培訓心得體會

我有幸參加第一次陜西省鄉(xiāng)村中小學教師訪名�！苯�入式”培訓項目非常高興,來到這個學校,雖然占地面積不大,但它的環(huán)境優(yōu)美，有一個積極向上的團隊，人人把責任看的比生命重要，因此，這個學校的成績一直名列全縣之冠。

第一天，培訓如期開始，開班儀式上，旬陽縣局及一中領(lǐng)導對本次培訓提出了期望及要求。接著，旬陽一中祝世瑞校長主持了破冰活動，學員通過自我介紹和有趣的和動，很快拉近了學員與學員之間的距離，他那富有幽默的笑話將破冰活動推向了高潮。最令我印象深刻的是向校長那熱情洋溢的演講，“一中教育一中人”。這場演講向校長通過對“公平 尊嚴和責任”的精彩演講，以及他本人的獨特見解，讓我敬佩不已，給孩子，教師尊嚴，讓他們快樂地活著，一中人把教育當成一種責任，以及自己的辦學理念，這足以說明他是一名優(yōu)秀的教育專家，也是一名優(yōu)秀的管理者，有這樣的好校長，學校能不辦好嗎。它們不僅學校的教學質(zhì)量好，還實行“千校慈善教育”培養(yǎng)孩子的愛心，每兩月捐一次，慈善專款專用，現(xiàn)在資助108名學生，其中兩名是校外的。

邱俊老師的《做更好的自己，過想要的人生》，對教育對學生的愛深深的打動了我，教育教學的不斷超越，享受到了想要的生活。徐悟老師省級教學能手的艱辛之路，及對教育教學的不斷追求，使我有了很大的提升，他的幽默風趣，使課堂更加精彩，姜艷老師的《一片是心在課堂》，的講座通過三句詩，闡述了她的成長之路，及她對教育的執(zhí)著。趙玉萍老師，今年58歲，他雖然年齡很大，但他的生活很有情趣，他生活低調(diào)，低碳，愛好廣泛，知識淵博，對知識的追求很強烈，他說：要想提高課堂的教學質(zhì)量，就必須備好課，課前要收集大量的資料，用自己的一生做準備，備課比上課重要，要吃透教材，吃透學生，學生比教師重要，他的獨到見解，值得我們每一位老師借鑒。

來后，聽了好多老師的課，他們講課的統(tǒng)一特點，課堂依學生為主。特別聽了魯老師的課，有理數(shù)的乘方一節(jié)，開始，她用一個小故事開頭激發(fā)學生的學習興趣，好奇心使每一個同學都樂于表現(xiàn)自己，她用一般字母表示有理數(shù)的乘方，由淺如深，很自然的得出有理數(shù)的乘方概念，水到渠成，由簡單的基礎(chǔ)題逐漸加深難度，循序漸進強化有理數(shù)的乘方，成功實現(xiàn)了教學的基本目標，她恰當使用多媒體教學設(shè)備，有效的吸引了學生的注意力，環(huán)環(huán)相扣，對教材的處理非常到位，師生關(guān)系融洽，語言干凈利落，最后以故事結(jié)尾，讓學生不僅學到了知識，而且要做一個有愛心的人。

我們作為一名中教師，應(yīng)當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著社會的飛速的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加的一段重要經(jīng)歷，心中充滿對一中衷心的感激緊學習的步伐！抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

很慶幸我參加這次培訓，在培訓中，受到了很多啟發(fā)，只要努力了，就沒有達不到的目標，就沒有做不好的事。

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