第一篇：培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會

篇一：培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會

黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀�！边@一論述明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內(nèi)容，指出了社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實著力點(diǎn)，是對社會主義核心價值體系建設(shè)的新部署、新要求。現(xiàn)在，全院上下正掀起學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的熱潮，作為醫(yī)院的一位外科大夫，結(jié)合自己的崗位實際，談點(diǎn)心得。

社會主義核心價值觀從三個層面規(guī)范了國家、社會和公民的核心價值追求。作為一個公民需要踐行的是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

愛國是我們的基礎(chǔ)。x醫(yī)的發(fā)展離不開國家的強(qiáng)大，立足自己的崗位，做到嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)就是對祖國最好的、最無私的愛。自從學(xué)校畢業(yè)，加入到麗醫(yī)這個大家庭，我就感受到她強(qiáng)勁的發(fā)展動力。能來這里，與之共同前進(jìn)，為之奉獻(xiàn)自我，我感到無限的關(guān)榮與自豪。作為一名普通的外科醫(yī)生，我和其他同事一樣，愿意為麗醫(yī)的發(fā)展不辭辛苦，不怕挫折。再繁忙的工作，再瑣碎的事務(wù)，都磨不去我們恪盡職守的決心和毅力。我們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們在這里找到了另一個溫暖的家，我們珍惜著，也在為之努力奮斗著。

敬業(yè)是我們的根本。作為一名醫(yī)生，只有做到敬業(yè)，才能夠在每天單調(diào)、重復(fù)的工作中找到樂趣，并最大的熱情投入到工作中，敬業(yè)是戰(zhàn)勝諸多困難的強(qiáng)大精神力量。工作就意味著責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。列夫·托爾斯泰曾說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感。責(zé)任感是做人的基石，有了責(zé)任感，才會勤勤懇懇、腳踏實地的工作。而且，只有這樣，單位利益才能不受損害，集體榮譽(yù)才能永遠(yuǎn)保持，同時自我價值才能得到體現(xiàn)。

誠信是我們的品質(zhì)。醫(yī)生的誠信就是救死扶傷，也是是我們使命所在。甲乳外科大夫面對的往往是一些腫瘤患者，他們也許正游離在死亡的邊緣，內(nèi)心的脆弱和疾病的痛苦是許多人無法理解的。我們需要盡職盡責(zé)挽救病人的生命，盡最大的努力減輕患者的病痛。電視連續(xù)劇《醫(yī)者仁心》里鐘立行大夫有一句話，他是這么說的：“為什么在明明知道可能會有死亡后果的情況下還要不惜一切代價搶救？為什么明明知道病人家屬已經(jīng)付不出高額醫(yī)藥費(fèi)，還有堅持救活，還要在事后想盡一切辦法減免費(fèi)用？因為我們是醫(yī)生，治病救人是我們的使命”。這就是我們的品質(zhì)。

友善是我們的態(tài)度。都說“態(tài)度決定一切”。我們的心態(tài)決定我們的成就，更決定的別人的健康，容不得絲毫馬虎。我們的工作，通常面對的都是病人，如果我們多一點(diǎn)微笑，多一句問候，多一點(diǎn)耐心；如果我們都懷著一個感恩的心去工作，把病人當(dāng)作親人，真正從病人的角度為病人著想，我們就會給病人帶去很多很多。醫(yī)患關(guān)系緊張的局面就會迎刃而解。

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。

友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。

篇二：培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

此次學(xué)習(xí)，盧院長從國家、社會、個人三個層面，深徹剖析了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這二十四個字的精髓，同時結(jié)合目前醫(yī)療行業(yè)以及我院實際狀況相關(guān)案例，提出了寶貴的經(jīng)驗，作為麗醫(yī)一員獲益匪淺，主要有一下幾點(diǎn)體會，愿與同道共勉。

