ppt培訓(xùn)心得體會(huì)
5月8日開始,我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的ppt制作培訓(xùn)班,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),授課教師郭老師以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧,使我受益匪淺。
具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、加深理解形成清晰的認(rèn)識
我是一名社區(qū)工作者,在給居民講課時(shí),要用到ppt,然而,我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn),之前全是自己看書、問朋友的,其中問題一大堆。這次培訓(xùn),從基礎(chǔ)講起,使我比較透徹地認(rèn)識了ppt,對ppt的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識,讓我認(rèn)識到如何輕松、快速地完成一個(gè)ppt作品。
二、方法技巧有待于靈活運(yùn)用
以前做的ppt,只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容,只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,我知道在ppt里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等,可以使ppt動(dòng)起來、活起來。
通過郭老師的講解,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識,如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊,使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源,能使ppt制作更加美觀,更加符合自己的意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、完善、豐富自己,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
第二篇:ppt制作的心得體會(huì)公益讓社會(huì)變得更美好
——公益廣告和標(biāo)語收集心得
這幾天,我和我的一些組員一起收集公益廣告和標(biāo)語,然后再根據(jù)收集的內(nèi)容制作演示文稿。在收集公益廣告和標(biāo)語的過程中,我們有許多的感受。 我深深的體會(huì)到這個(gè)社會(huì)的另一面,一個(gè)煥然一新的感覺。讓我印象最深刻的就是,在許多的公園或者綠道上,都會(huì)看到類似的標(biāo)語,比如在小草的旁邊標(biāo)語是:我怕疼,請腳下留情。這是一些讓人感到多么和諧的標(biāo)語!然而,走在大街中,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的宣傳欄上貼滿了許多提倡環(huán)保低碳、節(jié)能減耗等等的海報(bào)和資料。那些人不怕費(fèi)時(shí)間、費(fèi)金錢地制作這些海報(bào)和資料,就是為了人們能夠意識環(huán)保、低碳的重要性。在看電視時(shí),總會(huì)有一些提醒我們注意交通安全、防雷防電等等的廣告出現(xiàn)。它們是多么的溫暖人心!在網(wǎng)上,“騰訊網(wǎng)上月供”的活動(dòng)更讓我為之感動(dòng)。它是介紹了許多貧困山區(qū)的孩子,因?yàn)楦鞣N的原因,而失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。號召網(wǎng)民們每人每月資出一元錢,來捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。再看看參加些活動(dòng)的人,已達(dá)到300萬人,他們用自己的能力,紛紛伸出援助之手,捐贈(zèng)的錢已累積到1億多。我深深地感受到,每人一元錢,只是一筆小數(shù)量,相信每個(gè)人也能拿出來,正因?yàn)槿绱,來自各地千千萬萬個(gè)同胞,用自己小心意匯成大心意,使這個(gè)“網(wǎng)上月供”活動(dòng)弄得有聲有色,幫助了許多個(gè)孩子,讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。 其實(shí),公益廣告的身影隨處可見,它在我們生活中是那么的重要,哪怕是一句話、一張海報(bào)、一個(gè)活動(dòng),我們都不能忽視它給這個(gè)世界帶來的作用。正是有了公益廣告的存在,我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好,越來越和諧!
