新學(xué)期新計劃是必要的，是在這個新的開始的時候開展的計劃，下面的這篇新學(xué)期英語學(xué)科組工作計劃范文有需要的一起來參考一下吧！

“與學(xué)生結(jié)伴成長”是打一小學(xué)一貫倡導(dǎo)的辦學(xué)思想，也是我們之所以要爭做智慧能干的好老師的初心。“我們的夢想，就是幫助每一位學(xué)生實現(xiàn)夢想”。成就夢想談何容易，為了做好讓每一位學(xué)生圓夢的神助攻，我們對待每一項工作，都應(yīng)時刻秉持著結(jié)伴成長的初心而為。上學(xué)期，我們在結(jié)伴互助下共同完成了市調(diào)研一系列工作。在汪麗清老師帶領(lǐng)下，組內(nèi)何汝軼、林曉菲、張元老師參與了市級作業(yè)試卷案例比賽，并成功入圍。汪麗清、張元老師參與市級課程領(lǐng)導(dǎo)力的課題研究，并進行了文本撰寫。張元老師參與區(qū)教學(xué)實施建議手冊的編寫，郭文浩老師參與了區(qū)學(xué)習(xí)小組的公開教學(xué)說課活動。本學(xué)期，我們將繼續(xù)在學(xué)校工作計劃的指引下，注重常規(guī)，不斷反思，把握機遇，積極實踐，在常規(guī)工作、基準教學(xué)、教師發(fā)展、特色活動等方面，繼續(xù)結(jié)伴成長。

常規(guī)工作

“不積跬步無以至千里”。每一個細節(jié)，都可能是成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我們繼續(xù)追求常規(guī)、常態(tài)、長效的工作模式，也將在常規(guī)工作中結(jié)伴合作，互幫互助，認真對待每一項教育教學(xué)任務(wù)，從工作中汲取寶貴教學(xué)經(jīng)驗，并積極實踐和嘗試教育教學(xué)理念，提升自己，更好地與學(xué)生結(jié)伴成長。

基準聽課評課

本學(xué)期我們將繼續(xù)在創(chuàng)智課堂理念的引領(lǐng)下，把握好每次聽課交流的學(xué)習(xí)機會，在聽課、評課、反思中學(xué)習(xí)，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)想，并積極實踐和嘗試，有效改善自身的教學(xué)設(shè)計，升級教學(xué)理念。在基準聽課評課的常規(guī)上，我們也更注重聽課的質(zhì)量，嚴格按照學(xué)校要求不遲到、不早退。雖然英語學(xué)科老師人數(shù)少，工作節(jié)奏非常緊張，但有級組、學(xué)校共同結(jié)伴互助，又有錄播室網(wǎng)上觀摩的便利，相信老師們會繼續(xù)安排好自身工作，保質(zhì)保量地參與基準聽課評課。

視頻聽課評課

本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)工作中繼續(xù)重視為老師們減負增效。視頻聽課是學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念、改善自身教學(xué)水平的有效手段。本學(xué)期，學(xué)校將視頻聽課評課工作也融合到了學(xué)科組活動中，也是體諒老師們馬不停蹄的工作節(jié)奏，希望更有質(zhì)量地進行視頻聽課評課、反思教研，效仿名師風(fēng)采，借鑒名師高招，學(xué)習(xí)名師理念，融入教學(xué)實踐，提高自身課堂教學(xué)水平。

特殊學(xué)生輔導(dǎo)

在全組的共同努力下，上學(xué)期我組各年級班與班差距有了一定的縮小，但問題依然存在。年級逐漸升高，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊張，而各年級中有記憶力非常薄弱、神經(jīng)功能性問題、以及家校合作困難導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣非�？皯n的學(xué)生等。這需要我們積極調(diào)整好自己的心態(tài)，規(guī)范合理地對學(xué)困生進行個別、有針對性地輔導(dǎo)，把控好教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)困生來說，需知教無定法，張弛有道；對于部分較優(yōu)秀的學(xué)生，也須知山外有山，百尺竿頭應(yīng)更進一步。雖然我們無法否認，主觀能動性對客觀因素的作用是有限的，但我們也能依托學(xué)校基準和團隊的力量結(jié)伴互助，保底爭優(yōu)。