培育和踐行社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價值愿望，作為醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)培養(yǎng)一切以病人為中心、關(guān)愛病人，救死扶傷的執(zhí)業(yè)操守；堅持以為醫(yī)療事業(yè)獻(xiàn)身的理想信念為核心，著力鑄牢醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和不同患者的訴求，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與患者思想的共鳴點(diǎn)，加強(qiáng)醫(yī)院溝通；堅持改進(jìn)創(chuàng)新，積極學(xué)習(xí)開展新技術(shù)新項目。

建設(shè)醫(yī)德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)醫(yī)療隊伍。實施醫(yī)德建設(shè)工程，堅持醫(yī)德為上，完善醫(yī)師職業(yè)道德規(guī)范，健全醫(yī)師任職資格準(zhǔn)入制度，將醫(yī)德表現(xiàn)作為醫(yī)師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，形成醫(yī)師建設(shè)長效機(jī)制。引導(dǎo)廣大醫(yī)學(xué)生自覺增強(qiáng)救死扶傷的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

建設(shè)廉潔的醫(yī)療作風(fēng)及保障醫(yī)護(hù)人員人身安全。提倡醫(yī)師廉潔行醫(yī)的基礎(chǔ)上，提高醫(yī)護(hù)人員合法收入，打擊不合理收入，建設(shè)社會主義新形勢下的廉潔醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。同時，通過相關(guān)部門的通力合作，切實保障醫(yī)務(wù)人員的人身安全，營造和諧的醫(yī)護(hù)人員工作環(huán)境，保障醫(yī)護(hù)人員的合法權(quán)益。

第二篇：學(xué)習(xí)培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會

學(xué)習(xí)培育和踐行社會主義核心價值觀

心得體會 任何社會的價值體系都有自己的核心價值觀，只有從價值理念層面對其進(jìn)行哲學(xué)考問，為社會主義核心價值體系奠定價值觀基礎(chǔ)，才能使社會主義核心價值體系更完善、更具理論邏輯魅力。

“三個倡導(dǎo)”的“24字”，言簡意賅、通俗易懂，是黨中央在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，吸納社會方方面面的意見和建議，融匯哲學(xué)社會科學(xué)諸多學(xué)科的理論智慧，從追求目標(biāo)層面、社會制度層面和個人行為層面，概括出的社會主義核心價值觀的基本理念，是社會主義核心價值體系建設(shè)的最新理論創(chuàng)新成果。

“三個倡導(dǎo)”是對社會主義核心價值觀基本理念和具體內(nèi)容的開放性表述，堅持創(chuàng)造人民幸福生活的實踐標(biāo)準(zhǔn)，凝練更加簡明、穩(wěn)定的社會主義核心價值觀，仍然是我國理論界面臨的重大課題。

十八大報告中“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的明確提出，標(biāo)示著黨對社會主義核心價值體系的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度，也是黨對社會主義核心價值體系建設(shè)的新部

署新要求。正確認(rèn)識社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系之間的有機(jī)聯(lián)系，準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的特殊價值，堅持在踐行中認(rèn)同并進(jìn)一步凝練社會主義核心價值觀，對于積極培育和踐行社會主義核心價值觀，具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要注重從理論和實踐的雙重層面，深刻認(rèn)識社會主義核心價值觀在社會主義核心價值體系中的重要地位

弄清楚社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀各自的含義以及兩者之間的有機(jī)聯(lián)系，是積極培育和踐行社會主義核心價值觀的理論前提。黨的十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系這一概念，指的是中國特色社會主義社會的核心價值體系，它既反映社會主義基本的、穩(wěn)定的社會關(guān)系及其價值追求，是社會主義價值體系中最基礎(chǔ)、最核心的部分；又反映我國社會主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會主義健康發(fā)展的價值目標(biāo)和價值觀念，是對中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想、社會等領(lǐng)域?qū)傩院凸δ艿母叨雀爬�，是我們民族長期秉承的反映社會主義本質(zhì)和建設(shè)規(guī)律的根本原則和價值觀念的理性集結(jié)體。

