第一篇：201*年黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

敬愛(ài)的黨組織:

參加入黨培訓(xùn)以來(lái)，今天李幼珠老師講的《中國(guó)***黨員》這一節(jié)內(nèi)容讓我真正意識(shí)到了黨校學(xué)習(xí)的意義，我也因此強(qiáng)化了自己入黨動(dòng)機(jī)，入黨積極性也有很大的提高。

以前我似乎沒(méi)有認(rèn)真的去思考過(guò)黨員跟一般群眾的區(qū)別，我也沒(méi)有真正去跟黨員交流有關(guān)黨的知識(shí)，我沒(méi)有去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)黨員的優(yōu)點(diǎn)。還記得這學(xué)期我被我們班的一個(gè)女生邀請(qǐng)去參加她的群眾大會(huì)，參加了這次會(huì)議后，我對(duì)她的各方面的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的改變，自這次之后，我看到了她身上的優(yōu)點(diǎn)，她有很多品質(zhì)是我所不及的。今天，上完這次黨課，我才想到了她身上有著黨員一樣能嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多，上完這次黨課，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有長(zhǎng)進(jìn)，我會(huì)積極努力做得更好！在今后的奮斗路程上，我要積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)知識(shí)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。我要認(rèn)真學(xué)好黨校知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日?qǐng)A我入黨夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)了這次課后，我要學(xué)會(huì)增強(qiáng)自己的入黨意識(shí)，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，因?yàn)闃?shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題。人的每一項(xiàng)活動(dòng)都有一定的目的，都是為著實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)；而目標(biāo)又使人產(chǎn)生動(dòng)力，形成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果入黨的目標(biāo)不正確、意志不堅(jiān)定，即使入了黨，也難免會(huì)在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前迷失方向，甚至走上錯(cuò)誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失，而且毀了自己。正是因?yàn)檎�確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動(dòng)機(jī)便成為個(gè)人爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能在日常工作和生活中更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我作為一名大學(xué)生，發(fā)展的空間很大，我應(yīng)該抓住這個(gè)大好的年輕時(shí)光，好好努力，嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。不忘記自己是入黨積極分子；時(shí)刻不忘記黨員的條件和黨的誓言；時(shí)刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨在現(xiàn)階段的任務(wù)。

另外，要勤奮工作，自覺(jué)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮工作是黨員以及我們大學(xué)生奮斗的必需條件；自覺(jué)奉獻(xiàn)是責(zé)任、使命，是黨的理想宗旨的要求，是***的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)；開(kāi)拓創(chuàng)新是發(fā)展的有利條件，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

“黨員是一個(gè)稱號(hào)，是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。同時(shí)是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為。”是的，爭(zhēng)取黨員是我的目標(biāo)所在，我現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)承擔(dān)著這一份責(zé)任，讓自己的行為去好好完成這里的每一分任務(wù)。最后李老師送我們一句話，她說(shuō)“無(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿,無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源,現(xiàn)在是成就事業(yè)的關(guān)鍵,實(shí)現(xiàn)明天的理想,重在從今天做起.”我們就要趁著現(xiàn)在年輕的激情與動(dòng)力，好好把握好今天！

匯報(bào)人:

尊敬的黨組織：

那次黨課上我們學(xué)習(xí)了民主集中制和黨的紀(jì)律，對(duì)我的影響頗深。

　我明確知道了民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，它是“民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合”。這也是我們黨能夠持久保持政黨的先進(jìn)性，得到人民群眾的支持和擁戴的主要原因之一吧。“水亦載舟，亦能覆舟”，我國(guó)古代明君早已認(rèn)清了人民群眾的力量，而今天，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期磨練發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)的正確、英明的中國(guó)***也繼承了這一點(diǎn)，并且加以改進(jìn)，在民主的基礎(chǔ)上集中，和全國(guó)人民一起把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。

