領(lǐng)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)校
在不少人看來(lái),會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào),整天都在和會(huì)計(jì)分錄以及公式計(jì)算打交道,知識(shí)點(diǎn)非,嵥,一般中有特殊,特殊中還有特殊,苦于沒(méi)有好的方法去記憶和理解會(huì)計(jì)核算的規(guī)律。應(yīng)該說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練,沒(méi)有什么“終南捷徑”,但是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到“事半功倍”的效果。
所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí),包括會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和綱。如果你是參加社會(huì)助學(xué)的會(huì)計(jì)應(yīng)考者,那么從你聽(tīng)輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試,應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”,具體內(nèi)容如下:
一讀課前預(yù)習(xí)先,從師二讀課堂間。
·溫故知新讀三遍,四讀再把習(xí)題練。
·五讀復(fù)習(xí)迎考試,勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。
這主要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。這其實(shí)對(duì)所有科目的考試中都是有用的,如果你是純粹的自學(xué),那么讀書的意義就更是不言自明了。古人說(shuō)“書讀百遍,其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”都是這個(gè)道理。
口訣二:
借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的入門規(guī)律,是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識(shí)點(diǎn)之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加,貸方登記減少;負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶(二者合并稱為權(quán)益)一般都是借方登記減少,貸方登記增加;損益類賬戶則需要區(qū)分是費(fèi)用類還是收入馬鞍山解放路新天地廣場(chǎng)三樓
類去分別登記,收入與費(fèi)用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解,提高其學(xué)習(xí)興趣,我編寫了以下口訣,并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。
記賬規(guī)則之歌
借增貸減是資產(chǎn),權(quán)益和它正相反。
成本資產(chǎn)總相同,細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。
損益賬戶要分辨,費(fèi)用收入不一般。
收入增加貸方看,減少借方來(lái)結(jié)轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員用“四季歌”的曲調(diào)在課堂上演唱,大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們?cè)诨A(chǔ)會(huì)計(jì)考試中記賬規(guī)則直接考查一般都采取簡(jiǎn)答題的形式,如果你能記住這首“打油詩(shī)”當(dāng)有好處。
大家也許還記得,會(huì)計(jì)核算有七種基本核算方法,即:設(shè)置會(huì)計(jì)科目(設(shè)置賬戶)、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣:
會(huì)計(jì)核算方法七,設(shè)置科目屬第一。
復(fù)式記賬最神秘,填審憑證不容易。
登記賬簿要仔細(xì),成本核算講效益。
財(cái)產(chǎn)清查對(duì)賬實(shí),編制報(bào)表工作齊。
口訣三:
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跨期攤提賬戶主要包括待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶。待攤費(fèi)用實(shí)際是先付費(fèi)后分?jǐn)偟馁M(fèi)用,主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費(fèi)用實(shí)際是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的費(fèi)用,主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì)計(jì)期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預(yù)提之歌
待攤預(yù)提都跨期,權(quán)責(zé)發(fā)生來(lái)攤提。
先花貨幣是待攤,后掏腰包走預(yù)提。
支付待攤借方記,貸方資金來(lái)放棄。
攤銷需從貸方轉(zhuǎn),借走費(fèi)用進(jìn)損益。
預(yù)提費(fèi)用貸方提,四費(fèi)借方來(lái)對(duì)應(yīng)。
口訣四:
現(xiàn)金流量表是會(huì)計(jì)考試中十分令人頭疼的內(nèi)容,丟三落四是現(xiàn)金流量表編制中最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。下面的口訣基本上概括了現(xiàn)金流量表的全部編制過(guò)程?谠E的具體內(nèi)容如何理解,我們?cè)诳谠E后邊詳細(xì)闡述。
口訣
看到收入找應(yīng)收,未收稅金分開(kāi)走。
看到成本找應(yīng)付,存貨變動(dòng)莫疏忽。
有關(guān)費(fèi)用先全調(diào),差異留在后面找。
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財(cái)務(wù)費(fèi)用有例外,注意分出類別來(lái)。
所得稅你直接轉(zhuǎn),營(yíng)業(yè)外找固資產(chǎn)。
壞賬工資折舊攤銷,哪來(lái)哪去反向抵銷。
為職工支付有多少,單獨(dú)處理分類思考。
解析
第①句話針對(duì)銷售商品,提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金,因?yàn)橹苯臃ㄊ且岳麧?rùn)表中營(yíng)業(yè)收入為起算點(diǎn),所以,我們看到營(yíng)業(yè)收入,就要找應(yīng)收項(xiàng)目(應(yīng)收賬款,應(yīng)收票據(jù)等)。未收的稅金再單獨(dú)作賬(收到錢的增值稅才作為現(xiàn)金流量)也就是說(shuō)應(yīng)收賬款中包括的應(yīng)收取的稅金部分,若實(shí)際未收取現(xiàn)金則貸記應(yīng)交稅金,另外,有關(guān)貼現(xiàn)的處理,將應(yīng)收票據(jù)因貼現(xiàn)產(chǎn)生的貼現(xiàn)息(已計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用)作反調(diào)。例如:應(yīng)收票據(jù)發(fā)生額10萬(wàn)元(假如3月發(fā)生)后5月份貼現(xiàn),貼現(xiàn)息為1萬(wàn)元。但是從期初,期末的報(bào)表看,應(yīng)收票據(jù)未發(fā)生變動(dòng),但你不能不作現(xiàn)金流量的調(diào)整,因?yàn)閷?shí)際現(xiàn)金現(xiàn)流量為9萬(wàn)元。
第②句“看到成本找應(yīng)付,存貨變動(dòng)莫疏忽”告訴你在進(jìn)行“購(gòu)買商品支付的現(xiàn)金”的處理時(shí),找應(yīng)付科目,同時(shí)考慮存貨的期初,期末變動(dòng)值,看是否與此項(xiàng)目有關(guān),有關(guān)的調(diào)整。第③句“有關(guān)費(fèi)用先全調(diào),差異留在后面找”是指先把“管理費(fèi)用”“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”的數(shù)額全部調(diào)整“支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金”。而后面把6項(xiàng)內(nèi)容僅調(diào)回來(lái)。這6項(xiàng)內(nèi)容是:壞賬準(zhǔn)備,待攤費(fèi)用,累計(jì)折舊,無(wú)形資產(chǎn)攤銷,應(yīng)付管理人員工資,應(yīng)付管理人員的福利費(fèi)(營(yíng)業(yè)費(fèi)用無(wú)任何調(diào)整)。
第④句“財(cái)務(wù)費(fèi)用有例外,注意分出類別來(lái)”指的就是上面說(shuō)的貼現(xiàn)息。
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第⑤句“所得稅直接結(jié)轉(zhuǎn),營(yíng)業(yè)外找固資產(chǎn)”所得稅直接結(jié)轉(zhuǎn),營(yíng)業(yè)外收入,營(yíng)業(yè)外支出,都是從固定資產(chǎn)盤盈,盤虧那來(lái)的,自然就要找固定資產(chǎn)了。
第⑥句是指這幾個(gè)項(xiàng)目不影響現(xiàn)金流量,那么就反向抵回來(lái)就可以了。
第⑦句支付給職工,和為職工支付的現(xiàn)金項(xiàng)目較特殊,需單獨(dú)核算。
總的來(lái)說(shuō),有三項(xiàng)需要注意的:
1、在進(jìn)行“銷售商品收到的現(xiàn)金”核算時(shí),需調(diào)整2項(xiàng)內(nèi)容。財(cái)務(wù)費(fèi)用中貼現(xiàn)息和應(yīng)交稅金中收到的現(xiàn)金。
2、在進(jìn)行“購(gòu)買商品支付的現(xiàn)金”核算時(shí),需調(diào)整5項(xiàng)內(nèi)容。累計(jì)折舊,應(yīng)付工資,應(yīng)付福利費(fèi),待攤費(fèi)用,應(yīng)交稅金(進(jìn)項(xiàng)稅額)。
3、在進(jìn)行“支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金”的核算時(shí),需要調(diào)整6項(xiàng)內(nèi)容。壞賬準(zhǔn)備,待攤費(fèi)用,累計(jì)折舊,應(yīng)付管理人員工資,應(yīng)付管理人員福利費(fèi),無(wú)形資產(chǎn)攤銷大家可以參考一下我為大家總結(jié)的間接法核算規(guī)律。
①與損益有關(guān)的項(xiàng)目(9項(xiàng))調(diào)整凈利潤(rùn)。固定資產(chǎn)(4項(xiàng)):減值準(zhǔn)備,折舊,處置損失,報(bào)廢損失。無(wú)形資產(chǎn)(1項(xiàng)):無(wú)形資產(chǎn)攤銷。財(cái)務(wù)費(fèi)用:反映本期應(yīng)屬投資籌資的財(cái)務(wù)費(fèi)用,不包括貼現(xiàn)息(我們上面已經(jīng)談過(guò),貼現(xiàn)息是一項(xiàng)特殊的財(cái)務(wù)費(fèi)用,實(shí)際做題時(shí)一定要留意。)投資損失、預(yù)提費(fèi)用、待攤費(fèi)用。