教師流動工作

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)教師流動交流。我組朱蓓琦老師，與同濟小學(xué)王程琲老師繼續(xù)進行交換流動。這也是我們集團內(nèi)互相交流，各取所長的好機會。我組也會按照學(xué)校要求，協(xié)助備課組將工作做好。組長及時傳達學(xué)校工作要求，備課組繼續(xù)幫助流動老師明確各項工作如何操作，做好常規(guī)、維穩(wěn)常態(tài)、注重長效。

 資料積累上傳

本學(xué)期，我們還將繼續(xù) “短頻快”的教研風(fēng)格，除學(xué)校安排的基準教研活動外，依然有備課組固定時間的教研活動，抓緊一切機會隨時隨處交流基準適調(diào)使用的情況和感想；同時，我們還將繼續(xù)運用各種網(wǎng)絡(luò)信息平臺進行及時的互動交流。學(xué)科組定期會有工作提要，提醒老師每一階段的主要工作重點。工作資料，做到及時上傳，及時積累。組長們會繼續(xù)做到及時傳達，以身作則，及時關(guān)心，結(jié)伴合作，與組員們共同完成。在高效的溝通中，促進常規(guī)工作的常態(tài)長效。

基準教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是安身立命之本，而基準教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的根基。在十多年來集團基準教學(xué)的研究和實施下，學(xué)科組在教學(xué)設(shè)計、實施、評價方面已有循序漸進的研究與探討，積累了不少優(yōu)秀課例，也有了一些優(yōu)秀文稿、論文獲獎與刊登等成果。學(xué)生也在基準教學(xué)下獲益匪淺，屢獲成績，我校獲得了全市科技英語競賽的團體二等獎。本學(xué)期，我們也將繼續(xù)根據(jù)學(xué)�；鶞式虒W(xué)的工作要求，在綠色指標的引領(lǐng)下，通過學(xué)科組活動和各備課組、基準課題組的活動，繼續(xù)向課堂要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)實效。

學(xué)習(xí)教學(xué)理論

本學(xué)期的教研培訓(xùn)后，又對新教材有了更進一步的解讀。根據(jù)區(qū)教研的精神，楊浦區(qū)英語教學(xué)正面臨教材從新世紀向牛津教材的全面更替，第一輪基準教學(xué)研究和實施是首當其沖的重要任務(wù)。《教學(xué)基本要求》是單元整體設(shè)計的依據(jù)。語音，詞匯，詞法，句法，語篇每一個板塊都一一進行對照。依據(jù)這五個板塊梳理了內(nèi)容與要求。此外，我們還將學(xué)習(xí)新出爐的單元教學(xué)設(shè)計指南、評價指南，根據(jù)三大書籍內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們將繼續(xù)研究如何基于教材學(xué)情設(shè)定主題話題，基于真實問題確立語用任務(wù)，制定單元目標，分解單課目標，標整合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計單課過程，并實施有效評價。這三本書將在備課組活動中定期學(xué)習(xí)討論，全員發(fā)言，在備課組的記錄中有所體現(xiàn)。學(xué)科組學(xué)期結(jié)束在檢查記錄中還會特別關(guān)注。做到全員學(xué)習(xí)，全員理解。

完善基準練習(xí)