初一(3)班
陸茵
二〇一四年十月七日
第三篇:ppt培訓(xùn)心得體會(huì)ppt培訓(xùn)心得體會(huì)
李貞玲
首先感謝學(xué)校組織這次培訓(xùn)活動(dòng),通過本次培訓(xùn),讓我在對ppt的運(yùn)用上又有了新的了解。
學(xué)習(xí)情況:
1.我學(xué)習(xí)到ppt不是教材的重復(fù),在運(yùn)用過程中定要將內(nèi)容一目了然,并且突出關(guān)鍵字。
2.學(xué)到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范,ppt文字原來都是隨意選的,一般用宋體,聽了培訓(xùn)后,嘗試改變后感覺就是要美觀些。
3.學(xué)到動(dòng)作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動(dòng),更吸引學(xué)生的注意力。
4.最后還學(xué)到一點(diǎn),那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群,在各種呈現(xiàn)、表達(dá)方式中選擇最適合的這個(gè)才是核心,如年輕人就弄得鮮亮點(diǎn),奔放點(diǎn),反之就穩(wěn)重點(diǎn)。
通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很ppt應(yīng)用方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和、學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)閜pt知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識,設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提
高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績。
第四篇:ppt心得體會(huì)學(xué)習(xí)ppt制作課件心得體會(huì)
擬寫人:趙全能
到現(xiàn)在為止,我覺得ppt有兩點(diǎn)優(yōu)勢是其他辦公軟件所無法比擬的:一是其圖文結(jié)合的表達(dá)方式,其優(yōu)秀的文字排版及圖文排版功能,如果使用得當(dāng),那么將能夠使表達(dá)事半功倍,有效將信息傳遞給他人,同時(shí)他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高;一是其動(dòng)靜皆宜的呈現(xiàn)形式,ppt能夠設(shè)置豐富多彩的動(dòng)態(tài)表達(dá),能夠很有效的控制觀者瀏覽信息的順序,從而引導(dǎo)觀者順著筆者的思路,進(jìn)入狀態(tài),并接受我們的觀點(diǎn)。
基于這兩點(diǎn),我更加樂于用ppt表達(dá)更多抽象以及設(shè)想的內(nèi)容,通過一步步呈現(xiàn),模擬出可能的過程,讓理論變行動(dòng),讓虛變實(shí)。
那么,撰寫出一片優(yōu)秀的ppt教案,我們可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考慮呢?我一般會(huì)參考以下幾個(gè)過程:
第一,調(diào)整自己的思路。做教師工作到現(xiàn)在快一年了,思考的時(shí)間往往比寫教案的時(shí)間多上好幾倍,可能想了幾小時(shí)的東西,在理清思路之后,半個(gè)或一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就完成了全部的內(nèi)容,因此思路的整理時(shí)非常重要的。
在整理思路的時(shí)候,我一般會(huì)使用兩種方法,一種是在紙上將我想寫的內(nèi)容或者重點(diǎn)內(nèi)容一一陳列,然后再在另一張紙上一步步設(shè)計(jì)ppt的圖表及界面,幾個(gè)教學(xué)重點(diǎn)頁面設(shè)計(jì)完畢之后,剩余的事情就非常方便了。
另一種方式是使用網(wǎng)頁上的各種模板,它能夠以思維發(fā)散的形式呈現(xiàn)你的思路。在撰寫時(shí),你盡可以將所想全部寫上,然后再進(jìn)行綜合和排列,使整體的邏輯和順序更為合理。