黨的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律、外事紀(jì)律等，黨的紀(jì)律是自覺(jué)的紀(jì)律，是鐵的紀(jì)律!每個(gè)黨員都要毫無(wú)例外地?zé)o條件地接受，這是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的根本保證。要堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，任何一名***員，不論職位高低，權(quán)力大小，資歷長(zhǎng)短，都要受黨的紀(jì)律的約束;凡違反黨紀(jì)的，都要受到應(yīng)有的懲罰，我黨有著清楚的組織原則和嚴(yán)明的紀(jì)律。我們進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)都是有意加入中國(guó)***成為一名黨員的，那么我們就要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的紀(jì)律意識(shí)加強(qiáng)了，紀(jì)律觀念也更加嚴(yán)格。小時(shí)侯就學(xué)習(xí)過(guò)邱少云的故事，潛伏時(shí)火燒到了他身上，辣辣的疼甚至危及生命他卻絲毫不動(dòng)彈，盡管水源就在不遠(yuǎn)的地方。因?yàn)檫@是潛伏的紀(jì)律，是鋼鐵般的紀(jì)律，他的紀(jì)律意識(shí)如此之強(qiáng)!這正是我們要學(xué)習(xí)的根本地方之所在。

總之，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。我們作為入黨積極分子也應(yīng)積極擁護(hù)，嚴(yán)格遵守。

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文（僅供參考）

尊敬的*** 黨組織：

在xx年5月20日我榮幸的成為了光榮的中共預(yù)備黨員的。按照黨章第七條規(guī)定，今天我的黨員預(yù)備期已滿一年，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

下面，我把入黨一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況向黨支部作一匯報(bào)。

這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，接受系統(tǒng)的黨內(nèi)思想教育，工作上勤勤懇懇，無(wú)論是個(gè)人技能，還是政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切與我成為預(yù)備黨員，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開(kāi)的。但即使如此，我仍然存在缺點(diǎn)和不足，我會(huì)努力改正與克服，如果黨組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將在自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，苦練本領(lǐng)，使自己的能力獲得更大的提升，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的員。

在預(yù)備期一年內(nèi)，我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，我深知廣大的員包括預(yù)備黨員都應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，孜孜以求，學(xué)而不怠。我不僅加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)水平，更注意學(xué)習(xí)包括鄧小平理論，“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

在預(yù)備黨員期間，我接受了高級(jí)黨校的培訓(xùn)，我自覺(jué)的接受黨課教育，不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和鍛煉，我得以再次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思主義理論，牢固掌握了科學(xué)的世界觀和方法論，我還學(xué)習(xí)了黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本經(jīng)驗(yàn)，基本知識(shí)。學(xué)習(xí)了民主法制的基本知識(shí)，以及各種規(guī)章制度。這些學(xué)習(xí)極大的豐富了我的思想，收獲頗大。

信仰共產(chǎn)主義并決心為之奮斗終身，這是做一名合格黨員的首要條件。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，是員的一個(gè)基本條件，也是員特有的品質(zhì)。成為預(yù)備黨員一年來(lái)，我牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)踐黨的宗旨同自己的言行和工作緊密聯(lián)系起來(lái)。在日常生活中，我主動(dòng)幫助同學(xué)，在工作中，我積極為班級(jí)為學(xué)院工作，為班級(jí)為同學(xué)或是人民群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也竭盡全力去辦。

第二篇：大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

《1》

通過(guò)此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我們?cè)诮M織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢？我覺(jué)得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見(jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)四年生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂(lè)于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題�？傊�，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。

第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和習(xí)近平總書(shū)記提出的“xxxx”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本(請(qǐng)關(guān)注：m.hmlawpc.com)出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

第四，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾？一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類？或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題�，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步�？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo)；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。其實(shí)同學(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的。總之，一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周圍的同學(xué)。

大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學(xué)生黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

《2》

很快四周的黨課結(jié)束了，通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在有很多的感想要說(shuō)。

老師說(shuō)得非常好，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，對(duì)別人要求低的人。在今天的我們也看到有很多不能要求自己的人，最后終于掉入誘惑的陷阱。有的貪污，有的腐敗，他們整天過(guò)著奢侈糜爛的生活，生活在痛苦擔(dān)心的日子里。 現(xiàn)在我們也發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨正逐漸的擴(kuò)大，已經(jīng)突破了八千萬(wàn)的人數(shù)。黨組織正在擴(kuò)大它的影響。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)世代正在考驗(yàn)著黨組織。要求我們今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)。首先要優(yōu)先進(jìn)性意識(shí)。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái)，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全新全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。 第二要有示范性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 第三要有時(shí)代性意識(shí)，保持于是俱進(jìn)。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺(jué)地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。

以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)�黨的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念, 爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

