第一篇：職業(yè)規(guī)劃心得

大學(xué)生職業(yè)化教育的心得

管理學(xué)院 會(huì)計(jì) 051041227 王兆林

上大學(xué)一年多了，自己都還沒(méi)好好的規(guī)劃過(guò)自己的未來(lái)的職業(yè)生涯。最初以為職業(yè)規(guī)劃就是怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想，理所當(dāng)然的認(rèn)為很簡(jiǎn)單，自從聽(tīng)了老師講的課之后，才明白職業(yè)生涯規(guī)劃多么重要，而且我也學(xué)到了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識(shí)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指在了解自己、了解職業(yè)、了解環(huán)境的基礎(chǔ)上，綜合時(shí)代特點(diǎn)，結(jié)合自身職業(yè)傾向，為自己確定最佳職業(yè)領(lǐng)域和方向，同時(shí)做出理性、穩(wěn)定、高度認(rèn)同的決策，并為之實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)方向采取行之有效的安排的過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)的工程，它不是別人強(qiáng)加給你的，而是你根據(jù)目標(biāo)的制定的具體個(gè)性化規(guī)劃，專門為自己量身定制的。在職業(yè)規(guī)劃中的側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)自己的了解，在這門課中，老師都會(huì)讓做些自身性格、業(yè)性格之類的測(cè)試，能讓我更加的了解自己，同時(shí)也為我制定職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)，比如說(shuō)：我要做什么？路在哪？我具有哪些特征？我的職業(yè)性格什么？要過(guò)怎樣的生活？如何收獲一個(gè)幸福的人生？等等。讓我充分了解到職業(yè)生涯這一系統(tǒng)工程。

“成功是給有準(zhǔn)備的人的”。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，它伴隨我的一生，如果一生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，那么我將與成功越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，就如同海洋中的風(fēng)向標(biāo)，人生道路上的照明燈，為我走向成功指明方向，照亮前進(jìn)的道路。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃心得

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。接下來(lái)就要為找工作而煩惱，在之前我們學(xué)院為我們的畢業(yè)準(zhǔn)備了幾次職業(yè)規(guī)劃講座，主要是為我們畢業(yè)生作一個(gè)正確的就業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)提出了寶貴建議和經(jīng)驗(yàn)。金融危機(jī)已經(jīng)淡去，就業(yè)潮出現(xiàn)好的前景，各大行業(yè)需求人才也急劇增多，這對(duì)于我們馬上要步入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

面的突如其來(lái)的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個(gè)人在人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選好自己的工作需要慎重考慮，我個(gè)人認(rèn)為就好業(yè)要做到以下幾點(diǎn)：

第一，結(jié)合自己實(shí)際情況考慮。首先要去、認(rèn)清自己是怎么樣的人，學(xué)什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望�，F(xiàn)在好多的大學(xué)生沒(méi)有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者閑工資低，或者自己沒(méi)有達(dá)到企事業(yè)單位的入取標(biāo)準(zhǔn)。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對(duì)口。這些正是大學(xué)生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學(xué)生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時(shí)的解決，就會(huì)在就業(yè)上面誤入歧途。在這個(gè)時(shí)候我們需要的是一個(gè)自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應(yīng)該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。認(rèn)為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實(shí)落差就越大。你剛出來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的多，所以我們應(yīng)該將自己擺在一個(gè)合適的位置上。來(lái)正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個(gè)是很有必要的，打個(gè)比方，你的知識(shí)和能力就像一瓶水。可能你剛開(kāi)始工作的時(shí)候你的水沒(méi)有一瓶子，當(dāng)你工作了，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開(kāi)始注水，你就能注滿瓶子，學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)就越多。有出才有進(jìn)，你得到的就比別人多。