社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的高度概括和超越，是社會主義核心價值體系基本理念的統(tǒng)一體，它作為社會主義核心價值體系的組成部分，最直接地反映著社會主義核心價值體系的本質(zhì)規(guī)定性，貫穿于社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的各個方面，影響到社會主義核心價值體系建設(shè)的各個領(lǐng)域。社會主義核心價值體系由基本原則、核心理念、基本內(nèi)容、基本特征、總體目標(biāo)等諸多元素構(gòu)成，是一個內(nèi)容極為豐富的理論體系。如果說社會主義核心價值體系是一座理論大廈的話，社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的理論基石；如果說社會主義核心價值體系是一個邏輯整體的話，社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的邏輯起點(diǎn)。

社會主義核心價值觀從價值理性的層面揭示了社會主義核心價值體系的內(nèi)在實質(zhì)和精髓，是社會主義核心價值體系不同于其他社會核心價值體系的根本標(biāo)志。黨在領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的實踐中，逐步凝練而成的以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，“自由、平等、公正、法治”，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀，就同以“自由、平等、博愛”等基本價值理念為主要內(nèi)容的資本主義核心價值觀，在性質(zhì)和具體要求上有著根本區(qū)別。

社會主義核心價值體系是理論體系，同時也是實踐體系。社會主義核心價值體系建設(shè)的主旨就在于，使人民群眾在認(rèn)知、認(rèn)同社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)上，自覺地把社會主義核心價值體系的基本理念內(nèi)化為堅定的信念，并執(zhí)著地付諸于實踐。從這種意義上說，引導(dǎo)人們樹立踐行社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系建設(shè)的落腳點(diǎn)和歸宿。

第三篇：全面深化改革,推動民生發(fā)展,培育踐行社會主義核心價值觀心得體會

學(xué)習(xí)“全面深化改革，推動民生發(fā)展”“培育和踐行社會主義核心價值觀主要在黨員干部”心得體會

通過近期的學(xué)習(xí)，我深刻的體會到全面深化改革，是時代賦予我們的緊迫任務(wù)。當(dāng)前國際形勢錯綜復(fù)雜，中國的和平崛起面臨重重阻力，區(qū)域和平與發(fā)展任重道遠(yuǎn)；國內(nèi)發(fā)展日新月異，在取得新的成績的同時，也產(chǎn)生了許多新的問題，面臨國內(nèi)外的新局勢，需要我們的黨和國家用新的觀念，不斷采取新的舉措，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。堅持全面深化改革，是實現(xiàn)新時期黨執(zhí)政興國，勝任中國特色社會主義建設(shè)任務(wù)的需要。作為一名黨員，我要做的就是在改革和發(fā)展的過程中，盡自己最大的努力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

改革開放30多年來，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，社會經(jīng)濟(jì)飛速前進(jìn)，生活水平不斷提高。但我們也應(yīng)該看到，在收入分配，教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等民生問題，行政管理等方方面面都還存在著、并不斷產(chǎn)生著新的問題。實現(xiàn)實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是中國夢的集中體現(xiàn)，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要我們通過深化改革，打破利益壟斷，推動社會公平正義，共享改革開放成果。只要我們每個黨員，不斷提高思想境界，用自己的實際行動支持全面深化改革，各種問題就會迎刃而解。

近年來，政府在改善民生方面取得了較大成效，但改善民生是一項持之以恒的工作，需要持續(xù)不斷的努力和堅持下去。我覺得改善民生才是發(fā)展的最終目的。發(fā)展的目的就是為了維護(hù)人的尊嚴(yán)、增進(jìn)人的幸福。有的地區(qū)片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，認(rèn)為發(fā)展民生會分散精力，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成阻礙，但是如果只為追求經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)而發(fā)展，扭曲了發(fā)展的價值目標(biāo)，因而不是科學(xué)發(fā)展。改善民生是加快發(fā)展的內(nèi)在動力。改善民生，加快建立基本公共服務(wù)體系，有利于擴(kuò)大內(nèi)需、拉動消費(fèi)。有些地方消費(fèi)水平差異嚴(yán)重，主要原因之一在于民生問題解決不夠好，比如：住房、教育、醫(yī)療成“三座大山”，都會給百姓造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，看病難、看病貴、上學(xué)難、上學(xué)貴、房價過高、就業(yè)難、失業(yè)多、養(yǎng)老保障水平等這些因素，都從一定程度上造成了居民有錢不敢花的現(xiàn)象。