兩種整理思路的方式各有利弊,兩者我都經(jīng)常結(jié)合使用,畢竟在紙上寫東西的速度要比在電腦上打字畫圖要快多了。面對稍縱即逝的創(chuàng)意或者想法來說,時(shí)間就是最珍貴的。
第二,緊跟著你的感覺。其實(shí)感覺很重要,所有文字都是來自于感覺的,感覺就是文字的靈魂,沒有靈魂,所寫所說就僅僅是一個(gè)空殼。文字、圖片、表格、動(dòng)畫,都是靈魂的呈現(xiàn),沒有靈魂,這些都失去了靈性。創(chuàng)造出來就意味的死去,那還不如不去創(chuàng)造。
感覺往往來源于內(nèi)心的一震,當(dāng)你覺得這個(gè)感覺對的時(shí)候,你內(nèi)心也將會(huì)被
這個(gè)感覺所感動(dòng)。因此如何尋找和抓住這一刻是非常重要的。不過,感覺可遇而不可求,束縛住自己,那么就失去了感覺。
第三,圖文表達(dá)。人是懶惰的,而且人是愚蠢的。你必須的承認(rèn),你要把你的一個(gè)想法表達(dá)給別人,并且讓別人接受,全部使用文字撰寫出來是不容易的。因此圖文結(jié)合,才能讓人大腦緊馳有度,不必過于疲勞。
第四,信息呈現(xiàn)的順序。信息呈現(xiàn)的順序有兩個(gè)方面的問題,第一,整體內(nèi)容信息的傳遞順序;第二,單頁ppt內(nèi)容的傳遞順序。整體內(nèi)容的排序?qū)嶋H上就是在設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)套,讓看的人在一步步的入套。單頁ppt的呈現(xiàn),就是單頁觀點(diǎn)的一個(gè)套了,使用動(dòng)畫,將圖表和信息依次呈現(xiàn)。
為此,要糾正大家的一個(gè)觀點(diǎn):
ppt就是簡單的文字堆積,只要將文字整理好了,做簡單的復(fù)制粘貼就可以了。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,ppt本身最大的價(jià)值就是將高度概括化的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N適合人視覺感官的圖案和文字的結(jié)合。因?yàn)槲淖挚偸歉叨瘸橄蟮模藗冊诮佑|文字的時(shí)候首先需要默讀,需要轉(zhuǎn)換成自己的語言,上下聯(lián)想,然后再找出其間的邏輯關(guān)系。這樣子的話,ppt本身的增加閱讀力量的作用就被忽視了。其實(shí),ppt本身應(yīng)該就要像電影一樣,只需要人們跟著故事的發(fā)展順理成章的享受其內(nèi)容,體會(huì)其寓意就可以了。這便是所謂的劇本和電影的關(guān)系。
第二個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn):內(nèi)容的堆積,所有要講的內(nèi)容全部放在ppt展示頁面上,然后演講人只需要照著ppt讀就一切ok了。其實(shí)在常規(guī)ppt培訓(xùn)中間就這么說過ppt制作要領(lǐng)中關(guān)于內(nèi)容的一段話:能用圖片的就絕不用文字,能用詞語的就絕不用句子。這句話就非常精煉且到位的表明了ppt在制作過程中一個(gè)我們需要嚴(yán)格遵守的要求:簡短。濃縮才是精華。那么,也許會(huì)有人問了,簡短,該刪掉哪些部分呢?對于這個(gè)問題我們要換個(gè)角度來說,是一個(gè)頁面上,ppt只需要保留哪些內(nèi)容。
首先需要保留的是核心觀點(diǎn)。舉個(gè)例子,如授課《三角形》,在對應(yīng)頁面上,可以有兩種方式,第一種,將三角形極其相關(guān)內(nèi)容全部寫在上面,但是另外一個(gè)方式就可以是這個(gè)樣子,將三角形的定義及性質(zhì)體現(xiàn)在頁面上,然后每一個(gè)后面加上四個(gè)字的核心內(nèi)容,如“三角形的特點(diǎn)”,這是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,后面就只需要講字體改變或者改變字的顏色,就可以簡練的將重要的知識點(diǎn)完整的放置在頁
面上,且因?yàn)樽稚,所以能夠很好的保證頁面的閱讀效果和整體視覺美觀。