第二，不要低估自己的能力。作為大學(xué)生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學(xué)說(shuō)明你的知識(shí)需要有一定的智力，大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒(méi)有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機(jī)會(huì)，做自己想做的事。今天你被炒魷魚(yú)了，明天你失敗了。我們還可以重新再來(lái)，我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標(biāo)。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢，有人會(huì)笑，沒(méi)有錢還很驕傲嗎？正因?yàn)闆](méi)有錢，我們才有賺錢的欲望，誰(shuí)也不想當(dāng)啃老族。在一次調(diào)查資料顯示，95%的大學(xué)生在描繪自己今后想要什么，其實(shí)他們?cè)诿枥L的同時(shí)就表達(dá)了他們沒(méi)有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實(shí)的故事，有一位數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)作業(yè)給自己的學(xué)生做，那個(gè)學(xué)生花了一個(gè)晚上的時(shí)間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當(dāng)場(chǎng)暈死，后來(lái)那位學(xué)生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題，聽(tīng)后也暈倒了。為什么會(huì)暈過(guò)去，那是因?yàn)槔蠋煵桓蚁嘈抛约旱膶W(xué)生有這么牛b，學(xué)生不敢相信自己有那么牛x。每個(gè)人是能力，智力因人而異。我們要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財(cái)富，你就能成功，相信自己，正確定位。

第三，立足于現(xiàn)實(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚�，F(xiàn)在的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，知識(shí)水平高，信息發(fā)展極快的多元化社會(huì)。需要的人才標(biāo)準(zhǔn)更高。面對(duì)這個(gè)日新月異，復(fù)雜的環(huán)境，我們要用敏捷的思維去挖掘人才市場(chǎng)的需求。我建議大學(xué)生多去人才市場(chǎng)了解企事業(yè)單位的招聘信息，暑假去企業(yè)實(shí)習(xí)。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。把握人才市場(chǎng)的需求趨勢(shì)。自己還有哪方面的不足，這樣為自己就業(yè)更好的提供指導(dǎo)信息。不盲目追求。選擇自己適合的工作，然后給自己定一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己以后的工作一個(gè)規(guī)劃，3年后我要達(dá)到什么樣的工作水平，5年后我要完成什么樣的目標(biāo)。xx年后我要成就什么樣的事業(yè)。把這些目標(biāo)在平時(shí)的工作中細(xì)化，具體化。大目標(biāo)就是一個(gè)個(gè)小目標(biāo)積累起來(lái)的。我們不僅要在工作中實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。而且要的自己的工作有一個(gè)好的目標(biāo)。成功始于良好的開(kāi)端，行動(dòng)始于腳下。把握現(xiàn)在擁有的，抓住機(jī)會(huì)。

第四，找工作的標(biāo)準(zhǔn)適度化。想要找一個(gè)對(duì)自己今后有發(fā)展的工作對(duì)于新手來(lái)說(shuō)是很難的，需要你有很好的前瞻性，我個(gè)人認(rèn)為有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：其一，與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的且能學(xué)到很廣泛的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。其二，對(duì)自己以后的職業(yè)領(lǐng)域有發(fā)展前途的。其三，能夠?qū)崿F(xiàn)你今后的職業(yè)價(jià)值。標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。有的人要和自己的情況掛鉤，剛開(kāi)始工作的時(shí)候，要學(xué)會(huì)從基層做起，今后才能做大事，就像埃及人堆金字塔一樣，把基礎(chǔ)打牢固。以后就不會(huì)倒。為什么有的人在短時(shí)間里爬的越高，摔得就更慘。那是因?yàn)榛�礎(chǔ)不牢固。

良好的心態(tài)是成功的一半，而成功者的常態(tài)是變態(tài)。不要懷疑你身邊那些讓你不能理解的人，他們的瘋狂行為正是變態(tài)的最佳表達(dá)。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)，在冬天的寒冷天氣。依然在大街上高喊著：“ i believe , you are no.1” 別人看到以為是精神病醫(yī)院出來(lái)的，幾年后李陽(yáng)憑借著自己鍥而不舍的精神，終于成為了著名的瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人。說(shuō)李陽(yáng)不正常的那個(gè)人結(jié)果自己進(jìn)精神病院了。變態(tài)是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。一個(gè)消極的心態(tài)，病貓子的狀態(tài)是永遠(yuǎn)不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未來(lái)。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認(rèn)為沒(méi)有希望的，別人認(rèn)為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。

