第一篇：淺談開展qc活動對班組建設的作用

淺談開展qc活動對班組建設的作用

摘要：目前，越來越多的企業(yè)重視開展qc活動，各種優(yōu)秀的qc成果也層出不窮。通過qc活動不僅能有效的改進質量、降低消耗、提高人的素質和企業(yè)經(jīng)濟效益，還能有助于企業(yè)班組建設。事實證明qc活動小組以明顯的自主性、 廣泛的群眾性、高度的民主性和嚴密的科學性，在現(xiàn)代企業(yè)班組建設中起著重要的推動作用。 關鍵詞：qc活動、班組、團隊、創(chuàng)新

正文：眾所周知，班組是企業(yè)最基層的組織與作業(yè)單位，人們常以企業(yè)的細胞來比喻班組在企業(yè)中的重要作用。班組不僅是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標的實施載體，更是企業(yè)效益和安全生產(chǎn)的重要保證。建設技能型、管理型、創(chuàng)新型班組，對于實現(xiàn)企業(yè)各項經(jīng)營目標，培養(yǎng)造就高素質員工隊伍，都具有十分重要的作用。而qc活動是以qc活動小組為載體，以改進質量、降低消耗、提高人的素質和經(jīng)濟效益為目標，解決企業(yè)在經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在問題的活動。qc活動有利于提高人員素質、實現(xiàn)全員參加管理、預防質量問題和改進質量等作用能很好的促進班組建設。

第一、qc活動能有效提高班組成員的業(yè)務水平，推進技能型班組建設； qc活動小組的特性主要體現(xiàn)在自主性、群眾性和民主性。這些特性都集中的體現(xiàn)小組成員是以自愿參加為基礎，通過自我學習，共同提高，通過群策群力分析解決問題。qc活動巧妙調動成員的學習積極性和查找問題的主動性。成員在完成日常安全生產(chǎn)過程中，主動去發(fā)現(xiàn)和解決問題，在這個過程中提高成員的技能。我公司投產(chǎn)之初，因新員工多、技能水平低導致生產(chǎn)成本高，產(chǎn)品質量差。公司開展群眾性qc活動和合理化建議，發(fā)動員工去尋找工藝、設備和操作中的問題和缺陷，讓員工在尋找過程中熟悉流程、設備和操作，使員工由被動填鴨式技能培訓改成了員工主動參與的qc活動。員工在qc活動過程中很快得到培養(yǎng)和鍛煉，技能水平迅速提升，快速成長為公司生產(chǎn)經(jīng)營的中流砥柱。事實證明，企業(yè)開展qc活動不僅能培養(yǎng)員工主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，還能提升員工的

技能和業(yè)務水平，能有效的推動技能型班組建設。

第二、qc活動能有效提高班組成員的團隊意識，促進管理型班組建設； 開展qc活動不僅有利于改善人與人之間的關系，增強人的團結協(xié)作精神，更有利于改善和加強管理工作，提高班組的管理水平。在qc活動小組中注重團隊協(xié)作，運用科學的分析方法開展工作，遵循pdca循環(huán)、應用統(tǒng)計方法、以事實為依據(jù)用數(shù)據(jù)說話三個方面的管理技術。每個小組成員都有自己的任務和工作重點，通過團隊協(xié)作最終解決問題。在整個活動過程中，小組成員容易形成共識和建立統(tǒng)一的目標，共同奮斗、互相啟發(fā)，極易形成良好的團隊意識和管理意識。另外企業(yè)成立qc活動小組，不是靠行政命令，而是小組內部人員自愿組合而成。通過qc小組活動，增強了成員的主人翁責任感，提高了成員的思想素質和職業(yè)道德，強化了精神文明建設，促進管理型班組建設。企業(yè)在開展qc活動中，涌現(xiàn)出許多有凝聚力和戰(zhàn)斗力的管理型優(yōu)秀班組。

第三、qc活動能有效提升班組成員的創(chuàng)新意識，促進創(chuàng)新型班組建設；開展qc活動能有效的提高員工的創(chuàng)新意識，提升班組的創(chuàng)新能力。通過群眾性的qc小組活動，能發(fā)揮廣大員工的聰明才智，集思廣益，不斷解決實際問題。qc活動能激發(fā)員工的智力資源，推動班組技術創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。qc活動讓員工主動的去發(fā)現(xiàn)和查找生產(chǎn)流程、管理措施、技術等方面的問題，利用pdca循環(huán)不斷攻關實踐、總結經(jīng)驗，將qc成果歸納成新的技術和理論。以我公司為例，公司將qc活動成果轉化成為創(chuàng)新技術，已經(jīng)有多項技術榮獲省市科技獎項，有十余項成果轉化為專利技術。qc活動已成為公司技術創(chuàng)新的重要源頭，有效的促進公司科學發(fā)展。