《5》

通過(guò)此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我們?cè)诮M織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢？我覺(jué)得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見(jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)四年生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂(lè)于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題�？傊�，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和習(xí)近平總書(shū)記提出的“xxxx”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

第四，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾？一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類？或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題�，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步�？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo)；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。其實(shí)同學(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的�？傊�，一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周圍的同學(xué)。

大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學(xué)生黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：學(xué)校黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、正確認(rèn)識(shí)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。

（一）樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

科學(xué)發(fā)展觀是以xx同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐提出的、符合當(dāng)代世界發(fā)展的一種嶄新的發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀是在堅(jiān)持毛澤東、鄧小平和xx同志關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出的，是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上重要升華，是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)飛躍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵和重要地位的集中概括。

（二）準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀核心是：以人為本；科學(xué)發(fā)展觀基本要求是：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展；根本方法是：統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，把全面發(fā)展觀、協(xié)調(diào)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀這三者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，概括為新的科學(xué)發(fā)展觀，并賦予新的內(nèi)涵，是我們黨的一大理論新貢獻(xiàn)。新的科學(xué)發(fā)展觀涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然發(fā)展、人與自然和諧等多重關(guān)系、構(gòu)成了一個(gè)新型的綜合發(fā)展理念，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路，發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。

二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求。

用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)審視我們的基礎(chǔ)教育。它的發(fā)展也應(yīng)該是一種以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。第一，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須樹(shù)立以人為本的教育觀。要確立以人為中心的教育理念，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫徹在教育的全過(guò)程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面。要樹(shù)立促進(jìn)人全面發(fā)展的觀念，把品德、智力、知識(shí)、能力統(tǒng)一納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系。教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。面向全體學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，幫助每一個(gè)學(xué)生成材。第二，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的優(yōu)先發(fā)展，適度超前發(fā)展。人是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力．人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢(shì)是最大的優(yōu)勢(shì)。第三，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的全面發(fā)展。堅(jiān)持全面發(fā)展，必須把握全局，搞好統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，妥善處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，妥善處理維護(hù)辦學(xué)主體利益與維護(hù)師生權(quán)益的關(guān)系。第四，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的發(fā)展。二要統(tǒng)籌區(qū)域教育的發(fā)展。三是統(tǒng)籌各級(jí)各類教育的發(fā)展。第五，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持循序漸進(jìn)和適度超前原則，合理規(guī)劃教育發(fā)展規(guī)模，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展從注重加強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)化辦學(xué)質(zhì)量，鑄就自身特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？下面我談一談想法：

（一）科學(xué)發(fā)展觀與教師的發(fā)展

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師�？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。學(xué)校管理要以學(xué)生為本，但首先要以教師為本。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀要求學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握最新的教育理念，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

1.用科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。要擔(dān)當(dāng)好教育工作的光榮使命，就必須創(chuàng)設(shè)一流的師德師風(fēng)，打造一流的教師隊(duì)伍，用科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦，使教師真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的傳播者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我們教師不能安于現(xiàn)狀，因循守舊。要樹(shù)立全局意識(shí)、憂患意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷的開(kāi)拓進(jìn)取。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)教師健康發(fā)展

學(xué)校在教育管理過(guò)程中，要關(guān)心教師的健康發(fā)展，沒(méi)有教師的健康發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的健康發(fā)展，只有教師的全面、可持續(xù)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的全面、健康和可持續(xù)發(fā)展。所以，以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進(jìn)修發(fā)展的機(jī)會(huì)。

學(xué)校要樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀，建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)教師和學(xué)生的健康發(fā)展。

（二）科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)生的發(fā)展

學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，今天的學(xué)生，就是明天社會(huì)的建設(shè)者，教育過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)以學(xué)生為中心，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)。

1. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

目前，在學(xué)生家長(zhǎng)、老師的一般經(jīng)驗(yàn)中，相當(dāng)比例的青少年呈現(xiàn)出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等心理特征。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，青少年群體存在程度不同的心理健康問(wèn)題的比例高達(dá)20%以上。 針對(duì)學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題，社會(huì)輿論曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)多方面的分析，而最終的結(jié)論往往歸結(jié)于三個(gè)方面，一是單親家庭對(duì)學(xué)生心靈的傷害；二是學(xué)生家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)，使學(xué)生的性格呈現(xiàn)自私、自大，卻又敏感脆弱，難以與他人交流的特征；三是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、貧富之間的差距，使部分貧困學(xué)生的心理被自尊、自強(qiáng)與自卑、自閉之間的沖突所困擾。 因此，必須針對(duì)學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，盡快建立心理健康輔導(dǎo)體系，使每一個(gè)面臨心理困境的孩子，都能得到及時(shí)有效的輔導(dǎo)和幫助。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師的教育和對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，使其了解小學(xué)生心理特點(diǎn)，成為合格的教育者。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校必須有明確的德育工作目標(biāo)與任務(wù)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生心理教育疏導(dǎo)及心理健康教育，使德育工作內(nèi)容更有針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和時(shí)代性。要把德育工作的著力點(diǎn)放在“貼近學(xué)生思想實(shí)際”和“學(xué)生主體作用發(fā)揮”兩個(gè)方面，徹底改變過(guò)去那種“灌輸為主”“說(shuō)教為主”“教師為主”的狀況，寓德于教，使德育活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，充分挖掘轉(zhuǎn)教學(xué)中豐富的德育資源，積極開(kāi)展各種健康向上的學(xué)生活動(dòng)和豐富多彩的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

要努力使學(xué)校德育與家庭、社會(huì)相聯(lián)系，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境，要開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)社會(huì)的德育資源，充分利用社會(huì)實(shí)踐基地、實(shí)訓(xùn)基地、傳統(tǒng)教育基地等，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（三）科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校的發(fā)展

學(xué)校管理工作要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，為實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保證和支持。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校特色

“學(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”是學(xué)校所追求的理想的辦學(xué)境界。然而，追求特色、打造品牌必須以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，從管理、德育、教學(xué)等方面積極開(kāi)發(fā)特色資源，提出目標(biāo)任務(wù)。要在遵循教育規(guī)律的前提下，保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

第一，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建設(shè)一支高水平特色教師隊(duì)伍。教育實(shí)踐告訴我們，一所學(xué)校的特色、品牌往往是學(xué)校教師群體特長(zhǎng)的體現(xiàn)。只有每個(gè)教師在教育教學(xué)中有自己特有的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處，才能匯積和升華為學(xué)校的辦學(xué)特色。為此，學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，關(guān)注教師生命質(zhì)量的提升，要立足實(shí)際，面向未來(lái)，為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)建平臺(tái)，這是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

改革與創(chuàng)新也是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。教育科研改革具有提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要價(jià)值，科研興校必須成為大家的共識(shí)。教師要廣泛開(kāi)展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促教改，注重過(guò)程，追求實(shí)效。要培養(yǎng)一批研究型教師，使教學(xué)成為藝術(shù)，讓教師成為專家。

第二，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出學(xué)校的特色管理。在學(xué)校管理工作中落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，首先是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、貫徹科學(xué)的發(fā)展觀。全體教職員工，尤其是學(xué)校管理人員，都要自覺(jué)地把學(xué)校各項(xiàng)工作統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。二是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，要堅(jiān)持教育發(fā)展的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，不斷改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，遵循教育規(guī)律，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。三是要堅(jiān)持以人為本，民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，深化教育改革，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)決策科學(xué)化。

學(xué)校要明確提出辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)，用現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念統(tǒng)一教師的思想和行動(dòng)。一流的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理需要卓越的制度和方法。要始終貫徹“依法治校，以德治校”的原則。建章立制，明確職責(zé)，提高學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上探索、建立適合學(xué)校發(fā)展的管理新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)處處有規(guī)范，時(shí)時(shí)講規(guī)范，為形成學(xué)校特色提供制度保證。同時(shí)，要精心策劃、扎扎實(shí)實(shí)地抓好干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、后勤服務(wù)建設(shè)等等。要保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展理念，為學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

2、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園先進(jìn)文化建設(shè)。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，校園文化表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，具有強(qiáng)大的引導(dǎo)功能。校園先進(jìn)文化對(duì)內(nèi)能增強(qiáng)師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力。對(duì)外能增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)同感，樹(shù)立學(xué)校的良好形象和辦學(xué)品味。因此，建設(shè)校園先進(jìn)文化是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

要努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂。要認(rèn)真總結(jié)提煉優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校園精神。要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的能力。

四、抓契機(jī)、上水平、促發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辦好人民滿意的教育”，這是通州區(qū)教委對(duì)我們提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。我想學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要做到九個(gè)字：抓契機(jī)、上水平、促發(fā)展。

