第一篇：寒假社會實踐報告范文大學(xué)生寒假實踐報告范文1500字

p寒假社會實踐報告范文做為一個大學(xué)生，該當(dāng)具備一些素量：學(xué)習(xí)和溝通威力要強(qiáng)，視野要開闊，面對波正當(dāng)當(dāng)開朗面對，寒假社會實踐報告范文大學(xué)生寒假實踐報告范文1500字。不應(yīng)當(dāng)再當(dāng)自己是一個小孩必要別人照當(dāng)或遷就，社會上，不會再無人當(dāng)你是小公從小，看到的只是你的工做威力。每個單位都無每個單位自己的，如果你做錯了，就要接受或是一些懲罰。自己一定要做到，堅強(qiáng)，大度，該當(dāng)踏踏實實的做事，快快樂樂取同事相處。無時候多取先輩主動交流，你會發(fā)現(xiàn)自己的眼界開辟很多，擦身而過的幸福女生圖他們會教你很多東西，并不是他們不喜歡教你，那都必要你自己主動一些謙卑一些。div img src=border=0//div/p p逐日反復(fù)枯燥繁瑣的工做，時間久了容難厭倦。我的工做就是每天就是立滅對滅電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工做簡略也不克不及冒昧，必須具備不拔的個性，波合時絕不克不及就此放棄，出錯逢帶領(lǐng)責(zé)備也要怯于蒙受，實時改反。/p p踏上社會，咱們?nèi)⌒涡紊�色的人打交道。由于具無滅利害關(guān)系，又工做繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖，果此剛出校門的咱們很多時候無奈順當(dāng)。影響一個人的工做態(tài)度。每天只是正在等待滅放工，遲點歸去陪家人。生病時的悄悄一句慰問，都無幫于營制一個齊樂陶陶的工做。臉色好都市情感，大家工做慶幸，效率寒假社會實踐報告范文大學(xué)生寒假實踐報告范文1500字高。正在電視上不行一次的看到職場的，公司里同事之間的，我想我能做的就是多工做，少閑話。/p p分之，那次實踐后，我深感自己正在學(xué)校磨練得還不敷，更珍惜今后正在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)遇，正在博業(yè)知識，威力，性格上一點一點充分自己圓滿自己，社會實踐報告《寒假社會實踐報告范文大學(xué)生寒假實踐報告范文1500字》。 /p p寒假社會實踐報告范文大學(xué)生寒假實踐報告范文1500字，正在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一類叫做自學(xué)的威力。實踐的時候才能深刻體會那句話的含義。除了英語和計算機(jī)操做外，非主流頭像美女課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工做，正在工做上只是打打電話從事文件，簡直沒用上自己所學(xué)的博業(yè)知識。而正在那個消息爆炸的時代，知識更新太快，靠本無的一點知識注定是不行的。咱們必須正在工做外勤于動手。寒假我就是每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再凜冽再差的氣候，只要不是周末，都得去上班，無時候必須克制自己，不克不及地不想上班就不來，而正在學(xué)校能夠睡睡懶覺，實正在不想上課的時候能夠逃課，很多。正在公司實踐的時候，我還經(jīng)�？垂�司的期刊，不斷領(lǐng)會公司博彩論壇，還一起參加培訓(xùn)班，希望能夠更好使用于實踐外。/p p今年寒假，本想去一些單位實習(xí)，充分自己廣電的博業(yè)知識，但由于寒假實踐較短，沒無接洽好單位，果此只能另尋他，去媽媽工做的公司實踐一下，負(fù)責(zé)一些文職工做。固然戔戔數(shù)日，但也果此領(lǐng)會了社會，得到一些收獲。實踐剛開始時，從管給我分配了辦公室一樣平常工做實踐。從學(xué)校到社會的大的改觀，身邊接觸的人也徹底換了角色，e世博論壇相處之道徹底分歧。正在那巨大的改觀外，咱們可能彷徨，蒼茫，無奈馬上順當(dāng)新的。咱們也許企業(yè)之間的合做，無奈同事之間漠不關(guān)心的眼神和語言。很多時候感想自己沒無逢到注沉，致使感想所干的只是一些無關(guān)重要的純。但我知曉，咱們該當(dāng)從小事做起，一步一個足跡，逐步積累起經(jīng)驗。/p p社會實踐拓展咱們自身的知識面，擴(kuò)大取社會的接觸面，增添個人正在社會合做外的經(jīng)驗，訓(xùn)練和提高自己的威力，以便正在以后畢業(yè)后能實反走入社會，能夠順當(dāng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變遷，而且能夠正在生活和工做外很好地從事各方面的問題。多參加社會實踐分還是對大學(xué)生有害的。/p