學(xué)會(huì)在工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)職業(yè)素養(yǎng)如果不好，今后在企事業(yè)單位上會(huì)碰壁。需要你在平時(shí)注意。不同的工作要求你有不同的特質(zhì)與素養(yǎng)。學(xué)會(huì)在工作中養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，好多的新手今日事喜歡拖到明天完成，今天上級(jí)交給你的任務(wù)要求你今天完成，你加夜班也要完成它。因?yàn)槠笫聵I(yè)追求效率，今日事，今日畢。而且要保質(zhì)，保量的完成。對(duì)于你以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。工作過(guò)程中要養(yǎng)成細(xì)心，守時(shí)。工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)系到一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量，安全，企事業(yè)的現(xiàn)象。如果你損失不止是產(chǎn)品的成本，更重要的是企事業(yè)在客戶心中的信譽(yù)會(huì)大打折扣。要按游戲規(guī)則辦事。步入社會(huì)，進(jìn)入工作崗位，你就是一名社會(huì)人，將自己從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。社會(huì)人應(yīng)具備的，你都要具備，才能在社會(huì)中，工作上立足。良好的職業(yè)素養(yǎng)，會(huì)給你的工作帶來(lái)事半功倍的效果。作為新手更需要在工作中養(yǎng)成。始終相信這樣一句話，沒(méi)有嘗試，就不要說(shuō)葡萄是酸的。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。既然選擇了地平線，就要風(fēng)雨兼程。哪怕背后襲來(lái)寒風(fēng)。留給世界的只能是背影。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃心得

職業(yè)規(guī)劃心得

上了為期八周的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，每個(gè)星期只有兩節(jié)課，但是只要用心體會(huì)，留心關(guān)注，仍然會(huì)有不少的收獲。

經(jīng)過(guò)高考的浴血奮戰(zhàn)，為的就是能夠考上理想的大學(xué)，以便于將來(lái)能夠找到一個(gè)好的工作崗位，能夠做自己喜歡的工作。但是，那時(shí)的我們，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有去了解這方面的信息，所以對(duì)于企業(yè)對(duì)人才以及社會(huì)對(duì)哪方面人才有所需要都不了解，對(duì)于自身的價(jià)值，自身的素質(zhì)，我們也都稀里糊涂的。對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯的規(guī)劃，更是一頭霧水，我們的夢(mèng)想就像是海市蜃樓一樣，讓人覺(jué)得遙不可及。而一所好的學(xué)校，他的成功之處不在于他擁有很高的知名度，而在于他知道學(xué)生的弱點(diǎn)，知道學(xué)生需要什么方面的知識(shí)，然后，根據(jù)我們所需要的及時(shí)幫助我們。于是，我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。通過(guò)八個(gè)星期的努力學(xué)習(xí)，我有以下收獲~

1.了解到職業(yè)的實(shí)質(zhì)意義。我們?cè)谕��?少年時(shí)期乃至現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)都充滿了夢(mèng)想，夢(mèng)想自己將來(lái)從事什么職業(yè)？有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為警察，有的人夢(mèng)想成為畫(huà)家。。。。每個(gè)人都在描繪自己美好的未來(lái)。然而，很多人都不知道職業(yè)的真正含義。職業(yè)是指一系列有內(nèi)在關(guān)系的工作的總稱，也可以理解為不同專業(yè)領(lǐng)域中一系列相似性的服務(wù)或彼此相關(guān)工作的集合。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活的來(lái)源，并滿足精神需求的工作。職業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中客觀存在，與個(gè)人無(wú)關(guān)，他課分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所具備的知識(shí)，觀念，心里素質(zhì)，能力，內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。熱外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位，工作地點(diǎn)，工作內(nèi)容，工作職務(wù)，工作環(huán)境，工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程。內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)，外職業(yè)生涯的發(fā)展通常有滯后性。職(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)業(yè)生涯就是一個(gè)人一生中從事職業(yè)的全部經(jīng)歷，是人生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段。他分為幾個(gè)階段，準(zhǔn)備期，進(jìn)入和適應(yīng)期，事業(yè)發(fā)展初期，事業(yè)發(fā)展中期，事業(yè)發(fā)展后期，成熟期，退出期。正確認(rèn)識(shí)自己所處的發(fā)展階段和主要任務(wù)，對(duì)制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的。他遵循以下原則，目標(biāo)導(dǎo)向性原則，可行性原則，可操作性原則，時(shí)間性原則，全面評(píng)價(jià)原則。他還包括以下步驟，確立志向，自我評(píng)估，環(huán)境分析，目標(biāo)設(shè)定，制定實(shí)施方案，評(píng)估與反饋修正。