抓住小學(xué)規(guī)范化建設(shè)這個(gè)契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快的發(fā)展。

（一）確定好學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧。

任何學(xué)校的發(fā)展只有在全局中定位，才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展思路。學(xué)校將從全局出發(fā)，整合優(yōu)勢(shì)，合理布局。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展需要的通州區(qū)小學(xué)名校。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)，它對(duì)我們提出了很高的要求。目前我校在班子建設(shè)的水平、教師隊(duì)伍的執(zhí)教能力、學(xué)生的綜合素質(zhì)、辦學(xué)硬件、軟件、教育環(huán)境的和諧、優(yōu)化等方面還存在很大的差距。我想我們要抓住小學(xué)規(guī)范化建設(shè)這個(gè)契機(jī)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想方法，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、合理利用資源、落實(shí)校園文化建設(shè)，使學(xué)校真正成為師生生活的花園、樂(lè)園、學(xué)園。

（二）以人為本，為師生的全面發(fā)展服務(wù)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，學(xué)校的服務(wù)對(duì)象有兩個(gè)，教師和學(xué)生。因此，以人為本的辦學(xué)思想，就是一切以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心，給師生提供良好的發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，實(shí)現(xiàn)師生最大和最好的發(fā)展可能。教育是人性化的，我們要努力讓師生體驗(yàn)美好，體驗(yàn)崇高，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)快樂(lè)。我們深知，學(xué)校心中時(shí)刻關(guān)注教師的需求，教師的心中才會(huì)時(shí)刻裝著學(xué)生的需求。學(xué)校從規(guī)劃到具體的內(nèi)容方式，始終把師生的事放在最重要的位置，為師生的全面發(fā)展、終身發(fā)展著想，真正踐行以人為本，為師生全面發(fā)展服務(wù)。

（三）科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

管理就是思想教育，管理就是組織建設(shè)，管理就是服務(wù)到位。在管理中我們做到：制度化管理與人文化管理相結(jié)合、過(guò)程性管理與終結(jié)性管理相結(jié)合、定量管理與定性管理相結(jié)合、情感管理與待遇管理相結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)老師們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。質(zhì)量是我們的生命線，沒(méi)有質(zhì)量的工作是無(wú)效的勞動(dòng)，質(zhì)量就是品牌。扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，腳踏實(shí)地抓教學(xué)，抓質(zhì)量，已成為學(xué)校教育改革與發(fā)展的主旋律。我們堅(jiān)持以學(xué)科課堂教學(xué)為中心，抓好備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考核，與學(xué)生輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

總之，學(xué)校要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更寬的視野、更新的理念，努力樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力營(yíng)造更具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校育人環(huán)境，著力拓展更加廣闊的學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展空間，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的可持續(xù)性，創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

第四篇：關(guān)于下發(fā)黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容的通知

關(guān)于下發(fā)黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容的通知

公司所屬各單位黨組織：

公司黨委于5月19日以中鐵四五黨組（201*）59號(hào)文下發(fā)了迎接建黨85周年，開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題活動(dòng)內(nèi)容的通知。作為“五個(gè)一”內(nèi)容中的黨課學(xué)習(xí)一項(xiàng)，各單位黨組織可根據(jù)組織部本通知后附的《永葆先進(jìn)性是時(shí)代發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的要求》進(jìn)行黨課教育，也可節(jié)選重點(diǎn)或另行選擇相關(guān)黨課教材料內(nèi)容。所選內(nèi)容應(yīng)具針對(duì)性，可圍繞明確公司當(dāng)前形勢(shì)及本項(xiàng)目下步重點(diǎn)工作對(duì)黨員的具體要求進(jìn)行，旨在使全體黨員進(jìn)一步明確任務(wù)，振奮精神，努力工作，發(fā)揮更大作用。