我認(rèn)為，覺改善民生是促進(jìn)社會進(jìn)步的重要手段。民生問題解決好了，社

會進(jìn)步就有保障；否則，就會阻礙社會進(jìn)步。我們要更加注重發(fā)展社會事業(yè)，特別注重在在改善民生中提高人的素質(zhì)。人的素質(zhì)的提高，是社會進(jìn)步的要求。堅持優(yōu)先發(fā)展教育。大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育，支持高校教育改革，提高高等教育質(zhì)量。改善民生，發(fā)展社會事業(yè)，有利于提高廣大勞動者的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高勞動能力和勞動水平，從而為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高質(zhì)量的人力資源，為科技進(jìn)步、自主創(chuàng)新奠立雄厚基礎(chǔ)。因此，改善民生不僅不會阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且將為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。

通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生發(fā)展的詳情情況；我認(rèn)識

到，中國的未來充滿希望，中國未來的發(fā)展空間將會十分巨大。作為一名共產(chǎn)黨員，我為祖國的未來充滿憧憬，并深感作為一名中國人和中國共產(chǎn)黨黨員而驕傲的同時，我也深深體會到自身的責(zé)任重大；未來的日子我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，銘記自己中共黨員的責(zé)任和義務(wù)，為國家民生和經(jīng)濟(jì)發(fā)展最出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)中，我們明白了“踐行社會主義核心價值觀”主要在黨員干部，所以

要求黨員干部具有普遍的先進(jìn)帶頭作用，結(jié)合學(xué)習(xí)我認(rèn)為黨員和干部首先要在思想上定位準(zhǔn)確，在信息量成爆炸狀蔓延的今天，黨員干部更要分清哪些文化更有

代表性，哪些文化適合我們。比如，現(xiàn)在的“韓流”我們并不反對外來文化的影響。但我們必須清楚中華民族有五千年的歷史文化積累，我們這些人最重要的是完成對文化的傳承，而不是盲目的崇洋媚外，但對于某些利用傳統(tǒng)文化通過歪曲歷史達(dá)到不可告人的目的的一些做法我們需要提高認(rèn)識，避免犯自由主義、虛無主義、個人主義等錯誤。

另外面對現(xiàn)在多元化社會，我們對意識形態(tài)的認(rèn)識需要加強(qiáng)。對外來文化不僅要取其精華去其糟粕，而且還要避免民族意識狹隘的錯誤�！佰`行社會主義核心價值觀”就是要讓我們明白自己的信仰和我們都想要追求的最終目標(biāo)，雖然不同時期我們的任務(wù)會有所不同，但我們社會主義核心價值體系是不變的，對于我們的政治理想，行為準(zhǔn)則，這些都是國家文化軟實力的內(nèi)核，我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)就是為全面推進(jìn)深化改革，提供強(qiáng)大的正能量，并為中國夢的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

黨員干部必須正確處理社會主義核心價值觀與所謂“普世價值”之間的關(guān)系。接受先進(jìn)文化的同時，更要牢記我們自己的文化傳統(tǒng)，并最終把我們的文化傳播出去。中華傳統(tǒng)價值觀和社會主義價值觀雖有不同，但我們要學(xué)會古為今用，洋為中用，對于社會主義實踐中遇到的新問題，我們更要權(quán)衡利弊，妥善處理。正確定位黨員干部自身的社會位置，可以有效解決腐敗、虛榮、媚俗等現(xiàn)象的發(fā)生，對黨員干部必須要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，對于那些忘了自己是誰腐敗貪污的官員們的事例，我們?nèi)匀挥洃洩q新、歷歷在目，對于我黨的那些優(yōu)秀的干部和先進(jìn)典型是我們的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們要進(jìn)一步結(jié)合自身工作實際把握好踐行社會主義核心價值觀的切入點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步堅實理想信念，端正價值追求，規(guī)范行為方式，以實際行動爭做踐行社會主義核心價值觀的表率。

