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團(tuán)校學(xué)習(xí)心得(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 11:17:06 | 移動(dòng)端:團(tuán)校學(xué)習(xí)心得(精選多篇)

第一篇:團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

近期我院開辦了第一期團(tuán)校,作為團(tuán)支書的我非常有幸的成為了菁英班的一份子,在這次的學(xué)習(xí)中我有許多收獲,也結(jié)交到了許多好朋友,讓我充分地認(rèn)識了共青團(tuán)的意義。 首先,這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意義,體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時(shí)候老師動(dòng)員大家加入共青團(tuán),當(dāng)時(shí)大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度,只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團(tuán)的認(rèn)識。但是這些認(rèn)識都是不全面的,甚至是很片面的。但通過這次學(xué)習(xí),通過老師的教導(dǎo)讓我明白了共青團(tuán)的使命,身為團(tuán)支書的使命,身為一個(gè)學(xué)生干部的使命,在之后的學(xué)習(xí)生活中,我將更加嚴(yán)于律己,做好帶頭者。

其次,團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。 所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家,創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。

再次,團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外,應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,觀察力,以及獨(dú)立思考的能力。要有良好的道德禮儀,禮貌待人,提高職業(yè)素質(zhì),提高人際交往的處事能力,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。為此,我總結(jié)了幾個(gè)方面要點(diǎn),知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。

第一,要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論,努力學(xué)習(xí)黨的知識,團(tuán)的知識。因?yàn)轳R克思主義是無產(chǎn)階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無產(chǎn)階級理論,是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。我們要建設(shè)社會(huì)主義國家離不開馬克思主義。

第二,在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用。共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列,積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成黨交給我們的任務(wù)。并且團(tuán)結(jié)廣大群眾,聽取群眾的意見和建議,及時(shí)向黨匯報(bào)群眾的意見。

第三,努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為一名團(tuán)員應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和道德基礎(chǔ)。只有那些熱愛國家,努力工作,團(tuán)結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團(tuán)員在加強(qiáng)修養(yǎng)的同時(shí)還應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),積極地建設(shè)好有我們特色的班級文化,校園文化,大膽突破,勇于實(shí)踐。

參加了本次經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)校課程讓我從思想上對共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識。也對以后的工作有了更明確的認(rèn)識。我們作為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ),高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后備軍,我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液,時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!

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第二篇:團(tuán)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

團(tuán)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我校與201*年12月7日至12月14日,舉辦了第十一期團(tuán)校培訓(xùn),我很榮幸參加這一次的團(tuán)校培訓(xùn),同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次團(tuán)校培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與小組討論相結(jié)合,經(jīng)驗(yàn)交流與課外自學(xué)相結(jié)合的方式,對于進(jìn)一步提升團(tuán)學(xué)干部的服務(wù)能力和工作水平具有重要的意義,使得每個(gè)參與培訓(xùn)的干部都獲益良多。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會(huì)。

在此次團(tuán)校學(xué)習(xí)中,我們再一次認(rèn)真而深刻了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話和在清華大學(xué)建設(shè)100周年大會(huì)上的講話。胡總書記在“七一”重要講話中諄諄告誡黨員干部,立身不忘做人之本,永保共產(chǎn)黨人的政治本色,這一告誡引人深思,身為我們學(xué)生干部的我們更是需要聯(lián)系自己的目前的學(xué)習(xí)、工作、個(gè)人發(fā)展和學(xué)校目前的情況,做出相應(yīng)的思考和探索。

首先我們應(yīng)該認(rèn)識到責(zé)任心是做人之本、成事之基。一個(gè)人未必什么都會(huì)做,但是,當(dāng)他做任何事情都很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的時(shí)候,他就有可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難,發(fā)揮自己的最大潛能。因此,責(zé)任心是一個(gè)人做人的基礎(chǔ)。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,往往對自己的行為不負(fù)責(zé),有的甚至不顧最基本的導(dǎo)則準(zhǔn)則,損害他人和社會(huì)的利益。責(zé)任心更是一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備的條件之一,只有你有責(zé)任心,你才能真正的從實(shí)際出發(fā),考慮廣大同學(xué)的要求,盡自己最大的努力,向老師和同學(xué)們,交出一份滿意的答卷,但有的學(xué)生干部只愿意享受權(quán)利,不愿履行義務(wù),更不愿意承擔(dān)責(zé)任,這是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們中華民族興旺發(fā)達(dá)的根基。今天,責(zé)任這支接力棒傳到我們這一代人手上,唯有老實(shí)做人、勤奮做人,做一個(gè)不忘本、不忘根,對黨、對國家、對人民、對社會(huì)有用之人,才能傳承好老一輩的光榮傳統(tǒng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的重任,在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責(zé),以良好的形象感召人、激勵(lì)人、鼓舞人。

