国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報告體會 > 心得體會 > 教學(xué)常規(guī)心得體會(精選多篇)

教學(xué)常規(guī)心得體會(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:23:35 | 移動端:教學(xué)常規(guī)心得體會(精選多篇)

第一篇:教學(xué)常規(guī)心得體會

通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),我覺得自己對新時期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識。我認(rèn)為新時期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,深入研究新課標(biāo),積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下,認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則會事半功倍。我們只有思想上提高了認(rèn)識,行動上才能跟上步伐。

作為一名工作在教學(xué)一線的教師,教學(xué)常規(guī)我們每天都在做。但要把教學(xué)常規(guī)做好,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,就必須從平時做起,打好基礎(chǔ)。借著教研組理論學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)的機(jī)會,我和同事們一同學(xué)習(xí)和探討我們在日常教學(xué)常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。

首先是備課。上課是中心,備課是上課的基礎(chǔ)。備課要先備教材。每一名教師在上課前都要備課,課上僅有45分鐘,而要上好這45分鐘的課,在課下老師要花費(fèi)數(shù)個甚至數(shù)十個45分鐘來備好一堂課。那么,備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時候,老師才能淋漓盡致的給學(xué)生上課,講好難點(diǎn)、突出重點(diǎn),上出一堂生動的,有感染力的好課。

其次,教師在上課前備課教案的書寫一定要有題目、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、課后小結(jié)。這樣,教師在上課是才能一目了然,合理,有效的利用時間。上課是確保教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。為了上好課,取得良好的教學(xué)效果。教師應(yīng)該有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、組織嚴(yán)密、課堂氣氛熱烈。教師讓學(xué)生知道這堂課要求掌握什么知識和技能,學(xué)會什么方法,培養(yǎng)何種情感。具備怎樣的態(tài)度。課上教師應(yīng)把精力主要放在知識的重點(diǎn)內(nèi)容上。不要對所有的任務(wù)和所有的內(nèi)容平均分配時間。要選擇方法,力求使教學(xué)取得較好的效果。老師的講解深度要適合學(xué)生可接受的程度。語言要流暢,生動,明白易懂。板書要規(guī)整、準(zhǔn)確、清楚。如果教師的態(tài)度富有感情、動人效果就會更好。在講重要內(nèi)容時語速要放慢,不同知識點(diǎn)之間要有停頓,留有些時間給學(xué)生思考和學(xué)生交流。取得學(xué)生的積極配合。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師精神飽滿,一絲不苛,學(xué)生專心聽課,興趣濃厚,課堂氣氛活躍。

另外,教學(xué)過程中容易出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題也要引起高度重視。例如自己也有在上課時的口頭禪,我總是愛問學(xué)生:“聽懂了嗎?”自己不覺得,也許有時候真的會帶給學(xué)生厭煩的感覺。課堂上我們要注意以下十個問題:一、注意每節(jié)課前的15分鐘。二、注意不在課堂批評學(xué)生。三、注意觀察學(xué)生臉色。四、注意學(xué)生產(chǎn)生的問題。五、注意學(xué)生的信心和興趣。六、注意無效時間的產(chǎn)生。七、注意使用延時評價。八、注意環(huán)節(jié)要緊湊。九、注意教學(xué)要到位。十、注意下課不拖堂。 在今后的工作中,我們將按照教育局制定的教學(xué)常規(guī)管理辦法,積極吸收其他老師在教學(xué)常規(guī)管理中的先進(jìn)經(jīng)驗,補(bǔ)充完善自己學(xué)校常規(guī)管理辦法,努力縮小與其他老師的差距,力爭取得更大的成績。

教學(xué)常規(guī)心得體會(2):

教學(xué)是一項非常復(fù)雜的工作,要在有限的時間內(nèi)完成一定的教學(xué)任務(wù),就必須嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī),進(jìn)行精心的安排和周密的計劃,作為一名工作在教學(xué)一線的教師,教學(xué)常規(guī)我們每天都在做。但要把教學(xué)常規(guī)做好,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,就必須從平時做起,打好基礎(chǔ)。這次組織我們在職老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),借著這次寶貴的機(jī)會,下面我就簡略談我們在日常教學(xué)常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。

一、先提條件,美術(shù)是一們?nèi)宋男再|(zhì)的課程,作為人文學(xué)科的核心,文化的重要載體之一,凝聚著濃厚的人文精神,這就要求我們美育工作者在美術(shù)教育中滲透人文意識,要努力通過各個方面的學(xué)習(xí)形成和發(fā)展自己的人文意識,豐富自己的人文素養(yǎng),只有這樣,才能給予學(xué)生,才能在備課上做到腹中有本,腦中有料。