結束語：企業(yè)開展qc活動能推動效益型班組建設。班組主動的開展“挖潛增效”、“節(jié)能降耗”、“質量提升”等方面的qc活動，將成為企業(yè)的利潤增長點和最小的創(chuàng)利中心�？傊�，企業(yè)將qc活動和班組建設有機結合，能有效推動技術型、管理型、效益型和創(chuàng)新型班組建設，提高企業(yè)的綜合競爭實力。

第二篇：淺析班組建設的重要作用和現(xiàn)實意義

淺析班組建設的重要作用和現(xiàn)實意義

201*-03-27

本文訪問次數(shù)：827

班組是企業(yè)直接組織員工完成生產(chǎn)任務的基本單位，是企業(yè)實施固本戰(zhàn)略、把握機遇、迎接挑戰(zhàn)、健康發(fā)展的基礎。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,又是“三個文明”建設的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點。只有把班組工作抓好抓實,才能強化勞動紀律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,推進技術和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。實踐證明，要建設和諧企業(yè)就必須重視班組建設，通過加強班組建設形成健康的班組文化，建立嚴明的規(guī)章制度，建設學習型團隊，培育和諧的人際氛圍，班組就會充滿生機,企業(yè)活力和后勁就會增強,企業(yè)才能立于不敗之地。

一、企業(yè)班組建設中的主要問題

問題一、對班組重視程度趨向弱化。有的班組長，由于工作千頭萬緒，分散了抓班組的精力和力量，對班組這個生產(chǎn)組織的“小細胞”不夠重視，甚至根本就擱置一邊不聞不問。這種現(xiàn)狀存在一定客觀原因，但是，與班組長沒有真正樹立抓“三基”的思想、“班組建設可有可無”的意識是分不開的，沒有對抓好班組建設的重要意義進行深層次思考。

問題二、班組管理機制不完善。由于班組考核辦法交叉、重疊，造成班組管理混亂，工作落實不到位。個別班組管理機制缺乏針對性和準確性，不能有效調動班組職工的積極性。執(zhí)行制度不嚴，機制運作不好，安全保障作用沒有得到充分發(fā)揮。班組長的責、權、利尚未完全統(tǒng)一，班組長的權威樹立不起來，影響了班組長指揮生產(chǎn)的效果。

問題三、培訓效果不明顯。個別班組未能結合工作實際，有針對性地組織開展崗位培訓，缺乏實用性、靈活性和有效性。有的班組長的政治、業(yè)務和文化素質不適應當前形勢任務要求，缺乏對班組管理工作規(guī)律性認識，缺少應具備的管理理念和管理思想。

問題四、考核獎懲不夠逗硬。在班組“達標”、業(yè)務競賽考核上，還存在輪流“坐莊”、弄虛作假

和應付檢查等問題。

問題五、文明生產(chǎn)質量不高。個別班組不注重現(xiàn)場環(huán)境建設，生產(chǎn)秩序混亂，物流無序，備品隨意丟放，跑、冒、滴、漏現(xiàn)象隨處可見，影響了班組的整體形象。

二、班組建設在企業(yè)發(fā)展中的作用

班組是企業(yè)管理體系實現(xiàn)的終端環(huán)節(jié)，是企業(yè)的細胞，是促進企業(yè)由大變強的出發(fā)點和落腳點。既然如此，筆者認為班組建設在國有企業(yè)發(fā)展中具有五大作用。

一是具有人才成長的基石作用�？v觀全國100佳班組的人才狀況， 80%以上的科級干部都有在班組工作的經(jīng)歷，95%以上的技術人員都有在基層班組鍛煉的體會，掌握基層、了解基層、深入基層的習慣來源于班組，不經(jīng)過班組鍛煉的管理者，可以說是缺課者。班組對人才的成長的確發(fā)揮了實實在在的基石作用。

二是具有企業(yè)文化落地的土壤作用。文化要落地，“土壤”是關鍵，這個土壤就是班組。企業(yè)文化簡單地說，就是企業(yè)長期倡導，廣大職工認同接受，并自覺付諸實踐的價值觀和行為規(guī)范。企業(yè)文化落地、樹根、開花、結果的關鍵是班組，檢驗的標準同樣也是班組。一切離開班組這個土壤的企業(yè)文化，只能是海市蜃樓、紙上談兵的文化；不在班組這個細胞落地的企業(yè)文化，只能是曇花一現(xiàn)、過眼云煙的文化，毫無生命力和價值。