總書記在講話中要求高等學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量,更好地服務(wù)社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展,這為我國高等教育和高?蒲薪ㄔO(shè)提出了更高的要求。集美大學(xué)在注重教育、教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí),將更加注重學(xué)科建設(shè)和社會(huì)實(shí)際需要的結(jié)合,將人才培養(yǎng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型結(jié)合起來,重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,讓學(xué)校和學(xué)生更好地服務(wù)國家社會(huì)發(fā)展的需要。我們應(yīng)該看到,我們學(xué)校為學(xué)生干部提供了很大的發(fā)揮空間,我們可以比較自由的展示個(gè)人的才華,做到人盡其能,事盡其功。

此次團(tuán)校學(xué)習(xí)讓我收獲良多,在這個(gè)過程中我認(rèn)識到學(xué)生干部是學(xué)生中最為上進(jìn)、最有活力的優(yōu)秀群體,是學(xué)生前進(jìn)的火車頭,是學(xué)生活動(dòng)的核心靈魂,學(xué)生干部應(yīng)該有較高的思想素質(zhì)高,學(xué)習(xí)努力刻苦,工作能力較強(qiáng)。學(xué)生干部只有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。綜合全面的發(fā)展自己,提升的能力,嚴(yán)格要求自己,牢牢樹立主人翁意識,擺正自己的姿態(tài),增強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和交流,做好身為老師和同學(xué)之間溝通橋梁的作用。此外,我們還必須更加的加倍努力通過點(diǎn)滴累積,一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干,爭取在學(xué)習(xí)中達(dá)到服務(wù)同學(xué)和鍛煉自我的目的,真正的在實(shí)踐中不斷成長。

第三篇:團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

資環(huán)學(xué)院gis班 孫伊

11月初的一個(gè)周末,我有幸參加了首師大專門為良鄉(xiāng)基礎(chǔ)學(xué)部的大一新生團(tuán)干部準(zhǔn)備的團(tuán)務(wù)工作培訓(xùn)課程。這兩天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我感慨良多。

為了能夠讓團(tuán)員骨干們深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)的理論以及增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和影響力,校團(tuán)委為我們準(zhǔn)備了非常豐富且充實(shí)的團(tuán);顒(dòng),旨在開展理想信念教育,普及團(tuán)的基礎(chǔ)知識和基本工作方法,培養(yǎng)團(tuán)干部的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和執(zhí)行能力。

郭海燕教授主講的題為“全面提升自我 創(chuàng)造美麗人生”的講座,通過郭教授對自身經(jīng)歷的生動(dòng)講述為我們展現(xiàn)了建國60年來我國我黨所經(jīng)歷的種種苦難以及獲得的種種進(jìn)步和榮譽(yù)。之后,郭教授舉了很多鮮明且具有時(shí)代特點(diǎn)的事例,睿智的哲理性語言和令人震撼的歷史事實(shí)使我們深刻的認(rèn)識到我們應(yīng)該從這些慘痛教訓(xùn)中痛定思痛,從哪跌倒就從那爬起來。同時(shí)她話語間那對祖國對母校的飽滿熱情也促使我們?yōu)榱碎L輩們的殷切期待和祝福去不斷挑戰(zhàn)自己,不斷提高自己。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕惰性心理、狹隘心理的存在,對學(xué)習(xí)和生活應(yīng)以積極心態(tài)面對,而不是每天浮躁度日,讓人性中的黑暗面主宰了自己的人生。

