我變了作文

　　我變了作文（一）：

　　我很高興我在變了，變得更出色了。

　　我變得學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)跟愛(ài)看書(shū)有關(guān)，書(shū)里有很多知識(shí)，看書(shū)能夠認(rèn)識(shí)很多字，看了書(shū)還能夠提高試卷上的分?jǐn)?shù)……

　　我的習(xí)慣也變得更好了。上課的時(shí)候用心發(fā)言，發(fā)言時(shí)，所有同學(xué)的目光都在我的身上，我感覺(jué)個(gè)性自豪。

　　做作業(yè)也變得快多了，每一天晚飯前就把作業(yè)完成了。那是因?yàn)橛袝r(shí)在課間我會(huì)做一些，午后放學(xué)回家的時(shí)候又做一些，利用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的做完作業(yè)，晚上就能夠爽快地玩了。老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是時(shí)間的主人！

　　我變得懂事了。做作業(yè)再也不用媽媽叫了，能夠自己獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成也有好處，不用媽媽那么累地催促我，這樣，也能夠省下媽媽的時(shí)間，讓她能夠做些自己的事情。練鋼琴也不用媽媽叫了，每一天一到時(shí)間，我就會(huì)自覺(jué)地去練鋼琴。

　　在家里，我也有變化。懂得孝順父母。會(huì)幫媽媽做些家務(wù)。

　　我想：我要越變?cè)胶�！變得更出色�?/p>

　　我變了作文（二）：

　　我變了

　　我此刻寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì)一絲不茍，態(tài)度端正。但是在五年級(jí)之前，我厭惡寫(xiě)作業(yè)，選做作業(yè)我從來(lái)不做，周末作業(yè)能拖一天是一天。就這樣，我的成績(jī)起伏不定。但是在五年級(jí)時(shí)，我變了。

　　五年級(jí)的期初考試，語(yǔ)文我只考了80分，數(shù)學(xué)也只得了90分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿(mǎn)意，想：我務(wù)必能考高分。于是，我向全班第一名“取經(jīng)”。他說(shuō)：“想考高分并不難，關(guān)鍵是寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度要端正，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，決定每一天要保質(zhì)保量完成作業(yè)。

　　那天下午，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“這天的作業(yè)是完成３頁(yè)練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)書(shū)上的應(yīng)用題，有潛力的同學(xué)寫(xiě)提高題。”之后，語(yǔ)文老師說(shuō)“這天要寫(xiě)生字。”“好多阿！”我愁容滿(mǎn)面地說(shuō)。

　　回到家，我拿出練習(xí)冊(cè)，想：趕快糊弄一下，寫(xiě)完作業(yè)就能去玩兒了。但是我又想：想考高分就要仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不能亂寫(xiě)呀。想到那里，我掏出了從來(lái)沒(méi)用過(guò)的草稿本，一道題一道題地專(zhuān)心致志地算了好幾遍。這些我平時(shí)用二十分鐘就能寫(xiě)完的作業(yè)，那天卻寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)。我又仔細(xì)檢查了三遍，才開(kāi)始做數(shù)學(xué)書(shū)上的題。前幾道題比較容易，我很快就做了出來(lái)。但是最后一道題很難，我算了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)做出來(lái)。若是在平時(shí)，我肯定不再想了，但是為了提高成績(jī)，我繼續(xù)算了下去。最后，我做出了那道題，臉上也露出了燦爛的笑容。