三是具有安全生產(chǎn)的主體作用。中華全國總工會、國家經(jīng)貿委聯(lián)合頒發(fā)的《工業(yè)企業(yè)班組安全建設意見綱要》明確了搞好班組安全建設的目標要求，指出：班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵。而日常工作中，90%以上的事故多發(fā)生在班組，班組成為了各類違章現(xiàn)象的多發(fā)區(qū)，也是企業(yè)剎事故的最前沿陣地。只有班組的主體作用發(fā)揮好了，真正做到了控制未遂和異常，才能避免和防止企業(yè)發(fā)生各類事故，才能保證企業(yè)的效益穩(wěn)步提高，企業(yè)的安全大廈才會堅如磐石。

四是具有制度落實的基礎作用。小企業(yè)發(fā)展靠感情，國有企業(yè)發(fā)展靠制度。誠然，這些年來我

們的企業(yè)管理制度日趨完善，但依然有執(zhí)行不到位的情況，這主要是班組在落實制度上出了偏差。如一些以罰代管的辦法使職工產(chǎn)生了抵觸情緒，因而班組長在執(zhí)行制度時難免要傾注感情，致使制度執(zhí)行不力。因此，任何再好的辦法、再科學的制度不通過班組的具體實施，是落實不了的，這些制度辦法只能成為無源之水、無本之木。

五是具有質量管理的保障作用。任何企業(yè)的任何產(chǎn)品都是從班組生產(chǎn)出來的，質量好壞取決于各生產(chǎn)班組的工作質量。這就要求一方面管理者俯下身去，深入一線，開展調研，傾聽意見，調整策略；另一方面加強職工質量意識教育，強化精細化管理，發(fā)揮班組在保障產(chǎn)品質量上的積極作用。

三、班組建設的現(xiàn)實意義

綜上所述，針對當前企業(yè)班組建設中的五大問題、班組在企業(yè)發(fā)展中的五大作用，進一步深化和改進企業(yè)班組建設十分重要、十分必要，也具有十分重大的現(xiàn)實意義，意義就集中彰顯在六大需要上。

一是組織變革的需要。隨著科技進步，電子計算機的普及、電子郵件及共享數(shù)據(jù)庫資源等技術的不斷發(fā)展，為企業(yè)大幅度削減中間管理層次，取代中層管理者監(jiān)督評價、傳遞信息的職能提供了可能性。同時通過減少管理層次，不僅降低了管理成本，而且有利于高管人員貼近基層，對企業(yè)更有效地實施控制。企業(yè)組織變革出現(xiàn)了組織結構扁平化、組織運行柔性化、組織聯(lián)系網(wǎng)絡化、組織形態(tài)虛擬化的發(fā)展趨勢，而班組作為企業(yè)的最基層組織，在扁平化、柔性化、網(wǎng)絡化、虛擬化的變革過程中，其地位和作用將越來越重要，企業(yè)競爭力與班組管理水平的聯(lián)系將越來越密切。因此，在企業(yè)中加強和創(chuàng)新班組建設與管理是大勢所趨，勢在必行。

二是提高企業(yè)執(zhí)行力的需要。一個企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上是由班組來體現(xiàn)的。上頭千條線，下頭一根針。特別是對于有多個專業(yè)、多個工種的高危企業(yè)來說，提高班組的執(zhí)行力尤其重要。因為白班生產(chǎn)有各種管理部門、領導在管控，而到了夜班，有時候在一個工序中班長就是最高行政長官，需要他們全權處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的緊急和重大問題。而班組管理水平和班組長的素質則決定

著處理問題的質量，影響著企業(yè)的興衰。眾所周知，因一個事故處理不當，而釀成災難使企業(yè)陷入困境的案例實在是屢見不鮮。因此有些企業(yè)領導深有感觸地說：“只有把班組建設抓好了，我們晚上睡覺才能安穩(wěn)�！�

三是提升經(jīng)濟效益的需要。一個企業(yè)再正確的戰(zhàn)略決策、再健全的規(guī)章制度、再周到的工作計劃都要通過班組來執(zhí)行。如果班組基礎不穩(wěn)固，員工素質不提高，那么管理人員再有能力，也難以取得競爭優(yōu)勢。如，一個企業(yè)能否在市場上取得價格競爭的優(yōu)勢，在很大程度上是由班組決定的，因為生產(chǎn)和服務的成本是由班組員工來實現(xiàn)的。所以說出現(xiàn)在談判桌前的是營銷人員，而背后支撐的是班組員工。同樣的設備，同樣的工藝，班組管理和員工素質不一樣、生產(chǎn)出的產(chǎn)品質量不一樣、構成的成本也不一樣。

