第一篇：讀《怎么樣養(yǎng)孩子不生病》育兒心得

讀《怎么樣養(yǎng)孩子不生病》育兒心得

月積分換禮品幸運(yùn)的兌換到了《怎么樣養(yǎng)孩子不生病》這本書，非常高興。寶寶生病媽媽是最難過的了，恨不得能替寶寶生病，所以日常對(duì)寶寶的照顧也是要非常用心非常仔細(xì)的。

《怎么樣養(yǎng)孩子不生病》這本書寫的是中醫(yī)對(duì)常見病，多發(fā)病、疑難病的獨(dú)特療法，針對(duì)價(jià)值臨床提出的常見問題，日常生活中家長喂養(yǎng)存在的誤區(qū)，進(jìn)行了分類、系統(tǒng)的解答，對(duì)兒科常見疾病的預(yù)防、調(diào)養(yǎng)、喂養(yǎng)進(jìn)行了形象細(xì)致的介紹，提供了包括小兒積食、小兒感冒、小兒水痘、兒童抽動(dòng)癥等兒童常見病的食療方，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，突出中醫(yī)特色。

在日常生活中最常見的就是感冒發(fā)燒了，孩子發(fā)燒多為上呼吸道感染造成的，對(duì)于高燒的孩子，最常見的就是外感發(fā)熱，85%以上都是有病毒引起的，10%左右是由細(xì)菌感染造成的。對(duì)于細(xì)菌感染造成的上呼吸道感染，需要應(yīng)用消炎藥，對(duì)于病毒感染，西藥至今還未發(fā)明特效藥，而中藥對(duì)于病毒感染有較好的療效。

這本書還介紹了很多食療方法，有機(jī)會(huì)可以試試做做看，是藥三分毒，能不吃藥就盡量的不吃藥。有時(shí)候真是很糾結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)流鼻涕打噴嚏等想不給孩子吃藥，但是又怕挺不過去變嚴(yán)重了，所以很矛盾啊。這本書真的很實(shí)用，有空的時(shí)候多翻閱一下，對(duì)怎樣養(yǎng)一個(gè)健康的孩子是很有幫助的，感謝安康提供這么好的書，謝謝！

第二篇：育兒心得：與散養(yǎng)的孩子一起成長

育兒心得：與散養(yǎng)的孩子一起成長

沿西小學(xué)六年級(jí)二班 劉澤熠媽媽劉敏霞

與世間所有的媽媽一樣，我希望給孩子到最好！希望她健康快樂，希望她陽光自信，更希望她學(xué)習(xí)優(yōu)異。為了以后的生存為了相對(duì)比較安逸的生活！但是這些希望的前提必須是孩子得有這個(gè)能力，如果僅僅是靠父母的給予那這一切都是空話。畢竟你不可能陪她到老，這是不爭的事實(shí)！

其實(shí)談到散養(yǎng)也有很多的無奈，那時(shí)候創(chuàng)業(yè)階段從農(nóng)村到城市，租住在七八平米的小平房。沒有人會(huì)在禮拜天幫忙帶孩子，于是就告訴她爸爸媽媽得上班你只能呆在家里，就這樣四周多的劉澤熠就被鎖在家里，蹬著小凳子換光盤！小零食和動(dòng)畫片里那幾個(gè)小老鼠伴著她的孤寂。多少次開門回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼著半截子沒來得及咽下的零食，都覺得這辛苦換來的日子是孩子想要的嗎？她真的能感覺到快樂嗎？當(dāng)然，這可能也是孩子今天之所以能自立的一個(gè)前提吧！

學(xué)習(xí)！談到這兩字都有點(diǎn)慚愧，從來沒有管過更談不上什么心得！我總是說孩子的第一桶金來自于郝老師，因?yàn)橛兴�的�?yán)謹(jǐn)認(rèn)真才有孩子今天優(yōu)異成績！其實(shí)她獲得的很多榮譽(yù)我都是后知后覺，包括小廣播站也是五年級(jí)捧回獎(jiǎng)狀才知道她早在很久前已經(jīng)是那的成員，后來問她回答是：你不是說沉甸甸的苞谷總是低頭嗎？再說也沒有什么可炫耀的！