以上就是我上完這門課后對(duì)職業(yè)的跟深刻理解。

2.通過(guò)探索自我，更加透徹的了解自己。探索自我的內(nèi)容很多，如興趣，性格，能力價(jià)值觀，家庭狀況，健康狀況等等，但有四個(gè)因素是我們進(jìn)行生涯決策是罪重要考慮的，這四個(gè)就是興趣，性格，能力和價(jià)值觀。根據(jù)自己知道-不知道兩個(gè)維度，我們可將自我分成四個(gè)櫥窗，公開(kāi)我，隱私我，潛在我和背脊我。公開(kāi)我屬于個(gè)人展現(xiàn)在外，無(wú)所隱藏的部分。隱私我屬于個(gè)人內(nèi)在，不愿被外人發(fā)現(xiàn)的部分。潛在我就想地下資源，雖不被人知曉，但卻蘊(yùn)藏?zé)o限潛能有待開(kāi)發(fā)。背脊我猶如一個(gè)人的背部，自己看不到，別人卻看得清清楚楚。潛在我和背脊我是探索自我中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。探索自我的目的就是減少潛在我和背脊我在職業(yè)自我中所占比例，擴(kuò)大公開(kāi)我和隱私我的比例。我們可以通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)法，經(jīng)驗(yàn)法來(lái)探索自我，通過(guò)探索自我更加了解自己的興趣。興趣是人們力求認(rèn)識(shí)和掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理的傾向。興趣是激勵(lì)行為的重要?jiǎng)恿�。如果一個(gè)人對(duì)他所從事的工作有濃厚的興趣，就能發(fā)揮自己全部才能的80%~90%，并且能較長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不覺(jué)疲勞。而對(duì)缺乏興趣的工作，只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%，且容易感到筋疲力盡。所以，興趣的探索對(duì)我們的成功是何等重要。另外，通過(guò)探索，我們也能更加了解自己的性格。性格的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的過(guò)程，人的性格與職業(yè)之間具有一定的相關(guān)性，不同的職業(yè)需要