作為一名黨員干部，在日常的工作中我不僅自己需要培育和踐行社會主義核心價值觀，也肩負(fù)著將這一主題傳播并落實下去，使社會主義核心價值觀處處深入人心的使命，這就要求我們必須將社會主義核心價值觀與工作緊密聯(lián)系起來，并在各個方面做好充分準(zhǔn)備；下面，結(jié)合公司工作實際，簡單談一下如何將學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀與實際工作結(jié)合起來，為“中國夢”的最終實現(xiàn)奠定堅強(qiáng)的思想和論基礎(chǔ)。

我認(rèn)為首先要讓核心價值觀成為一種信仰，引導(dǎo)群眾在思想和行動上達(dá)到新的高度。倡導(dǎo)群眾積極學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的重要論述，在思想和行動上要始終與中央要求保持高度一致。通過黨校、報紙報刊、電視廣播等途徑主動學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的專題討論，引導(dǎo)群眾進(jìn)一步堅定信仰。在日常工作中，要積極踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量、化解負(fù)情緒，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，在思想和行動上要有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)工作目標(biāo)、實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。然后是在工作中培養(yǎng)群眾良好的行為準(zhǔn)則，讓核心價值觀成為行為規(guī)范。要把培育和踐行社會主義核心價值觀與工作目標(biāo)、工作使命和排水工作有機(jī)結(jié)合起來，積極利用各種形式開展各種思想交流活動，深化思想交鋒，引導(dǎo)群眾牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家層面價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治的社會層面價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民層面價值準(zhǔn)則，樹立正確導(dǎo)向，澄清模糊認(rèn)識，自覺做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者、推動者和引領(lǐng)者。最后，就是讓核心價值觀成為夢想之舵，引導(dǎo)群眾在工作實踐中強(qiáng)信念、強(qiáng)作風(fēng)、強(qiáng)品格。新時期新階段，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、堅韌執(zhí)著的精神品格，強(qiáng)作風(fēng)、講信念，扎根基層、緊密聯(lián)

系群眾，不斷的匯聚正能量，不斷增強(qiáng)凝聚力，不斷提升群眾滿意度，為實現(xiàn)中國夢提供最好的氛圍。學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀是提升形象，樹立標(biāo)榜，踐行職責(zé)的具體體現(xiàn)，是用實際行動實現(xiàn)“中國夢”的具體體現(xiàn)。

作為黨員干部在工作中還必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用自己的模范行為堅定群眾信念、履行工作職責(zé)。要引領(lǐng)群眾在日常工作中學(xué)會弘揚(yáng)主旋律，注重文化熏陶。培育和踐行社會主義核心價值觀，要廣泛開展傳統(tǒng)文化的宣傳普及活動，在主題教育中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中充分汲取思想道德營養(yǎng)，結(jié)合時代要求加以延伸，既使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，又讓社會主義核心價值體系之樹深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土。通過文化傳承更好地滋養(yǎng)群眾心靈、陶冶道德情操，引導(dǎo)群眾樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、文化觀，要將培育和踐行社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)的實際行動。還要在工作中注重培養(yǎng)典型，宣傳最美人物、最美事跡和最美精神。要始終堅持把選樹典型作為提振隊伍精氣神、釋放正能量的重要抓手，使群眾切實感受到典型的魅力和風(fēng)采，逐步形成爭當(dāng)踐行核心價值觀模范的良好局面。同時，要找準(zhǔn)宣傳教育同職工思想道德情感的契合點(diǎn)，善于用講故事的方式，宣傳最美人物、弘揚(yáng)最美精神，樹立典型，用身邊的事教育身邊的人，用小故事說明大道理，做到深入淺出。使核心價值觀真正成為引領(lǐng)群眾前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。

