第一篇：201*年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)xx市xx休閑餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧。我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘至下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)至晚上8點(diǎn)，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺得這是一種激勵(lì)，,明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付(更多請(qǐng)關(guān)注：WWm.hmlawpc.com)各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

班級(jí)

實(shí)踐活動(dòng)組織形式

(1)小組 (2)個(gè)人

成員姓名

活動(dòng)名稱

活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)目的

實(shí)踐活動(dòng)

具體內(nèi)容

201*年 月日

實(shí)踐結(jié)果(實(shí)踐活動(dòng)單位意見)

是否達(dá)到

預(yù)期目的

(1)完全達(dá)到 (2)部分達(dá)到 (3)沒(méi)有達(dá)到

備注

(1)請(qǐng)同學(xué)們尊重事實(shí)，如實(shí)填寫此表。

(2)此表格為推薦形式，同學(xué)們可按此格式填，也可換活動(dòng)內(nèi)容具體需要，自選設(shè)計(jì)表格。

(3)若實(shí)踐活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，各小組上交一份總表既可，但需注明每一位參加活動(dòng)的成員姓名。

(4) 新學(xué)期開學(xué)時(shí)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)將表格收齊，交年級(jí)組。除文字材料外，可以附有照片或錄像資料。

第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

xx大學(xué)社會(huì)實(shí)踐情況信息一覽表

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期 年 月

教學(xué)單位

專業(yè)、班級(jí)

姓 名

學(xué) 號(hào)

實(shí)踐方案概述(目的、方式、地點(diǎn)、時(shí)間安排等)

社會(huì)實(shí)踐的

內(nèi)容及小結(jié)

實(shí)踐單位對(duì)

學(xué)生的評(píng)價(jià)

指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐成績(jī)的評(píng)定（百分制）

指導(dǎo)教師簽字：

院（系）蓋章

年 月 日

備 注

教務(wù)處

xx大學(xué)學(xué)生處 制

校團(tuán)委

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐記錄表

社會(huì)實(shí)踐名稱：對(duì)xxxx市圖書市場(chǎng)的全面了解

小組成員：

指導(dǎo)教師：

實(shí)踐時(shí)間：201*年2月8日、9日

實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx市新華書店

時(shí)間天數(shù)：2

實(shí)踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購(gòu)書情況

實(shí)踐內(nèi)容：1.與銷售部主任進(jìn)行了交流，了解到:09年圖書銷售情況不如去年，不過(guò)，其中文學(xué)方面，特別是青春文學(xué)銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購(gòu)買這類書較多。專業(yè)技術(shù)一類的書大多面向鞍鋼，醫(yī)學(xué)方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2.到各個(gè)樓層了解情況.

三樓：這層樓多是專業(yè)書籍，購(gòu)書讀者較少且多為老年和專業(yè)人士，養(yǎng)生類比較暢銷，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《求醫(yī)不如求己》；還有一類專業(yè)考試教材（醫(yī)學(xué)，信息技術(shù)等），寵物和汽車護(hù)理技術(shù)書籍也較暢銷

二樓：購(gòu)書者多為學(xué)生、兒童，大部分有家長(zhǎng)陪同，語(yǔ)言、教輔類購(gòu)買者很多;兒童區(qū)有很多科普教育，校園文學(xué)類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區(qū)還有很多動(dòng)手制作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大

一樓;最顯眼的就是國(guó)學(xué)類，包含歷史、古典名著、詩(shī)詞、通俗小說(shuō)等，此類書籍銷量增大有力地說(shuō)明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購(gòu)書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。（這里面好像也有收獲）

收獲和體會(huì)：本次社會(huì)實(shí)踐，我們小組對(duì)xxxx市圖書市場(chǎng)有了全面的了解，對(duì)書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會(huì)�？吹侥敲炊鄷�，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)確實(shí)是無(wú)窮的，深感慚愧。另外，在與同組的同學(xué)合作時(shí)，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，與朋友間的互助相當(dāng)重要，脫離集體很難成功。我也在集體活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)和滿足。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式

附件一

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓名：――――――――――

學(xué)號(hào)：――――――――――

專業(yè)：――――――――――

實(shí)踐單位：――――――――――

校內(nèi)指導(dǎo)老師：――――――――――

實(shí)踐日期：年月日至年月日

附件二

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫要求社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過(guò)程的撰寫要求，是表達(dá)其實(shí)踐成果，代表其專業(yè)總和水平的重要資料，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反應(yīng)，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式。

1、封面參見社會(huì)實(shí)踐報(bào)告封面示例。封面后可加一頁(yè)目錄。

2、正文的內(nèi)容有概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于1500字。

2.1概述：概述部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在300字以上。

2.2主體：主體部分主要是介紹實(shí)踐過(guò)程中做什么事、實(shí)踐的體會(huì)，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī)，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況，實(shí)習(xí)總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式》。 它是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，可應(yīng)用表和圖來(lái)陳述，字?jǐn)?shù)要求達(dá)到1500字以上。

2.3總結(jié)：總結(jié)是實(shí)踐過(guò)程的總體結(jié)論和建議，主要回答"得到了什么"、"還有哪點(diǎn)不足"、"今后將要做什么"。它是社會(huì)實(shí)踐的歸納和總結(jié)。撰寫總結(jié)時(shí)要注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其辭。結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是值得改進(jìn)的地方。

3、致謝

致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。

4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的版面要求

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求用計(jì)算機(jī)排版a4紙打印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。

(1)頁(yè)眉

頁(yè)眉"河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院200x年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告"置于頁(yè)面上部。頁(yè)眉的文字用五號(hào)宋體，居中。

(2)頁(yè)碼

正文的頁(yè)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，居中標(biāo)于頁(yè)面底部，正文部分的首頁(yè)的翻開后的每一右頁(yè)都應(yīng)該是單數(shù)頁(yè)碼(雙面打印)。(我個(gè)人記得書記說(shuō)用單面打印)

(3)目錄(目錄應(yīng)為單獨(dú)頁(yè))

目錄(居中、宋體、三號(hào)、加粗)

(4)正文

1.一級(jí)標(biāo)題

1.1二級(jí)標(biāo)題

1.1.1三級(jí)標(biāo)題

文檔內(nèi)容說(shuō)明：

1)一級(jí)標(biāo)題三號(hào)黑體、居中；二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題小四號(hào)黑體，右對(duì)齊、不縮進(jìn)。

2)各級(jí)標(biāo)題段前、段后距離0.5行。

3)文檔內(nèi)容小四，宋體或仿宋；行間距1.25倍行距；段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符；插圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號(hào)。

5.封底上不要有任何文字。

附件三(就是責(zé)任書已經(jīng)交了)

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