我從來沒有陪著寫過作業(yè)，因?yàn)槲矣X得沒有必要，為什么寫作業(yè)要人陪呢？家長又為什么要陪呢？這些跟吃飯睡覺一樣簡單的東西作為父母有作陪的必要嗎？如果孩子連這點(diǎn)最基本的東西都做不來那還談什么明天會(huì)更好？檢查作業(yè)我也是過一陣子抽查，看看同步訓(xùn)練看看課堂習(xí)題，偶爾一次看紅叉叉多了趕緊抓起來補(bǔ)一下，其實(shí)課堂內(nèi)容認(rèn)真聽講了也就消化了。所以我始終認(rèn)為課堂前三十分最重要！

其實(shí)有時(shí)候看她也挺累的，不像我們小時(shí)候雖然窮苦但是快樂！沒有課外作業(yè)沒有條條框框當(dāng)然更沒有競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)！考試成績不好她也會(huì)有小小的失落，我總是會(huì)說別著急慢慢來，付出和收獲肯定成正比！我們課外班也就一個(gè)英語，我希望給她一個(gè)松松垮垮快快樂樂的童年！順其自然也挺好，心情比什么都重要！沒有必要把自己未完成的夢想強(qiáng)加在孩子身上，給孩子一個(gè)自由呼吸的時(shí)間和空間！

劉澤熠的明天必須自己獨(dú)立完成！這就是散養(yǎng)的媽媽散養(yǎng)出來的孩子，我只需要靜靜的陪她走過，一起成長…

第三篇：孩子生病父母心得體會(huì)

孩子生病父母心得體會(huì)

在忙碌和磨練中度過了十多天（201*.9.9-9.21），這是女兒從出生到現(xiàn)在第一次這么長時(shí)間的發(fā)燒才愈，讓我很是的擔(dān)心了一回。女兒從周日下午開始發(fā)燒，去第二人民醫(yī)院經(jīng)過大夫檢查，是病毒引起的，由于血象低不能用抗生素類藥物，只能用中成藥與退燒藥，醫(yī)生建議回家觀察，隨時(shí)聯(lián)系，因?yàn)獒t(yī)院病床緊張，怕交叉感染，在開了一堆藥之后，我們懷著忐忑的心情回家了。菾菾，現(xiàn)在長大了（快一歲五個(gè)月了），懂事了，對(duì)藥物也很敏感，喂藥基本上是硬灌的，看著她難受的想吐的模樣，我心如刀絞，女兒這次很難受，眼睛失去了神采，沒有了往日的活潑，只是躺在床上睡覺，但是又睡不著，一直鬧。到了晚上11點(diǎn)鐘睡了一小會(huì)二之后，便開始哭鬧，一邊哭一邊喊："媽媽，抱抱吧；媽媽，抱抱吧……"她的淚都浸濕了我的衣服，眼睛也不睜，我知道她肯定是難受，卻又說不出來具體是什么地方。當(dāng)時(shí)只祈盼女兒能夠快點(diǎn)兒好起來，看著孩子受罪，心里真的很疼，

想代替她，卻又無能為力。這種無奈，無助的心情只有為人父母的人才能真切地體會(huì)到。孩子生病的時(shí)候，仿佛一切都變得不再重要，只想陪著她，看著她的臉，此時(shí)，我只是一個(gè)孩子的媽媽，想滿足她的一切愿望。正如歌中寫的那樣"我愿意為你，我愿意為你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，為你……"