社會主義核心價值觀要想真正發(fā)揮作用，就必須讓這一思想在群眾中扎根，讓群眾在工作實踐中感知它、領(lǐng)悟它。這要求我們要在工作中樹立點(diǎn)滴意識，“積小我為大我”，把核心價值觀作為思想的基石。社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，正是從個人層面提出的價值準(zhǔn)則，是我們每個人都應(yīng)當(dāng)樹立的道德規(guī)范和價值追求。個人的價值選擇，是社會價值觀念的基礎(chǔ)所在、根本所在。在工作需要我們要堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義；倡導(dǎo)集體榮譽(yù)感，“聚個體為群體”，把公司建設(shè)落實到基層、落實到每個群眾。要實現(xiàn)最終的工作目標(biāo)就要將社會主義核心價值觀教育切實融入到公司的各個方面，引導(dǎo)群眾樹立集體榮譽(yù)感、樹立共同理想、弘揚(yáng)社會正氣。

真正落實社會主義核心價值觀必須要走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾。要將實現(xiàn)工作目標(biāo)和工作使命落實到每個人的工作實踐中。黨員干部也要在工作實踐中敢于創(chuàng)新，并不斷完善激勵機(jī)制，實現(xiàn)治理效能與道德提升互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)，將遵循和踐行社會主義核心價值觀日�；�、常態(tài)化、制度化，使之成為社會治理體系的有機(jī)組成部分。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是每個黨員干部應(yīng)該肩負(fù)的重要?dú)v史使命，通過本次學(xué)習(xí)不僅使我個人的心靈得到了凈化，也更加明確了今后的奮斗目標(biāo)，只要我們每個人可以在工作中以身作則，堅定前進(jìn)的信念，并矢志不渝向著最終目標(biāo)前行，我堅信通過我們的努力，“中國夢”的實現(xiàn)就在不久的將來。

第四篇：踐行社會主義核心價值觀心得體會

踐行社會主義核心價值觀心得體會

201*年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀�！鄙鐣�主義核心價值觀是人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。通過對課程的學(xué)習(xí)，就由社會主義核心價值觀引發(fā)了一系列的思考作以簡要概括。

一、社會主義核心價值觀的認(rèn)知與實踐

社會主義核心價值觀，是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。切中利益的關(guān)注點(diǎn)，核心價值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績不講民生，公眾會怎么理解富強(qiáng)文明？夯實“三個倡導(dǎo)”的社會基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價值愿望。黨的十八大提出加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于全面推進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)和全面建成小康社會有著十分重要的意義。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核最高抽象，黨的十八大報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導(dǎo)”，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、和諧、文明，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。大學(xué)生作為社會中的精英階層，肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾共同富裕建小康、促進(jìn)社會文明和諧的光榮使命，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會社會主義

核心價值體系基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵，在實際生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀。

十八大報告表述的社會主義核心價值觀，在國家層面，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，這8個字，是到本世紀(jì)中葉建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的發(fā)展目標(biāo)，已經(jīng)寫入黨章和憲法，反映了黨、國家和人民的共同意志和中華民族偉大復(fù)興的光明愿景，是國家主導(dǎo)價值觀，在核心價值觀中居于統(tǒng)領(lǐng)地位；在社會層面，“倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治”，這8個字，既是引領(lǐng)現(xiàn)代文明走向的人類共同價值準(zhǔn)則和理想社會目標(biāo)，又是我們黨和國家始終追求和奉行的核心價值理念，著眼于確立社會發(fā)展的價值導(dǎo)向，在核心價值觀中發(fā)揮著重要支柱作用；在公民個人層面，“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這8個字，著眼于構(gòu)建民間社會的底線倫理，是作為價值主體的每個公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范，在核心價值觀中居于基礎(chǔ)地位。因此，我認(rèn)為社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，唯有付諸行動才能實現(xiàn)價值。公務(wù)員為群眾辦好的每一件實事，是敬業(yè)的詮釋；商家為消費(fèi)者提供的每一件商品，是誠信的代言；看見需要幫助的人熱心上去搭把手，是友善的暖流……每個人都是道德建設(shè)的奉獻(xiàn)者，也是道德風(fēng)尚的受益者。作為城市文明創(chuàng)建一份子的我們，更應(yīng)該以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，積極投身到創(chuàng)建文明城市的工作中，讓我們的城市更加美麗。

