第一篇：助學(xué)金征文

助學(xué)金征文

我曾經(jīng)看過一部很勵(lì)志的電影，它至今為止一直影響著我的生活，這部影片就是《風(fēng)雨哈佛路》。這部片子講述的是一個(gè)貧困女孩如何如通過自己的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持考上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷。她沒有富裕的家庭，相反她的父親無所事事，母親卻是吸毒犯。政府在考慮到她的家庭情況可能會(huì)影響到她的生活，所以強(qiáng)行把她送到孤兒院，在那里住著許多不良青年，她受盡了欺負(fù)，但她沒有放棄。她始終堅(jiān)持樂觀的生活，通過自己的努力去學(xué)習(xí)，在這期間她甚至當(dāng)過乞丐，吃過垃圾桶里的饅頭。但她不甘心這樣邋遢的生活，于是她更努力地學(xué)習(xí)，在一次偶然的機(jī)會(huì)她得到了自考大學(xué)的機(jī)會(huì)，并且考上了哈佛大學(xué)，而且是全額獎(jiǎng)學(xué)金。雖然她還是很貧困，但是她的未來將是一片光明。故事說完了，我想說的是再怎么艱苦的生活我們都不應(yīng)該放棄，我們不能選擇自己的出生但能選擇自己的人生。只要我們不放棄生活，生活就不會(huì)放棄我們。

我是一名農(nóng)村來的大學(xué)生，用我爸的話說，我就是他們的驕傲。但是我卻驕傲不起來，因?yàn)槲医o他們帶來驕傲的同時(shí)也給他們帶來了壓力。雖然父母親從來沒有放棄讓我上學(xué)的念頭，但是我自己心里很清楚他們的苦。父母都是地道的農(nóng)民，勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。他們沒有上過什么學(xué)，只能靠種莊稼過活。家里人口多，對(duì)父母而言，三個(gè)子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是他們肩上最重的擔(dān)子。特別是我高額的大學(xué)學(xué)

費(fèi)，對(duì)他們來說簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。每次想到父母那么辛苦的供我上大學(xué)，我想過要放棄，但是我不甘心就這樣一輩子，我想要改變自己的命運(yùn)，所以我開始尋找著減輕父母負(fù)擔(dān)的辦法。在我還上高中的時(shí)候老師就跟我們說過學(xué)生可以自己貸款上大學(xué)，當(dāng)我收到大學(xué)通知的時(shí)候里面也介紹了可以貸款。所以我決定自己貸款上大學(xué)，沒想到到了學(xué)校之后還得到了國(guó)家助學(xué)金的補(bǔ)助，我真的非常感激國(guó)家的這一政策，每年不知道有多少大學(xué)生會(huì)因?yàn)榈玫搅诉@樣的幫助而沒有放棄上大學(xué)的念頭。因?yàn)榈玫街鷮W(xué)金的幫助，我對(duì)我的大學(xué)生活更加有信心了。

國(guó)家有了助學(xué)金的好政策，我也很榮幸地獲得了國(guó)家助學(xué)金的資助。國(guó)家助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語所能表達(dá)的。

面對(duì)那些幫助過我們的人，我們要心存感激，并且要用行動(dòng)來感恩。我們不應(yīng)該有了別人的幫助就依賴別人的幫助過活，相反這恰好是對(duì)我們的考驗(yàn)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該嘗試著去超越自己，憑借著自己的一雙手獨(dú)立起來。所以在我的空余時(shí)間我都會(huì)去做兼職，做不同的工作就能得到不同的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這也是對(duì)我們的一種磨練，在這個(gè)過程中不僅僅收獲的是金錢更多的是體會(huì)到生活的不易而更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活。

我知道大學(xué)不是天堂，更不是游樂場(chǎng)。作為一名大學(xué)生，我很清楚我要做什么，我只有全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成

績(jī)才能回報(bào)那些幫助過我的人，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)我的父母。雖然我現(xiàn)在還什么都沒有，但我始終堅(jiān)信：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，再大的困難也會(huì)被征服，明天將會(huì)更美好。

貧困只是暫時(shí)的，而面對(duì)貧困不屈不撓的精神將是永恒的。讓我們都帶著“不拋棄，不放棄”的精神與感恩的心，一起手牽手為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓明天更美好！

黎橋飛201*.09.15

第二篇：助學(xué)金征文

開展“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”主題征文活動(dòng)

一．征文活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）口號(hào)是“中國(guó)夢(mèng)、誰的青春不奮斗”。主題是“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”。