②與損益無(wú)關(guān)的項(xiàng)目(四項(xiàng)):存貨,遞延稅款,經(jīng)營(yíng)性應(yīng)收及應(yīng)付,這幾項(xiàng)的調(diào)整可以應(yīng)用平衡式“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”當(dāng)使所有者權(quán)益增加時(shí),調(diào)減凈利潤(rùn);當(dāng)使所有者權(quán)益減少時(shí),調(diào)增凈利潤(rùn),從而實(shí)現(xiàn)了將權(quán)責(zé)發(fā)生制下的凈利潤(rùn)調(diào)節(jié)為經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量,去除不影響現(xiàn)金流量變化的項(xiàng)目。例如:若固定資產(chǎn)折舊增加,則說(shuō)明“資產(chǎn)”方減少、負(fù)債不變馬鞍山解放路新天地廣場(chǎng)三樓
情況下“所有者權(quán)益”減少,因?yàn)檎叟f不影響現(xiàn)金流量,所以要把這部分往凈利潤(rùn)中增加,其他各項(xiàng)都仿照進(jìn)行處理。
口訣五:
在編制資產(chǎn)負(fù)債表,填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目時(shí),要區(qū)分對(duì)應(yīng)明細(xì)賬戶的借方或者貸方余額來(lái)計(jì)算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個(gè)計(jì)算公式給學(xué)員,如下:
1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額+“預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準(zhǔn)備)
2、負(fù)債方預(yù)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額+“預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額
3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項(xiàng)目金額=“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額+“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額
4、負(fù)債方應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額+“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)這四個(gè)公式的理解不是十分全面,計(jì)算時(shí)還是容易出錯(cuò),我就在這四個(gè)公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣,幫助同學(xué)們加深記憶:
兩收合一收,借貸分開(kāi)走。
兩付合一付,各走各的路。
應(yīng)該說(shuō)第一句用來(lái)配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性就大大提高。比如某個(gè)企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶,而沒(méi)有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個(gè)明細(xì)賬戶,余額分別是借方400和貸馬鞍山解放路新天地廣場(chǎng)三樓
方700,“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個(gè)明細(xì)賬戶,余額分別是借方500和貸方600,則根據(jù)口訣可以迅速計(jì)算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目的金額依次分別為400、500、600、700。
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第二篇:會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試心得會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試心得:初學(xué)者口訣
在不少會(huì)計(jì)學(xué)員看來(lái),會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào),整天都在和會(huì)計(jì)分錄以及公式計(jì)算打交道,知識(shí)點(diǎn)非,嵥,一般中有特殊,特殊中還有特殊,苦于沒(méi)有好的方法去記憶和理解會(huì)計(jì)核算的規(guī)律。應(yīng)該說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練,沒(méi)有什么“終南捷徑”,但是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到“事半功倍”的效果。
這里介紹的“口訣法”(你還可以稱其為“打油詩(shī)”。)應(yīng)該就屬于這種竅門。
一、最基本的口訣——讀書口訣
所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí),包括會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會(huì)助學(xué)的會(huì)計(jì)應(yīng)考者,那么從你聽(tīng)輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試,應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”,具體內(nèi)容如下:
一讀課前預(yù)習(xí)先,從師二讀課堂間。
