一個刺激的故事，三個好奇的少年，幾個可怕的妖怪，在這一系列事件中三個少年逐漸成長和成熟起來，認(rèn)識了一個復(fù)雜的世界。

　　《少年與�！分饕�描寫了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良的少年。他們很好奇林子中有什么妖怪，可是老人口中的傳說阻止了他們與世界的親密接觸，然而三個少年還是在好奇心的推崇下進(jìn)去。接近了傳說中各種各樣的妖怪，經(jīng)歷了傳奇的人生。

　　讀完后，我明白了一個道理：凡事都不一定要輕易相信別人，要自己嘗試過才知道自己能不能行。

　　去年夏天，我想去學(xué)輪滑，可是，身邊的小伙伴都說，輪滑很難學(xué)，我是學(xué)不會的，我一聽就想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽說：“《少年與海》不是告訴我們，凡事不要輕易相信別人，要自己試過才知道嗎，相信自己！”我聽了，暗暗給自己鼓氣，心想 “不試過，怎么知道不行！”信心滿滿的我開始學(xué)輪滑了。一開始，我連站都站不穩(wěn)，好不容易站穩(wěn)了，可剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我直咧牙。我生氣地對媽媽說：“我不學(xué)了，老是摔跤，摔得我屁股都疼了。”媽媽說：“你不是看過《少年與�！穯幔克麄兡敲吹膱�(jiān)持，而你呢？”這時(shí)我腦海里呈現(xiàn)了三個少年不管大人說有什么妖魔鬼怪，都始終堅(jiān)持著探險(xiǎn)的畫面，想起了《少年與�！分械囊痪湓挘骸爸灰�我們堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝我們遇到的困難。”對，我要堅(jiān)持！我站了起來堅(jiān)定地對媽媽說：“對不起，媽媽，我也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)持下去�！眿寢尰亓宋乙淮蟠蟮膿肀�。我定定了神，想想教練教的方法，腰微微彎下，雙臂打開，膝蓋弓著，腳成八字形，一鼓作氣滑了出去，“啪”又摔了，可是我又站起來繼續(xù)……在我的堅(jiān)持下，在媽媽鼓勵的目光中，我終于學(xué)會了輪滑，面對小伙伴們的刮目相看，充滿了興奮與快樂的我驕傲地說：“什么事情要自己嘗試過并堅(jiān)持努力過，才知道自己行不行！”

　　《少年與�！方虝�我許多的人生哲理，我牢牢記住，方法總比困難多，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只要我們堅(jiān)持！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《少年與�！�600字讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/141055.html

• 上一篇：關(guān)于《小學(xué)生之友》讀后感
• 下一篇：幼兒數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)與指導(dǎo)讀后感