　　我把練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，要去休息一會(huì)兒。就在這時(shí)，我想起了還要做提高題。我又拿出了提高題卷子，開(kāi)始做題。那是我在上學(xué)以來(lái)第一次寫(xiě)選做作業(yè)，也是第一次接觸提高題，自然遇到了不少困難。我把題目讀了十幾遍，才想出了解題思路。我把思路條理清楚，并列算式解答。我第一次如此認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　休息了一會(huì)兒，我開(kāi)始抄生字�？粗�原先潦草的筆跡和歪歪扭扭的字，我暗下決心：提高語(yǔ)文成績(jī)就從把字寫(xiě)規(guī)范開(kāi)始。我用力握住筆，在本上抄生字。可我的手仿佛不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字依然亂七八糟。我想：以后在寫(xiě)生字之前，要先在紙上多練習(xí)幾遍，寫(xiě)好后再寫(xiě)到本上。我就這樣練了很久，才能把字寫(xiě)得橫平豎直，大小一致。我把這些字和原先寫(xiě)的字比較，簡(jiǎn)直是天壤之別！

　　第二天，老師判完了作業(yè)，把作業(yè)本發(fā)給了我�？粗鴶�(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)個(gè)紅勾和生字本上的“你能夠把字寫(xiě)得很規(guī)范，你其實(shí)很優(yōu)秀”，我開(kāi)心地快要跳了起來(lái)。數(shù)學(xué)課上，老師個(gè)性表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲揖谷话烟岣哳}做了出來(lái)。從那天起，我每一天都按時(shí)按量完成各科作業(yè)和選做題。

　　功夫不負(fù)有心人，在五年級(jí)第一學(xué)期的期末考試中，我三科總分是全班第一名。我如此快速地變化，讓老師和同學(xué)瞠目結(jié)舌。之后，我的成績(jī)也越來(lái)越好。

　　以后，我的外貌也許會(huì)變，性格會(huì)變，愛(ài)好會(huì)變，但是不會(huì)變的，就是我認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　我變了作文（三）：

　　我變了

　　我，一班之長(zhǎng)，同學(xué)們心中的“尖子生”�？捎姓l(shuí)明白，我也曾有過(guò)心中的“羞”，那就是作文。寫(xiě)作是我的“軟肋”，它困擾了我多年。幾年來(lái)，我制造了一篇篇資料空洞、文句不通甚至是文不對(duì)題的的“作文”。可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎樣去克服，依舊做一天和尚撞一天鐘得過(guò)且過(guò)。不知不覺(jué)，到了六年級(jí)……

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，毛老師別出心裁地安排了一個(gè)特殊的作業(yè)“自主作業(yè)”，讓同學(xué)們每一天根據(jù)各自的興趣特長(zhǎng)和知識(shí)漏洞給自己布置家庭作業(yè)。起初，我的“自主作業(yè)”只是一些抄寫(xiě)、默寫(xiě)和之類(lèi)。雖然老師一再鼓勵(lì)大家練筆和寫(xiě)作，我卻總不太愿意去寫(xiě)，一是覺(jué)得沒(méi)題材，二是害怕寫(xiě)不好，三是認(rèn)為費(fèi)時(shí)間。

　　之后，毛老師用心良苦，專(zhuān)門(mén)為同學(xué)和家長(zhǎng)開(kāi)辦了一個(gè)“鑒真博客”。懷著好奇，我第一次做客“鑒真博客”，上面的每一張圖片每一段文字都讓我感覺(jué)新奇。上面有兩個(gè)主題使我個(gè)性感興趣：“發(fā)現(xiàn)自主”里記錄著同學(xué)們每一天的學(xué)習(xí)狀況，寫(xiě)下了每位勤奮好學(xué)者的點(diǎn)滴事跡；“學(xué)生作文”里安排了許多發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作文，篇篇引人入勝。在瀏覽那一篇篇“日志”時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己上學(xué)期寫(xiě)的一篇作文《媽媽?zhuān)�我好�?ài)您！》，立刻激動(dòng)地叫了起來(lái)：“爸爸，媽媽你們快來(lái)看，我的作文登上毛老師的博客了！”興奮之余我暗暗下決心，務(wù)必要寫(xiě)好每一篇作文，爭(zhēng)取讓更多的作文榮登毛老師的博客。