溫故知新讀三遍,四讀再把習(xí)題練。
五讀復(fù)習(xí)迎考試,勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。
這主要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。我每門課開(kāi)課第一次,我都將這個(gè)口訣寫在黑板上,要求同學(xué)作為參加會(huì)計(jì)考試的座右銘,這其實(shí)對(duì)所有科目的考試中都是有用的。如果你是純粹的自學(xué),那么讀書的意義就更是不言自明了。古人說(shuō)“書讀百遍,其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”都是這個(gè)道理。
二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則
借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的入門規(guī)律,是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識(shí)點(diǎn)之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加,貸方登記減少;負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶(二者合并稱為權(quán)益)一般都是借方登記減少,貸方登記增加;損益類賬戶則需要區(qū)分是費(fèi)用類還是收入類去分別登記,收入與費(fèi)用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解,提高其學(xué)習(xí)興趣,我編寫了以下口訣,并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。
記賬規(guī)則之歌
借增貸減是資產(chǎn),權(quán)益和它正相反。
成本資產(chǎn)總相同,細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。
損益賬戶要分辨,費(fèi)用收入不一般。
收入增加貸方看,減少借方來(lái)結(jié)轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員用“四季歌”的曲調(diào)在課堂上演唱,大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們?cè)诨A(chǔ)會(huì)計(jì)考試中記賬規(guī)則直接考查一般都采取簡(jiǎn)答題的形式,如果你能記住這首“打油詩(shī)”當(dāng)有好處。
大家也許還記得,會(huì)計(jì)核算有七種基本核算方法,即:設(shè)置會(huì)計(jì)科目(設(shè)置賬
戶)、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣:
會(huì)計(jì)核算方法七,設(shè)置科目屬第一。
復(fù)式記賬最神秘,填審憑證不容易。
登記賬簿要仔細(xì),成本核算講效益。
財(cái)產(chǎn)清查對(duì)賬實(shí),編制報(bào)表工作齊。
如果問(wèn)你某項(xiàng)內(nèi)容是否屬于會(huì)計(jì)核算方法,只要對(duì)照上面的口訣便一目了然。
三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理
跨期攤提賬戶主要包括待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶。待攤費(fèi)用實(shí)際是先付費(fèi)后分?jǐn)偟馁M(fèi)用,主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費(fèi)用實(shí)際是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的費(fèi)用,主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì)計(jì)期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預(yù)提之歌
待攤預(yù)提都跨期,權(quán)責(zé)發(fā)生來(lái)攤提。
先花貨幣是待攤,后掏腰包走預(yù)提。
支付待攤借方記,貸方資金來(lái)放棄。
攤銷需從貸方轉(zhuǎn),借走費(fèi)用進(jìn)損益。
第三篇:會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的學(xué)習(xí)技巧學(xué)會(huì)計(jì)在仁和http:// 會(huì)計(jì)考證專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的學(xué)習(xí)技巧
中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)計(jì)基本問(wèn)題的理解能力,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度、運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的原理和模型、運(yùn)用法律法規(guī)的基本原則分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。死記硬背在會(huì)計(jì)資格考試中是很危險(xiǎn)的。盡管會(huì)計(jì)資格考試存在一定的難度,但這種難度也是相對(duì)的,對(duì)于處于一知半解狀態(tài)的考生,的確很難通過(guò),但一旦掌握了它的基礎(chǔ)和規(guī)律,實(shí)現(xiàn)“會(huì)計(jì)師”夢(mèng)想并不是一件遙遠(yuǎn)的事情。