四是保障安全生產(chǎn)的需要。安全生產(chǎn)不僅關系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關系到和諧企業(yè)及和諧社會的建設。企業(yè)一旦出現(xiàn)安全事故，就會給企業(yè)財產(chǎn)和員工生命帶來重大損失，對社會和諧造成一定影響。因此，安全生產(chǎn)必須提到重于泰山的高度來認識。企業(yè)要想確保安全生產(chǎn)，必須加強和創(chuàng)新班組建設，增強安全意識，執(zhí)行安全制度。企業(yè)的許多安全制度都有著血淋淋的慘痛教訓。我們應該堅信，只要認認真真地執(zhí)行安全制度，企業(yè)安全生產(chǎn)是必然的，發(fā)生安全事故則是偶然的。就象人們千百次地出入自己的家門而不會走錯一樣自然。

五是建設和諧企業(yè)的需要。要建設和諧企業(yè)必須建設和諧班組。班組是企業(yè)的細胞，只有各個細胞健康，才能保障整個機體的健康。班組不僅承擔著完成生產(chǎn)、服務任務的職能，而且是員工學習知識、交流情感、實現(xiàn)價值的重要場所。按照近朱者赤、近墨者黑的原理，如果班組管理混亂、歪風盛行、人心渙散不僅生產(chǎn)不出合格產(chǎn)品和提供優(yōu)質服務，而且難免出現(xiàn)安全和質量事故，制造人際矛盾，使企業(yè)不得安寧，企業(yè)的和諧就無從談起。實踐證明，要建設和諧企業(yè)及和諧班組必須重視班組建設，通過加強班組建設形成健康的班組文化，建立嚴明的規(guī)章制度，建設學習型團隊，培育和諧的人際氛圍。

六是員工全面發(fā)展的需要。企業(yè)員工每天24小時中最重要的8小時是在班組中度過的，班組是企業(yè)中最重要的集體，企業(yè)的發(fā)展目標、員工的職業(yè)規(guī)劃、人生的自我價值大都需要通過班組來實現(xiàn)。要把對員工的關心和愛護真正落實到班組，把加強和創(chuàng)新班組建設放在“以人為本”，構建和諧企業(yè)的高度來認識，認真抓實抓好。班組是員工工作、學習和培訓的重要場所。老員工需要在班組補充新的知識，青年員工需要在班組接受實踐鍛煉，增加閱歷和經(jīng)驗，班組自然成了每個職工工作、學習、成長不可或缺的平臺。

第三篇：淺談班組建設對收費站的促進作用

淺談班組建設對收費站的促進作用

摘要:班組是收費站的“細胞”，是最基本的生產(chǎn)單位，也是一切工作目標和任務的最終落腳點。班組的建設與收費站的發(fā)展息息相關、相輔相成。如何鑄就班組這個戰(zhàn)斗堡壘，推進收費站發(fā)展？那就是以人為本，全方位加強班組建設。

關鍵詞:班組建設、收費站、作用

班組是收費站最基本、最關鍵的組織形式，是各項工作的具體執(zhí)行機構，也是收費營運管理的核心細胞終端，班組整體的思想素質、業(yè)務素養(yǎng)、服務水平和綜合素質，反映了收費站的整體形象和發(fā)展。加強班組基礎建設、打造班組特色文化、開展豐富的班組活動，讓各班組成員極大的發(fā)揮自身潛能、工作熱情和主人翁意識，積極、主動的參與收費站建設中來，為收費站的創(chuàng)新發(fā)展群策群力，實現(xiàn)班組建設與收費站發(fā)展高度的協(xié)調統(tǒng)一，從而全面推動收費站發(fā)展。

一、加強基層班組建設的重要性

班組是收費站發(fā)展的根基，是收費站營運管理的基礎，是收費站文明建設的前沿陣地，是收費站各項工作的落腳點。班組作為構成營運工作的基本單位，承擔著收費運營任務，班組管理水平的高低、班組成員思想素質、業(yè)務素質的高低，直接影響著文明服務質量，征收計劃和各項指標的完成。因此班組建設在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。只有班組都做到以熟練的業(yè)務水平和良好的精神風貌面對司乘，

嚴格各項收費執(zhí)行政策、制度和工作流程，才能為收費站營運管理打下堅實的基礎。

二、加強班組基礎建設，夯實收費站發(fā)展根基，延伸收費站標準化管理。

1、加強班組基礎建設及建立完善的班組工作規(guī)則制度

班組制度是班組建設的重要組成部分，建立健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎，是加強班組工作的先決條件和有力保證。制度建設必須注意“三要素”，一是制訂制度必須以實際工作為基礎，體現(xiàn)制度的實用性、可行性和嚴謹性，二是必須在工作中進行思考，并針對環(huán)境的改變及時調整更新，堅持制度的持續(xù)改進，三是必須要求全員嚴格貫徹執(zhí)行。