而我校特邀的《中國青年報(bào)》采訪部主任劉暢同志為我們所做的“追求真實(shí),守望公正”的主題演講,則是用他那作為記者的高尚使命感和責(zé)任感,他那決不向惡勢力屈服的大無畏精神,他那對正義和理想的堅(jiān)定信念與守望,將每一個(gè)在座的學(xué)員都深深地打動(dòng)了。

隨后我校08級研究生支教團(tuán)的先進(jìn)事跡報(bào)告更是令我們震撼。雖然自己所學(xué)的專業(yè)并不是師范類,但是我想西部大草原中那些純樸可愛并且有著無盡求知欲望的孩子們,一定能夠喚起我們每一個(gè)人心底的那份憐愛之情與潛在的母性?v使支教團(tuán)所處的環(huán)境有多么惡劣,條件設(shè)備有多么不堪,工作負(fù)荷有多么的重,只要看到孩子們眼中那對于知識的渴望,對理想的向往,我們的學(xué)長學(xué)姐們就完全忘記了所有的艱苦與辛勞,硬是咬著牙堅(jiān)持了下來,一刻也不曾后退。聽著他們充滿感染力的話語,臺下的我們不禁高漲起了對于西部支教的熱情。的確,人的一生,還能有什么是比付出努力后得到別人的肯定與嘉獎(jiǎng)更加令人欣喜的事呢?我想就算是將整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給那些有著銀鈴般笑聲的孩子們,也是值得的,有意義的,無怨無悔的。

兩天的課程不算長,卻依然讓我收獲了許多感動(dòng)和感悟。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去了解我們的團(tuán)組織,了解我校令人敬佩的支教團(tuán),了解社會(huì),這些精神將是我終生追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第四篇:團(tuán)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在這個(gè)炎熱的夏天的尾巴上,第八屆團(tuán)校學(xué)習(xí)如期而至。之前認(rèn)為,團(tuán)校學(xué)習(xí)一定很枯燥乏味,最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團(tuán)校學(xué)習(xí),不僅使我對團(tuán)學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識和理解,與各個(gè)團(tuán)學(xué)工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉,還使得我自身素質(zhì)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中得到了提升,思想得到了進(jìn)一步升華。

首先,喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達(dá)藝術(shù)這一課非常的精彩,寧我受益匪淺,受用終身。也許在大家面前,作為一名主要學(xué)生干部的我,是自信的,不畏懼公開的各類演講。但實(shí)際上,站在公眾場合發(fā)言,我的內(nèi)心是有所畏懼的,很多時(shí)候即使準(zhǔn)備的再充分,也并不是特別有勇氣主動(dòng)地站起來發(fā)表自己的見解。喬老師告訴我們,首先從心理上不能畏懼語言交流,然后交給我們許多實(shí)用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時(shí),給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀,這對一個(gè)學(xué)生干部以及進(jìn)入社會(huì)后的任何一個(gè)工作崗位的人都是非常重要的。例如,與別人交流以友好的方式開始,介紹自己要把握分寸,自信自謙等等。當(dāng)然,人際語言交往中,說話的技巧也是相當(dāng)重要,措辭不同,語氣表情不同,節(jié)奏不同達(dá)到的效果都大相庭徑。除了語言的交流,喬老師還細(xì)心的給我們講述與不同的人群交往應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的態(tài)度,運(yùn)用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧,是我們在其它地方很少有機(jī)會(huì)學(xué)到的,當(dāng)卻是對我們現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活,以及進(jìn)入社會(huì)后不可或缺的知識。