準(zhǔn)備會(huì)計(jì)資格考試,核心是要掌握好各項(xiàng)基礎(chǔ)的東西。打好基礎(chǔ)就是要吃透教材,對(duì)指定教材所涉及各項(xiàng)基本原理扎實(shí)掌握、靈活運(yùn)用。這一點(diǎn)是最基本的要求,恰恰也最難做到的。有的考生指定教材看了好遍,對(duì)基本的問(wèn)題仍然處于一知半解狀態(tài)。如實(shí)務(wù)一第一章總論講了很多基本的東西,象“收入”的含義,書上指出“收入是指企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入”,很多考生閱讀指定教材時(shí)感覺(jué)這段話很好理解,沒(méi)有什么難度,也不會(huì)留下更深刻的印象。其實(shí)這段話含很豐富,重點(diǎn)有兩處,一是“日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”,一是“總流入”。收入來(lái)自“日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”意味著非正常活動(dòng)如出售固定資產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”要素,這是會(huì)計(jì)中一個(gè)十分不好理解的邏輯,即“營(yíng)業(yè)外收入不是收入”,與此相類似的還有“或有負(fù)債不是負(fù)?等命題。收入是”總流入“意味著盡管有些時(shí)候銷售成本可能大于收入,即凈收益可能是負(fù)數(shù),但因?yàn)槭杖胧且粋(gè)”總流入“的概念,可以得出結(jié)論”收入一定會(huì)導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加“,而很多考生由受”凈收入“概念的影響,認(rèn)為上述結(jié)論是錯(cuò)誤的。悟性與理解能力對(duì)打好基礎(chǔ)至關(guān)重要,在這一階段,優(yōu)秀老師對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)和指點(diǎn)能大幅度提高考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的準(zhǔn)確和牢固程度。
在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的同時(shí),考生也需要接受一些技巧訓(xùn)練。因?yàn)榭荚囍谐鲱}人為了增加難度,故意運(yùn)用一些出題技巧,從心理上和技術(shù)上設(shè)置陷井,使部分基礎(chǔ)不窂或?qū)荚囈?guī)律不熟悉的考生最終繞進(jìn)陷井。如實(shí)務(wù)一二中均涉及到計(jì)算固定資產(chǎn)折舊的問(wèn)題,出題人不動(dòng)聲色地給出固定資產(chǎn)交付使用日期,如某年的1月1日,考生在解題時(shí)要對(duì)固定資產(chǎn)折舊要高度敏感,窂記“從交付使用次月提折舊”的原則,1月1日交付使用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個(gè)月而不是按1年提折舊,才能得出正確答案。
技巧分為記憶技巧與應(yīng)試技巧。記憶技巧是為了幫助考生將復(fù)雜、難懂或不好記憶的東西掌握到一個(gè)準(zhǔn)確、牢固、靈活的程度。如實(shí)務(wù)一中計(jì)入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金(房產(chǎn)稅、土地使用稅,車船使用稅、印花稅),是一個(gè)十分重要的考點(diǎn),但很多考生掌握不住?忌环猎O(shè)想將來(lái)事業(yè)成功之時(shí),有房、有車、有地、還有鮮花,這就是計(jì)入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金。應(yīng)試技巧的核心是如何排除干擾、快速求解。如財(cái)務(wù)管理中涉及經(jīng)營(yíng)杠桿的計(jì)算,盡管書上有四五個(gè)公式,做題時(shí)一般都是用邊際貢獻(xiàn)除以邊際貢獻(xiàn)減固定成本求解,計(jì)算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點(diǎn),F(xiàn)金流量表就要遵循七步要決,合并報(bào)表也只需掌握十二個(gè)分錄。這些都屬應(yīng)試技巧。訓(xùn)練應(yīng)試技巧的目標(biāo)是做到考場(chǎng)之上鎮(zhèn)定自如,以不變應(yīng)變。
第四篇:201*年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)建議隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì),會(huì)計(jì)作為一門專業(yè)性極強(qiáng)的學(xué)科發(fā)揮著越來(lái)越舉足輕重的作用。鑒于此,會(huì)計(jì)考試也(請(qǐng)收藏本站:m.hmlawpc.com)日趨完善嚴(yán)格。作為會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)者,順利通過(guò)考試是每個(gè)考生的愿望,以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供的學(xué)習(xí)建議僅供大家參考。
一、精讀教材,全面掌握教材的重點(diǎn)及難點(diǎn)
會(huì)計(jì)考試教材是命題的依據(jù),而考試大綱是命題的主繩。近幾年,會(huì)計(jì)考試對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的要求越來(lái)越廣,難度相對(duì)來(lái)說(shuō)越來(lái)越大。這就要求考生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),能夠徹底理解教材的每一個(gè)重點(diǎn)及難點(diǎn)。有些章節(jié)是每年的必考,比如存貨、收入、應(yīng)付職工薪酬、固定資產(chǎn)等,而這些章節(jié)相對(duì)也有一定的難度,考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié),抓住其核算規(guī)律。