二、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”品格的塑造與實踐

首先，作為一名大學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)是我們實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，

開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才！

其次，我還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫�！蔽覀冄�黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果。“空談?wù)`國，實干興邦�！币獙崿F(xiàn)中國夢，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才！

最后，我們要塑立熱愛祖國的崇高精神。愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖國。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操，林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷，魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？對于我們大學(xué)生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)；在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才！

三、大學(xué)生價值觀念的正確樹立

我們大學(xué)生作為布滿理想、活力和熱情的群體，輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范，不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關(guān)系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實現(xiàn)社會和諧與融洽。事實上，在建設(shè)中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學(xué)發(fā)展觀和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟(jì)帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負(fù)責(zé)的態(tài)度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發(fā)展要求，去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾，更好地形成社會的文明道得風(fēng)尚。

現(xiàn)在，我們還是尚未走上社會的大學(xué)生，目前的根本任務(wù)是努力提高自我價值，提高自己認(rèn)識世界、改造世界的知識和能力。而要實現(xiàn)大學(xué)生的自我價值，樹立社會主義核心價值觀，一要靠外部教育和培養(yǎng)，包括學(xué)校教育、社會影響等；二要靠大學(xué)生的自我修養(yǎng)和鍛煉，提高內(nèi)在素質(zhì)。要用社會主義核心價值體系使廣大青年成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，成為品得高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，成為視野開闊、知識豐富的新一代，成為開拓進(jìn)取、艱難創(chuàng)業(yè)的新一代。必須不斷堅定我們對建設(shè)中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任，促進(jìn)整個社會的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。要樹立正確的價值觀，除了學(xué)校、社會的教育幫助外，我們大學(xué)生更應(yīng)具有自我提高、自我發(fā)展的成才意識，積極主動地通過各種途徑，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，從而樹立社會主義核心價值觀。

1．在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。一個人是否有價

值，能否實現(xiàn)自我價值，源泉在于學(xué)習(xí)。但是有的學(xué)生學(xué)得好，而有的學(xué)生學(xué)得很吃力。主要原因是每個人的學(xué)習(xí)目的、動力、態(tài)度和方法等各不相同。所以學(xué)習(xí)的過程是自我修養(yǎng)的過程，包括學(xué)習(xí)方法的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)目的的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)意志和毅力的修養(yǎng)等等。在學(xué)習(xí)過程中不斷明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中探索出一套合理的、能適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是艱苦的，是漫長的，所以學(xué)習(xí)需要勤奮，需要鍥而不舍、持之以恒的精神。

2．在社會實踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。實踐出真知；實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。這兩句話都強(qiáng)調(diào)了實踐的重要性，這里的實踐不僅強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要把書本理論知識運(yùn)用于實際生活中，做到理論聯(lián)系實際，同樣注重的是要求大學(xué)生積極主動地參與到社會實踐中去，例如公益勞動、居民社區(qū)精神文明建設(shè)、青年志愿者服務(wù)、獻(xiàn)愛心活動等等。這些活動都能使每一位參與者更多地接觸社會、了解社會，培養(yǎng)他們一種奉獻(xiàn)的精神，為大家服務(wù)的精神，能使參與者深刻體會“人人為我，我為人人”這句話的內(nèi)涵，使大學(xué)生深刻意識到社會實踐的重要性，積極參與社會實踐，走與人民群眾相結(jié)合的道路，才是青年大學(xué)生成長的正確道路。

3．在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。馬克思主義認(rèn)為，人是一切社會關(guān)系的總和。這深刻揭示了人的本質(zhì)是：人是社會的人，每個人都在一定社會關(guān)系中生活，而不能離開一定社會關(guān)系而獨(dú)立存在。與此同時，隨著現(xiàn)代社會分工的不斷細(xì)化，個人與集體中的其他人的接觸與交往越來越多，要很好地完成一項工作，越來越注重相互間的團(tuán)隊合作精神。所以，個人具有自我價值，要實現(xiàn)自我價值，首先要充分認(rèn)識自己是處于一定的集體中，