第二篇：大學(xué)生寒假社會實踐報告1500字

大二暑期社會實踐報告

系別：商學(xué)院班級：530121姓名：桑亞宏學(xué)號：53012124

我是淮安信息的一名學(xué)子，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們所面臨的社會壓力是很大的！尤其是對即將畢業(yè)走上社會的我們。在大一時我已經(jīng)經(jīng)歷南京蘇寧配送中心的獎金一個月的實習(xí)，大二時我們又他踏上了去上海蘇寧云商的一個多月的客服實習(xí)。這些實習(xí)都讓我受益匪淺，我深信只有將我們畢生所學(xué)的知識與企業(yè)工作相結(jié)合才能有所業(yè)績。在201*年的這年寒假，為了再次鍛煉我的個人實踐能力，我們學(xué)校的教育領(lǐng)導(dǎo)讓我們結(jié)合所學(xué)專業(yè), 以職場體驗、職業(yè)調(diào)查為主題，開展就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查，科學(xué)分析，準(zhǔn)確定位，提前規(guī)劃，為自己順利就業(yè)創(chuàng)造條件,并撰寫調(diào)查分析報告。于是我再次踏上了短期工的這行列來了。

由于寒假的假期短，我經(jīng)親戚的介紹來到了淮安創(chuàng)世紀(jì)服飾有限公司。在這里——制衣業(yè)，我成為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式，工人的勞動是價值地來源�；窗矂�(chuàng)世紀(jì)服飾有限公司主要經(jīng)營服裝/紡織/皮革。一進(jìn)他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個大車間。每個車間都有一個主管及好幾個組長，便于管理和分配，現(xiàn)今工作的機(jī)器都是電動縫紉機(jī)。

公司是外商獨資的。公司規(guī)模達(dá)1000人以上。本公司成立于201*年12月，在淮安市漣水縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)有多個分廠，注冊資本為30萬美金，固定資產(chǎn)投資已達(dá)3500萬人民幣，占地總面積125畝，建筑面積 2萬平方米�，F(xiàn)配備有各類繡花、鎖眼、縫紉、整燙等先進(jìn)設(shè)備201*多臺。201*年銷售額 達(dá)3億元，利稅 1500萬元。目前公司擁有員工201*人，其中大中專院校生 300 余人，中層以上管理人員 150余人。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會根據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版（考慮該如何制衣樣,用料才最少），試制一件，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修改，當(dāng)客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不許再變動。接著就根據(jù)要求采購材料，材料五花八門,大至布匹,小至小配飾（如釘狀地紐扣）.布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車間用機(jī)械進(jìn)行牽布，一般都是幾百層，然后再把從技術(shù)科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細(xì)塊“打號進(jìn)行對色，每件衣服到時候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車間進(jìn)行縫制了，縫制車間還有一個班的人是專門進(jìn)行剪線、整燙。最后送到整理打包車間進(jìn)行包裝工，合格地就進(jìn)倉庫，等待客戶派人到廠進(jìn)行最后驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸，交貨。

所有的工序當(dāng)中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時間，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺的早，不然那損失就不可估量了。當(dāng)然縫紉車間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人，而且由于是出口商品，質(zhì)量要求特別高，所以哪里應(yīng)該縫幾針就要求得清清楚楚。

該公司主要出現(xiàn)的問題有:人手不足，常常就有人辭職，導(dǎo)致公司流失一些人才；該公司接的基本是外國的大訂單，故夏天的生意很好，因為恰恰外國好多國家都是冬季；管理有漏洞，經(jīng)常會出現(xiàn)一批衣服做完總會有丟失的，公司會有一定的資金損失。想解決這些問題也不難，加強(qiáng)員工間的互相學(xué)習(xí)，管理制度更加嚴(yán)謹(jǐn)，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓。短短半個月的整理和打包工作，累而充實，但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

親切的阿姨、熱情的組長、好心的姐姐、可愛的弟弟、嚴(yán)厲又幽默的主管還有和我一樣一起打工的學(xué)長、學(xué)妹，惹人生氣卻要時時看見而又拿著就讓人見血

的小槍、長得丑卻天天要加班做的帽子、衣服會給人帶來瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價格牌、標(biāo)簽、小巧鋒利的剪刀。就在201*年2月11號這一天，我將要與他們離別。我會記住你們的！

