寒風(fēng)送來隆冬，201*年就要畫上句號(hào)�，F(xiàn)在，我們冬季軍訓(xùn)已經(jīng)開始，我們期待已期待很久了。雖然天氣很冷，但是，天氣再冷，也熄滅不了我們對(duì)冬季軍訓(xùn)的火熱激情。
在即將過去的這個(gè)冬天里，我們舉行了城市學(xué)院首屆冬季軍訓(xùn)大會(huì)，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，我相信這是一筆寶貴的財(cái)富。
這一次嚴(yán)格的軍訓(xùn)，使我深深地感受到：什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫整齊，什么叫嚴(yán)肅，什么叫集體的力量。我想，在軍訓(xùn)當(dāng)中，我們的每一個(gè)員工一定能深深地體會(huì)出來，并將銘記于心。 不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的隊(duì)伍。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
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每期軍訓(xùn)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)及時(shí)就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。指出每個(gè)方隊(duì)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過定期評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)體增強(qiáng)了隊(duì)員們集體榮譽(yù)感和集體主義觀念。在緊張的一個(gè)月軍訓(xùn)中，我們的隊(duì)員努力克服了許多的困難，就拿我們隊(duì)來說吧，記得在軍訓(xùn)時(shí)，由于年齡結(jié)構(gòu)差別比較大，剛開始有許多老同志總是掌握不了要領(lǐng)，動(dòng)作明顯不協(xié)調(diào)，但他們卻努力不掉隊(duì)，保持和大家步調(diào)一致。“天下無難事，只怕有心人。” 在教官一遍遍耐心地教導(dǎo)下，我們班的齊步走最終還非常不錯(cuò)。他讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。還有從賀東過來的同志們，每天早上還要跑那么遠(yuǎn)的路程，但為了不影響訓(xùn)練，他們每天早上早早就趕過來，在我們努力創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),一種集體榮譽(yù)感便油然而生。是一種不服輸?shù)男拍钭屛覀兊年?duì)員們努力著，并且一直堅(jiān)持到最后。雖然每天一回到宿舍都累的腰酸腿疼，可卻還是興有余味的談?wù)撝裉斓母邢牒腿な拢m然每天中午軍訓(xùn)完的時(shí)候都已饑腸轆轆，但大家都能自覺而有序的排隊(duì)打飯...軍訓(xùn)讓隊(duì)員們體會(huì)到汗水的苦澀，堅(jiān)持的困難，合作的重要，也許在當(dāng)時(shí)很苦，很累，很艱難。 我們的口號(hào)是“平時(shí)多流十升汗，戰(zhàn)時(shí)少流一升血” 正是這種精神鼓舞了大家，激發(fā)了大家的訓(xùn)練積極性，為圓滿完成此次軍訓(xùn)任務(wù)，為在會(huì)操表演中取得優(yōu)異成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次軍訓(xùn)，我們也清楚地知道我的缺點(diǎn)還是很多的，但無論如何都必須努力克服，才能達(dá)到理想的境界。團(tuán)結(jié)、友愛、毅力，都離不開這次軍訓(xùn)，離不開生活，離不開他人。
自軍訓(xùn)以來，大家深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，軍訓(xùn)把我從以前懶散生活中改變過來，使我的生活變得緊張而充實(shí)。軍人有一種讓人無法比擬的自信：那立定時(shí)的昂首挺胸，那齊步走時(shí)的揮臂有力，那正步走時(shí)的雄姿英發(fā)等等，每一樣都顯示了軍人的自信。自信--不僅是軍人應(yīng)該有的品質(zhì)，我們的人生道路中也應(yīng)該有自信。我相信經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我的性格會(huì)變得更加堅(jiān)毅，我的人生將變得更加自信。團(tuán)隊(duì)的有效管理，源于每個(gè)成員的努力，軍訓(xùn)鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，把軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神帶到日常工作中去，要把鷹一樣的個(gè)人和雁一樣的團(tuán)隊(duì)結(jié)合起來，通過大家的不懈努力，把金煤鍛造成一支善于打硬仗、頑強(qiáng)拼搏、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)，以嶄新的精神風(fēng)貌迎接未來挑戰(zhàn)。
三天的時(shí)間雖然短暫，但我從中體會(huì)到一種堅(jiān)韌不拔、雷厲風(fēng)行、不輕言放棄具有團(tuán)隊(duì)使命感與榮譽(yù)感的精神，這就是軍魂。雖然只是一遍遍枯燥的立正、稍息、轉(zhuǎn)身，鍛煉的卻是每個(gè)人快、干凈利落的品質(zhì)以及嚴(yán)格執(zhí)行命令的精神。平時(shí)的工作中，我一直存在著拖沓的毛病。當(dāng)天該做好的事情總是拖拖拉拉，直到不能再拖了，才勉強(qiáng)的去完成，完成的質(zhì)量就可想而知。也正是這種拖拉、懶散的習(xí)慣，導(dǎo)致了每次的計(jì)劃和目標(biāo)都不能按計(jì)劃完成。既然認(rèn)識(shí)到問題存在，就要全力以赴去改進(jìn)。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級(jí)下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對(duì)一切。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)人，鑄造雁一樣團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們認(rèn)真，去努力，我們一定會(huì)做好。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。因?yàn)槲覀兌际钦钩岣唢w的雄鷹，都是百合的精英!