（二）征文起止時(shí)間：201*年10月29日至11月15日。

（三）征文要求

1.征文活動(dòng)主要面向全校國(guó)家助學(xué)政策的受助學(xué)生（含在校生和畢業(yè)生，以下簡(jiǎn)稱受助生），撰寫自己的青春奮斗故事；同時(shí)歡迎受助生的同學(xué)和從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應(yīng)征文。

2.題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風(fēng)平實(shí)，字?jǐn)?shù)不超過2000字。

3作為征文核心人物。在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活簡(jiǎn)樸，積極參與各種有益活動(dòng)，形象良好；已畢業(yè)助學(xué)生必須能按時(shí)歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績(jī)突出。

4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。

5.獲獎(jiǎng)上報(bào)的作品，全國(guó)資助管理中心對(duì)其擁有使用權(quán)。

6.征文格式要求（紙質(zhì)版、電子版同）：

頁面設(shè)置：a4紙：頁面距：上下左右均為2厘米;

打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級(jí)標(biāo)題小三黑

體，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體；

字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；行距：全文行距1.25倍。

二．參評(píng)方式：

1.在各院系上交的作品內(nèi)部評(píng)出10篇優(yōu)秀作品，將電子檔于11月15日前報(bào)送黨學(xué)工部學(xué)生管理中心，參加學(xué)校的評(píng)選（一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名）。報(bào)送郵箱：

2.優(yōu)秀作品將向?qū)W校相關(guān)報(bào)刊推薦發(fā)表，并推薦部分作品到湖北省學(xué)生資助管理中心參加評(píng)選，評(píng)出的優(yōu)秀文章將上報(bào)參與全國(guó)相關(guān)征文評(píng)選。

第三篇：助學(xué)金征文要求

根據(jù)資助中心通知，每個(gè)獲資助的同學(xué)必須寫一篇論文決定在全校貧困生中開展“國(guó)家助學(xué)政策伴我成長(zhǎng)，我為貴州發(fā)展盡一份力”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、參賽對(duì)象

全校貧困學(xué)生

二、征文內(nèi)容：（征文必須包含以下3點(diǎn)內(nèi)容）

1、貧困學(xué)生主要對(duì)國(guó)家政府、學(xué)校的資助政策對(duì)自己學(xué)習(xí)生活等方面資助的感受和體會(huì)，也可延伸到社會(huì)、老師、朋友對(duì)自己的關(guān)心關(guān)愛的感受和體會(huì)。

2、受到國(guó)家政府、學(xué)校（包括社會(huì)、老師、朋友）資助的貧困學(xué)生，如何看待貧困，如何戰(zhàn)勝貧困，如何對(duì)待我們身邊的貧困生等問題發(fā)表看法，并如何以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)所有關(guān)心關(guān)愛我們的國(guó)家政府、社會(huì)、老師、朋友。

3、結(jié)合國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見》文件精神，作為貴州高校學(xué)生中的一員或者是身為一名貴州人，如何為貴州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力。

三、征文主題

以“國(guó)家助學(xué)政策伴我成長(zhǎng)，我為貴州發(fā)展盡一份力”為主題，結(jié)合征文內(nèi)容要求，題目自擬。

四、文章體裁

散文、記敘文、議論文、感想、隨筆、心得體會(huì)等，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于1500字。

五、征文要求

1、要求作者結(jié)合實(shí)際，貼切生活，情感真實(shí)，文筆流暢，最好有具體感人的實(shí)例。

2、所有文章必須設(shè)置為a4紙打印稿格式，字體為宋體，字號(hào)為標(biāo)題小二號(hào)、正文小四號(hào)，并在第一頁上面注明：作者姓名、系部、班級(jí)。

3、征文必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、套改，一經(jīng)查實(shí)，稿件一律作廢，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

六、評(píng)選程序：

1、系部初評(píng)

2、大學(xué)生資助中心組織專家終評(píng)

七、時(shí)間要求：

1、各系部對(duì)學(xué)生的征文進(jìn)行初選，推薦5篇優(yōu)秀文章（只報(bào)送電子版）于201*年4月10日前報(bào)送校學(xué)校大學(xué)生資助中心參加全校評(píng)比。

2、大學(xué)生資助中心于201*年4月25日前組織專家對(duì)各系部推薦的作品進(jìn)行綜合評(píng)審。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1、本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書。

2、學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)作品匯編成冊(cè)并以專刊形式刊載于《青春園林報(bào)》上 。

大學(xué)生資助中心

請(qǐng)大家在本星期四下午6點(diǎn)之前交上來。

（電子稿和打印稿）交到楊躍處。

第四篇：助學(xué)金征文

助學(xué)政策助我圓夢(mèng)