醫(yī)院在十多天里跑了五趟，復(fù)診、開藥、化驗(yàn)……經(jīng)歷了女兒的這次生病，讓我想起了我的小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我的身體可以用糟糕來形容，是醫(yī)院的常客，小的時(shí)候基本上是住在姥姥家，不養(yǎng)兒不知父母恩，女兒的小小發(fā)燒就讓我如此牽腸掛肚。在我生病的時(shí)候，我的父母是怎樣度過的，不說也能想象得出來，沒有他們就沒有我的今天，正是有了他們才換來了我今天的健康身體。在這里我要說："爸爸，媽媽，您們辛苦了，感謝二老為我做的一切。"

"我愿意為你，我愿意為你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，為你……"這是每個(gè)父母心底深處對(duì)孩子最無私的呼喚……

第四篇：讀育兒書心得

讀育兒書心得

1、小巫《給孩子自由》、《讓孩子做主》

在萱未出生和出生不久，我就在同學(xué)的介紹下讀了這兩本書，也是到目前為止，我最喜歡的書。在這本書中，我認(rèn)識(shí)到了，要給萱自由，要關(guān)注萱的心理健康。在這兩年當(dāng)中，我堅(jiān)持給萱母乳喂養(yǎng)16個(gè)月，讓萱自由成長，想吮指頭就吮指頭，不把尿不把屎，生病時(shí)主張低藥物成長�，F(xiàn)在萱已經(jīng)長成一個(gè)健康，活潑，陽光的可愛娃娃了，大運(yùn)動(dòng)、精小動(dòng)作，語言表達(dá)都比同齡寶寶好。不足之處就是有點(diǎn)心急，在早教課上總是急著想去看老師拿出來的教具，經(jīng)過十幾堂課訓(xùn)練，最近幾堂課才能坐下來聽課。

2、《好媽媽勝過好老師》

看了這本書，更加讓我體會(huì)到寶寶閱讀的好處與重要性。

這本書，也讓圣誕老公公走進(jìn)了萱的生活。每天圣誕老公公會(huì)給萱發(fā)紅花，晚上睡前會(huì)給萱送來貼紙書里面的貼紙，偶爾會(huì)送萱點(diǎn)小禮物。

讓我加深小兒多動(dòng)癥的知識(shí)。

201*.8我把這本送給了一個(gè)好同學(xué)鏡，她生活在一個(gè)沒有書店的小鎮(zhèn)上，得到了這本書時(shí)，看了興奮得無法入眠，吃了兩次安眠藥才睡了4.5個(gè)小時(shí)，一直批評(píng)我，等到她兒子4歲半才送她這么好的書。她由于缺失對(duì)育兒知識(shí)的學(xué)習(xí)，把兒子培養(yǎng)成一個(gè)小魔王，她表示一定好好改造自己，努力做個(gè)好媽媽。真為她高興，感謝作者。

3、《愛出一個(gè)好寶貝》桐媽

這本書讓我印像最深的是一篇名為《今天，你快樂嗎？》，現(xiàn)在我每晚都問萱，今天你快樂嗎？萱都有大聲說：“會(huì)！”，然后跟

她細(xì)數(shù)今天發(fā)生的事，每件小小的事，都是很快樂的。從小培養(yǎng)萱快樂情緒。努力中。

4、《捕捉兒童敏感期》孫瑞雪

這本書，讓我更加主張讓萱自由玩水，玩沙，雖然在別人眼里是另類的媽媽，但為了萱的快樂，管不了那么了。

5、《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》[美]阿黛爾.法伯 伊萊恩.瑪茲麗施

這本書是同事借的，讓口笨詞兒少的我學(xué)了不少招，還做了不少筆記。希望書還之后能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

6、《卡爾威特的教育》是在手機(jī)上看的，后來，看到桐媽的日記，把它摘錄下來。桐媽實(shí)在太棒了。

我曾經(jīng)用名為“平靜下來”的游戲來訓(xùn)練兒子的自我控制能力。

我激動(dòng)地喊桐桐過來，告訴她要跟她一起玩媽媽小時(shí)候玩過的一種游戲，并現(xiàn)場示范給她看：如何把習(xí)慣蹲齊、散開，如何小心翼翼地取出一根吸管而不干擾其他吸管……