此外,會(huì)計(jì)教材的各章節(jié)并非是孤立的,考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)考慮其關(guān)聯(lián)性,做到知識(shí)點(diǎn)的相互銜接,為了消化。例如:借貸的后續(xù)實(shí)踐基礎(chǔ)章節(jié)(所以規(guī)則的借方和貸方必須無(wú)條件地掌握),和隨后的實(shí)踐部分是復(fù)式記賬法有助于借記卡和信用卡的具體應(yīng)用的深刻理解。再比如:資產(chǎn)負(fù)債表與損益表的關(guān)聯(lián)點(diǎn)在哪兒。如果考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠相互關(guān)聯(lián)著去理解,那知識(shí)點(diǎn)的記憶將更加牢固。
我們強(qiáng)調(diào)對(duì)教材的研讀,并非要求考生死記硬背,而是要求考生在徹底理解會(huì)計(jì)原理、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,并真正服務(wù)于實(shí)際工作。總之,教材就是考試的“本”,將教材各知識(shí)點(diǎn)吃透是考生順利通過(guò)考試的前提。
二、強(qiáng)化練習(xí),做題檢驗(yàn)
考生在精讀教材的基礎(chǔ)上,檢驗(yàn)教材知識(shí)點(diǎn)掌握程度的唯一方法就是做題,因此平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要適當(dāng)?shù)刈鲆恍└哔|(zhì)量且有針對(duì)性的題目。反過(guò)來(lái)說(shuō),做題也是再次強(qiáng)化教材理解的方法。
何謂高質(zhì)量且有針對(duì)性的題目呢?歷年真題的代表性最強(qiáng),因?yàn)闅v年真題緊扣教材及大綱,反映了考試的題型、規(guī)律及命題的方向。所以我們可以選擇在最近幾年的真題熟,做的很好,最后做出總結(jié),掌握什么知識(shí),不掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn),是否有其他的命題形式,以舉一反三的效果問(wèn)題。這里要提醒考生,會(huì)計(jì)知識(shí),每年都有或多或少的改變,所以我們必須考慮到具體會(huì)計(jì)交易或事項(xiàng)按照新的加工方法。
除歷年真題外,考生還可以選擇一些權(quán)威性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的模擬題,這些模擬題雖與真題有一定差異,其緊扣大綱的特點(diǎn)也會(huì)有助于我們的應(yīng)試。
三、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)非?菰锏倪^(guò)程,尤其對(duì)于初學(xué)者并已參加工作的考生來(lái)說(shuō),這需要較強(qiáng)的耐心和毅力。給自己明確一個(gè)目標(biāo),確定要學(xué)到什么程度,然后一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地去積累。那工作之余時(shí)間太少怎么辦,這就需要考生選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)及適合自己的學(xué)習(xí)方法,用適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。在信息普及時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不失為一個(gè)好的選擇,隨時(shí)學(xué)習(xí),隨地學(xué)習(xí)。
第五篇:會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的有效學(xué)習(xí)方法會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的有效學(xué)習(xí)方法
1、強(qiáng)有力的自信
考試不是太難,再難也有合格率,我將會(huì)成為合格率中的“分子”。
2、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
對(duì)于課程的所有要點(diǎn),必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn),什么不是重點(diǎn)。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程,應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余,胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法,猜題、押題的方法,對(duì)付這樣的考試,只能適得其反。
3、在理解的基礎(chǔ)上記憶
大量的知識(shí)點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí),記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會(huì)有畏難情緒。其實(shí),這種會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法,排除了簡(jiǎn)答題、論述題、填空題等題型,考試的目的是了解學(xué)員掌握知識(shí)面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容,應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且,理解是記憶的前提,也是在練習(xí)中學(xué)以致用的最好前提。