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子技術(shù)系電子s10-2班王海燕

告別了昨日的慌忙緊迫，作別了昔日的書山題海，不懈的辛苦努力成就了多年憧憬的夢(mèng)想，懷揣著好奇的心，面帶喜悅的微笑踏入了大學(xué)的大門，這就是我的夢(mèng)想。

是的，這就是我多年的夢(mèng)想，一直努力的目標(biāo)。如今的我已實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)，進(jìn)入了我向往已久的大學(xué)生活，但由于家里條件困難，昂貴的學(xué)費(fèi)首先就難住了我，但爸媽從不放棄，支持我生源地貸款。學(xué)費(fèi)問題是解決了，但那就算是借的錢，借錢總是要還的。 爺爺剛病逝不久，生前的醫(yī)療費(fèi)花光了家里所有的積蓄。奶奶也年老多病，每年的醫(yī)藥費(fèi)對(duì)我家這樣的家庭來說也是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。弟弟和我都在上學(xué)，家中僅有的幾畝地，由于內(nèi)蒙地區(qū)常年干旱，土地鹽堿化嚴(yán)重，收成不好。家中早已負(fù)債累累。為了緩解家中經(jīng)濟(jì)狀況，爸爸外出打工。不幸又一次降臨。在一次搬運(yùn)重物時(shí)，腰部受了重傷�，F(xiàn)在不能干重活。家里的重?fù)?dān)就落在媽媽一個(gè)人身上。農(nóng)閑時(shí)我們就打零工，賺些零錢。還要靠低保的補(bǔ)助，生活苦不堪言。

現(xiàn)在，我很榮幸地獲得了助學(xué)金，我很慶幸，我不必再因家里困難的情況而為生活費(fèi)心煩。我非常感謝國(guó)家、學(xué)校和老師，給我們這些貧困生以幫助，讓我們不用再為了高昂的學(xué)費(fèi)犯愁，能和其他同學(xué)一樣正常地學(xué)習(xí)，感謝你們對(duì)我們的關(guān)注，鼓勵(lì)和支持，讓我們不會(huì)因?yàn)榧业倪b遠(yuǎn)而感到無助，讓我們能安心、專注地學(xué)習(xí)，以自己的努力去完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我們都知道大學(xué)并非像部分人所說的那個(gè)自由、安逸的地方，而是一個(gè)更大的競(jìng)爭(zhēng)地和鍛造爐。所以我一樣要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不奢不燥，節(jié)約每一分錢，使它用于有用之處，不追求物質(zhì)與虛榮的滿足，盡量為家里減輕負(fù)擔(dān)。勤奮學(xué)習(xí)，積極參加集體活動(dòng)，加入積極有益的團(tuán)體，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與技能素質(zhì)，以知識(shí)和實(shí)踐充實(shí)自己的大學(xué)生活。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這句話不是掛在嘴邊上的，而是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明的，既然我擁有一腔熱情來完成我的大學(xué)夢(mèng)，我就會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗。大學(xué)是成就夢(mèng)想的時(shí)期，是一個(gè)人走向成熟走向成功的時(shí)期，電子信息給我提供了良好的環(huán)境來充實(shí)自己，我定會(huì)非常努力。

助學(xué)政策幫我繼續(xù)學(xué)業(yè)，從此改變了我和我家庭的命運(yùn)。這份情誼，這種恩德。我一生一世都會(huì)銘記。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。沒有感恩，愛心之樹就失去了成長(zhǎng)的沃土，愛心之舟也必將擱淺在心靈的荒漠。真的感謝國(guó)家的助學(xué)政策。

現(xiàn)在的我，得到國(guó)家助學(xué)政策的幫助，是我的榮幸。而日后以自己的成就回報(bào)祖國(guó)，則是我義不容辭的責(zé)任。世間萬物許多事情都在變化。但我相信不變的是國(guó)家對(duì)我們貧困生的關(guān)懷，不變的是我報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱情。昨天，我可能因年輕而不懂責(zé)任，今天，我可能因力不能及而不能履行責(zé)任，但明天，我一定會(huì)肩負(fù)起我的責(zé)任。

第五篇：助學(xué)金征文

情滿人間，愛撒四海

—有些感激，是需要表達(dá)的。

我是一個(gè)不善言辭的人，很多話總是不知道該怎么說出口。譬如，在表達(dá)感謝這件事上。

其實(shí)，我有很多需要感謝的人。作為女兒，要感謝父母，是他們給予了我生命；身為學(xué)生，要感謝老師，是他們傳授給我知識(shí)；而現(xiàn)在我要感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，是他們給了我繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

國(guó)家助學(xué)金不僅幫助我解決了學(xué)費(fèi)的問題，它更是一種精神上的鼓舞，時(shí)刻提醒我在大學(xué)里要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。畢業(yè)后用自己的綿薄之力為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