把小家伙和吸管丟在那里我就自顧忙自己的事情了，沒想到小家伙拿著吸管玩的還真開心，我悄悄觀察了一下，小家伙的玩法主要有三種：1一根根地?cái)?shù)吸管2用吸管擺各種幾何形狀3把吸管當(dāng)積木搭著玩

?各取一些吸管，比數(shù)目的多少

?數(shù)量守恒游戲：拿幾個(gè)吸管，排列整齊，讓她數(shù)有幾個(gè)，然后再把這些習(xí)慣的排列變換形狀，問她現(xiàn)在是幾個(gè)。等等，很多這類游戲都可以開發(fā)出來。

?數(shù)的分解：比如，拿5個(gè)吸管，看看可以做幾種拆分。

?加減乘數(shù)的運(yùn)算

都是多么有意思的數(shù)學(xué)游戲啊！想的我有些激動(dòng)，但我明白，除非小家伙主動(dòng)邀請(qǐng)，我不應(yīng)該去自說自話地教她怎么玩，自我探索的快樂勝過現(xiàn)成的玩法技能，我不想剝奪她這個(gè)權(quán)利！

7《201*大教育》賴國全

無意中在網(wǎng)上看到昕媽的《心有蓮花》讀經(jīng)日記之后，就與育心經(jīng)典結(jié)緣了，先后請(qǐng)了《三字經(jīng)》、《易經(jīng)》、《詩詞啟蒙》，從201*年5月13日開始137積累學(xué)習(xí)法。我就如一個(gè)空殼，是應(yīng)該學(xué)著裝點(diǎn)東西進(jìn)去了。

讀了兩個(gè)月了，感覺還不錯(cuò)，易經(jīng)實(shí)在大強(qiáng)大了。向100前進(jìn)。

8、《窗邊的小豆豆》201*年上半年看

我們的童年太不幸了，家長沒有這些書籍可以看。人家日本在50.60年代就有了我們當(dāng)代覺得很先進(jìn)、科學(xué)的育兒觀了，杯具也。

9、《好父母會(huì)游戲》 201*.9看 練麗丹（醉梅）著

游戲，是父母送給孩子是好的禮物。書上這么說的，讓我學(xué)到了許多與萱互動(dòng)的游戲。

我覺得要親手給萱多做些自制玩具：如橡皮泥、用廢棄盒子做小火車，這些都讓萱玩得很高興，比那些幾十甚至上百元的玩具好得多。

10、《古代育兒寶典》 201*.9 在手機(jī)看

講一個(gè)現(xiàn)代人，死后附到一名古代妃子身上，生了個(gè)可愛小孩叫榮佳，用現(xiàn)代的育兒理念挑戰(zhàn)宮里的規(guī)矩，還講到許多潮汕風(fēng)俗，讓我覺得可笑又親切。

第五篇：孩子形成好性格,老爸育兒有心得

孩子形成好性格，老爸育兒有心得《圣經(jīng)》里說，世間萬物皆有定時(shí)——播種有時(shí)，成長有時(shí)，花開有時(shí)，凋零有時(shí)。養(yǎng)育我們的小孩，就像成長，就像花開，需要時(shí)間，需要我們靜下心，慢慢來，不要急。我們做父母的一定會(huì)希望自己的孩子在成長的過程中形成良好的性格，其實(shí)這也不難，孩子良好的性格培養(yǎng)我有這些心得，供大家參考：

1：對(duì)待孩子要有耐心

對(duì)待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐，她卻一口都不吃；當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做，她卻無論如何不肯睡；當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個(gè)沒完??你得拼命壓制著自己的怒火，心平氣和地對(duì)待你的寶貝。你必須這么做，因?yàn)樽屑?xì)想來，這些都不是他的錯(cuò)。但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？

我的策略是：以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限，因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我會(huì)告訴他，我正忙著，等我做完了某些事情再去陪他。