不同的職業(yè)個(gè)性。按照個(gè)人心理能量?jī)A向于外部世界還是傾向于外部世界，瑞士心理學(xué)家榮格把個(gè)人的性格分為外向型和內(nèi)向型。我國(guó)的教育家和心理研究人員根據(jù)我國(guó)的實(shí)踐情況，講職業(yè)性格總結(jié)為九種基本類型，分別為變化型，重復(fù)型，服從型，獨(dú)立型，協(xié)作型，勸服型，機(jī)智型，自我表現(xiàn)型，嚴(yán)謹(jǐn)型。通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以判斷自己屬于哪種類型，適合做什么職業(yè)。通過(guò)探索，我也更好地了解自己的價(jià)值觀。價(jià)值觀是對(duì)事物的意義和重要性所賦予的評(píng)價(jià)和判斷，是一套關(guān)于事物，好壞的最基本得信念和判斷。價(jià)值觀在職業(yè)選擇上體現(xiàn)就是職業(yè)價(jià)值觀。人們?cè)诤芏鄷r(shí)候要在得于失中做出選擇，價(jià)值觀常常是主導(dǎo)選擇方向的主要因素。對(duì)自己的價(jià)值觀有清楚認(rèn)識(shí)的人，在做生涯規(guī)劃是比較容易做出決策。所以自己的價(jià)值觀在以后擇業(yè)中也能提供不少的幫助。此外，我們也應(yīng)當(dāng)自己有幾斤幾兩重，也就是自己的能力，能力是用人單位特別感興趣的部分，在職場(chǎng)中可以吧能力看成是我們的資產(chǎn)或本錢，他決定我們能否勝任工作。能力可分為可遷移能力，知識(shí)性能力和適應(yīng)性能力。能力直接影響活動(dòng)的效率，是活動(dòng)順利完成的基礎(chǔ)。任何一種職業(yè)得從業(yè)者的能力都有一定的要求，每一項(xiàng)工作能否做好，都取決于三類能力的結(jié)合。因此，我們要根據(jù)自己的能力選擇適合的工作。

3.對(duì)職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，就業(yè)環(huán)境以及大學(xué)生的就業(yè)情況更加了解。我國(guó)改革開(kāi)放后高等教育有了很大的發(fā)展，從1999年開(kāi)始，高等學(xué)校大幅度擴(kuò)招，極大滴加大了我國(guó)高等教育大眾化的發(fā)展進(jìn)程。接受高等教育的人數(shù)和大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加，給大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)造成了極大的壓力，大學(xué)生就業(yè)難已成為了社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，因此，我們需要了解更多的職業(yè)信息。我們可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)，招聘信息，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，生涯人物訪談，等渠道了解。通過(guò)職業(yè)信息的了解的同時(shí)，也可以了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)自己的就業(yè)也很有幫助，了解未來(lái)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

4.對(duì)職業(yè)生涯的目標(biāo)決策與實(shí)施更加明了。職業(yè)生涯目標(biāo)決策是指通過(guò)綜合個(gè)人興趣，性格，價(jià)值觀和能力情況，并結(jié)合對(duì)職業(yè)環(huán)境的了解，在幾個(gè)可能的目標(biāo)中選擇適合自己的發(fā)展道路的過(guò)程中，不同的人會(huì)采用不同的決策方式，通常有直覺(jué)，理性，順從，沖動(dòng)，拖延，宿命，猶豫，麻痹八種決策者類型。我們應(yīng)當(dāng)分清自己的類型，并努力克服自己的缺點(diǎn)，在我們決策時(shí)，也有不少的影響因素，我們應(yīng)當(dāng)努力克服。

以上就是我的體會(huì)，他讓我的目標(biāo)更加明確。

精化102

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張曉鈿

第四篇：職業(yè)規(guī)劃心得

職業(yè)規(guī)劃心得

在上完黃友渠師兄的課后，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。大學(xué)是我們走向社會(huì)的階梯，是我們擁有最后一次可以全心全意學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可是，大一這大半個(gè)學(xué)期，我卻沒(méi)有學(xué)到什么，也沒(méi)有 實(shí)質(zhì)性的收獲。

師兄講的很好，我很有感觸，是啊，大學(xué)里，難道我真的僅僅只是追求學(xué)好一個(gè)月可以掌握的知識(shí)嗎？?jī)H僅只是為了學(xué)好專業(yè)知識(shí)嗎？其實(shí)不是的，全方位鍛煉自己與提高自己才是我們上大學(xué)的目的，就像大師兄說(shuō)的不要為文憑而去奮斗。我們都只是一張白紙，需要自己不斷堅(jiān)持設(shè)計(jì)充實(shí)它，到最后，這張紙是絢麗多姿還是平淡無(wú)奇，都是取決于自己的決定與決心。