全面地解自己班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，才能更加有的放矢地進行教學(xué)和復(fù)習(xí)。本學(xué)期，我們將根據(jù)區(qū)教研的精神，針對近年來區(qū)調(diào)研的題型與走向，將基準練習(xí)的設(shè)計更加優(yōu)化。中高年級注重命題中思維性的滲透，低年級在注重基礎(chǔ)的同時，為學(xué)生適當開發(fā)思維，把題出活，把語言聯(lián)系到生活實際中。為此，我們學(xué)情分析的工作須到位，做到每階段教學(xué)設(shè)計前及時分析學(xué)情，根據(jù)每班情況調(diào)整使用基準教案，做到教學(xué)中“投其所好，揚長補短”。我們也將繼續(xù)認真做好學(xué)業(yè)分析，在教案中、教研與基準活動中，針對每階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況和基準練習(xí)完成的情況，明確每階段學(xué)生對重點難點知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行反思與調(diào)整，抓緊一切機會隨時隨處交流基準適調(diào)、配套練習(xí)冊使用的情況、基準練習(xí)的設(shè)計和使用體會。在高效的溝通中，促進基準教學(xué)設(shè)計的修正與完善。

完善教學(xué)評價

學(xué)校的“基于課程標準的教學(xué)與評價”探索，對于我們的教育教學(xué)工作有非常重要的引領(lǐng)作用。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作要求，我們也將繼續(xù)完善教師的評價手冊的設(shè)計與記錄，注重教師評價手冊與學(xué)生成長手冊上的評價內(nèi)容、評價標準與評價等第之間的一致性、整體性、適切性，其目的在于讓基于標準的教學(xué)評價更具體化、規(guī)范化，并將評價內(nèi)容體現(xiàn)在基準教案中。

在評價過程中，我們將繼續(xù)嚴格按照學(xué)校要求，運用等第評價，取代單一的“以分數(shù)論英雄”的評價方式，同時也要在平時的課堂評價、作業(yè)評價中，對不同層面學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行描述性評價；我們將運用過程性評價，關(guān)注學(xué)生一點一滴的進步，正面強化，激勵學(xué)生；也將運用表現(xiàn)性評價，全面檢測學(xué)生的課堂效率，對發(fā)展中的學(xué)習(xí)能力進行及時的評估與分析。在學(xué)習(xí)活動中，運用多元化評價標準，對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生進行激勵，肯定孩子的進步和努力，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要內(nèi)驅(qū)動，也是進一步培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)中的思維品質(zhì)與文化品格的重要途徑。

創(chuàng)智云課堂

全面認識信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的作用，對于教師學(xué)習(xí)并利用信息技術(shù)

促進自身專業(yè)發(fā)展具有著重要意義。我校作為“楊浦創(chuàng)智云課堂”推進校，成為了楊浦創(chuàng)智云課堂試點項目校，并在打虎山路校區(qū)和阜新路校區(qū)均進行實踐與研究。上學(xué)期，我組云課堂學(xué)習(xí)組已經(jīng)加入了幾位教師積極參加了學(xué)校的各項云課堂培訓(xùn)工作。我組徐青、姚佳偉老師結(jié)合云課堂開展了基準教學(xué)。本學(xué)期我組也將繼續(xù)緊跟教學(xué)前沿的精神和理念，在設(shè)備、技術(shù)學(xué)習(xí)完善后，盡可能多地在教學(xué)工作中，特別是聽課交流時學(xué)習(xí)和使用云課堂理念，豐富與完善我們的教學(xué)活動。從上學(xué)期開始，組內(nèi)已有英語老師作為云課堂培訓(xùn)人員，本學(xué)期，我們也將安排學(xué)習(xí)活動，讓參與培訓(xùn)的老師們將云課堂的先進教學(xué)理念及方法輻射到組內(nèi)，并鼓勵老師們積極學(xué)習(xí)、積極運用。

高級教研團隊

高級教師教研工作坊自去年成立以來，已經(jīng)在單元整體教學(xué)設(shè)計以及創(chuàng)智課堂的研究方面展開了一系列的教研和探討活動。上學(xué)期，團隊成員何汝軼、張元老師結(jié)合區(qū)基于課程標準的評價的課題，在區(qū)級層面進行說課、授課和評課活動，團隊承擔(dān)了整個單元的教學(xué)設(shè)計，并撰寫了單元的訓(xùn)練體系。本學(xué)期我組繼續(xù)期待，并努力配合好高級教研團隊的教研活動，學(xué)科組老師們也將積極、準時參與聽課與評課，認真學(xué)習(xí)、研討、答疑解惑，把握學(xué)習(xí)機會，努力實踐自己的學(xué)習(xí)心得，以期在牛津教材的實踐中，繼續(xù)摸索出一套行之有效的教學(xué)方法。。