2：言出必行

你也許會(huì)認(rèn)為：孩子小，偶爾騙騙他沒關(guān)系。其實(shí)這要不得，除非你希望以后也被她騙。我不騙孩子。我還刻意要她知道：爸爸不會(huì)騙她，爸爸說到做到。這一點(diǎn)很重要，一方面可以獲得她的信任；另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信，避免她因僥幸而無理取鬧。舉個(gè)小例子：最初給女兒穿衣服，讓她把手里的東西先放下，她總是哭鬧著不肯，她或許以為我要把這件東西拿走。幾次穿好衣服，我馬上把東西交回她手里，從此她便很放心地把東西放下或主動(dòng)交給我。

3：始終如一

盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴她不行，就會(huì)造成混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致，可孩子絕對(duì)不會(huì)忘。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎？其實(shí)一部分是你造成的。

4：不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子

每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做，即使你是為了她好。比如：你認(rèn)為她該睡覺了，你一定要她把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓她放下手里的玩具去做你要她做的事??強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。讓孩子按照自己的意愿行事，孩子不但開心、樂觀，還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見的性格。 5：忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時(shí)，如果她哭鬧不休，也要最大限度滿足她嗎？恰恰相反。對(duì)于孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。當(dāng)你對(duì)孩子說“不行”、“不能做”時(shí)，孩子往往不會(huì)馬上放棄她的行動(dòng)，她會(huì)一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓她做。這時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)決地走過去，把孩子抱開，讓她做別的事；而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說著“不行”，持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅(jiān)決的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。

6：適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)權(quán)力

有時(shí)，孩子會(huì)對(duì)某件事很感興趣，你不讓她做，她也執(zhí)拗地一定要做。這時(shí)不妨給孩子一點(diǎn)選擇的權(quán)力。

家里有兩排落地書櫥，女兒對(duì)里面的東西非常感興趣，一再要打開書櫥，翻出里面的書。我不想讓她養(yǎng)成到處亂翻的習(xí)慣，又不想扼殺她的探究欲。怎么辦？我一方面告訴她亂翻書不好，另一方面她實(shí)在要打開的話，就建議他：好吧，那我們拿一樣?xùn)|西，拿好就把書櫥關(guān)上。她每次都很開心地照辦�，F(xiàn)在，她不僅會(huì)打開書櫥，挑選一樣?xùn)|西，然而把櫥門關(guān)上；而且東西玩好后，她還會(huì)打開櫥門，把東西放回去。 7：讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任

看到這個(gè)小標(biāo)題，你或許會(huì)跳起來，這么小的孩子你讓她承擔(dān)什么責(zé)任？其實(shí)，孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對(duì)自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始，樹立起責(zé)任意識(shí)。女兒時(shí)常會(huì)把一大堆玩具弄得滿地都是，我會(huì)讓她和我一起收拾玩具，或者引導(dǎo)她自己收拾。她掉落的東西我讓他自己撿起來，她摔倒后我讓他自己爬起來。凡是她能做的事情，我都讓她自己做。

8：讓孩子了解別人的感受

一個(gè)不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子了解父母的感受，體諒父母的辛苦，對(duì)孩子卻是不無益處的。所以，我會(huì)讓女兒知道我真的很累，我要睡覺，希望她自己玩，不要打擾我；我會(huì)讓女兒知道我對(duì)她不好的行為真的很生氣；我會(huì)讓她知道我抱著她很累，讓她自己走；我會(huì)讓她知道打別人，別人會(huì)很痛，想打別人先打自己試試看；我會(huì)讓她知道父母也會(huì)有不對(duì)的地方，是我的不對(duì)，我會(huì)主動(dòng)向她說對(duì)不起；我會(huì)讓她知道人是不可能不生病的，在她生病時(shí)，她必須堅(jiān)強(qiáng)起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止地折磨大人??

孩子的性格都是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個(gè)受人歡迎的人、一個(gè)高情商的人。

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