第一篇：大力實施人才強國戰(zhàn)略

最近，中央批準印發(fā)了《２００２－２００５年全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要》。這個《人才規(guī)劃綱要》總結了新中國成立以來，特別是改革開放以來我國人才隊伍建設的主要成績，明確了當前和今后一個時期人才隊伍建設的指導方針、目標任務和一系列政策措施，是我國第一個綜合性的人才隊伍建設規(guī)劃，是今后幾年全國人才工作的指導性文件。貫徹落實《人才規(guī)劃綱要》，實施人才強國戰(zhàn)略，對于適應我國加入世界貿易組織后的新形勢，實現“十五”計劃確定的宏偉目標，加快社會主義現代化建設，不斷把建設有中國特色社會主義事業(yè)推向前進，具有極其重要的意義。實施人才強國戰(zhàn)略，是黨中央全面分析我國面臨的新的國際國內形勢，根據江澤民同志關于人才資源是第一資源的科學論斷而作出的重大決策。進入新世紀，世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。當今和未來的國際競爭，說到底是人才的競爭。誰擁有更多更好的人才，誰就能在競爭中取得主動，贏得未來。二十一世紀頭一、二十年是我國可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，抓住機遇，加快推進我國的社會主義現代化建設，關鍵在人才。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國人才隊伍建設取得顯著成績。但從總體上看，我國人才總量相對不足，結構不夠合理，創(chuàng)新能力亟待提高，人才隊伍現狀同新形勢、新任務的要求還不相適應。加入世界貿易組織后，我們面臨著多方面的挑戰(zhàn)，從一定意義上說，人才方面的挑戰(zhàn)最為嚴峻�！皣�以人興，政以才治”，發(fā)揮我國人力資源豐富的潛在優(yōu)勢，走人才強國之路，是我們的必然選擇。人才隊伍建設，關乎我國綜合國力和國際競爭力的增強，關乎建設有中國特色社會主義事業(yè)的成功，關乎中華民族偉大復興的實現。各級黨委、政府要圍繞實施人才強國戰(zhàn)略，提高認識，統(tǒng)一思想，抓住機遇，扎實工作，努力實現《人才規(guī)劃綱要》提出的各項任務。江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，為我國人才隊伍建設指明了方向。我們要按照“三個代表”要求，站在時代發(fā)展的高度，把握規(guī)律，拓寬思路，扎扎實實地做好人才隊伍建設的各項工作。人才隊伍建設是黨和國家整個工作的重要組成部分，是一個宏大、復雜的社會系統(tǒng)工程。要把人才隊伍建設工作放到經濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和總體布局之中去謀劃，去部署，去推進。中華民族歷來具有尚賢、愛才的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們黨在幾十年的干部、人才工作實踐中積累了豐富經驗。《人才規(guī)劃綱要》是在科學總結以往成功經驗，借鑒國外有益做法，根據新時期人才工作的新特點、新規(guī)律制定的，從指導思想到政策措施，都體現了黨在新時期人才工作的戰(zhàn)略思想和基本要求。貫徹落實好《人才規(guī)劃綱要》，必須學習好《人才規(guī)劃綱要》，掌握基本精神，理清工作思路。要堅持正確的指導方針，確保人才隊伍建設健康進行；要以黨政領導干部、企業(yè)家、學科帶頭人為重點，全面加強人才隊伍建設；要認真貫徹執(zhí)行各項人才政策，遵循人才成長的客觀規(guī)律，扎扎實實地做好人才的培養(yǎng)、吸引和使用工作。強調解放思想，與時俱進，以改革精神做好人才隊伍建設工作，努力開創(chuàng)人才工作新局面，是《人才規(guī)劃綱要》的一個鮮明特點。堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的精神，是我們黨在長期執(zhí)政條件下保持先進性和創(chuàng)造力的決定性因素�！度瞬乓�(guī)劃綱要》順應時代潮流，提出了許多改革措施，本身就是改革的產物。抓好《人才規(guī)劃綱要》的落實，要繼續(xù)以改革的精神大膽創(chuàng)新，及時研究解決人才隊伍建設遇到的新情況、新問題。要進行理論創(chuàng)新，牢固樹立人才資源是第一資源、加強人才資源能力建設、促進人的全面發(fā)展等一切有利于人才工作的新思想、新理念，加強新形勢下人才工作的理論研究，不斷開拓馬克思主義人才理論發(fā)展的新境界；要進行制度創(chuàng)新，通過深化改革，建立健全有利于人才成長的培養(yǎng)機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于調動人才積極性的激勵機制，堅持用事業(yè)留人、感情留人、適當的待遇留人，推進人才工作的科學化、民主化、制度化；要進行工作方式創(chuàng)新，運用現代化的管理手段，加速人才工作信息化，不斷把人才工作提高到新水平。貫徹落實好《人才規(guī)劃綱要》，關鍵在領導。各級黨委、政府及其組織人事部門，要把人才隊伍建設工作擺上重要議事日程，明確責任，狠抓落實。要認真學習《人才規(guī)劃綱要》，廣泛宣傳《人才規(guī)劃綱要》，在全黨全社會形成尊重知識、尊重人才、關心和重視人才工作的氛圍。要加強宏觀指導，把中央的要求和本地區(qū)、本部門的實際緊密結合起來，把中央關于人才隊伍建設的方針、政策和各項措施落實到實處。要對人才隊伍建設進行全面部署，實行分類指導，使之相互協(xié)調，整體推進。要加強調查研究，及時總結和推廣新鮮經驗，以推動全局工作。要組織各方面力量，調動各方面積極性，共同把人才隊伍建設工作抓緊抓好，抓出成效。各級領導干部要有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法，知人善任，廣納群賢。時代呼喚人才，發(fā)展需要人才�！拔覄裉旃�重抖擻，不拘一格降人才”。我們相信，只要認真貫徹落實《人才規(guī)劃綱要》，堅持實施人才強國戰(zhàn)略，一個人才輩出的時代一定會到來，中華民族的偉大復興一定能實現。

