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學習易經的心得體會(精選多篇)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 12:03:17 | 移動端:學習易經的心得體會(精選多篇)
第一篇:學習易經心得體會

學習易經心得體會

最近幾日聽了臺灣學者曾仕強教授講的易經,很有興趣。又上網查了一些相關的資料,頗有心得,在此發(fā)表與大家分享。

易經是我國最古老最深奧的經典,它歷經了遠古、中古、近古的發(fā)展,逐漸形成的,其標志性人物有遠古的伏羲,中古的周文王,近古的孔子。三位圣人的創(chuàng)造和發(fā)展,形成了今天的系統(tǒng)經典。易經被學者稱為“解開宇宙人生密碼的一部寶典”,為什么這樣說呢?

易經最早的雛形,是遠古(距今七千年前)伏羲畫出來的,如圖所示。后人稱其為“伏羲八卦”,中央一個圓,圓內有一對陰陽魚,稱為太極,周圍八個方向各有一個圖案,分別由橫滿(陽)橫缺(陰)二元素組成不同的結構,稱為八卦。由于當時沒有文字,此圖就稱為“無字天書”。

殷商末年周文王根據“伏羲八卦”演譯出64卦,并做了注解,撰寫了卦辭爻辭,共有4000多字,此稱周易,也就是易經,為什么稱其為易經呢?我們來看“易”字的含義:易代表包羅萬象的宇宙有一個簡單的模式,變化是永恒的,其變化的規(guī)律是不變的。另外易字從外形來看,相當于上日下月,由此演變而成,有的古書稱“上日下月為易”,“易字,從月從日陰陽具矣。”經字原義是織布的縱線,與緯線相對應。

“經線正,緯線才能成”,所以織布中的經線是最重要的,故有經絡、經脈、經典、經文等等。

綜上,所以稱之為易經,是因為它描述了宇宙萬物變化和變化規(guī)律的學問。

第二篇:學習易經心得體會

學習易經心得體會

班級:臨床本三班姓名:夏曉平

學號:101003011320

一、易經的起源

易經是我國最古老最深奧的經典,它歷經了遠古、中古、近古的發(fā)展,逐漸形成的,其標志性人物有遠古的伏羲,中古的周文王,近古的孔子。三位圣人的創(chuàng)造和發(fā)展,形成了今天的系統(tǒng)經典。易經被學者稱為“解開宇宙人生密碼的一部寶典”,為什么這樣說呢?易經最早的雛形,是遠古(距今七千年前)伏羲畫出來的。后人稱其為“伏羲八卦”,中央一個圓,圓內有一對陰陽魚,稱為太極,周圍八個方向各有一個圖案,分別由橫滿(陽)橫缺(陰)二元素組成不同的結構,稱為八卦。由于當時沒有文字,此圖就稱為“無字天書”。

殷商末年周文王根據“伏羲八卦”演譯出64卦,并做了注解,撰寫了卦辭爻辭,共有4000多字,此稱周易,也就是易經,為什么稱其為易經呢?我們來看“易”字的含義:易代表包羅萬象的宇宙有一個簡單的模式,變化是永恒的,其變化的規(guī)律是不變的。另外易字從外形來看,相當于上日下月,由此演變而成,有的古書稱“上日下月為易”,“易字,從月從日陰陽具矣!

經字原義是織布的縱線,與緯線相對應。

“經線正,緯線才能成”,所以織布中的經線是最重要的,故有經絡、經脈、經典、經文等等。

二、易經的思想

易經的中心思想是以陰陽剛柔的變化法則去詮釋宇宙,人類,以及萬物運行的道理。人生之規(guī)律也就是天理和人道。《說卦傳》中說:“昔圣人作易,將以順性命之理,是以立天之道,曰:陰與陽,立地之道也。曰:柔與剛:立人之道。曰:天,地,人為《三才》!庇衷唬骸傲⑷酥馈度逝c義》”。而易經的哲學四象就是應對“無定”,和“順應”天命,而在未定中去預知吉兇,主要是為了達到“趨吉避兇”的目的。

三、易經的作用

易經四大作用:象(現象)數(定數)理(推理)占(占卜)。天有天文、

地有地理、人有人相,相隨心轉。是讓人們認識并實用自然規(guī)律。易經六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來,它變幻莫測,頗具有射你色彩,其實這正是自然界既變化無常、又遵循一定規(guī)律的如實反映。所以唯物論者荀子說:“善《易》者,不卜!笨梢娨捉洸⒎枪┤瞬坟哉紗柤獌吹模且藗儚呢赞o、爻辭中去體會哲理,對人們建立人生觀有一定的參考價值。