　　國(guó)慶節(jié)前夕，“文學(xué)社社長(zhǎng)”張靜瑩第一個(gè)寫(xiě)起了日記，博得了毛老師的好評(píng)，作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)加五角星讓我個(gè)性眼熱。尤其當(dāng)我看到“鑒真博客”的“發(fā)現(xiàn)自主”專(zhuān)題中出現(xiàn)了表?yè)P(yáng)她的熱情洋溢的文字，我再也禁不住誘惑，加入了主動(dòng)寫(xiě)日記者的隊(duì)伍。一個(gè)寧?kù)o的晚上，當(dāng)我寫(xiě)完必做作業(yè)后，第一次提筆寫(xiě)起了日記。第二天交上作業(yè)本后，我滿(mǎn)心期盼著老師的表?yè)P(yáng)。果然，談話(huà)課上毛老師滿(mǎn)面春風(fēng)地聊起了我的日記。當(dāng)天晚上，在毛老師的博客上，我的名字赫然出現(xiàn)。我的心里又一次蕩起歡快的漣漪。

　　此后，我品嘗了一次又一次表?yè)P(yáng)的甘露。國(guó)慶節(jié)后的一次班隊(duì)課上，我鄭重地面向全體同學(xué)承諾：我要堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，我要讓自己的作文水平越來(lái)越高，我要向本班的寫(xiě)作高手發(fā)起挑戰(zhàn)。莊嚴(yán)的承諾鼓舞著我，老師的表?yè)P(yáng)激勵(lì)著我，我每一天都堅(jiān)持寫(xiě)了日記，作業(yè)個(gè)性多的晚上沒(méi)有例外，上劍橋英語(yǔ)課的晚上也沒(méi)有例外。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期堅(jiān)持下來(lái)了。接下來(lái)的周末，在完成一篇“法定”的周記之后，我意猶未盡地又寫(xiě)了三篇日記。

　　星期一當(dāng)作業(yè)本回到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上面的等級(jí)居然是優(yōu)加三顆五角星，我激動(dòng)得難以形容。老師表?yè)P(yáng)我的聲音里也充滿(mǎn)了掩飾不住的激動(dòng)。我頓時(shí)成為班級(jí)中的焦點(diǎn)，我的作業(yè)本成了同學(xué)們眼中的寶貝，大家爭(zhēng)著“一飽眼福”，奪過(guò)來(lái)，搶過(guò)去，折騰了好半天。就這樣，我成了本班堅(jiān)持“天天寫(xiě)日記”的第一人。

　　寫(xiě)日記練就了我的效率，應(yīng)對(duì)一次次練筆，我用短短的10至20分鐘就能簡(jiǎn)單完成；寫(xiě)日記訓(xùn)練了我的表達(dá)，老師說(shuō)我的作文語(yǔ)言更加流暢優(yōu)美；寫(xiě)日記增強(qiáng)了我的自信，又一個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)被我攻破，又一位強(qiáng)勁對(duì)手被我超越。

　　同學(xué)們都說(shuō)我變了，媽媽也說(shuō)我變了。我也覺(jué)得自己在變，變得更優(yōu)秀，更自主，更有實(shí)力！我清楚地改變我的是他，是他讓我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始感興趣，是他喚醒了我的作文靈感，是他給了我無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力！我要感謝他，我的班主任毛老師。

　　我變了作文（四）：

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著。在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)入初中一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里，我覺(jué)得我變了許多。

　　我在變，對(duì)嗎？對(duì)。在寫(xiě)作業(yè)方面，我更加努力了。以前小學(xué)時(shí)，主課只有三門(mén)，此刻一下子就增加到了七門(mén)。然而，我并沒(méi)有被這突如其來(lái)的壓力壓倒，而是努力地扛了起來(lái)。我犧牲了一部分平時(shí)用于玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，研究書(shū)本上的知識(shí)。寫(xiě)作業(yè)的速度也變得快了許多。以前，我寫(xiě)作業(yè)總喜歡磨磨蹭蹭，寫(xiě)一會(huì)又去做別的事，不太專(zhuān)心。此刻大不一樣了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一心一意，玩的時(shí)候痛痛快快地玩，寫(xiě)作業(yè)的效率提高了很多。這是不是說(shuō)明我在變呢？