第二篇：大力實施人才強國戰(zhàn)略

大力實施人才強國戰(zhàn)略

曾慶紅

【摘自《施工企業(yè)管理》201*.6】當今世界，經濟社會發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。誰搶占了人才的制高點，誰就掌握了競爭的主動權。在新世紀新階段，大力實施人才強國戰(zhàn)略，是增強我國綜合國力和國際競爭方的必然選擇。

第一，牢固樹立人才強國的戰(zhàn)略思想。實施人才強國戰(zhàn)略，要緊緊圍繞為全面建設小康社會提供人才保證這個目標，充分發(fā)揮我國的人力資源優(yōu)勢，以人才資源能力建設為主題，以調整和優(yōu)化人才結構為主線，抓住培養(yǎng)、吸引和使用人才三個環(huán)節(jié)，著力建設黨政人才、企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才三支隊伍，努力造就數以千萬計的專門人才、一大批拔尖創(chuàng)新人才和一大批善于治黨治國的優(yōu)秀領導人才。適應新形勢新任務的要求，人才工作要開闊新事業(yè)，打開新思路，創(chuàng)造新機制，形成新優(yōu)勢。要通過人才強國戰(zhàn)略的實施，廣泛調動各方面人才的積極性，把優(yōu)秀人才集聚到黨和國家的各項事業(yè)中來，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

第二，努力做好人才培養(yǎng)工作。人才培養(yǎng)是人才工作的基礎環(huán)節(jié)。經濟社會要發(fā)展，人才培養(yǎng)一定要先行。要認真貫徹《201*～201*年全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要》，尊重人才成長的客觀規(guī)律，遵循人才供求的客觀需要，有計劃地培養(yǎng)各類人才，做到各類人