師徒帶教工作

本學(xué)期，我們迎來一場及時雨，非常感謝學(xué)校安排了三位新的老師加入到我們英語組大家庭，由汪麗清老師、何嫻老師、林曉菲老師帶教。此外何汝軼老師也繼續(xù)帶教曹路的青年教師。我組也將積極協(xié)助師徒帶教工作，幫助新成員學(xué)習(xí)、鍛煉，期待新老師快快成長，融入團隊，讓我們更好地實干加巧干，更大可能地實現(xiàn)立體工作。

在教學(xué)理論方面，徒弟須按照師父的要求認真研讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念書籍，不懂就問，及時解惑；在課堂教學(xué)方面，徒弟積極聽課、師父也會定期聽課評課，在課堂教學(xué)的實踐過程中不斷磨練自己的教學(xué)水平；在常規(guī)工作方面，會由帶教師父明確各項工作要求，并督促完成，幫助徒弟盡快熟悉各項業(yè)務(wù)的要求和做法。

公開教研活動

本學(xué)期我組也參與了不少公開教學(xué)活動幫助青年教師成長。學(xué)校開展了青年教師教學(xué)評議活動，我組郭文浩、姚佳瑋老師將代表學(xué)科組參加。小郭老師、何嫻老師、姚佳瑋老師還將代表學(xué)校參加區(qū)教研公開教學(xué)展示。這一系列的機會，都是學(xué)校培養(yǎng)老師的平臺和機會。學(xué)科組、備課組必全力配合，關(guān)注好教學(xué)設(shè)計、展示籌備的工作，讓青年教師抓住機會展示和提升自己。

我組本學(xué)期也很榮幸誕生了一位區(qū)名師，以及三名區(qū)骨干后備。在收獲榮譽的同時，更明確了自身的責(zé)任與擔(dān)當，將在組內(nèi)的各項開課教研活動中，繼續(xù)發(fā)揮自己的力量。也希望老師們不斷積累，把握機會，辛勤付出，功不唐捐，能夠繼續(xù)在集團、區(qū)市級層面上展露頭角，取得收獲。

主題周的活動

學(xué)校主題周的活動是搖籃文化中非常重要的版塊。英語組在多年的英語周活動中已經(jīng)積累了一套完整的流程、幾項經(jīng)典的活動，始終本著寓教于樂的理念與學(xué)生同學(xué)共樂，結(jié)伴成長。本學(xué)期我組教師數(shù)量依舊少，又面臨新教師各方面需要學(xué)習(xí)鍛煉，我組也將遵照學(xué)校提出的希望，在流程上根據(jù)實際情況繼續(xù)調(diào)整，在活動上根據(jù)學(xué)生興趣繼續(xù)優(yōu)化，以期能夠繼續(xù)事倍功半，有濃厚的活動氛圍和良好的活動效果。

在前期準備期，我們將討論并確定活動流程及活動內(nèi)容，包括各備課組特色活動、全校性活動的設(shè)計方案、英語周活動方案。在活動實施階段，我組會及時與學(xué)校各方面溝通，繼續(xù)借助學(xué)校各方面的力量，結(jié)伴合作，及時展示，共同展現(xiàn)搖籃文化主題周的豐富多彩。活動后期，我們也將做好總結(jié)反思工作，歸納經(jīng)驗和不足，做好資料保存上傳工作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《新學(xué)期英語學(xué)科組工作計劃范文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/194571.html

• 上一篇：集團推進黨支部五化建設(shè)實施方案
• 下一篇：2018深入推進鄉(xiāng)村振興工作方案