng)人民群眾的新期待新要求，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的政治宣言。

總書記在黨的十八屆一中全會上的講話中說：“我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，認(rèn)真組織開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，牢固樹立正確政績觀，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，不搞脫離實際的盲目攀比，不搞勞民傷財?shù)?ldquo;形象工程”、“政績工程”，堅決反對形式主義、官僚主義。要堅持真理，堅持原則，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)，言必信、行必果，真正做到對歷史和人民負(fù)責(zé)。”這段殷切的話語，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體向人民作出的弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅持黨的群眾路線、踐行黨的根本宗旨的莊嚴(yán)承諾。

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去是黨的群眾路線的本質(zhì)要求。黨的群眾路線誕生于革命戰(zhàn)爭年代，產(chǎn)生于我們黨在xx這塊紅色土地上的革命實踐。1934年，毛澤東同志在xx瑞金召開的第二次全國工農(nóng)兵代表大會上就明確提出要“關(guān)心群眾生活，注意工作方法”。他說：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。”今天，我們深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，就是全黨要以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)突出問題。解決這“四風(fēng)”問題，最終是要落實到群眾路線、群眾利益和群眾工作上。緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。

黨風(fēng)正，則作風(fēng)實；作風(fēng)實，則人心齊；人心齊，則事業(yè)興；事業(yè)興，則國家強(qiáng)。在不久前召開的中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記著眼于黨的奮斗歷程和執(zhí)政使命，著眼于“兩個1xx年”宏偉目標(biāo)和中國夢，深入闡述了群眾路線對于黨和人民事業(yè)的極端重要性，深刻闡明了開

展這一教育實踐活動的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實踐路徑，為統(tǒng)一全黨思想和行動、為我們扎實深入地開展好黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向。

通過平常自學(xué)和這次黨組中心組學(xué)習(xí)班的集中學(xué)習(xí)，我個人感到收獲很多，也很有啟發(fā)，其主要收獲和體會有以下四個方面，在此作一個簡要的交流，與大家共勉，如有不妥之處，敬請各位批評指正。

一要講政治，照鏡子，牢固樹立群眾觀念。講政治是我們每個黨員干部的責(zé)任義務(wù)和最基本要求。如果不講政治或者政治上不清醒，就不是一個合格的黨員。為使自己政治上合格，我們必須經(jīng)常拿《黨章》、《準(zhǔn)則》和先進(jìn)人物事跡為鏡，照照自己，拿黨的理論經(jīng)典和中央領(lǐng)導(dǎo)的講話充充電，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策來補(bǔ)補(bǔ)課。回想黨的光輝歷程，堅定理想信念；重溫入黨誓言，牢記為人民服務(wù)根本宗旨；緬懷革命先輩，堅強(qiáng)革命意志；明確時代要求和人民期盼，堅固群眾觀念。經(jīng)常在思想上進(jìn)行洗禮，自覺接受黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)再教育，及時接受黨組織的新要求和人民群眾的監(jiān)督。在思想和行動上同黨中央保持高度的一致，永遠(yuǎn)保持思想上先進(jìn)，作風(fēng)上純潔，行動上有力。在貫徹落實黨的群眾路線中，努力做到訪民情，深入基層實際；知民意，貼近百姓實際；聚民智，理論聯(lián)系實際；解民憂，切合工作實際；辦民事，決策符合實際。

二要重修為，正衣冠，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。品德修為是我們的立身之本，能力修為是立業(yè)之基，作風(fēng)修為是為人之要。修品、修德、修業(yè)是我們黨員干部入黨為公、做事為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基石。我們要使自己的人生和事業(yè)有一定的修為，就必須始終按照為民務(wù)實清廉的總要求去正衣冠，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，時刻牢記“兩個務(wù)必”，保持和發(fā)揚(yáng)我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)；在xxxx實踐中堅持實事求是基本原則，秉持務(wù)實求真的職業(yè)操守，恪守清正廉明道德追求，保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)；在黨的群眾路線教育實踐活動中，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)明xxxx工作紀(jì)律，敢于觸及思想靈魂，敢于正視矛盾問題，敢于自我揭短亮丑，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正思想和行為，自覺維護(hù)總隊的良好形象。在正衣冠中，注意修煉平常心，做到平常而不平庸；在正衣冠中，做好平凡事，做到平凡而不平淡；在正衣冠中，保持平和態(tài)，做到平和而不平俗。立足本職，敬業(yè)愛崗；腳踏實地，創(chuàng)業(yè)干事；矢志不渝，獻(xiàn)身xx；精神不怠，資政為民。詩人艾青曾說：為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。在此我說：為什么我臉上常掛著笑容，因為我由衷感恩總隊各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、關(guān)心和友愛。這就是我的平常心、平和態(tài)。