才隊伍協(xié)調發(fā)展。要科學制定各類人才的培養(yǎng)目標。對黨政領導人才，要在提高理論素養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、樹立世界眼光和加強黨性鍛煉上下工夫，全面提高領導水平和執(zhí)政水平；對企業(yè)經營管理人才，要通過建立市場化、外向型培養(yǎng)機制，著力提高他們駕馭市場、參與競爭尤其是參與國際競爭的能力；對專業(yè)技術人才，要通過實施繼續(xù)教育工程，促進知識更新，著重提高他們的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)工作，要多管齊下，在加快發(fā)展普通教育的同時，大力發(fā)展成人教育、職業(yè)教育和專門培訓，鼓勵自學成才。要不斷研究在實踐中培養(yǎng)人才的方式方法，把理論提高與實踐鍛煉緊密結合起來，把學習知識與培養(yǎng)能力緊密結合起來，促進人才在實踐中成長、在使用中提高。

第三，加強黨對人才隊伍建設工作的領導，創(chuàng)新機制、完善政策。要抓緊建立和完善中國特色的人才政策體系和人才工作機制，努力使人才政策更加科學合理，人才機制更加充滿活力。遵循各類人才成長的規(guī)律，建立競爭擇優(yōu)的人才選拔機制，完善考試、考核和測評方法，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。建立和健全統(tǒng)一有序的人才市場，打破人才的部門、地區(qū)、所有制 壁壘，打通各類人才隊伍之間的交流渠道，建立開放靈活的人才流動機制。對國內緊缺人才，可以有組織地面向海外招聘。積極吸引海外學子和各類人才回國創(chuàng)業(yè)。要為西部大開發(fā)提供人才保 證，把市場配置和組織調配有機結合起來，堅持用事業(yè)留人、用感情留人、用適當待遇留人，充分利用本地人才，積極引進外來

人才。采取人才柔性流動的方式，“不求所有，但求所用”，引導和促進人才向西部流動。進一步做好干部援藏、援疆工作，繼續(xù)組織好“博士服務團”和“西部之光”等智力支援西部開發(fā)的活動。抓緊建立完善各類人才規(guī)范的評價體系、國家獎勵體系和激 勵制度，充分體現知識的價值、勞動的價值和人才的價值。各級黨委和組織部門，要按照黨管人才的要求，把黨的干部工作和人才工作統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展的運行機制建立起來，形成黨委統(tǒng)一 領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合的人才工作新格局。(摘自《經濟日報》)

第三篇：以人為本 實施人才強國戰(zhàn)略

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以人為本 實施人才強國戰(zhàn)略

作者：李寶源

來源：《沿海企業(yè)與科技》201*年第01期

[摘 要]在全面建設小康社會和社會主義現代化強國的過程中，必須以人為本，統(tǒng)籌社會與經濟、人與自然的協(xié)調發(fā)展，以知識經濟和科技創(chuàng)新為強國之本。

第四篇：實施人才強國戰(zhàn)略打贏全球智力戰(zhàn)爭

實施人才強國戰(zhàn)略打贏全球智力戰(zhàn)爭

秦孝公發(fā)布求賢令、設立招賢館，廣延山東士子，最終席卷天下、包舉宇內、囊括四海、并吞八荒；而清政府人才凋零，賢退愚進，終于國家頹亡、自棄天下，名士龔自珍不禁長嘆“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”�？梢�，人才是國家發(fā)展最強勁的發(fā)動機。而我國正面臨著人才結構不合理、高端人才匱乏、海外流失嚴重等問題，在國際智力競爭中處于下風。故此，唯有大力推進人才強國戰(zhàn)略，才能打贏全球智力戰(zhàn)爭。

人才強國戰(zhàn)略是培養(yǎng)人才的孵化器。當前，我國人才培養(yǎng)結構還不甚合理，高端人才比較匱乏、一般人才又有富馀，形成結構性人才匱乏，面臨著量大質劣的問題。而現代全球人才戰(zhàn)爭，不僅僅是人才數量的競爭，更是人才質量的博弈；量大質劣的人才結構勢必削弱我國人才競爭能力。所以，推進人才強國戰(zhàn)略，就要改革教育體制，集中資源培養(yǎng)一批高精尖端人才，才能逐步形成高低搭配、質數均衡的人才結構。