公司黨委組織部

二〇一四年五月三十一日

黨課內(nèi)容：

永葆先進(jìn)性是時(shí)代發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的要求

黨員的先進(jìn)性及如何永葆先進(jìn)性，是一個(gè)常講常新的問(wèn)題，尤其是當(dāng)前飛速發(fā)展的新形勢(shì)，需要我們結(jié)合時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，聯(lián)系加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的新要求，聯(lián)系當(dāng)前公司改革發(fā)展,強(qiáng)化“項(xiàng)目、技術(shù)、財(cái)務(wù)”三大管理，加強(qiáng)“工期、安全、質(zhì)量、責(zé)任成本、協(xié)作隊(duì)伍”五項(xiàng)控制的工作實(shí)際,深入研究，積極踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，對(duì)于確保公司完成新簽合同額22億元力爭(zhēng)28億元，確保完成企業(yè)營(yíng)業(yè)額18億元力爭(zhēng)20億元，確保企業(yè)效益與員工收入同步增長(zhǎng)，確保實(shí)現(xiàn)安全、質(zhì)量、效益年的奮斗目標(biāo)，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是品質(zhì)、能力、行為的統(tǒng)一

通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展后，每名黨員更加明了了：共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員這一特定身份的人所應(yīng)當(dāng)具有的、為共產(chǎn)黨這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征，是共產(chǎn)黨員不同于普通群眾并對(duì)普通群眾發(fā)揮模范帶動(dòng)作用的一種基本的性質(zhì)和性能。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱之為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級(jí)的先進(jìn)分子”。

共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，既是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為，是品質(zhì)、能力、行為三者的統(tǒng)一。一個(gè)人只有品

質(zhì)優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良，才能是先進(jìn)的，才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。與品質(zhì)緊密相聯(lián)的是能力。能力既包括具有內(nèi)在傾向性的思維能力、評(píng)價(jià)能力、分析能力、綜合能力等，又包括具有外在傾向性的表達(dá)能力、組織能力、處事能力、工作能力、協(xié)調(diào)能力等。能力是高是低，直接影響到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的保持和發(fā)揮，構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要件。在品質(zhì)、能力的基礎(chǔ)上，行為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的外在展示，是品質(zhì)、能力的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，說(shuō)到底主要是我們?nèi)粘Ｉ�活、生產(chǎn)、工作中即靠共產(chǎn)黨員的行為，靠共產(chǎn)黨員的行動(dòng)，靠共產(chǎn)黨員在日常、困難和關(guān)鍵時(shí)刻的具體表現(xiàn)，靠共產(chǎn)黨員的工作實(shí)效來(lái)展示。我們?cè)谏�產(chǎn)、生活、工作行為上的榜樣作用和模范行動(dòng)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的最好說(shuō)明。

我們每名共產(chǎn)黨員在新的歷史條件下和具體生產(chǎn)工作中保持先進(jìn)性而言，品質(zhì)必須優(yōu)秀，能力必須高強(qiáng)，行為必須模范。

二、共產(chǎn)黨必須增強(qiáng)永葆先進(jìn)性意識(shí)

在明確共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵和要求的同時(shí)，我們每一名共產(chǎn)黨員都必須增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，提高在實(shí)際生產(chǎn)工作中踐行先進(jìn)性的自覺(jué)性，從理論和實(shí)踐兩方面深刻認(rèn)識(shí)永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性和必要性。

我們黨有6800萬(wàn)黨員，我們公司有1300多名黨員，總體上看是保持了先進(jìn)性的，是有戰(zhàn)斗力的。尤其是通過(guò)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)后，廣大黨員在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中，在突發(fā)事件、關(guān)鍵時(shí)刻的考驗(yàn)面前，更好地發(fā)揮了先鋒模范作用。但是，在我們黨員隊(duì)伍中仍然存在著“活動(dòng)出大力，過(guò)去

松口氣”的思想，與永葆黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求不適應(yīng)的問(wèn)題。有一部分黨員、包括少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏應(yīng)有的先進(jìn)性的持久性，不能很好地發(fā)揮先鋒模范作用，甚至有極少數(shù)黨員在一定程度上、日常工作中喪失、淡化和忘記了先進(jìn)性。有的思想理論水平不高、思想觀念解放不夠、處理各種問(wèn)題的能力不強(qiáng)、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大、素質(zhì)和能力還不適應(yīng)當(dāng)前公司生產(chǎn)急速發(fā)展的需要，有的事業(yè)心和責(zé)任感不夠強(qiáng)、思想作風(fēng)不夠端正、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)等。這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響了我們黨員的形象和黨組織作用的發(fā)揮，與公司當(dāng)前生產(chǎn)發(fā)展的形勢(shì)和我們黨員的要求是極不相稱的。