2、強化員工素質培養(yǎng)，通過素質的提高推動管理水平不斷提升。班組建設的成就最終由人員的素質來體現(xiàn)，素質建設是班組建設的出發(fā)點和落腳點。面對三尺費亭和每日繁重的收費任務，員工只有對崗位擁有正確的認識，才能發(fā)揮吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，才能形成一支具有團結精神和實干作風的隊伍。

3、抓好班組“領頭羊”建設，班組長是收費工作的“兵頭將尾”是收費班組的直接領導者和組織者，也是加強班組管理與建設的決定因素，作為收費工作的直接管理者，其自身素質的高低直接影響著班組的整體能力和水平。這就要求班長必須具有一定的思想政治素質、文化素質、專業(yè)操作技能、組織管理和創(chuàng)新應變能力，要具有高度的事業(yè)心和責任感。

4、建立一套適合班組建設和運行的規(guī)章制度，確保班組建設持續(xù)、穩(wěn)步、長足發(fā)展，實現(xiàn)管理所各項工作高效完成。例如：班組例會制度、學習培訓制度、班組業(yè)務交流和跟班制度。

三、豐富班組活動構建班組文化亮點，增強收費站文化活力

1、班組文化建設是班組潛在發(fā)展方向，班組文化建設要圍繞收費站主營業(yè)務，以“人和路暢”為中心，結合班組實際和員工特長來開展，使班組文化內容更加豐富、更富活力。

2、班組是收費站的基層細胞，班組建設就是以基層小團隊的管理形式出現(xiàn)，結合各個班組自身的特點，開展班組活動。通過制定活動計劃、開展各項活動來調動全員的積極性提高每個班員的團隊意識和工作熱情，將生活中的點點滴滴融入收費站的小小崗亭，使大家逐步轉變思想，變站為家，最終形成各班組之間團結友愛、你追我趕的良性工作氛圍。

四、結束語

每個行業(yè)甚至于每個領域，細胞的建設都是一個永恒的話題，高速公路收費站也一樣，班組作為收費站非常重要的細胞，只有不斷優(yōu)化細胞培育能力，加強管理，保證班組的先進性和合理性，才能推動收費站跨越式發(fā)展。

第四篇：強化班組建設發(fā)揮班組作用

強化班組建設 發(fā)揮班組作用(修改稿)

--------新津分院航空加油站“思源”班組建設

新津分院航空加油站“思源”班組，是一個富有活力和團結進取精神的集體，主要承擔航空油料的接收、儲存、發(fā)放以及庫區(qū)管理等工作，而航空油料猶如飛機的血液，是飛機飛行的動力之本，油品質量是保證飛行安全最重要環(huán)節(jié)之一；庫區(qū)的安全與否，同方圓數(shù)公里人員生命財產(chǎn)息息相關。長期以來，航空加油站秉承“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作理念，圍繞“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”的活動主題，著力加強安全管理、安全隱患整治、安全文化建設。在油料質量把控、庫區(qū)安全管理、班組全面建設等方面不斷創(chuàng)新，初見成效。航空加油站已順利實現(xiàn)34周年安全，完成1800余噸年接、發(fā)油料任務，為分院實現(xiàn)安全飛行24周年，做出突出的貢獻。

一、“思源”班組基本情況

“思源”班組現(xiàn)有干部、職工13人，平均年齡46.6歲，本科學歷、大專學歷、中專學歷各1人，高中學歷7人，初中學歷3人；黨員6人。今年，根據(jù)工會“優(yōu)秀班組”建設的要求，航空加油站成立名為“思源”的班組，在分院工會、機場運行保障部、油車科各級領導的重視和關心下，班組建設工作穩(wěn)步向前推進，從規(guī)范資料設備擺放，提高班組人員專業(yè)素質，完善服務意識入手，培養(yǎng)特色，打造亮點，不斷提高班組整體實力。

二、“思源”班組的目標

安全是我們永恒的主題，創(chuàng)立優(yōu)秀航空加油站是我們的目標。我們的

宗旨是“愛崗敬業(yè)，求實奉獻”。我們的管理理念是“安全、精細、嚴格、高效”。我們的口號是“油站是我家，安全靠大家”。

為了順利完成航空加油站各項任務，保證各種設備設施安全正常運行，“思源”班組針對可能出現(xiàn)的問題及工作需要，制定了42個規(guī)章制度，并認真落實。在工作中自覺遵守《油料工作條例》、《適航管理手冊》和各項操作規(guī)程。較好地完成了以飛行訓練為中心的各種油料供應任務。