實踐感受：我明白，要在實踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)，為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。我也明白學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識，了解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機(jī)器上，一時都不能分心，體會到了工作的一些難處，領(lǐng)導(dǎo)的指揮讓我很不舒服，有時里面的個別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上，但是我學(xué)會了忍讓，也學(xué)會了如何處世，總的來說他們很受歡迎。實踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機(jī)會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實在我的這份工作中沒有多少地方用到專業(yè)知識，更多的反而是用到了我的細(xì)心，耐心腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得別人的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華。我會在今后的實踐中更努力的學(xué)習(xí)一些書本上所沒有的知識，這次暑假我受益匪淺，我會再接再厲的。

總的來說，寒假社會實踐讓我受益匪淺。我會再接再厲的好好利用一切鍛煉自己的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多。

第三篇：寒假社會實踐報告800字

這個寒假，對于我來說，是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商量商量，準(zhǔn)備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以后就對我說：“反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢！”我一想，覺得也是，就答應(yīng)了。

一開始我以為物流就是把a(bǔ)地的東西、貨物運到b地去，誰知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。我信誓旦旦的說：“媽你放心吧，我又不是小學(xué)生了，加法也會算錯。”算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧？讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改過來了，才沒有繼續(xù)錯下去。

貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主，我心里就會涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想“一睡不起”，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。

通過假期的社會實踐經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認(rèn)識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件實在是來之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老爸老媽以后過上更好的生活！

第四篇：大學(xué)生寒假社會實踐報告1000字

從校園走出來的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個年齡該有的一樣?xùn)|西。 有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣�中去實踐�！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯綜復(fù)雜的社會洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實踐，感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開始了我的寒假實踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是龍年，全縣的人們在體育場里，舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語。這看似簡單的工作，做起來并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點準(zhǔn)時集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語一直到體育場。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細(xì)，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉�扶正。這樣的天氣，這樣的場面，是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒有知覺，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來的塵土，簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個人曾開玩笑說：“再也不干這事了，掙得這錢真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個世紀(jì)已經(jīng)可以獨立了，在外國已經(jīng)可以獨自過活，但是，這里還是中國，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會，去了解它。所以，在有限的時間里，我們可以做的事情本來就不多，更需要我們?nèi)プ�，并且去做的好�?/p>

而在離開學(xué)還有一段時間里，做了自己在寒假里的第二次社會實踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來心里設(shè)想的面對顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應(yīng)用于實際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗的時候，我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完東西時顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對視著，等待了兩秒多鐘，他說：“我需要一個塑料袋！”這時的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源？這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時對自己的警示。應(yīng)該為顧客多想，因為顧客就是上帝！還有一次由于顧客比較多，找零時，顧客買了1.5元的物品，給了我5元，我想的找3.5元時，顧客突然給了我5角，當(dāng)時我便不知所措了，其實也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售，也許是我對自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)知識很扎實，不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。

第五篇：寒假社會實踐報告——代課(5000字)

體會教學(xué)相長的快樂

——寒假代課社會實踐報告

院系： 文學(xué)院 專業(yè)： 對外漢語 班級：1203班 姓名：劉嘉寶 學(xué)號:201*101040333 實踐單位： 洛陽綠城輔導(dǎo)

實踐時間： 201*年01月20日 至 201*年02月5日

(謝謝你訪問好范文m.hmlawpc.com not無縮寫形式，變一般疑問句把be動詞提前，后面照抄原句；3.如果沒有be動詞就要使用助動詞do或does，he、she、it及單一人名作主語用does，其他主語用do，變否定句在實意動詞前面加don"t或doesn"t，變一般疑問句do、does放句首后照抄原句，但是主語是i時要變?yōu)閥ou；4.特殊疑問句先確定特殊疑問詞即what（什么）when（何時）where（何地）who（何人）等，然后特殊疑問詞放句首，照抄一般疑問句中沒有劃線的部分。我把這個方法分享給他們?nèi)缓蠼o他們出了一些題讓他們用這種方法試試，果然他們覺得簡單了一些。之后我每天都給他們布置幾道這樣的題讓他們練習(xí)，使之熟練掌握。

半個月的時間里，每天的生活都在教學(xué)與備課中慢慢度過，在此期間我學(xué)到了很多在書本上學(xué)習(xí)不到的東西——我學(xué)會了在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃時調(diào)動課堂氣氛、對學(xué)生懼怕的知識點要幫助他們尋找規(guī)律化繁為簡、要樹立學(xué)習(xí)典型進(jìn)行激勵等；我也體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的含義，為人師者要不停的豐富自己的學(xué)識才能更好的教學(xué)。