三要省言行，洗洗澡，認(rèn)真解決突出問題。自省是一種美德�！墩撜Z》學(xué)而篇中說：吾日三省吾身。這是一種謙恭自省高度自覺的境界。言行一致也是一種美德。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著宣傳人民、組織人民、鼓舞人民之責(zé)，如果我們只做不說，談何去凝聚人民去為事業(yè)奮斗？如果只說不做，那就成了廣播。因此，我們黨員干部每天都生活在人民群眾中，既要說，又要做，不能官不大、僚不小，

只動嘴、不動手和腿，犯官僚主義的錯誤。要勤動嘴，把黨的方針政策和各項工作部署、要求、規(guī)定說個干部職工聽，這樣就履行了黨的政策宣傳員職責(zé)。要勤于親自動手，立言立行，做一個實干家，讓人民群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干、實在干，不能讓部下說我們是只會說、不會干的假把式。然而人非圣賢，孰能無過？說得多、做得多，難免會有這樣那樣的不足，這就需要我們經(jīng)常躬身自省，進(jìn)行總結(jié)反思，檢查自己言行之過。在黨的群眾教育實踐活動中，我們要按照中央的要求，好好洗洗澡，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵；同自身“四風(fēng)”問題進(jìn)行認(rèn)真清算，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高要求。要實現(xiàn)這“四自”要求，首先要自重，心系群眾，甘為公仆，做人民群眾的貼心人；其次要自省，經(jīng)常檢查反思自己的言行，看是否合乎人民的意愿和利益，做思想上的純潔人。再次要自警，時刻保持清醒的政治頭腦，做講黨性識大局的明白人。其四要自勵，要以黨性原則砥礪自己，要以先進(jìn)典型激勵自己，要以他人教誨勉勵自己，做個堂堂正正的有為人。

四要守規(guī)矩，治治病，永遠(yuǎn)保持清廉本色。沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩就是章法、制度，就是紀(jì)律、規(guī)定。國有國法，黨有黨章，政有政紀(jì)，這都是我們每個黨員干部必須自覺遵守的規(guī)矩。遵紀(jì)守法、按章辦事，執(zhí)行制度，在社會做個好公民，在黨內(nèi)做個好黨員，在機(jī)關(guān)做個好干部是我們每個黨員干部的應(yīng)盡之責(zé)。在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要不折不扣地按照黨中央的要求和國家xx局的部署及總隊的實施方案，深入查找自身理想信念、宗旨觀念、責(zé)任意識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面差距，查病源、找病根、明病情，本著懲前毖后的原則，區(qū)別情況，對癥下藥，治病救人。按照為民務(wù)實清廉的總要求，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持風(fēng)清氣正、勤廉為政的本色，樹立共產(chǎn)黨人的良好形象。為此，我們每個黨員干部，首先要做遵守黨章的模范。要自覺學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真貫徹黨章，嚴(yán)格執(zhí)行黨章，堅決維護(hù)黨章。要按照黨章的要求去祛除“四風(fēng)”方面的問題，做到態(tài)度端正，方向校正，位置擺正，切實增強(qiáng)宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識，努力為黨盡忠、為國盡責(zé)、為民盡力。其次要做執(zhí)行廉政準(zhǔn)則的表率。中央印發(fā)的廉政準(zhǔn)則，明確規(guī)定了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的5個“必須”、8個“禁止”和52個“不準(zhǔn)”，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔從政的重要行為規(guī)范，我們要以此來約束自己思想和行為。其三要做落實各項規(guī)定的榜樣。建章立制是科學(xué)管理的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)系統(tǒng)和機(jī)關(guān)管理過程中，我們出臺了很多規(guī)章制度和規(guī)定，這是我們工作中也必須認(rèn)真遵守和嚴(yán)格執(zhí)行的。制度形同虛設(shè)比沒有制度危害更大。這一點我們大家要有足夠的認(rèn)識。當(dāng)前，要按照廉政風(fēng)險防控體系建設(shè)的要求，做好相關(guān)制度的廢、改、立。同時，在貫徹執(zhí)行制度過程中，我們副處以上黨員干部要率先垂范，為一般干部職工做出示范，使各項制度得到有效執(zhí)行而不流于形式。

關(guān)于“四風(fēng)”問題的畫像，我完全同意鄧總在動員講話中的描述，恰如其分，很有分寸，意味深長。隨著學(xué)習(xí)的深入，認(rèn)識的提高，同志們發(fā)言的啟發(fā)，我對總隊和自己在“四風(fēng)”方面的問題進(jìn)行了再思

考。我認(rèn)為整治“四風(fēng)”問題要克服嬌、驕二氣和慕、暮二氣。一要樹勤儉之風(fēng)，祛享樂之弊，克服嬌慣之氣；二要樹務(wù)實之風(fēng)，祛虛浮之弊，克服驕躁之氣；三要樹清廉之風(fēng)，祛安逸之弊，克服慕奢之氣；四要樹創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，祛混世之弊，克服遲暮之氣。

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