三、 在班組建設活動中，我們的具體做法：

（一）、抓班組建設，做群眾表率，推動“思源”班組建設活動的開展。

思源”班組建是促進安全生產(chǎn)的有效形式和載體，班組建設是素質文明的一個重要體現(xiàn)，同時也反映一個班組的技術力量，為此，航空加油站專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上高度認識。航空加油站結合工作的具體情況，建立和完善了一套加強班組建設的制度，并著重抓了學習制度的落實，特別是加強對各種安全規(guī)章制度的學習，要求班組干部、黨員要身先士卒，充分發(fā)揮自身的模范帶頭作用。凡是要求群眾做到的，自己首先做到；凡是要求下面不做的，自己首先不做。這樣就能夠用自己的實際行動贏得群眾的支持和信賴，也為工作的順利開展奠定了基礎。站長陳健同志在單位里被大家稱“老黃�！�，工作要求嚴格，在最累、最苦的工作現(xiàn)場總能見到他的身影，為了保證航油質量，進入加油車油罐和儲油罐從事清洗工作；為了及時回收停機坪、機庫的廢油，弄得全身都是油漬;為了計

量準確，在十幾米高的油罐爬上爬下。航空加油站的女同志有著許許多多的故事，數(shù)不清??在寒風凜冽之時，她們帶著設備爬上十多米高油罐進行檢查；酷暑難耐之際，她們頂著午后的烈日給收、發(fā)油過濾器放沉；漆黑深夜之中，她們拿著防爆手電在庫區(qū)嚴格巡查；為了卸油作業(yè)，身為女性的她們，頂著三十多度的高溫爬上運油車，臉曬得通紅，汗水濕透了工作服；為了維護機器設備，他們拿起防爆工具和男同事一道工作；在工作他們中互相尊重，真誠團結，在保證安全上，大家心往一處想，勁往一處使，互相協(xié)作，互相補臺。同時把班組建設與安全相結合，如班組建設中的安全活動內容，反映班級成員對安全工作的認識，并把“春夏”“秋冬”換季工作及“安全月”活動的內容有機地結合在一起。

（二）、抓安全文化建設，營造人人保安全的濃厚氛圍

員工是單位安全生產(chǎn)的主體。我們清楚的認識到“思源”班組每個員工是安全管理的基本環(huán)節(jié)，只有班組每個員工把自己工作搞好了，才能把“思源”班組的安全工作提上一個新臺階。 “思源”班組建設作為一項群眾性的活動，必須依靠廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實，促進安全工作的健康發(fā)展，我們要求班組每位成員要從崗位責任制度出發(fā)，明確安全職責，形成班組中的安全責任制，經(jīng)常對班組人員進行安全教育，認真搞好安全知識培訓，對發(fā)生的故障、異常等現(xiàn)象，立即組織搶修和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，提出防范措施，認真組織學習上級下達的有關安全生產(chǎn)的方針、事故通報和各項規(guī)章制度，經(jīng)常查找安

全隱患，對航空加油站存在的問題，提出合理化建議，通過學習、宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全生產(chǎn)意識，調動了全體員工參與“思源”班組建設的自覺性。還提出工作中人人都是“管理者”，無論是干部還是職工，在航空加油(請關注WWm.hmlawpc.com)站安全工作上都要有“主人翁”精神。從而形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。不斷糾正“習以為常、燈下黑和打亂仗“的惡劣行為。

（三）、抓班組業(yè)務技能，提高單位整體業(yè)務素質

技術知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有使“思源”班組人員都熟練掌握各項技術知識，才能順利完成上級安排的任務，油料工作是一項業(yè)務性較高的工作，要保障飛行訓練油料質量，沒有一個業(yè)務技術過硬的保障團隊，是談不上“安全”的。每一位油料人員都必須有過硬的業(yè)務技術，才能在工作中“獨當一面”。航空加油站根據(jù)自身特點，對普遍性的業(yè)務知識采取上大課的方式進行學習，先后講授了《航空油料儲運員》、《航空油料加油員》、《靜電的危害與消除》、《航空油料適行管理手冊》及各項規(guī)章制度，此外還年安排120小時自學業(yè)務知識。從而提高了人員的業(yè)務技能和業(yè)務水平，使每一個同志都能達到獨立完成工作的能力。在上半年開展的閥門拆裝崗位大練兵大比武活動中，全體員工都積極參加，并且取得了比較好的成績。航空加油站還制定了一周一次的技術講評，制定了各項專業(yè)技術的學習計劃，通過每一次的講評更加讓每一位工作人員深知，我們從事的油料工作是與飛行訓練安全緊密相連的。同時開展各種形式的學習活動，如：開展知識競賽活動、開展崗位培訓、技能比武、應

