堅(jiān)持成就卓越——記高三最后一次家長(zhǎng)會(huì)

3日下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是高三的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，高中三年6次家長(zhǎng)會(huì)，雖然千里迢迢，但我都參加了，算是劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

家長(zhǎng)會(huì)還是跟往常一樣，先全年段集中體育館開(kāi)大會(huì)，然后各班開(kāi)小會(huì)。大會(huì)由年段長(zhǎng)主持，先是張副校長(zhǎng)講話，這個(gè)學(xué)校與眾不同的是，三年來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)出席家長(zhǎng)會(huì)。張副校長(zhǎng)也只是簡(jiǎn)略地說(shuō)了幾點(diǎn)，大體內(nèi)容是：

一、這一屆保送生19人，質(zhì)量很好。

二、自主招生情況也很好，有百人左右獲得各高校的加分資格。

三、省質(zhì)檢情況，因各學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一樣，家長(zhǎng)不要太刻意地去對(duì)比，本校評(píng)分依據(jù)“兩嚴(yán)”的原則，即嚴(yán)于其它校，嚴(yán)于高考，特別是語(yǔ)文科（兒子的這次作文就領(lǐng)教了）。600分以上348人，本一大概80%以上，理560分、文550分。

四、高考的最后階段本校采取的辦法是其他任何一個(gè)學(xué)校不敢用的辦法，即越接近高考，其他校是抓得越緊，本校是放得越松，從上個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)校只上半天課，到5月17、18日校模擬考后，是全天放掉，溫書(shū)。當(dāng)然這種放不是完全放開(kāi)不管，每天下午都有安排各科老師答疑，走讀生下午可以在校。

五、這一屆后進(jìn)生比重低，500分以下的就個(gè)把人。高考時(shí)本校所有考生都是主場(chǎng)作戰(zhàn)，占盡天時(shí)、地利、人和。高考是6分靠努力、3分靠心理、1分靠運(yùn)氣。家長(zhǎng)要平衡心理，該干嘛干嘛去，該打麻將的打麻將去（全場(chǎng)一陣低笑）。

接著是心語(yǔ)室的老師作指導(dǎo)，說(shuō)目前考生家長(zhǎng)普遍存在的情況是：

1、過(guò)度保護(hù)孩子。

2、時(shí)間過(guò)分要求，恨不得每一分每一秒都用在學(xué)習(xí)上。

3、過(guò)高目標(biāo)要求。

4、嘮叨。

建議：1、分清角色，家長(zhǎng)只是配角。比如有一家長(zhǎng)，孩子的物理學(xué)不好，就自己花長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)物理，這種方法不可取。

2、合理的期待，在這個(gè)學(xué)校，孩子自己的期待已夠高。

3、給孩子需要的東西，要清楚自己的孩子需要什么。比如有一文科男生，平時(shí)比較好吃，當(dāng)臨近高考，家長(zhǎng)來(lái)陪他，天天為他做好吃的東西，這孩子滿足得每天都笑呵呵的，高考當(dāng)然就發(fā)揮得很好。又比如有一女生，全家總動(dòng)員的來(lái)陪她，每天變著花樣做好吃的，但卻給孩子造成更大的心理壓力，本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的她，高考卻發(fā)揮失常了。同樣的東西給孩子，為什么產(chǎn)生的結(jié)果不一樣呢？（可見(jiàn)給孩子以需要是多么重要）

4、提供給孩子足夠的心理支持。

5、多關(guān)注孩子情緒，不要一上來(lái)就問(wèn)成績(jī)，要善于查顏觀色。

最后段長(zhǎng)總結(jié)，他最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：調(diào)節(jié)孩子的興奮點(diǎn)，保持最佳姿勢(shì)，生物鐘與高考保持一致，溫書(shū)假期間特別注意早上別睡到8、9點(diǎn)才醒，每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)最好處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。并舉例說(shuō)某國(guó)的一個(gè)游泳選手，在觸壁的最后一刻，沒(méi)有保持最佳姿勢(shì)，只是以慣性沖刺，這樣本來(lái)到手的金牌卻飛了。