這個(gè)冬天雖冷，但是我們的心還是火熱的。這是我參加第一次冬季軍訓(xùn)，本次軍訓(xùn)活動(dòng)取得了圓滿的成功，我認(rèn)為這次軍訓(xùn)非常有意義。
第二篇：冬季軍訓(xùn)心得冬季軍訓(xùn)培訓(xùn)心得
兩天兩夜的軍訓(xùn)如閃電般的過去，雖是兩天兩夜的時(shí)間，但從中收獲到的酸甜苦辣，歡聲笑語(yǔ)卻是平常無法得到的。在這個(gè)過程當(dāng)中，我感悟到很多東西，也很受啟發(fā)。
在軍訓(xùn)時(shí)，教官教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)軍姿，看似都非常簡(jiǎn)單，但我卻做的一塌糊涂，原因是我說話簡(jiǎn)單，不用看我會(huì)或看個(gè)幾遍就懂了，對(duì)我看幾遍就知道怎么做，但我做的很標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范嗎？沒有，我根本做的不標(biāo)準(zhǔn)也不規(guī)范，那么在工作過程當(dāng)中也是一樣的。哎，這個(gè)電話嘛，我知道怎么打，哎??這個(gè)客戶我知道怎么跟他講。但你的“質(zhì)量”怎么樣？你這樣的結(jié)果很好嗎？效率好嗎？等等太不好了。在工作當(dāng)中不易察覺，當(dāng)我通過這次軍訓(xùn)才明白，才一清二楚。
這次的軍訓(xùn)活動(dòng)也讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事，只要自己堅(jiān)信能做到的，那么它就不可能會(huì)變。當(dāng)我們的車子進(jìn)入軍訓(xùn)基地是，當(dāng)我穿上心想以久的軍裝時(shí)，我震住了，原來我也是那么的帥，那么有氣質(zhì)，這是我從來沒感悟到的，是軍裝！是綠色的軍裝所帶來的，也給我?guī)砹艘环葚?zé)任，對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)上司、對(duì)同事一份不可缺少的責(zé)任，也是任何一個(gè)人不可缺的責(zé)任。
第三篇：冬季長(zhǎng)跑心得體會(huì)冬季長(zhǎng)跑心得體會(huì)
這個(gè)寒假，我堅(jiān)持在每天早晨進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑，在寒冷的冬天，我每天早上6：30分準(zhǔn)時(shí)在我家院子里進(jìn)行訓(xùn)練，一開始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖和，反而覺得更冷了，我的手如冰塊一般，我一邊搓著手，一邊跑著。一圈又一圈，我已有一些喘，呼吸急促，腳也開始有一些無力，無奈之下，只好放棄，剛開始的我只能堅(jiān)持每天跑400米，還總是跑一會(huì)兒停一會(huì)兒，接著停下來就需要休息很長(zhǎng)時(shí)間，休息完之后，又懶得動(dòng)彈了，不愿意繼續(xù)跑下去了，但隨著時(shí)間一天天過去，不知怎的，自己在無意識(shí)間很輕松的跑完了400米，甚至還不覺得累，慢慢的，我還是跟自己加壓，由原來的400變成了600、800、1000……
上網(wǎng)查后才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)跑的好處有很多例如：長(zhǎng)跑有利于心情舒暢、精神愉快 。這種長(zhǎng)跑因其不重視比賽勝負(fù)，只求在輕松愉快中健身，因此對(duì)緩解現(xiàn)代社會(huì)高節(jié)奏和激烈運(yùn)動(dòng)帶來的精神心理緊張十分有益。這樣學(xué)生上課時(shí)精神也特別得好。另外，由于長(zhǎng)跑使人情緒飽滿樂觀，有助于增進(jìn)食欲，加強(qiáng)消化功能，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收。
通過這次長(zhǎng)跑，我收獲了很多，現(xiàn)在的我們可以說是在蜜糖罐中長(zhǎng)大的，吃不了苦。長(zhǎng)跑鍛煉對(duì)于培養(yǎng)我們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強(qiáng)意志具有良好的作用。特別是對(duì)那些冬季怕冷愛睡懶覺不想鍛煉的人起到促進(jìn)作用。我們每天堅(jiān)持
長(zhǎng)跑，不僅使身體得到了鍛煉，還培養(yǎng)了我們良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，又磨練了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。雖然現(xiàn)在天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼，但是，無論怎樣惡劣的環(huán)境，也動(dòng)搖不了我們的決心，無論怎樣惡劣的條件也改變不了我們的行動(dòng)。
我鍛煉、我快樂！
第四篇：黨員冬季學(xué)習(xí)心得體會(huì)很榮幸，我參加了今天學(xué)校舉辦的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，在提高我的教育教學(xué)的能力得到同時(shí)，還提高了我的思想覺悟，讓我收獲很大�，F(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫幾點(diǎn)個(gè)人感受：