　　我在變，對(duì)嗎？對(duì)。在聽(tīng)課方面，我也更認(rèn)真了。小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)資料簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)壓力不大，上課資料聽(tīng)懂之后就會(huì)開(kāi)小差，甚至做別的事。此刻不一樣了。學(xué)習(xí)資料比以前難了許多，上課不認(rèn)真聽(tīng)可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，再也不敢開(kāi)小差了。這是不是說(shuō)明我在變呢？

　　我在變，對(duì)嗎？對(duì)。在做家務(wù)方面，我更加主動(dòng)了。以前，我總覺(jué)得做家務(wù)又臟又累，不想干。但此刻，我學(xué)會(huì)了換位思考，也想用心主動(dòng)干點(diǎn)家務(wù)活，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。是阿，做家務(wù)，不容易，但總的有人去做吧，否則家里是不是就會(huì)轉(zhuǎn)成狗窩，邋遢地見(jiàn)不得人呢？上周星期六早上，我見(jiàn)奶奶在賣(mài)力地拖著地，于是主動(dòng)跑過(guò)去，搶過(guò)拖把認(rèn)真地拖地來(lái)。奶奶驚訝地望著我，使我感覺(jué)有些羞愧。是阿！以前都是爸爸媽媽千方百計(jì)想讓我做家務(wù)，在他們苦口婆心地勸說(shuō)下才會(huì)極不情愿地去完成任務(wù)。此刻居然會(huì)主動(dòng)做家務(wù)了……這是不是說(shuō)明我在變呢？

　　沒(méi)錯(cuò)哦！我時(shí)時(shí)刻刻都在變。而且變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越聽(tīng)話(huà)、越來(lái)越懂事……

　　我變了作文（五）：

　　此刻的我，已經(jīng)不是以前不懂事的小不點(diǎn)，因?yàn)槲易兞恕?/p>

　　以前，我的朋友只有兩三個(gè)同學(xué)，這是為什么呢？是因?yàn)槲沂莻�(gè)很厲害的組長(zhǎng)，要求同學(xué)背書(shū)的時(shí)候總讓他們背五次，而且要大聲，而且，還兇巴巴的樣貌，所以朋友就少了。之后，同學(xué)們不要我當(dāng)組長(zhǎng)。我才明白，原先是我不對(duì)。此刻我變了，跟同學(xué)說(shuō)話(huà)很溫柔，背書(shū)就讓他們背兩次，這樣以后，就有更多的同學(xué)跟我交朋友。

　　我有一個(gè)朋友，她特愛(ài)看書(shū)，我不愛(ài)看，之后她告訴我看書(shū)很搞笑，而且?guī)�我去了好幾次�?shū)城看書(shū)。所以此刻的我變得超愛(ài)看書(shū)，成了個(gè)小書(shū)迷。

　　以前我不愛(ài)動(dòng)腦子，可此刻看書(shū)多了，我變得很喜歡動(dòng)腦了，上課時(shí)，老師提了很多的問(wèn)題讓我們回答，我總是用心舉手，因?yàn)槲覄?dòng)了腦子覺(jué)得回答問(wèn)題很容易。

　　我以前還不喜歡吃牛肉，有一次爸爸媽媽帶我去吃牛肉，我嘗了一塊，阿！好好吃，為什么呢？是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)嘗過(guò)牛肉，所以才以為不好吃。