國(guó)家助學(xué)金政策并不是從201*年開始的，從建國(guó)初期就有，最早在1949年的時(shí)候。在1952年，當(dāng)時(shí)的政務(wù)院，也就是現(xiàn)在的國(guó)務(wù)院，專門發(fā)了一個(gè)文件，調(diào)整高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，正式確立了國(guó)家助學(xué)金制度。在1955年和1964年時(shí)，國(guó)家對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)、受助學(xué)生范圍做了適當(dāng)調(diào)整�！拔母铩币院螅�情況發(fā)生了一些變化，在1978年的時(shí)候又恢復(fù)了國(guó)家助學(xué)金制度，但是也進(jìn)行了一些改革。1983年以后，逐步減少助學(xué)金，開始設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，1987年正式全面設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，助學(xué)金制度取消。201*年，財(cái)政部和教育部印發(fā)了國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的制度。201*年進(jìn)行了改革，201*年，政府在新的資助政策體系里加大了國(guó)家助學(xué)金的資助力度和覆蓋面。助學(xué)金政策發(fā)展的歷史告訴我們，現(xiàn)階段的大學(xué)生正受到國(guó)家最大程度的關(guān)注。

我在很小的時(shí)候，就聽到過助學(xué)金這三個(gè)字。那時(shí)候表姐在廣西師范大學(xué)上學(xué)，她之所以選擇離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校，是因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)費(fèi)較低�？杉词惯@樣，大姨家還是付不起學(xué)費(fèi)，我模糊的記得，爸媽曾說過大姨把能借錢的人家都借過了，村里人都不敢借給她了，因?yàn)榇蠹叶贾�道她家有個(gè)花錢的大學(xué)生。大姨經(jīng)常背地里偷偷流淚。更糟的是，親戚們也很窮，幫不上忙。較小的表姐初中還沒畢業(yè)，已經(jīng)輟學(xué)去打工了，她用省下來的微薄工資替表姐交一部分學(xué)費(fèi)。后來，表姐知道了學(xué)校有助學(xué)金政策，便提出了申請(qǐng)。申請(qǐng)程序很繁瑣，還要在學(xué)校的大會(huì)上念申請(qǐng)書。但幸運(yùn)的是，表姐得到了助學(xué)金，大學(xué)期間共得了三次。這大大緩解了我姨家的經(jīng)濟(jì)壓力，使得表姐順利的完成了學(xué)業(yè)。

現(xiàn)如今，國(guó)家的助學(xué)金政策有了很大的改變。201*年的國(guó)家助學(xué)金新政策中，財(cái)政投入增加了，資助面擴(kuò)大為高校學(xué)生的20%，助學(xué)金的金額提高到平均每人每年201*元。這些新變化給那些家庭貧寒的學(xué)子帶來了新的希望，而我也是貧寒學(xué)子中的一員。

我生在農(nóng)村，父母文化程度不高，只能以種地為生，收入微薄，我是大家庭中繼表姐之后的第二個(gè)大學(xué)生。小時(shí)候曾天真的說，表姐考到哪我也考到哪，可那時(shí)的我并不知道上大學(xué)除了要自己努力外，還需要家里花很多錢啊。現(xiàn)在的我考上了南陽師范學(xué)院，爸媽像大姨那樣也為我的學(xué)費(fèi)著急。而這時(shí)我想到了國(guó)家助學(xué)金，便向?qū)W校提出了申請(qǐng)，最后得到了資助。得到通知的那天，我覺得天氣格外晴朗。

表姐后來在湛江支教了三年，在那里她用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)國(guó)家

的感謝。而我也將緊跟表姐的腳步，畢業(yè)后去支教，給孩子們帶去知識(shí)，也帶去國(guó)家溫暖的關(guān)懷。

講述我和表姐的故事，只想說明(本文來自公文素材庫m.hmlawpc.com)我們只是數(shù)千萬個(gè)受資助的貧寒學(xué)子中的普通代表，整個(gè)中國(guó)每年都會(huì)有很多學(xué)子受到國(guó)家助學(xué)金的恩澤。在不遠(yuǎn)的將來他們中的很多人都會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

很多感謝的話，總會(huì)在心中涌起暖流的之后沖口而出。很幸運(yùn)，自己生在了這樣一個(gè)好時(shí)代，這是一個(gè)國(guó)家重視人才培養(yǎng)的時(shí)代，是一個(gè)關(guān)心貧寒學(xué)子的時(shí)代，是一個(gè)大庇天下寒士俱歡顏的時(shí)代。深受國(guó)家關(guān)懷的我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

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