小會(huì)到班上。班主任只泛泛說(shuō)下本班英語(yǔ)省質(zhì)檢平均成績(jī)１２７，市質(zhì)檢１１９后，就再也不提成績(jī)。不公開(kāi)排名是這個(gè)學(xué)校的特色，本以為在網(wǎng)上可以看到這次省質(zhì)檢的位次，可今年只看到每科的平均分。

班主任只強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

１、校模擬在１７、１８日，難度加大，接近高考。

２、這一個(gè)月是一個(gè)調(diào)整期，保持常規(guī)，常規(guī)是生命線。

３、有考試技巧的指導(dǎo)，聽(tīng)課要集中注意力。

４、練習(xí)題型是老師做題海，然后把覺(jué)得好的拿給學(xué)生做，有些難度可能超過(guò)高考，但只要不超綱，就能起到訓(xùn)練的作用。

５、志愿等到高考后再考慮（前面校領(lǐng)導(dǎo)也這么說(shuō)，呵呵，正合我意）

６、科學(xué)作息，與高考時(shí)間穩(wěn)合。

７、英語(yǔ)是工具科，容易拿分，強(qiáng)調(diào)限時(shí)訓(xùn)練，要每天都有輸入，保持語(yǔ)感，不要把主要時(shí)間花在琢磨語(yǔ)法上，多看些文章，讓每天有一個(gè)小時(shí)沉浸在英語(yǔ)中。

后面除語(yǔ)文老師說(shuō)了點(diǎn)，班主任傳其他科老師接受家長(zhǎng)私下交流，不進(jìn)行公開(kāi)講話。這次省質(zhì)檢兒子作文被扣２４分，有點(diǎn)意外，拿去給老師分析后，（勵(lì)志一生 http://）說(shuō)是扣題不夠準(zhǔn)，有套題的嫌疑，所以被評(píng)為二類卷。套題的嫌疑？呵呵呵……

作文出現(xiàn)了問(wèn)題，可人家根本不在乎，說(shuō)，我上面的發(fā)揮不錯(cuò)呢。這孩子呀，總會(huì)找到平衡點(diǎn)，說(shuō)的是事實(shí)，語(yǔ)文還有112。

完會(huì)后，我對(duì)班主任說(shuō)，我孩子這次英語(yǔ)發(fā)揮不錯(cuò)，并把對(duì)孩子開(kāi)玩笑說(shuō)的一句話照搬給班主任聽(tīng)：“我對(duì)他（指兒子）說(shuō)，你終于上１４０分了，他回答，是題簡(jiǎn)單……”不知是我表述不清楚，還是班主任只聽(tīng)了上半句，他馬上打斷我：不要太強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。呵呵，有點(diǎn)被冤枉的感覺(jué)。

其他家長(zhǎng)眼中的兒子。一個(gè)兒子曾經(jīng)舍友的母親對(duì)我說(shuō)：你兒子是班級(jí)前幾名學(xué)生中學(xué)習(xí)最輕松的，而且很樂(lè)意幫助別人……一個(gè)兒子現(xiàn)在舍友的母親對(duì)我說(shuō)：每次見(jiàn)到你兒子都是笑瞇瞇的，看他這身體，可以去報(bào)考軍校（他大兒子在軍校，大三）……

閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章，你也看看吧！

[高三家長(zhǎng)日志：最后一次家長(zhǎng)會(huì)] [勵(lì)志演講：家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言]

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《堅(jiān)持成就卓越——記高三最后一次家長(zhǎng)會(huì)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/315656.html

• 上一篇：投資大師羅杰斯：沒(méi)有人只靠“從眾”而成功
• 下一篇：最后一頁(yè)