第二個(gè)需要保留的是觀眾感興趣的東西,對于一次講課來說,老師需要提前了解哪些內(nèi)容是學(xué)生真正有興趣知道的、關(guān)心的,將這樣一些內(nèi)容點(diǎn)明在頁面上,能夠明確的告訴觀眾這個(gè)頁面的話題是這個(gè),是你們所感興趣的。
第三個(gè)需要保留的,就是一些具有震撼力的數(shù)字,圖表什么的。比如說11萬,304,用這些數(shù)字,純粹的數(shù)字,既可以引出別人的關(guān)注和討論,也可以集中大家的注意力,再加上數(shù)據(jù)本身的震撼力,對于提高整個(gè)演講效果會(huì)產(chǎn)生較大的幫助和效果。(11萬:201*年中國家庭因?yàn)榧已b不環(huán)保,導(dǎo)致患病并死亡的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是11萬人,這樣算起來,平均每天有304人死于家裝污染。)
(來源好范 文網(wǎng):m.hmlawpc.com)第三個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),其實(shí)不能夠算是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),而是一些錯(cuò)誤的做法,ppt在一開始的時(shí)候,做得很好,很到位,但是到了后期,ppt在頁面設(shè)計(jì),內(nèi)容上都很好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題,那就是邏輯紊亂,導(dǎo)航模糊。針對于這樣子的一個(gè)問題,要求我們在做ppt的時(shí)候,自己提前寫好整個(gè)ppt的邏輯大綱,并且嚴(yán)格的統(tǒng)一不同的版面的序號形式,然后再講課的時(shí)候完成一個(gè)章節(jié)就應(yīng)該做一個(gè)回顧,幫助所有的觀眾及時(shí)的掌握好課程的進(jìn)行程度和整體結(jié)構(gòu)。這是關(guān)于ppt 的三個(gè)初階要求,也是大家容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤。下面的半截文章,說說ppt在制作的時(shí)候,幾個(gè)能夠有效提高ppt質(zhì)量和閱讀愉悅感的小技巧。
第一個(gè),設(shè)計(jì)。其實(shí)把這給放在第一位,不是因?yàn)樗钊菀,恰恰是因(yàn)槠潆y度最大。設(shè)計(jì)上面要求素材運(yùn)用準(zhǔn)確,排版合理且符合大眾的審美需求,合理設(shè)計(jì)動(dòng)畫,精益求精。說說容易,但是做起來,卻是很難的一件事情。以素材為例,圖表,圖標(biāo),文字,圖片,該選用哪一張,什么樣的格式,多大的大小合適,擺放在那個(gè)位置,配合什么樣的動(dòng)作路徑,要不要做封邊,封邊采用什么樣的顏色,多粗的線條合適,等等,這就是需要我們認(rèn)真對待的一個(gè)問題,里面涉及的內(nèi)容真可用博大精深來形容。一個(gè)好的設(shè)計(jì),應(yīng)該能夠讓我們達(dá)到的感覺是賞心悅目,有好感,贏得信任。但是好的設(shè)計(jì)要求,不是一朝一夕之功,關(guān)鍵在于日積月累的不斷練習(xí)和時(shí)刻準(zhǔn)備好為ppt搜集素材的心態(tài)。
第二個(gè):動(dòng)畫。有種觀點(diǎn),動(dòng)畫是整個(gè)ppt 的靈魂之所在,我對此深表贊同,其實(shí)我現(xiàn)在很習(xí)慣也很享受在一頁ppt上融合一些合適的動(dòng)作展示,通過這個(gè),輔助表達(dá)我的觀點(diǎn)。比如說,在培訓(xùn)期間,講到如何做課程結(jié)尾的時(shí)候,會(huì)首先
出現(xiàn)幾個(gè)字:“總之??、總的說來??”然后我會(huì)問這樣子的結(jié)尾好不好,會(huì)有人說好,也會(huì)有人說不好,然后我會(huì)聽取雙方的意見,但是我會(huì)盡量把答案往我需求的方向引導(dǎo),最后,引導(dǎo)完成后,所有的人都由衷的認(rèn)為這樣子的結(jié)尾不好了以后,我會(huì)說,“對,所以,在結(jié)尾上,我們其實(shí)也應(yīng)該做到更有深意,更加意猶未盡一點(diǎn),不要這么不咸不淡的結(jié)尾方式。”講完這段話,我點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),會(huì)有一把叉落在頁面上的“總之??”