要融于集體。然后要更好地實現(xiàn)自我價值，個人就要善于與集體中的他人交往、相處、協(xié)調(diào)、合作，要善于聽取他人的意見和建議，要虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，同樣需要大學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。我們要不斷學(xué)習(xí)與思考，才能堅定社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第五篇：踐行社會主義核心價值觀心得體會

專 業(yè)： 姓 名：班 級： 學(xué) 號：

題目：踐行社會主義核心價值觀心得體會

十八大報告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

信仰和理想是非常重要的。早在二千多年前，子貢問孔老夫子：怎樣才能讓一個國家安定、政治平穩(wěn)？孔子的回答很簡單，只有三條：“足兵，足食，民信之矣。”也就是說，國家要有足夠的兵力來保障安全，要讓老百姓能夠吃飽，老百姓要對國家有信仰�？鬃诱J(rèn)為在這幾條中間，信仰是最重要的，他說“自古皆有死，民無信不立�！弊羁膳碌氖菄�民對這個國家失去信仰以后的崩潰和渙散，而信仰的力量則可以把一個國家凝聚起來。

勞動觀念進(jìn)我心：

勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

每一位同學(xué)都應(yīng)該對勞動的態(tài)度，要積極參與，做到不用其他人的指揮，認(rèn)真搞

好保潔，不要其他人叫喊，拿起來就掃的積極態(tài)度，這是我們必須要認(rèn)識的，也是我們每一個人都必須認(rèn)識的，要學(xué)會不怕臟、不怕累的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。就對于我們這一周的勞動來看，這一點(diǎn)我們班做的非常好，每一位都是那么的積極，平時看是特別懶的同學(xué)都是那么的積極，我的有好多說不出的喜悅，使我對勞動更加有信心。我看到他們從垃圾筐里一袋一袋的掏從，我的心里想，這樣的人來掏垃圾？我想也可能也是第一次吧！可能他們在家里從來沒有這樣過，特別是有幾個女同學(xué)，也讓我超出我的想象，我每次看到她們的時候，她們都是那么的積極，平時卻不是那么的，就這樣的一次班級集體活動，也使我都它們的認(rèn)識，我現(xiàn)在想起，我的思想太單調(diào)了，現(xiàn)在我終于認(rèn)識到一個團(tuán)體的勞動成果有多么的重要，也加深了我對它們的看法，也對我以后的人生有了另一種看法。

處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地

組織了我們?nèi)�參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而 獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

三節(jié)(糧水電)觀念：

勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約�？梢哉f修身、齊家、治國都離不開節(jié)約。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。對于我們的教育事業(yè)來說，更是要以身作則，作學(xué)生的表帥，勤儉節(jié)約，文明育人。

節(jié)約，需要我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊細(xì)小的事情做起，不因事微而不為，不因利小而棄之。我們要從身邊事、身邊物做起，加強(qiáng)節(jié)約，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。我校有100多位老師,如果大家每天平均節(jié)約一張紙，一天下來就有100多張，那么一年下來就節(jié)約36500多張，無形中就節(jié)約了很大一筆辦公用品開支；如果我們下班的時候及時將電腦關(guān)閉,日積月累，這也是很大一筆節(jié)約。就是這些看起來很小的一件事情，我們舉手就可以辦到的事情，就會給學(xué)校節(jié)約不少的資金。

滴水亦成河。讓我們從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，節(jié)約每滴油、每升水、每度電、每分錢、每張紙，強(qiáng)化勤儉觀念，減少和杜絕(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫Wm.hmlawpc.com)浪費(fèi)，推動教育事業(yè)文明科學(xué)發(fā)展。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣�？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向 。

強(qiáng)化考勤制度，嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)。注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課。重視素質(zhì)拓展，鼓勵和支持同學(xué)

參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人。

實踐社會主義核心價值觀。讓我們在祖國建設(shè)的舞臺上奮力拼搏，讓祖國的未來再鑄輝煌！

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