所以，我們要緊密聯(lián)系公司改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的大局，進(jìn)一步明確我們永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)和方向；我們要緊密聯(lián)系黨員隊(duì)伍狀況特別是要著力解決好我們本單位的種種問(wèn)題，進(jìn)一步明確保持先進(jìn)性的關(guān)鍵和重點(diǎn)；我們要緊密聯(lián)系自身工作情況和思想實(shí)際，進(jìn)一步明確我們永葆黨員先進(jìn)性的措施和方法。只要我們真正認(rèn)識(shí)，真正重視，認(rèn)真對(duì)待，付諸行動(dòng)，持之以恒，我們黨和每一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就能夠保持好、發(fā)揮好、發(fā)展好，我們黨和每一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就能夠長(zhǎng)期保持、有效發(fā)揮、不斷發(fā)展。

三、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是時(shí)代的要求

我們國(guó)家正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，我們公司走出困境再創(chuàng)輝煌的新的發(fā)展階段。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，

胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。因此要做到：第一，堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上永葆黨員先進(jìn)性。每一名共產(chǎn)黨員都要努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進(jìn)文化技術(shù)，提高自身素質(zhì)。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同公司改革發(fā)展和本職工作的生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)解決新問(wèn)題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神。

第二，堅(jiān)持理想信念、組織紀(jì)律和民主集中制原則，在政治上永遠(yuǎn)保持黨員先進(jìn)性。政治上的先進(jìn)性，是指站穩(wěn)政治立場(chǎng)，遵守政治紀(jì)律，在大是大非面前保持清醒頭腦，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向。我們共產(chǎn)黨員一要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地干好本職工作；二要堅(jiān)持黨的原則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念，做遵紀(jì)守法的模范；三要堅(jiān)持民主集中制原則，服從組織決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，生產(chǎn)工作中自覺(jué)地貫徹執(zhí)行項(xiàng)目黨組織參與項(xiàng)目重大問(wèn)題的決策制度和項(xiàng)目黨政會(huì)簽制度。與此同時(shí)，每一名共產(chǎn)黨員都要為公司的改革發(fā)展著想，發(fā)揚(yáng)民主，出謀劃策，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

第三，堅(jiān)持在實(shí)際工作中保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。履行崗位職責(zé)，做好本職工作，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求。我們每名共產(chǎn)黨員要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極投身到公司的改革發(fā)展和生產(chǎn)建設(shè)中去埋頭苦干，特別要帶領(lǐng)身邊的群眾堅(jiān)持科學(xué)

發(fā)展觀，努力通過(guò)我們的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)公司的奮斗目標(biāo)；二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，尊重群眾，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

第四，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員要有好的創(chuàng)新精神，這是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂，當(dāng)前各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要圍繞公司的生產(chǎn)發(fā)展的需要，解放思想，盡快轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化項(xiàng)目的“三項(xiàng)管理”和“五大控制”，創(chuàng)新項(xiàng)目管理的思路，緊緊抓住鐵路大發(fā)展的機(jī)遇，克服各種困難，早日走出困境，再創(chuàng)五公司的輝煌。

對(duì)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的要求，我們既要從總體上、從普遍性和共同性方面去把握，力求走在時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的前列，在各方面工作中發(fā)揮先鋒模范作用，成為普通群眾的榜樣和帶頭人；又要結(jié)合公司特定時(shí)期和發(fā)展目標(biāo)，聯(lián)系具體工作環(huán)境、生產(chǎn)條件和實(shí)際任務(wù)，使我們每一名共產(chǎn)黨員所處地域、所在崗位、所負(fù)職責(zé)結(jié)合，更好地發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

第五篇：201*黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)黨課培訓(xùn)，我覺(jué)得自己以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的了解。未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。對(duì)此我只有遺憾，不過(guò)今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無(wú)私的寶貴精神震撼人心。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績(jī)。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在關(guān)注"兩會(huì)"的同時(shí)，我們要將其精神注入我們的思想，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖而學(xué)習(xí)、工作、奮斗。