當(dāng)然，在這半個月里我也發(fā)現(xiàn)了小學(xué)英語教學(xué)的一些問題：

1.沒有進(jìn)行合理的音標(biāo)教學(xué)。許多小學(xué)生在識記單詞時都采用漢語或拼音標(biāo)注讀音的方法，而不是用音標(biāo)進(jìn)行認(rèn)讀。這種現(xiàn)象貌似很好玩，可以通過諧音記住單詞，但是當(dāng)單詞量一旦大起來時這只會讓單詞更加難記，而且久而久之這會造成學(xué)生的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，甚至說的英語成為 “chinglish”（中國式英語）。建議小學(xué)英語課堂教學(xué)中重視音標(biāo)的教學(xué)并探索音標(biāo)教學(xué)的好方法，讓音標(biāo)成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的工具。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性不高。許多學(xué)生覺得英語很陌生、很難學(xué)，影響了學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該多進(jìn)行情景對話、多教授交際用語，讓學(xué)生覺得學(xué)英語是很有用的，有條件的學(xué)校也可以為學(xué)生放映外國電影電視等調(diào)動他們的興趣。

3.學(xué)生聽力訓(xùn)練不夠。很多學(xué)校平時很少訓(xùn)練學(xué)生的聽力，只在考試時考聽力。針對這一點，我認(rèn)為可以效仿洛陽外國語學(xué)校的經(jīng)驗——英語老師全英語授課，使學(xué)生在耳濡目染中提高聽力能力。當(dāng)然，這也需要小學(xué)英語教師提高自己的英語水平。

在這半個月的實踐中我也有一些收獲與體會：

首先，在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。在習(xí)題布置與講解上，要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。另外學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次；

其次，作為一名老師要耐心，面對10歲出頭的小學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。要有解決學(xué)生困難的能力。面對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點，不能只一味的讓他們練習(xí)，給他們講枯燥的教條，而是應(yīng)該尋找該知識點或該種題型的規(guī)律或小學(xué)生易于接受的方法。當(dāng)學(xué)生不再畏懼那些困難的題型或知識點時，就會提高學(xué)習(xí)的興趣；

再次，從事教學(xué)工作需要鉆研：我為這次實踐的順利進(jìn)行投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于小學(xué)英語的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；我還向有經(jīng)驗的老師請教了行之有效的教學(xué)方法，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。在教學(xué)中要盡量做到寓教于樂。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力，比如背書比賽、西方文化介紹等；

最后，要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他們學(xué)習(xí)的困惑，還了解了他們的興趣和心里的一些想法。我覺得作為一個老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色。

此外，我還體會到了作為一名老師的不易。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)尊重我們的老師，體會到他們淵博的學(xué)識和良好的品格修養(yǎng)。對一些教學(xué)效果很好的老師，我們不僅要從他們那里獲得知識，更應(yīng)該好好揣摩他們的教學(xué)技巧。

與教授英語一樣，對外漢語教學(xué)也是第二語言教學(xué)，同樣會遇到興趣不高、拼音教學(xué)困難、學(xué)習(xí)者感到陌生等問題。這些問題我還不能夠很好的解決，因此以后我還應(yīng)該多多閱讀與此相關(guān)的書籍，找尋解決方法。

實踐總結(jié)：

經(jīng)過了半個月的代課生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，雖然還有那么一點點別扭，但卻沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底

下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點兒邊，可我卻分明感受到這兩個字給我?guī)�來的自豪和快樂。通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。通過小學(xué)英語代課的實踐，我初步懂得了如何才能做好一名教師。雖然在以后的工作中我不一定教小學(xué)英語，但是萬變不離其宗，當(dāng)教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個人素質(zhì)，這與教授的方面無關(guān)。在今后的實踐中，我已經(jīng)把大步驟知曉的差不多了，我相信我如果再當(dāng)一名教師的話，我應(yīng)該會做的很好的，這是應(yīng)該的。

在代課過程中，我深感自己的口才還不夠好，不能把知識點簡單明了的教給小學(xué)生，因此以后我應(yīng)該多多鍛煉自己的口才，多參加演講比賽或講課比賽，提升自己的教學(xué)能力。我也具有大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。這半個月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的社會實踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次假期的實踐工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

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