每件事都有其發(fā)展的理由，我們的人生也不例外。三年前我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我們?cè)诶砉ぷx書(shū)；四年后，我們的生活將會(huì)如何取決于今天我們以何種心態(tài)，何種行動(dòng)來(lái)為未知的未來(lái)做好準(zhǔn)備。優(yōu)秀的人會(huì)想盡辦法優(yōu)秀，平庸的人會(huì)心甘情愿的平庸，我渴望做優(yōu)秀的人，我要做優(yōu)秀的人，像黃友渠師兄一樣，有能力，有資格規(guī)劃自己的生活。

后悔的滋味多多少少有嘗過(guò)，實(shí)在不咋的，所以趁現(xiàn)在把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，走向未來(lái)！

第五篇：職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

時(shí)光荏苒，職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)恍然就結(jié)束了。近段時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃這本書(shū)，讓我充分認(rèn)識(shí)到規(guī)劃好職業(yè)的重大意義。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)市場(chǎng)職業(yè)的選擇性范圍也越來(lái)越廣。所以定位好職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們未來(lái)的人生至關(guān)重要。

選擇職業(yè)可謂是我們?nèi)松�中的大事，因�(yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，與之相適應(yīng)的是社會(huì)分工的不斷細(xì)化。過(guò)去人們雖常說(shuō)“七十二行，行行出狀元“，然而“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”的古訓(xùn)，卻又從某個(gè)角度詮釋了人們從事什么樣的職業(yè)對(duì)其自身的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一：自我定位、那我們?cè)撊绾味ㄎ蛔约耗兀?.了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，根據(jù)社會(huì)的外來(lái)機(jī)會(huì)和威脅。制定一個(gè)自我分析，2.在擇業(yè)之前，必須要明確自己“想干什么和最擅長(zhǎng)于做什么”，整合自身的興趣、特長(zhǎng)、專業(yè)或經(jīng)驗(yàn)，制定兩個(gè)或二個(gè)以上比較適合自己的就業(yè)目標(biāo)。3.在制定目標(biāo)時(shí)，既不能好高騖遠(yuǎn)也不要藐視自己，分階段性進(jìn)行，職位、工資待遇等等均應(yīng)循序漸進(jìn)。4.如果你真的感到定位無(wú)所適從，那你就根據(jù)你的興趣或愛(ài)好先“拜師學(xué)藝”，或先從業(yè)“普通工”（無(wú)需特殊要求的或作業(yè)簡(jiǎn)易的工作，如剪線工、裝配工、送貨員等），或請(qǐng)家人、親朋好友當(dāng)你參謀作定奪。古人云“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟�！甭殬I(yè)無(wú)貴賤之分。事事皆要有人為，行行都有狀元出。

二：正確擇業(yè)觀、樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念。轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀的意義在于幫助畢業(yè)生在遇到困難、挫折和沖突時(shí)，客觀地分析自我與現(xiàn)實(shí)，把遠(yuǎn)大理想與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，有效地解決思想矛盾，從而使自己保持積極、穩(wěn)定、健康的心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，達(dá)到順利擇業(yè)的目的。具體有以下方法：

（一）、 完善人才市場(chǎng)，健全市場(chǎng)機(jī)制。高校畢業(yè)生由國(guó)家包分配到自主擇業(yè)，這是國(guó)家人事制度改革的重大舉措。國(guó)家對(duì)分配就業(yè)制度改革的目的就是要實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇，通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)人才供求。實(shí)現(xiàn)這種改革目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)長(zhǎng)期艱苦的努力。一方面高校要加強(qiáng)與企事業(yè)單位的聯(lián)姻，通過(guò)人才交易會(huì)、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息庫(kù)、與用人單位建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系等為畢業(yè)生提供多樣化的求職渠道。另一方面，全社會(huì)要形成自主擇業(yè)的良好氛圍，建立和健全自主擇業(yè)的機(jī)制，形成公平、公正、公開(kāi)的規(guī)范的人才市場(chǎng)，以利于人才盡快脫穎而出，滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。