　　因?yàn)槲易兞�，變得懂事，所以爸爸媽媽少操心了，老師表�(yè)P(yáng)我了，這就是變的好處。變了真好！

　　我變了作文（六）：

　　溫暖的陽(yáng)光從窗臺(tái)照進(jìn)來(lái)，為整個(gè)房間鋪上了金燦燦的光點(diǎn)。書(shū)桌上立著幾只未干的毛筆，桌旁放置著一臺(tái)暗棕色的古箏，雪白的墻上貼著許多幅美術(shù)作品，床頭上掛了一大幅刺繡。這樣的房間，一看就會(huì)讓人感到古典與成熟吧！——是的，這就是我的閨房。

　　自從六年級(jí)那年我剛觸到古箏，我便感覺(jué)，我成熟了。

　　那是學(xué)習(xí)古箏的第一天。

　　纖細(xì)的弦，棕黃的琴身，聲音悅耳、悠揚(yáng)，打動(dòng)心弦！我忍不住伸手輕輕地碰了它。“它好精致阿，我務(wù)必要好好學(xué)，彈出最美妙的琴聲。”這是我碰到古箏的第一個(gè)念頭。

　　吳老師給我們介紹了古箏的各個(gè)部件后，為我們彈奏了一首古箏曲子。動(dòng)聽(tīng)的琴聲，優(yōu)美的旋律，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，讓我陶醉在其中，感覺(jué)到了這古老、傳統(tǒng)樂(lè)器的美妙。聽(tīng)古箏曲總讓人感到一下子置身于自然的山水之中……

　　每個(gè)周末，我都要抽出空子練習(xí)古箏，直到手酸到極致了，才會(huì)從琴聲中回過(guò)神來(lái)。

　　我變了，自從步入青春期，就轉(zhuǎn)成熟了，像換了一個(gè)人似的。校園下課時(shí)我不再跑出去和他人玩跳皮筋，而是靜靜地坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，要不就是挽著好友的手聊聊天，散散步；每個(gè)周六周日，我也不像以前一樣到處亂跑，在小區(qū)里找人玩追追打打的游戲，只是喜歡在家里聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)會(huì)兒畫(huà)，彈彈琴，偶爾與同學(xué)一齊逛逛街。

　　而我不知不覺(jué)也愛(ài)上了古典，只要有關(guān)于古代的事物我都迷戀，什么古代服裝，秀女畫(huà)作，十字刺繡，甚至于琴棋書(shū)畫(huà)，這一切都是我的最?lèi)?ài)。課余時(shí)間，我做的最多的事，就是彈琴、畫(huà)畫(huà)兒、刺繡和設(shè)計(jì)古典服飾了。要是換作以前的我，就應(yīng)碰都不會(huì)碰這些東西吧！只顧著玩，除了玩，還是玩。

　　成長(zhǎng)，這是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。成熟了，文靜了——也許這意味著我的成長(zhǎng)。

　　我變了作文（七）：

　　在我十歲的時(shí)候，我什么也不干。就在屋子里寫(xiě)作業(yè)、看電視、玩電腦了。

　　但是，此刻我已經(jīng)12歲了，我也就應(yīng)自立起來(lái)了。有一次，媽媽和爸爸去上班了，就我自己在家，我看一下我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，我看到沙發(fā)上有兩件已經(jīng)臟了，我就找出洗衣服的盆子，把水打到盆子里，端到我的屋子里，把臟衣拿到我的屋子里，我又拿了一袋洗衣粉，開(kāi)始洗衣服了，洗呀，洗呀，最后洗完了，我看了看，有點(diǎn)不干凈，我又洗了一遍，我心想：我怎樣也趕不上媽媽洗衣服的水平，我要多多努力。最后洗完了，我把掛在晾衣架上

　　我在房間里認(rèn)真地想了一下，媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我一下呢？媽媽回來(lái)說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，你變得愛(ài)勞動(dòng)，變得懂事了”。

　　聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“勞動(dòng)真搞笑，長(zhǎng)大真快樂(lè)！”