四、學習易經的好處

過學習易經讓我對個人與社會的關系有了更深刻的認識,也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善,人是社會中的人,是被鑲嵌在社會中的,不能脫離社會環(huán)境而生存,任何人要有所成就必須借力于社會環(huán)境和其他人,所以就要與人為善,努力地幫助別人,營造一個適合個人發(fā)展的社會環(huán)境。要厚德載物,要用寬廣的胸懷對待別人的失誤與不足。要會協(xié)調和駕馭矛盾,工作學習中會產生矛盾,關鍵在于我們如何看待矛盾,應該就事論事,一切圍繞著工作如何更好的發(fā)展和目標更好地達成而進行,當矛盾有可能超出工作學習之外時,就停止爭論,F實生活中有許多人不能把握住這一點,帶來許多負效應。

要耐得住寂寞,“初九,潛龍勿用”。如果時機不到,最好靜以待時,修養(yǎng)學問,以便將來才能充足,舉而用之。要認識到人生當中每一段積累都不會白費,有時候冥冥之中需要你充實完善學習提高,這些東西都是做一些人生的儲備,機會永遠屬于有準備的人。要忍耐寂寞,韜光養(yǎng)晦,努力修煉自己的心智與才能,困于心,衡于慮,徐圖自強。

做事要有恒心,“立心勿恒,兇”,F實世界的錯綜復雜,讓我們面臨太多的選擇,也很容易迷失方向,我們必須平心靜氣地思考,想做什么樣的事業(yè),如何才能達到?規(guī)劃出一條切實可行的路徑,堅持地走下去。也許現實不如所愿,那是因為時機未到,要學會等待,等待是痛苦的,因其蘊含著未來的極大不確定性,是對信心、韌性、心智的極大考驗。同時盡最大努力朝既有目標靠攏!

時間是人生命中最寶貴資源,因其是一維的,是不可逆的。在繁忙充實或無聊落寞之際,她都悄悄地以同樣的速度一去不復返了。不論何時何地,何種情況和際遇,我們都要以一顆樂觀、積極、謙遜的心態(tài)來面對生活。改變能改變的,接受不能改變的,虔誠地對待生命中的每一分鐘,使她富有意義!

易學是哲學中的哲學,智慧中的智慧,它給人生以指引,指明道路和方向。但

道路和方向本身不代表成功,人生路還要靠自己塌實地去走,F在回過頭來想一想,或許易經給我的最大啟示就是:無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆永遠向上的心。君子要效法天地間運行的基本法則,自強不息。我堅信:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。世間萬物無時無刻不在變,唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應萬變”,我們要適應這個不斷在變的世界,有時我們預想著事情發(fā)展的種種可能,而事實卻偏偏在意料之外發(fā)生。

所以要以平靜的心態(tài)來應對各種變化。突然而來的事情可能把一切都改變了,一切計劃都被攪亂了,這時,與其茍延殘喘,不如放棄它另擇道路最好。人生是不會有絕路的,“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”,易經告訴我們,老天爺為你關上一扇門的同時,其實也為你打開了另一扇窗。要以平和的心態(tài)來應對所謂的人生成敗,只盡自己最大努力去做,而后,心態(tài)上順其自然。

學習易經讓我對個人與社會的關系有了更深刻的認識,也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善。從小的政治課我們就學過,人是社會的人,不能脫離社會而生存。任何人要有所成就,就都必須借力于社會及其他人的協(xié)助。這就要求我們與人為善,努力地幫助別人,營造一個適合個人發(fā)展的社會環(huán)境。我們在幫助別人的同時,也就等于幫助了自己。要厚德載物,用寬廣的胸懷對待別人的缺失?创軕摼褪抡撌,一切圍繞著工作如何更好地開展和目標更好地達成而進行。當矛盾有可能超出工作之外時,就停止爭論,F實生活中有許多人不能把握住這一點,于是自身惹來許多負面效應。

總的來說,易經是哲學中的哲學,智慧中的智慧。它給我們以指引,指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還必須靠我們自己塌實地走下去,F在回過頭來想一想,或許易經給我的最大啟示就是:無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆平常心。君子要效法天地間運行的基本法則,這樣才能自強不息!

第三篇:學習易經心得體會。。。

學習易經心得體會

張奮09電子信息工程0908068038

以前,我以為《易經》是一部打卦算命、占卜未來吉兇禍福的“邪書”。但當我初步學習《易經》時,才發(fā)現,它不單單是一部占卜之書,而更重要的是它是一部知道人生的哲學巨著。它論述的是,一分為二、對立統(tǒng)一的宇宙觀,揭示的是,事物發(fā)展變化的自然規(guī)律,指明的是,人生處事的(版權歸公文素材庫m.hmlawpc.com,請關注其他相關文章:

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