（二）、 加強(qiáng)教育，轉(zhuǎn)變觀念。要開(kāi)展深入細(xì)致的教育工作，幫助大學(xué)生從根本上改變就業(yè)觀念。首先，要使畢業(yè)生有充分的心理準(zhǔn)備：市場(chǎng)需要與個(gè)體的職業(yè)理想常常有矛盾，這就使得社會(huì)為大學(xué)畢業(yè)生提供的工作崗位不可能使人人都滿意，畢業(yè)生要結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)選擇。老、少、邊、窮地區(qū)，艱苦行業(yè)，基層單位這些國(guó)家通過(guò)宏觀調(diào)控，鼓勵(lì)畢業(yè)生流向的地方，也許正是畢業(yè)生大展宏圖、建功立業(yè)的場(chǎng)所。

（三）、正視現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)。正確估價(jià)自己與就業(yè)市場(chǎng)，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題與現(xiàn)象，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，保持積極健康的求職心態(tài)。畢業(yè)生要充分地認(rèn)識(shí)到，求職的過(guò)程實(shí)質(zhì)是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，畢業(yè)生固然被用人單位挑選，但同時(shí)，用人單位也在被求職者挑選，供求雙方處在平等的地位上。如果在求職前就先入為主地把自己定位于弱勢(shì)地位，勢(shì)必在求職者心目中形成種自卑。我們知道勞動(dòng)力是商品，是重要的生產(chǎn)性資源，只有通過(guò)市場(chǎng)才能提高使用效率，從而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。凡市場(chǎng)總有賣方市場(chǎng)和買方市場(chǎng)之分，在勞動(dòng)力賣方市場(chǎng)上，供給者處于有力地位，而在勞動(dòng)力買方市場(chǎng)上，處于有利地位的則是勞動(dòng)力的需求者。就目前我國(guó)的實(shí)際情況而言，勞動(dòng)力的素質(zhì)普遍偏低，就業(yè)壓力大與高層次人才奇缺并存，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)特別是高素質(zhì)的人才市場(chǎng)總體上還是一種賣方市場(chǎng)。正確理解這點(diǎn)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有重要意義：一方面促進(jìn)大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)、

全面發(fā)展，整體提高自身素質(zhì)，使廣大學(xué)生真正成為社會(huì)需要的高層次人才；另一方面，社會(huì)給大學(xué)畢業(yè)生提供了眾多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，那些真正有真才實(shí)學(xué)的畢業(yè)生總會(huì)找到適合自己的工作，在求職中初試不爽的畢業(yè)生大可不必因此氣餒，甚至一蹶不振。

（四）、提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力。 首先大學(xué)學(xué)習(xí)不僅要注重能力培養(yǎng)，更要樹(shù)立正確的思想觀念，要加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培育。實(shí)際上一個(gè)能力很強(qiáng)的學(xué)生，只是具備了自主擇業(yè)的基礎(chǔ)和前提，只有當(dāng)他們具有正確的思想觀念、積極向上的態(tài)度、具有展示自己能力和素質(zhì)的信心，才能成為自主擇業(yè)、雙向選擇的人才市場(chǎng)上的成功者。因此，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、變消極等待為積極，主動(dòng)地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是極其重要的。

在學(xué)過(guò)職業(yè)規(guī)劃后讓我對(duì)以后的人生有了更多的憧憬、想法。特別是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)這二個(gè)方面。當(dāng)然在校園里要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，課外積極參加社團(tuán)活動(dòng)、校外兼職。努力完善自身。在以后擇業(yè)可能會(huì)先選擇一份對(duì)口的工作，然后從基層做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在3~5年后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想面前。我能夠選擇，我會(huì)選擇靜修英語(yǔ)口語(yǔ)和國(guó)貿(mào)相關(guān)專業(yè)，進(jìn)一步完善自我。在一定時(shí)機(jī)成熟后，我會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中肯定會(huì)有困難。但在學(xué)過(guò)職業(yè)規(guī)劃了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)、定位好自己的職位后。保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)。我相信我一定會(huì)更加自信。做的更好。

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