那幾句話上,強(qiáng)化我的觀點(diǎn),同時(shí)也讓下面的人覺得更加的直觀,也不會(huì)難以接受。這只是動(dòng)畫的一種效果,另外一種效果就在于極大的美觀化整個(gè)ppt的表達(dá)效果,“動(dòng)畫,不僅僅讓ppt變得更生動(dòng),更能讓ppt表現(xiàn)效果數(shù)倍提升”。動(dòng)畫,有很多中表現(xiàn)的方式,比較集中的是開頭動(dòng)畫,邏輯動(dòng)畫,強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫,片尾動(dòng)畫和情景動(dòng)畫幾種形式。其中。邏輯動(dòng)畫,強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫是為了輔助提升ppt的表達(dá)效果,而開頭,結(jié)尾和情景動(dòng)畫則是增強(qiáng)ppt審美感的重要手段。一個(gè)好的ppt,我認(rèn)為,在合適的地方有合適的動(dòng)畫十分的重要。但是,動(dòng)畫也不要太過于累贅和繁瑣,那樣子的話,會(huì)導(dǎo)致喧賓奪主的負(fù)面效果發(fā)生,動(dòng)畫的運(yùn)用,一在巧妙,二在適度。ppt,不應(yīng)該僅僅是演講的輔助手段,它就應(yīng)該是一個(gè)高手手中的利劍,不僅精妙絕倫,更應(yīng)該是威力巨大。ppt也許不能夠成為演講的主角,但是,它也不應(yīng)該永遠(yuǎn)停留在一個(gè)可有可無的配角身份上。關(guān)于這一點(diǎn),我深信不移。
201*年4月18日
第五篇:ppt認(rèn)證培訓(xùn)心得體會(huì)ppt是什么我還沒弄明白就踏上了培訓(xùn)之旅,等上課了才知道原來就是演講講師的認(rèn)證,而且所有的課程都是在做演講的演練,是挑戰(zhàn)心理極限的訓(xùn)練,現(xiàn)在課程結(jié)束了正在回程的車上,回想這三天三夜的培訓(xùn)經(jīng)歷就是一句話“痛苦并快樂著”。
記得從第一節(jié)課開始一上課老師就讓我們做自我介紹和說說自己的曾經(jīng)以及對這次培訓(xùn)的期許,很不幸的我的座位是在第一個(gè),第二節(jié)課是抽題即興演講一分鐘,題目都是稀奇古怪的有的還是英文名,惹出了很多笑話,有的把人名理解成了地名有的把想表達(dá)的意思完全說反了南轅北轍,有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著鏡頭微笑一分鐘,總之是什么樣的狀況都有,還好我的題目是“氣泡學(xué)說“不算太難。晚上做錄像回放時(shí)大家都笑作了一團(tuán)。
第二天做的是三分鐘演講題目自擬有一晚的準(zhǔn)備時(shí)間,這晚大家都熬到了很晚才睡第二天演講時(shí)很明顯比第一天進(jìn)步了很多,但還是有很多問題,因?yàn)榫o張導(dǎo)致了很多人忘詞也有把意思說反了的,或者時(shí)間沒把控好的還是要面對著鏡頭微笑滿三分鐘才能下臺(tái)。
第三天布置的作業(yè)是五分鐘演講題目又是抽取的,準(zhǔn)備時(shí)間是一個(gè)晚上,我們晚上上課基本都是九點(diǎn)半后結(jié)束的,所以大家又是一晚沒睡好,有的伙伴都準(zhǔn)備到了凌晨四五點(diǎn),我是困得不行平時(shí)都是早睡的習(xí)慣十一點(diǎn)我就熬不住了,還好我的題目也比較好說,是“攻心為上“第三天的演講大家又都有了很明顯的進(jìn)步.三次演講下來就象是在與自己的內(nèi)心做搏斗這是在挖掘自己的潛能,我從來沒想過自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,雖然當(dāng)時(shí)的感覺就象是上斷頭臺(tái)似的緊張,但還是站上去了,因?yàn)楦揪蜎]有退縮的可能,已經(jīng)容不得你多想別的只能是想讓自己表現(xiàn)得更好些。
我很慶幸自己有機(jī)會(huì)參加這次的培訓(xùn)班,這樣的體驗(yàn)真是很好很痛苦害怕但事后卻很開心感覺自己在進(jìn)步,今天下午拿到了結(jié)業(yè)證書心情真是好極了。
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