二、首先是備課,上課是中心,備課是上課的基礎(chǔ)。備課要先備教材。每一名教師在上課前都要備課,課上僅有45分鐘,而要上好這40分鐘的課,在課下老師要花費(fèi)數(shù)個甚至數(shù)十個40分鐘來備好一堂課。那么,備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時候,老師才能淋漓盡致的給學(xué)生上課,講好難點(diǎn)、突出重點(diǎn),上出一堂生動的,有感染力的好課。其次,教師在上課前備課教案的書寫一定要有題目、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、課后小結(jié)。這樣,教師在上課時才能一目了然,合理,有效的利用時間。

三、上課,上課是確保教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。為了上好課,取得良好的教學(xué)效果。教師應(yīng)該心中有數(shù),有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、組織嚴(yán)密、課堂氣氛熱烈。教師讓學(xué)生知道這堂課要求掌握什么知識和技能,學(xué)會什么方法,培養(yǎng)何種情感。具備怎樣的態(tài)度。這次課該重點(diǎn)就是把單純的美術(shù)技能課轉(zhuǎn)向美術(shù)文化學(xué)習(xí),在美術(shù)教學(xué)教學(xué)活動中向?qū)W生進(jìn)行人文素養(yǎng)教育,不要將美術(shù)教育視為單純的技術(shù)訓(xùn)練,不要將美術(shù)從豐富的人文背景中剝離出去,要重視美術(shù)作品的鑒賞,理解發(fā)掘人文內(nèi)涵。這一活動一般在教學(xué)欣賞、導(dǎo)入上運(yùn)用,在課堂中盡可能讓學(xué)生接觸感受最大限度的信息量,課堂中所學(xué)的任何東西,都應(yīng)視為浩瀚的人文海洋中的幾個小島,通過這些小島,他們接觸的應(yīng)該是人文精神的海洋。但在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中要注意時間的安排,在“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域及“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域中不能放棄對學(xué)習(xí)技能的探究性學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練,不要對所有的任務(wù)和所有的內(nèi)容平均分配時間。要選擇方法,力求使教學(xué)取得較好的效果。老師的講解深度要適合學(xué)生可接受的程度。語言要流暢,生動,明白易懂。板書要規(guī)整、準(zhǔn)確、清楚。如果教師的態(tài)度富有感情、動人效果就會更好,要作到知識性、方向性、實踐性、思想性、和發(fā)展性有效統(tǒng)一。

另外,大家還交流、例舉了很多教學(xué)過程中容易出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題,比如林老師還給我們舉了幾個語言方面不到位的反例,如:說話羅嗦,無條理,半截話等,有些教師上完一節(jié)課用了十幾個“對不對?是不是?”捫心自問,自己也有在上課時的口頭禪,我總是愛問學(xué)生:“聽懂了嗎?”自己不覺得,也許有時候真的會帶給學(xué)生厭煩的感覺。張老師還給了我們幾個建議:一 、注意每節(jié)課前的15分鐘,美術(shù)課教師的引導(dǎo),欣賞示范一般在前15分鐘完成。二、注意不在課堂批評學(xué)生,更不能體罰及變相體罰學(xué)生。三、注意觀察學(xué)生臉色及學(xué)生產(chǎn)生的問題。四、注意學(xué)生的信心和興趣。五、注意無效時間的產(chǎn)生。六、注意環(huán)節(jié)要緊湊。

四、作業(yè),美術(shù)課的作業(yè)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的中介,也是聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)評價的中介,是十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),每一次美術(shù)作業(yè)都應(yīng)該體現(xiàn)兩個基本原則,既體現(xiàn)“美術(shù)”的原則和“教學(xué)”的原則,與美術(shù)課程的總目標(biāo)相聯(lián)系,美術(shù)作業(yè)要求可由“基本要求”、“具體化”和“可選部分”這三部分組成,而這三部分又能與美術(shù)作業(yè)評價相聯(lián)系,其具有代表性、典型性、針對性、和實踐性,構(gòu)成了一個完整的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

常規(guī)課的教學(xué)是我們在日常教學(xué)中應(yīng)用最多的教學(xué)活動,要成為一個合格的教師,首先就應(yīng)將日常的教學(xué)常規(guī)落實到底、落實到位,但這說得容易,做得難。借用屈原語:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!。。。

第二篇:教學(xué)常規(guī)月心得體會

每學(xué)期初,學(xué)校都會組織我們學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。我們除了學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),還會聽明星教師的課,學(xué)習(xí)他們的長處,以此提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),我看到新課程、新理念,新的教法、學(xué)法已經(jīng)融入到我們的日常教學(xué)中。從學(xué)習(xí)中我總結(jié)出一下內(nèi)容:

1、關(guān)注學(xué)生需要,創(chuàng)設(shè)開放性學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生主動參與 。一滿足學(xué)生的求知欲:站在學(xué)生的角度,聯(lián)系學(xué)生的生活實際,創(chuàng)設(shè)真實的生活化學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生主動探求知識的欲望。二滿足學(xué)生的成功:提供給學(xué)生一些讓他們感到有可能成功的、富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),使各個層面的學(xué)生或多或少地體驗到成功的喜悅,激發(fā)起學(xué)生嘗試的動機(jī)和參與的熱情。三滿足學(xué)生的審美觀:在教學(xué)中充分挖掘美的因素,創(chuàng)設(shè)美麗的情景以此吸引學(xué)生的注意力。四滿足學(xué)生的娛樂,在教學(xué)活動中賦予生動、活潑的游戲情景,使學(xué)生因教學(xué)活動適應(yīng)他們的娛樂需要而愉悅,激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情與興趣,從而主動地投入到學(xué)習(xí)活動中。在一節(jié)英語課中,老師把學(xué)生分成四組進(jìn)行比賽,那組贏了就有獎品哦。孩子們參與的積極性非常的高,同時也學(xué)會了英語單詞。

2、關(guān)注學(xué)生差異,創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)機(jī)遇,促進(jìn)多向交流。一是在教學(xué)過程中,設(shè)置問題,引發(fā)生生間的爭辯。二是設(shè)置開放性問題,讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法。三是在教學(xué)過程中設(shè)置合作題目,促進(jìn)學(xué)生的互動交流。

3、教師充分發(fā)揮“信息重組者”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”等作用,隨時點(diǎn)撥。

4、教師要注重提升課堂,能幫助學(xué)生梳理知識,引導(dǎo)比較,整合知識結(jié)構(gòu),歸納總結(jié)。

第三篇:教學(xué)常規(guī)月心得體會

“教學(xué)常規(guī)月”心得體會

高集小學(xué)朱明仁

通過教學(xué)常規(guī)月,我看到新課程、新理念,新的教法、學(xué)法已經(jīng)

融入到我們的日常教學(xué)中。

我感到以下方面需要我們改變:

1、關(guān)注學(xué)生需要,創(chuàng)設(shè)開放性學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生主動參與 。一滿足學(xué)生的求知欲:站在學(xué)生的角度,聯(lián)系學(xué)生的生活實際,創(chuàng)設(shè)真實的生活化學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生主動探求知識的欲望。二滿足學(xué)生的成功:提供給學(xué)生一些讓他們感到有可能成功的、富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),使各個層面的學(xué)生或多或少地體驗到成功的喜悅,激發(fā)起學(xué)生嘗試的動機(jī)和參與的熱情。三滿足學(xué)生的審美觀:在教學(xué)中充分挖掘美的因素,創(chuàng)設(shè)美麗的情景以此吸引學(xué)生的注意力。四滿足學(xué)生的娛樂,在教學(xué)活動中賦予生動、活潑的游戲情景,使學(xué)生因教學(xué)活動適應(yīng)他們的娛樂需要而愉悅,激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情與興趣,從而主動地投入到學(xué)習(xí)活動中。在一節(jié)英語課中,老師把學(xué)生分成四組進(jìn)行比賽,那組贏了

就有獎品哦。孩子們參與的積極性非常的高,同時也學(xué)會了英語單詞。

2、關(guān)注學(xué)生差異,創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)機(jī)遇,促進(jìn)多向交流。一是在教學(xué)過程中,設(shè)置問題,引發(fā)生生間的爭辯。二是設(shè)置開放性問題,讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法。三是在教學(xué)過程中設(shè)置合作題目,促進(jìn)學(xué)生的互動交流。

3、教師充分發(fā)揮“信息重組者”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”等作用,隨時點(diǎn)撥。

4、教師要注重提升課堂,能幫助學(xué)生梳理知識,引導(dǎo)比較,整合知

識結(jié)構(gòu),歸納總結(jié)。

第四篇:教學(xué)常規(guī)心得體會

新風(fēng)學(xué)校201*-201*學(xué)年度教師值日輪流表

曾丹鐘祖江

李夢貨胡松

劉金羅棋方

李品志羅承會

陶各剛李天林

雷浩唐瓏晏

田華張幫武

吳麗吳朝忠

王斌顏凡勝

張松楊艷

注:此表從10月21號開始輪流執(zhí)行,請各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)做好當(dāng)天值日,謝謝配合!

