助教就是比講師低一級的老師職稱，主要輔助教師的工作，心理問題是現在很多人都會有的問題，只是大小不一樣，我們要多多培養(yǎng)人才對大家進行心理疏導。下面小編帶來的是心理咨詢助教培養(yǎng)工作計劃。

一、項目目標

本項目設計初衷，讓想擔任助教，項目統(tǒng)籌，行政義工的朋友，提升與整合相關的能力，以協(xié)助學員學習和成長。故設計了“小灶式訓練”有機會成為對他人和社會有更多的貢獻的專業(yè)人士。在學習訓練的部份，因為是助教或統(tǒng)籌，可以透過小組工作整合自己過去的學習，讓自己有更飛躍式的進展。而在貢獻的部份，有時助教是不亞于講師，助教和小組學員互動更為緊密，可以更能夠了解與支持學員。所以邀請朋友們積極參與，設計能力目標包含：

   個人咨詢與介入的能力

   團體帶領的能力

   對***模式成長的評估能力

   引導雕塑體驗的能力

   冰山探索與轉化的能力

   歸納總結表達的能力

   解決沖突的能力

   敢于挑戰(zhàn)自己盲點的能力。

二、項目說明

培養(yǎng)50位義工。具有***基本知識體系，具有一定自助和助人能力。

培養(yǎng)10名統(tǒng)籌。具有***基本知識體系，具有一定的組織沙龍和公開課和管理能力。

培養(yǎng)36名助教。具有***模式系統(tǒng)專業(yè)化知識體系，具有國際國內知名導師公開課助教工作的勝任力。

三、本階段項目大綱

整合自己***的學習歷程（學員需攜帶家庭圖、家庭年表、影響輪）

如何建立一個學習團體

如何評估學員的學習和進展

如何促進學員的進展（運用冰山、雕塑的介入方式）

如何運用團體動能促進學習

如何安排學習情境

如何指導帶領三人小組學習

實戰(zhàn)訓練和實習（進入項目中實習）

四、培養(yǎng)方式

采用地面集中訓練和小組練習，自我研習，網絡讀書共修，平臺實習，個案督導的系統(tǒng)培養(yǎng)方式進行。

五、師資匹配

國際、國內資深的家和聘請的顧問，專家，咨詢師、督導師團隊授課。

主要授課導師：

***（臺灣）、***、**。

具體時間安排：7天集中授課：

第一階段：11月10-11日

第二階段：12月14-16日（***老師），共3天

第三階段：2019年1月26-27日

朋輩練習研修3月；

團體督導6小時。

六、實操和實踐機會

家和***學院所開公開課，工作坊，系統(tǒng)課；

***大會會前工作坊；

企業(yè)合作項目；

學校合作項目；

監(jiān)獄合作項目；

實踐地方和項目按學分和培養(yǎng)期考評，選拔形式確定。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《心理咨詢助教培養(yǎng)工作計劃》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/193811.html

• 上一篇：2018財政局精神文明建設工作實施方案
• 下一篇：援藏干部服務管理工作方案