人才強國戰(zhàn)略是延攬人才的集結號。當今天下，人才具有極強的流動性；規(guī)范、有序、合理的人才流動有利于優(yōu)化我國人才結構，提升人才整體質量。而我國在大量流失人才的同時，海外人才引進工作卻乏善可陳。因此，發(fā)現和培養(yǎng)人才也要堅持兩手抓，兩手都要硬，要統(tǒng)籌利用好國內與國際人才資源。既要下大力氣狠抓本土人才培養(yǎng)，也要大膽地走出去，扎實推進海外高端人才招聘工作，延攬?zhí)煜掠⑿蹫槲宜�用，有利于形成“中外互補，相互交流，進出有序，以我為主”的格局。

人才強國戰(zhàn)略是激勵人才的沖鋒號。要想充分發(fā)揮人才的巨大威力，僅僅培養(yǎng)和延攬人才還遠遠不夠，關鍵是要不斷地激勵人才。而我國部分地區(qū)和單位還存在漠視人才、閑置人才甚至浪費人才的現象，在精神上輕視人才、在物質上虧待人才、在工作上壓制人才的現象還屢見不鮮，導致大量人才外流，暴露出人才激勵機制還存在軟肋。這是對人才的浪費，對知識的浪費，更是對人才強國戰(zhàn)略的蔑視。故此，推行人才強國戰(zhàn)略就必須在體制、機制、環(huán)境、物質和精神等各個方面進行強力改革，形成重視人才、呵護人才、發(fā)展人才、成就人才的良好風尚，有利于形成激勵人才的長效機制。

唐太宗面對天下士子曾自豪地宣稱：“天下英雄，盡入吾彀中矣”，遂成煌煌盛唐、名垂青史。我們也當效法前賢，大力推進人才強國戰(zhàn)略，不斷深化人才培養(yǎng)與激勵機制，切實推進人才培養(yǎng)、使用與激勵工作，為人才提供寬松、自由、民主、溫暖的工作氛圍和廣闊的發(fā)展平臺，就一定能夠攬盡天下英雄，形成發(fā)展合力，徹底打贏全球人才戰(zhàn)爭�。�1019字）

第五篇：大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略

大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略

國務院總理溫家寶201*年３月５日在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說，要大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。發(fā)展人力資源服務業(yè)是實施人才強國戰(zhàn)略的重要步驟，或者說是重要方面。

湖北省在人力資源服務發(fā)展座談會上信長星副部長談到人力資源是第一資源。實施人才強國戰(zhàn)略，更充分地把人口的壓力轉變?yōu)槿肆�資源豐富的優(yōu)勢，這正是我們開發(fā)人力資源索要完成的一項任務。大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，推進我國走新型工業(yè)化道路、解決“三農”問題、促進就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是全面提高國民素質，把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力、構建和諧社會的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實現教育事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

人才強國戰(zhàn)略的實施，需要從教育、人才的培養(yǎng)、選拔、使用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善等等各個環(huán)節(jié)來采取措施，其中一個十分重要的、不可或缺的環(huán)節(jié)，就是人力資源服務。以高層次和高技能人才為重點，加快培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新型科技人才和急需緊缺人才。加強職業(yè)院校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。高度重視實踐和實訓環(huán)節(jié)教學，繼續(xù)實施職業(yè)教育實訓基地建設計劃，在重點專業(yè)領域建成201*個專業(yè)門類齊全、裝備水平較(請收藏好 范 文，請便下次訪問m.hmlawpc.com)高、優(yōu)質資源共享的職業(yè)教育實訓基地。大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式。與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。鼓勵企業(yè)共同出資開展關鍵共性技術研發(fā)，共擔風險、共享成果，對符合國家戰(zhàn)略方向的項目，政府從政策和資金上給予支持。深化科技管理體制改革，促進科技資源優(yōu)化配置、高效利用和開放共享。

大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，其目標是進一步建立和完善適應社會主義市場經濟體制，滿足人民群眾終身學習需要，與市場需求和勞動就業(yè)緊密結合，校企合作、工學結合，結構合理、形式多樣，靈活開放、自主發(fā)展，有中國特色的現代職業(yè)教育體系。

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