急演練、技術革新等方法，提升班組成員整體素質，從而培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型人才。鼓勵和引導班組成員立足崗位，學習新知識，倡導自身學習，不斷提高業(yè)務能力。

（四）、抓設備管理，提高設備完好率。

航空加油站的設備是否正常、完好，對航空加油站自身作業(yè)安全和保證分院飛行訓練用油有著重要影響，為此我們十分重視抓好設備的管理和維護，對設備做到定期檢查，定期維護，定期保養(yǎng)，使在用設備隨時處于良好待命狀態(tài)。我們堅持每月對庫區(qū)機械透氣閥、阻火器作一次檢查、每半年對庫區(qū)避雷裝置和防靜電設施進行全面測試。春秋換季后對機械設備進行換季保養(yǎng)、對在設備檢查中發(fā)現(xiàn)的故障及時排除，同時，對4臺加油車定期維護保養(yǎng)，定期測試拖地帶和靜電接地電阻，使其隨時處于良好待命狀態(tài)，年維護機器設備15臺次，保養(yǎng)庫區(qū)閥門300個次，定期對加油車、過濾器進行清洗，共清洗加油車4臺次，過濾器13臺次，檢查機械透氣閥、阻火器90個次，測量避雷針接地電阻12個次，靜電接地電阻186個次，電動機絕緣電阻18臺次，對庫區(qū)油罐排污放沉淀2880罐次，由于我們加強了設備的管理，維護，保養(yǎng)工作，使得各種安全設施、保護裝置、接地極合格率100%，泵機、電氣儀表等設施完好率99%，充分發(fā)揮了各種設備的使用效能，沒有因設備問題而影響分院飛行訓練。

（五）、抓油料質量的管理，嚴把油料 “三關”

油料質量的好壞直接關系到飛行訓練安全、為保證好油料質量，我們采取各種措施加強質量監(jiān)控，嚴把入庫、儲存、出庫“三關”。

把油料質量作為保證航空加油站安全的大事來抓。為了把住油料出場關，一是我們嚴格執(zhí)行出場油料檢查制度，每日出場油料由有資質的加油車司機、航空加油站干部進行檢查，堅決杜絕不合格油料出場，年檢查出場油料900余臺次，合格率100%。在平時的加油作業(yè)中，一是堅持了“三查三放”制度；二是為更好的保證質量，堅持清洗制度，有時提前對加油車、過濾器按要求進行清洗，使發(fā)出的油料達到了“四無”標準，保證航空油料出場合格率達到100%，曾多次受到上級領導的好評。

在油料供應上我們堅持了“發(fā)陳存新，優(yōu)質后用”的原則，建立完整的油料質量登記體系，掌握庫存油料質量變化情況，對個別重點油料縮短化驗間隔期限，臨時取樣檢查送樣化驗等方法，隨時對油料質量進行監(jiān)測；三是為了防止油料質量變化，我們盡量裝滿至安全容量、密封儲存等有效措施；四是對重點油料重點管理。

在附屬油料的管理上，經(jīng)常征求機務部門對油料供應的意見，及時采取有效措施加以改進，做好了飛行訓練服務工作。在統(tǒng)計和計量工作的管理上，做到了按規(guī)定期限和項目及時做好統(tǒng)計工作，受到了有關部門的好評。

“思源”班組建設工作只有起點，沒有終點。我們決心以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實的工作作風，為爭創(chuàng)更加優(yōu)質的班組而努力工作。大力推進做出新的更大貢獻！

第五篇：淺談行為文化對班組文化建設的推動作用

淺談如何做好班組行為文化建設

本鋼南地醫(yī)院崔守靜

班組文化作為企業(yè)文化的重要組成部分，對員工的思想和行為起著不可低估的引導、滲透、激勵和凝聚作用。而如何讓員工能夠自覺地去踐行班組文化，有效地推動班組文化在班組落地生根、開花結果？筆者認為，從?明確一個認識、做好兩項工作、注重三種形式、做到四個結合?入手，加強班組行為文化建設是關鍵。

一、明確一個認識，重視班組行為文化建設。

行為文化是班組文化的重要載體。在文化構成的層次關系中，理念是文化的核心，是指導一切的思想源泉。制度是理念的延伸，對行為產(chǎn)生直接的規(guī)范和約束力。物質文化是人能看到、聽到的、接觸到的具象的表現(xiàn)形式，這三個層次都是通過行為文化來表現(xiàn)的。如果員工行為與班組的精神、價值觀和制度不一致，理念就成了海市蜃樓，制度也將是一紙空文。行為文化建設是實現(xiàn)由‘知’到‘行’、由‘文’到‘化’、由自發(fā)到自覺的過程。通過行為文化的規(guī)范引導，可以使員工認清自己在企業(yè)、在班組中的價值，找準自身的定位，樹立正確的職業(yè)觀念，提高工作效率，提升工作品質，切實推動班組的管理進步、企業(yè)的全面發(fā)展。