4、充分利用輔導(dǎo)班老師
對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō),聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的。但在聽(tīng)課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先應(yīng)該通讀一遍教材,做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課,課后再花時(shí)間消化理解,其效果就會(huì)大不一樣。通讀后,接下來(lái)的任務(wù)是跟著老師的講課進(jìn)度精研細(xì)讀,循序漸近,學(xué)員只有自己親自去精研細(xì)讀,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容,哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通,通過(guò)復(fù)習(xí)要一目了然了。
另外,要注意多問(wèn)。不理解不懂的難點(diǎn)要及時(shí)和老師交流,借助老師的豐富知識(shí)來(lái)解開(kāi)心里的迷團(tuán),往往老師的點(diǎn)撥很快就把你從思路的死胡同中拉出來(lái)。
5、適當(dāng)練習(xí)、全真模擬
練習(xí)題要怎么做,別要因剛開(kāi)始做錯(cuò)很多題而受打擊,當(dāng)然我不提倡題海戰(zhàn)術(shù),自己已經(jīng)掌握得很好的點(diǎn)可以只做一道;而做錯(cuò)的題,就要努力尋找原因(考的點(diǎn)是什么,怎么樣去著手解決此類問(wèn)題,經(jīng)常存在的誤區(qū)是什么),下次再遇到這樣的題還會(huì)錯(cuò)嗎?(不能原諒)
模擬題是考試的試金石,通過(guò)模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間,作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外,限時(shí)做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
6、最后兩三天,查漏補(bǔ)缺
最后兩三天最好別抱著試題做,回過(guò)頭來(lái)再翻翻書本,說(shuō)不定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考三門,分別是《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》如果你不是學(xué)會(huì)計(jì)的,可能會(huì)有點(diǎn)難度,畢竟從新學(xué)新的知識(shí)。
首先怎么學(xué)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》
學(xué)會(huì)計(jì)最重要是歸納對(duì)比記特殊:
(1)從基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),首先前面講的會(huì)計(jì)的概念,會(huì)計(jì)的職能,會(huì)計(jì)的假設(shè),會(huì)計(jì)的質(zhì)量要求,這些都是最喜歡靠的,也是都是理論知識(shí)。
(2)會(huì)計(jì)基礎(chǔ):也就是會(huì)計(jì)流程以及設(shè)計(jì)到的一些工具,比如會(huì)計(jì)科目,會(huì)計(jì)賬戶,會(huì)計(jì)憑證,會(huì)計(jì)賬簿,會(huì)計(jì)賬務(wù)處理流程,這些都是理論。這里面歸納對(duì)比就是,歸納會(huì)計(jì)科目/賬戶/憑證/賬簿/流程的分類,以及分類后的適用性,然后優(yōu)缺點(diǎn),別看我講的好像很容易懂,但是實(shí)際上歸納對(duì)比起來(lái)不容易。
(3)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(有的省份有實(shí)務(wù),有的省份沒(méi)有實(shí)務(wù)部分):可能大家看起來(lái)就會(huì)頭疼,“借貸就會(huì)混淆”,怎么歸納呢?
a.應(yīng)收賬款,應(yīng)收票據(jù),其他應(yīng)收款,這個(gè)就是合算內(nèi)容的區(qū)別。
b.壞賬準(zhǔn)備,固定資產(chǎn)減值,投資減值,這些也有歸納的,哪些可以沖回,哪些不能沖回,有區(qū)別的。
c.對(duì)比:你比如說(shuō)應(yīng)收賬款對(duì)比應(yīng)付賬款,應(yīng)收票據(jù)對(duì)比應(yīng)付票據(jù),其他應(yīng)收款對(duì)比其他應(yīng)付款。實(shí)際上也就是科目核算內(nèi)容的不同。
d.一借多貸法,或者一貸多借法,我給你打個(gè)比方。
比如甲企業(yè)購(gòu)買乙企業(yè)1塊的貨物,出現(xiàn)這么幾種情況,a銀行存款付款b簽發(fā)銀行本票c賒銷。(不考慮增值稅)
就可以用一貸多借法
借:a銀行存款b應(yīng)收票據(jù)c應(yīng)收賬款
貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
這個(gè)是最簡(jiǎn)單的層次,等到中級(jí)職稱,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,還有對(duì)比的。
你比如金融資產(chǎn)中,持有至到期投資于可供出售金融資產(chǎn),首先這個(gè)科目核算的內(nèi)容不同了,區(qū)別在哪,對(duì)于確認(rèn)有什么區(qū)別,后續(xù)計(jì)量有什么區(qū)別,用什么價(jià)值入賬,歸納的東西多了,也是容易混淆的。
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