3月是我國(guó)一個(gè)極不尋常的月份。3月5日第十一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議在北京召開(kāi)，全國(guó)各地各行各業(yè)的“兩會(huì)”代表齊聚北京，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問(wèn)題和一些社會(huì)問(wèn)題提交“兩會(huì)”討論。對(duì)于今年的政府工作報(bào)告，從改革、反腐、社保、軍事、教育、醫(yī)改、土地和臺(tái)灣等關(guān)鍵方面，有了新的內(nèi)容。就壟斷行業(yè)改革引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于壟斷行業(yè)的特殊性，壟斷行業(yè)一直以來(lái)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也因此損害了不少民眾的利益。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)投資主體的產(chǎn)權(quán)多元化，由競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整提升服務(wù)質(zhì)量，更能體現(xiàn)關(guān)切民生利益；就今年要在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，各地因地制宜，中央財(cái)政適宜補(bǔ)助，反映了對(duì)廣大人民群眾切身利益的關(guān)注，有利于促進(jìn)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)；增加軍費(fèi)開(kāi)支，國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)是重要戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)增強(qiáng)國(guó)防力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)防軍隊(duì)變革、轉(zhuǎn)變意義深遠(yuǎn)。

關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)這一新制度的提出，更進(jìn)一步體現(xiàn)了對(duì)教育的重視，對(duì)教師這一神圣職業(yè)的重視和對(duì)教師的尊重，更加有利于培養(yǎng)為教育事業(yè)積極奉獻(xiàn)的人才，提升教育師資力量有很大作用，很有必要得到試點(diǎn)實(shí)行并得以推廣，必將對(duì)今后教育的改革產(chǎn)生莫大的積極意義。在“兩會(huì)”中，食品安全、醫(yī)療改革和農(nóng)民工子女上學(xué)依然是代表們討論的熱點(diǎn)。代表們認(rèn)為現(xiàn)階段我國(guó)的食品安全機(jī)制還不夠健全，人們的食品安全意識(shí)有待提高，國(guó)家應(yīng)該從“以人為本”的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)食品的監(jiān)查和管理，讓人們吃得安全。醫(yī)改進(jìn)行了幾年，但取得的成績(jī)不大，藥價(jià)高、費(fèi)用大依然是人們看病難的主要原因，因此一些代表提出國(guó)家應(yīng)該采取切實(shí)措施把藥價(jià)降下來(lái)，同時(shí)簡(jiǎn)化看病的程序降低費(fèi)用，提高醫(yī)院的服務(wù)效率，只有降低醫(yī)院的門檻，人們才會(huì)去醫(yī)院看病，也才敢去，特別是農(nóng)民和邊遠(yuǎn)地方的人。作為社會(huì)一個(gè)特殊的群體，農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題一直是代表們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。代表們指出在一些地區(qū)，農(nóng)民工子女上學(xué)依然受到歧視，同時(shí)一些在讀的農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)和生活中也遇到有別于其他孩子的困難，這將會(huì)對(duì)他們的發(fā)展造成不利影響。因此代表們建議政府采取措施保護(hù)他們上學(xué)的權(quán)利，并號(hào)召全社會(huì)對(duì)他們予以足夠的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。 從食品安全到農(nóng)民工子女上學(xué)，此外還有飲水安全、住房難等問(wèn)題無(wú)一不涉及日常生活，無(wú)一不關(guān)乎人們的健康和發(fā)展，做到了權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，一路走來(lái)也一路看來(lái)，的確，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),也只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。黨的先進(jìn)性教育，“三個(gè)代表”，“八榮八恥”等重要思想的出臺(tái),無(wú)不傳遞著這樣一種信息:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)就必須貫徹黨的基本路線方針政策,就必須使黨成為代表中國(guó)最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表;成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表;成為中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真和系統(tǒng)化，特別是對(duì)學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通

過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。我一定會(huì)努力、爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員,為社會(huì)主義大廈添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。

為了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)的宗旨，這樣進(jìn)入社會(huì)后才能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，奉獻(xiàn)社會(huì)。另外，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)和他人伸出援助之手，做到想他人之所想，急他人之所急；同時(shí)，我們還應(yīng)繼續(xù)提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

但是我們也認(rèn)識(shí)到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上決不可能是一帆風(fēng)順，也許將面臨著可以和不可以預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，因此需要我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)，提高自己的思想境界。從實(shí)踐和思想上武裝自己。

黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨和黨的責(zé)任，它對(duì)幫助我們?nèi)�面、�?zhǔn)確、深入地理解黨的知識(shí)，黨的思想有非常重要的意義。并幫助我們深入了解十七大思想精髓。黨課有針對(duì)性的教育讓我們沐浴在黨思想的春風(fēng)中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國(guó)事業(yè)奮斗的目標(biāo)并為之而努力奮斗！短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完。

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