二、做好兩項工作，規(guī)范班組行為文化建設。

做好體系化建設工作。班組文化應該是弘揚并表現(xiàn)班組特色的個性文化。所以班組的行為文化建設應堅持?從實踐出發(fā)，從

員工出發(fā)?的原則，通過整理、修訂和建立與企業(yè)發(fā)展相適應的、符合班組實際的具有可操作性的規(guī)章制度和行為規(guī)范，構建起完整的行為文化體系，使員工明確知道自己該做什么，不該做什么，使他們的行為活動自覺符合企業(yè)和班組的價值取向。

做好普及宣貫工作。要通過各種載體、手段或有效形式，實現(xiàn)文化在班組?意識-行為規(guī)范-行事習慣?的立體滲透，使班組的理念、制度、規(guī)范逐步內化于心，外化于行，讓班組員工思想上重視、態(tài)度上端正、行為上積極、方法上有效、措施上得力，成為真正的由員工自己創(chuàng)建并享有的班組行為文化。

三、注重三種形式，深化班組行為文化建設。

注重發(fā)揮班組長的模范帶頭作用。班組行為文化建設能否有效順利地開展，班組長的參與和重視程度很關鍵。班組長要將行為文化建設融入到日常的生產(chǎn)管理之中，帶頭踐行行為文化。這樣，才能調動班組員工參與行為文化建設的積極性。同樣，如果班組長在管理和工作中，其所言、所做與班組所倡導的行為文化相違背，班組員工就會效仿，久而久之班組行為文化難免偏離方向，員工也不可能認同和接受。

注重班組的理論和業(yè)務學習并不斷在形式上進行創(chuàng)新。行為文化建設的過程就是員工素質不斷提升的過程，因此，班組對學習要有系統(tǒng)的規(guī)劃，要注重形式的靈活�？筛鶕�(jù)員工的文化水平，結合工作實際，組織開展技能比武、師帶徒培訓等，并將員工的學習成效與激勵掛鉤，這樣有助于營造工作學習化、學習工作化

的文化環(huán)境，把班組崗位變成為員工學習的課堂。

注重用豐富多彩的活動激發(fā)班組成員的團隊精神。有條件的班組，可以建立班組活動室和班組宣傳陣地，制定和宣傳班組愿景，抒發(fā)職工個人的工作目標。還可充分利用業(yè)余時間，組織有意義的參觀、娛樂等活動，營造一個家庭化的良好氛圍。同時，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，如建立班組qq群等方式，增強班組員工之間的溝通和互動性，培育班組員工向心力、凝聚力和上進力。

四、做到四個結合，創(chuàng)新班組行為文化建設。

班組行為文化建設同企業(yè)總體行為文化相結合。要認識到班組行為文化和企業(yè)行為文化是支流和主流的關系，班組行為文化是對企業(yè)行為文化內容的豐富和發(fā)展。班組行為文化必須符合企業(yè)行為文化建設的要求，并隨其發(fā)展而不斷的創(chuàng)新。

班組行為文化建設同班組各項工作相結合。切忌?為文化而文化?，不能讓行為文化建設成為日常管理的負擔，避免?兩張皮?現(xiàn)象。要讓其與班組的日常管理工作有機融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑，讓管理在文化中升華，讓文化在管理中落地。

班組行為文化建設同班組自身特色相結合。要發(fā)動和帶領員工圍繞班組自身特點的開展創(chuàng)建。通過在日常工作中尋找班組行為文化建設的切入點來引導員工正確認識行為文化的功能，使行為文化成為重實用、獲實效的、職工喜聞樂見的班組文化。

班組行為文化建設繼承和創(chuàng)新相結合。班組行為文化建設要隨著企業(yè)和班組的管理體制、組織結構等的變革進行相應的調整

創(chuàng)新。但必須以繼承優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎，不能一切都另起爐灶。既要善于總結已經(jīng)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)、典型經(jīng)驗，同時又要著眼于體制變革的實際和未來發(fā)展，用新觀點和新思維對行為文化進行對接和整合，賦予新的時代內涵，著力培育符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展方向、具有鮮明時代特征和班組特色的行為文化，在提升班組文化建設品位的同時，使之更加有利于推動企業(yè)的協(xié)調發(fā)展。

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