1、合格的共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，要想具有八榮八恥，保持八榮八恥，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的，以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對(duì)道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。
2、合格的共產(chǎn)黨員必須提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。什么是先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力?胡錦濤同志在“七一”講話中明確指出：“科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。”因此，要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分，就必須不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
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3、合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。胡錦濤同志指出：“我們黨來自于人民、植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠(yuǎn)大目標(biāo)，不是合格的黨員，不為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的綱領(lǐng)努力奮斗，同樣不時(shí)合格的黨員。要保持黨員的八榮八恥，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為，關(guān)鍵的就是要樹立以下四個(gè)觀念：第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念，共產(chǎn)黨的國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫�，就像教師不是看病的崗位一樣，想發(fā)財(cái)，就不要當(dāng)官;想做官，就不要想發(fā)財(cái)。第二，為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心理去，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對(duì)待。“為官一任，造福一方”，人民選擇了我們，我們就要全權(quán)負(fù)責(zé)。否則，對(duì)不起人民。第三，辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么報(bào)償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價(jià)錢好講的，也(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng)m.hmlawpc.com)沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的。“辦事圖什么?”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國(guó)家的公務(wù)員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情，再好辦的工作，都會(huì)變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴。“工作只求實(shí)際”，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦。
總之，改革開放給當(dāng)代中國(guó)帶來了歷史性巨變。改革開放32年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)以年均增長(zhǎng)2 9%以上的速度持續(xù)快速發(fā)展，從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到經(jīng)濟(jì)總量躍至世界第二，進(jìn)出口總額位居世界第三，人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越，農(nóng)村貧困人口從2.5億減少到1400多萬，綜合國(guó)力大幅度躍升，發(fā)展成就舉世公認(rèn)。改革開放32年，我國(guó)社會(huì)煥發(fā)出蓬勃旺盛的活力，勤勞智慧的中國(guó)人民迸發(fā)出巨大創(chuàng)造能量，人民享有越來越廣泛、充分的自由和權(quán)利，社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義意識(shí)不斷增強(qiáng)，中國(guó)社會(huì)從來沒有像今天這樣讓一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神都得到尊重，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉都充分涌流。改革開放32年，在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益關(guān)系深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的過程中，我國(guó)社會(huì)大局始終保持穩(wěn)定，長(zhǎng)期保持了中國(guó)歷史上少有的政通人和、安定團(tuán)結(jié)的局面，國(guó)家發(fā)展的大政方針從來沒有像今天這樣得人心、順民意。