相比之下,向書記的課更加緊密的與團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合。上課之前的“你是幾段秘書”的測試,揭開了向書記講課的主題:領(lǐng)悟能力、計(jì)劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力,這些都應(yīng)該是作為一個(gè)主要學(xué)生干部,一個(gè)團(tuán)學(xué)工作者,或多或少說具備的能力,也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領(lǐng)悟最深的就是向書記所說的創(chuàng)新能力。他說,這其實(shí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題的過程。在連續(xù)作了2年團(tuán)學(xué)工作之后,我發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)形式的活動(dòng),無論大小,即使你之前的準(zhǔn)備工作再充分,也無法避免有問題出現(xiàn),只是出現(xiàn)的問題大小而已。在問題出現(xiàn)時(shí),我們常常抱怨,追究責(zé)任,被責(zé)怪或者是去責(zé)怪別人。因此,我們害怕出現(xiàn)問題,害怕被責(zé)備,即使在問題出現(xiàn)時(shí),我們首先想到不是怎樣去解決問題,而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時(shí)總在說創(chuàng)新,而無從下手的原因,因?yàn)槲覀兏緵]有清醒的認(rèn)識到,只有從現(xiàn)有的問題入手,才能找到創(chuàng)新的突破口。同時(shí),向書記還告訴我們,細(xì)節(jié)決定成敗,心態(tài)決定命運(yùn)。團(tuán)學(xué)工作是繁瑣而辛苦的,我們只有一步步從細(xì)節(jié)上做好它,才能取得最后的勝利。而作為一名主要學(xué)生干部,更要在學(xué)習(xí)、工作、生活上端正自己的態(tài)度,才能起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用,才能順利的在同學(xué)們中開展工作,也才能夠更好的達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。

白書記的課,也更是形象生動(dòng),讓我受益良多。白書記詳細(xì)的給我講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。首先,我們應(yīng)該對自己學(xué)生干部職業(yè)生涯有一個(gè)總的規(guī)劃,要清醒的認(rèn)識自己,認(rèn)清所擁有的資源,以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn),提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個(gè)團(tuán)學(xué)工作的基本格局,使我們清楚的認(rèn)識到今后的團(tuán)學(xué)工作的開展路線。白書記最后教導(dǎo)我們做一個(gè)仰望星空的人,擁有崇高的理想和踏實(shí)的業(yè)務(wù)能力。

除了理論課,我們也參與了社會(huì)實(shí)踐,校園環(huán)境綜合治理。我們冒雨在室外清掃,說不上辛苦,但是可以體會(huì)到,環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕,一蹴而就的,這是一個(gè)長期的過程,需要一個(gè)群體的整體參與,并且形成一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識。

總之,這一次的團(tuán)校學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識到自己有待提高之處,收獲了許多知識和朋友,接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會(huì)將這一次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

第五篇:團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

最近我參加了一個(gè)團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),F(xiàn)在,這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了,我收獲很大,尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的,而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”,“知行合一,和而不同”,“改革開放三十年”,“開拓創(chuàng)新,做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”,“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面,宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì),更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學(xué)典禮中,我們重溫中國共青團(tuán)歷史,不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望,努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎,他的課堂上,同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題。第一點(diǎn),學(xué)生干部是什么,他說,學(xué)生干部是一座橋梁,一面鏡子,一扇窗戶,一面旗幟???我十分贊同這一觀點(diǎn),我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么,先是學(xué)生,職責(zé)是學(xué)知識,學(xué)做人,再擔(dān)任一些社會(huì)工作,進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)朱老師講(我們一定會(huì)做的更好:m.hmlawpc.comp;方^案范%文庫-整理^&了這種看法。讓我有了新的想法:學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。不是學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,自習(xí)的次數(shù)多了我們的成績就會(huì)好,我們要考慮學(xué)習(xí)的效率。我想,渾渾噩噩地學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還不如集中精力地看半個(gè)小時(shí)的書,我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),這樣就能很好地做到學(xué)習(xí)工作兩不誤?偟膩碚f,我經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)到了很多東西,我也堅(jiān)信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手,更好地服務(wù)同學(xué)。感謝這次培訓(xùn)中幫助我的老師、同學(xué)們,在今后的生活~本文由.方案范-文庫"為您;搜}集整-理#當(dāng)中,我會(huì)以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立一個(gè)好的形象,在學(xué)院與學(xué)生之間起到很好的潤滑作用,積極地對同學(xué)們進(jìn)行正面的引導(dǎo),真正的起到先鋒模范的作用。同時(shí),我也會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì),爭取做到更好。希望在以后的生活~本文由.方案范-文庫"為您;搜}集整-理#當(dāng)中老師和同學(xué)們監(jiān)督我,考驗(yàn)我。

每個(gè)人的存在都有他存在的意義,所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應(yīng)做的事,作為團(tuán)學(xué)干部的我們也要不斷努力做好自己的事情,要有高度責(zé)任感和為同學(xué)服務(wù)的意識。要做到以情動(dòng)人、以理服人、以法治人、以信立人。

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