樓下鎮(zhèn)新風(fēng)學(xué)校

第五篇:教學(xué)常規(guī)心得體會

教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)心得體會

教學(xué)常規(guī),能規(guī)范我們的個人教學(xué)行為,它規(guī)定了我們計劃的制定、備課的撰寫、上課的要求、作業(yè)批改、幫助與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、總結(jié)等方面要求,使我們的教學(xué)常規(guī)逐步轉(zhuǎn)化成教學(xué)習(xí)慣;是學(xué)校教學(xué)工作的基本規(guī)范,是落實教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)和規(guī)范教學(xué)行為的主要依據(jù);是提高教學(xué)效率,實現(xiàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵;是學(xué)校整個教育教學(xué)活動的基礎(chǔ),是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提;以新課程改革為契機(jī),要根據(jù)素質(zhì)教育要求,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,重視在教學(xué)過程中形成民主、平等的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立健全的人格,幫助學(xué)生樹立自尊和自信,形成敢于質(zhì)疑、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。這些需要我們認(rèn)真落實新常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)效益,促進(jìn)教師成長。

通過姚灘學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道了學(xué)校教學(xué)常規(guī)包括制定教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)與考試等內(nèi)容。特別是關(guān)于教材“要正確使用教材和教學(xué)資料,變教教材為用教材,使用這方面的。要根椐課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際靈活處理教材內(nèi)容,創(chuàng)造性地理解和運(yùn)用教科書,實現(xiàn)課程資源有機(jī)整合。實現(xiàn)對教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。教學(xué)常規(guī)工作與教學(xué)質(zhì)量是高度相關(guān)的,教學(xué)是否有正常的、穩(wěn)定的秩序;教師是否有備課、上課、考試、教學(xué)研究等制度;學(xué)生是否有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試等嚴(yán)格的管理

措施,是直接影響和制約教學(xué)質(zhì)量的。

教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),明確了在課程改革背景下,教師在“課前準(zhǔn)備”、 “教學(xué)活動”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”等方面的新理念、新要求。在此次學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)為《教學(xué)常規(guī)》不但對教師提出了新的要求,同時也為教師指明了工作的方向,消除了我對教學(xué)常規(guī)工作的模糊認(rèn)識,走上新的教師崗位不到2個月,這次培訓(xùn)是對我的一次提高和教育,同時也認(rèn)識到了我的一些不足之處;

1、對教學(xué)常規(guī)了解不深入,在備課上沒能很好的備學(xué)生,教案的備寫也不夠詳細(xì)。

2、初上講臺,對課堂的把握欠缺,課堂重難點(diǎn)部夠突出,沒能關(guān)照到不同層次的學(xué)生。

3、作業(yè)的布置量太少,作業(yè)沒有分層布置,批改作業(yè)時評語單調(diào),鼓勵性評語太少。

4、教學(xué)反思中沒能對出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考和改進(jìn),有時對課堂中出現(xiàn)的問題沒能及時糾正。

在今后的工作中,我要認(rèn)真遵循學(xué)校的教學(xué)常規(guī)去組織好課堂教學(xué),教學(xué)效果會事半而功倍。因此我要做到:

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。備課不僅備教材還要備學(xué)生。熟悉教學(xué)大綱、明確考核要求、做到有的放矢。針對所帶班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定恰當(dāng)可行的教學(xué)目標(biāo),并完成詳細(xì)的教案,才能胸有成竹地應(yīng)對

各種課堂情況,游刃有余。

2、認(rèn)真上課,提高效率。抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),不能為了課堂氣氛的調(diào)動而故意離題千里。真正的課堂活躍是建立在師生教學(xué)相長的基礎(chǔ)之上的。精講精煉不搞題海戰(zhàn)術(shù)。抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)。

3、認(rèn)真布置作業(yè)及時批改。作業(yè)的布置要符合要求,不布置超大量的作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時也不能不安排作業(yè),借口逃避責(zé)任。作業(yè)的布置與批改要同步進(jìn)行,批改標(biāo)準(zhǔn)要明確,不能籠統(tǒng)的對與錯,同時要有鼓勵與批評及時調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性。

4、寫好教學(xué)反思。明確教學(xué)存在的問題,找出原因及時糾正,總結(jié)成功的地方進(jìn)一步保持。

通過這次的培訓(xùn),我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和更加深刻的體會了教學(xué)常規(guī)的內(nèi)容對扎實推進(jìn)課程改革,全面實施素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)行為,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意義。在今后的教學(xué)工作中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,希望通過自己的努力能成為一名優(yōu)秀(公文素材庫m.hmlawpc.com)的教師。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


教學(xué)常規(guī)心得體會(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/275078.html