改革開放32年，我們親眼見證了香港、澳門勝利回歸祖國(guó)，見證了“神舟”飛天、“嫦娥”探月、“天宮”之吻，見證了北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的巨大成功，見證了我國(guó)國(guó)際地位的顯著提升和中國(guó)同世界關(guān)系的歷史性變化，中華民族從來沒有像今天這樣人心凝聚、揚(yáng)眉吐氣。改革開放32年，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)突如其來的重特大自然災(zāi)害和傳染病疫情，從容應(yīng)對(duì)一系列關(guān)系我國(guó)主權(quán)和安全的重大突發(fā)事件，經(jīng)受住了一次又一次國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)風(fēng)云劇變的重大考驗(yàn)。所有這一切，對(duì)于我們這樣一個(gè)有著14億人口的發(fā)展中大國(guó)來說，都是了不起的成就，是真正的“中國(guó)奇跡”。所有這一切，又都是因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。黨在領(lǐng)導(dǎo)改革開放的歷史進(jìn)程中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，成為始終走在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，贏得人民衷心擁護(hù)，執(zhí)政地位更加鞏固，而黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)最大的政治優(yōu)勢(shì)。今天的中國(guó)，正以繁榮發(fā)展、民主開放、文明進(jìn)步的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前。
在接受黨的教育的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，做一名合格的黨員，為學(xué)生添磚加瓦，為學(xué)校的發(fā)展而努力。
第五篇：冬季小學(xué)期心得體會(huì)冬季小學(xué)期心得體會(huì)
冬季小學(xué)期心得體會(huì)
全國(guó)各地高校期末考試正在緊張進(jìn)行中,而與眾不同的是,海南大學(xué)卻在此期間開辦起頗具特色的“冬季小學(xué)期”,令寒假前夕的校園充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。在“冬季小學(xué)期”,學(xué)校邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者或者具有權(quán)威理論水平、業(yè)界實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來系統(tǒng)授課,目的是讓我們學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,開拓學(xué)術(shù)視野, 能夠把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論生動(dòng)地聯(lián)系起來,目睹名師風(fēng)采,并加強(qiáng)海南大學(xué)與國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)的學(xué)術(shù)聯(lián)系。感覺之前在書本上學(xué)得的理論突然活了起來,自己收獲不小。
隨著朱珠老師的到來，我們開始了期盼已久的冬季小學(xué)期。朱珠，碩士生導(dǎo)師，國(guó)家級(jí)“食品科學(xué)與工程”特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)帶頭人，曾任吉林糧食高等�？茖W(xué)校食品系副主任，現(xiàn)任吉林工商學(xué)院食品工程分院院長(zhǎng)。獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；省教育技術(shù)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。201*年榮獲第四屆國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)，201*年獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
在課程開始前老師為同學(xué)們介紹了朱珠老師，并強(qiáng)調(diào)了此次冬季小學(xué)期的重要性。第一節(jié)課，很多我們學(xué)院的老師也來聽這堂課。朱珠老師致力于烘焙食品和課程的改革。剛開始她向我們介紹了他們學(xué)校的學(xué)習(xí)方式和上課形式。之后她又給我們介紹了有關(guān)糧農(nóng)的知識(shí)。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中她一直強(qiáng)調(diào)老師要與學(xué)生有互動(dòng)，她通過案例激發(fā)我們的上課熱情。還展示了他們學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行模擬生產(chǎn)的情景，并讓我們同學(xué)念了她學(xué)生寫的心得體會(huì)。
通過她的課堂讓我明白了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不能只是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要結(jié)合實(shí)際操作，多參加實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能學(xué)以致用，順利地在工作崗位上占有一席之地。
之后李里特老師的課又將冬季小學(xué)期推向另一個(gè)新起點(diǎn)。李里特，1982年赴日本北海道大學(xué)研究生院留學(xué)。1993年10月至1994年10月作為聯(lián)合國(guó)大學(xué)研究員在日本食品綜合研究所食品制造工程研究室進(jìn)行了1年博士后研究。主要從事食品加工工藝、品質(zhì)鑒定和新食品開發(fā)等研究�，F(xiàn)任中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)食品科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)議員，國(guó)家食物與營(yíng)養(yǎng)咨詢委員會(huì)委員，北京農(nóng)業(yè)工程學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，美國(guó)農(nóng)業(yè)工程學(xué)會(huì)會(huì)員。主講過《食品加工工藝學(xué)》、《食品物性學(xué)》等多門課程。他向我們介紹了食品物性學(xué)。他在課堂上對(duì)食品物性學(xué)的基礎(chǔ)理論、研究現(xiàn)狀和應(yīng)用方法做了系統(tǒng)論述。從物理學(xué)角度分別論述食品的力學(xué)性質(zhì)、熱學(xué)性質(zhì)、電學(xué)性質(zhì)和色光性質(zhì)等。還介紹了食品物性學(xué)的典型研究和試驗(yàn)方法,如肉嫩度的測(cè)定,面團(tuán)、面條、米飯黏彈性和感官評(píng)價(jià),食品色彩的測(cè)定評(píng)價(jià)等。
食品物性學(xué)在日本也被稱為食品物理學(xué)，它與食品化學(xué)相對(duì)應(yīng)食品物性學(xué)是以食品（包括食品原料）為研究對(duì)象，研究其物理性質(zhì)的一門科學(xué)。由于食品本身的復(fù)雜性及物理性質(zhì)在人們對(duì)食品感官評(píng)價(jià)中的特殊位置，食品物性學(xué)包含了比物理學(xué)本身更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，即食品物性學(xué)不僅包括對(duì)食品本身理化性質(zhì)的分析研究，而且包括食品物性對(duì)人的感官產(chǎn)生的所謂感覺性質(zhì)的研究。隨著人們生活水平的
提高，人們對(duì)食品的要求不但在量上，而且在質(zhì)上，不但在營(yíng)養(yǎng)上，還要求在感觀上，這大大提高了食品工業(yè)的難度，也要求我們食品專業(yè)的學(xué)生具有相關(guān)知識(shí)，所以李里特老師的課就顯得特別重要。記得最有趣的是老師列了一張表格，表格里面的內(nèi)容是當(dāng)相同的果汁加了不同的色素，產(chǎn)生不同的顏色，當(dāng)人們?nèi)テ穱L時(shí)，會(huì)各有不同。這是一門很有趣的課。 通過這次小學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我們更明白現(xiàn)在自己所知的渺小，學(xué)會(huì)了更好的去定位自己，要想成功，就得記得學(xué)習(xí)。這個(gè)冬季小學(xué)期真是讓我們受益匪淺。《春雨的色彩》說課稿
一、教材內(nèi)容分析：
春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色�！洞河甑纳省芬饩硟�(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。
二、幼兒情況分析：
中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。
2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。
3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬物生長(zhǎng)的作用。
四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。
難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛的小鳥們，你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、 教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆
六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：
1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春
雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。
此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。
七、學(xué)法：
1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。
2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。
八、教學(xué)過程
活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）
1、激發(fā)興趣談春天
“興趣是最好的老師”�；顒�(dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
2、看春雨
觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？
這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》
3、欣賞散文詩(shī)
（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。
（2）尋找句子、加深印象
給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。
4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。
6、擴(kuò)展延伸、升華主題
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。
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