　　我變了作文（八）：

　　“我變了！”從童年的夢(mèng)境中醒來(lái)的我高呼道。

　　不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我在變，在微妙的變，在無(wú)人覺(jué)察地變。我感覺(jué)自己不僅僅僅變高了，變重了，連思想和心理都在變。

　　有一天，我發(fā)覺(jué)自己從不愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了談笑風(fēng)聲；我發(fā)現(xiàn)我從掩嘴輕笑，學(xué)會(huì)了張嘴大笑；我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)女孩本性，學(xué)會(huì)了大大方方，我覺(jué)得就連我寫(xiě)字時(shí)，自己的文筆也變的老練起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常對(duì)父母大鬧，而我想辦法去控制，也沒(méi)有用。

　　哦！變了！我變了！連我自己也不明白自己究竟是變好了，還是變壞了。盡管此刻見(jiàn)到人還有些羞羞達(dá)達(dá)的。

　　如果歲月允許，我寧愿回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。但是最終我還是變了，變得成熟了，變得復(fù)雜了。我相信以后我還會(huì)變，正所謂“女大十八變”嗎？我多么期望每一次變化都如我所愿。

　　就在一天天的變化中我最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘絕那就是――把握這天。

　　我變了作文（九）：

　　我變了

　　看著鏡子里的我，那張熟悉的臉，仔細(xì)看著，不明白怎的，越看越發(fā)陌生，沒(méi)有了童年的稚氣，只是多了幾份成熟。如此的改變也許就是成長(zhǎng)的痕跡吧！

　　不覺(jué)摸了摸面前的鏡子，發(fā)現(xiàn)竟然矮了許些，總想著小時(shí)候那會(huì)兒總是踮著腳尖，拿母親的化妝品唬弄一番。而此刻，不用踮腳尖也能夠看清楚自己的模樣了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。

　　又記得幾天前與父親下棋，開(kāi)天辟地頭一遭我贏了。“將軍”我當(dāng)時(shí)喊道，聲調(diào)里充滿(mǎn)了自信，而當(dāng)我還小的時(shí)候，非要父親讓“車(chē)馬炮”，我才肯下。如今，父親也滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了”。

　　繞到書(shū)房，滿(mǎn)墻都是我成長(zhǎng)的痕跡，那一幅幅不脫童年稚氣的畫(huà)作，此刻竟使我忍俊不禁；那一張張幼稚可笑的卡通貼紙，在那時(shí)竟使我與母親爭(zhēng)吵個(gè)不停，竟然能夠?yàn)橥媾�這些，連飯也不吃。如此如此，多少童年的快樂(lè)，此刻到了我的眼里，卻感到是多么的可笑，因?yàn)椋�我在長(zhǎng)大。

　　走到熟悉的街頭，一切依然那么熟悉。只是所有的東西都在默然中矮了許些，依然是那條街，依然是那個(gè)我，但事物都在稍縱即逝間改變了，包括我的心。我的心吶，飛到了遠(yuǎn)處，向著完美的理想在慢慢進(jìn)發(fā)。我的視野也似乎跟隨著我的心變得寬廣了，看到更多令我受益匪淺的東西�？矗∧遣黄鹧鄣慕锹淅�，正有一棵小樹(shù)苗受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，茁壯地成長(zhǎng)著。還有那兒，一個(gè)慈愛(ài)的母親正抱著一個(gè)幼小的小生命在田野邊散步。還有那兒，一個(gè)小孩子正一步一個(gè)踉蹌地學(xué)走著，到處都是朝氣，到處都是生命與青春，我的心也跟著愉快起來(lái)。

　　我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了候車(chē)亭，上了公共汽車(chē)，找個(gè)座位就坐了下來(lái)，欣賞著窗外的青春與活力，那是多么完美的事物。車(chē)停站了，上來(lái)一班老者，我習(xí)慣地站了起來(lái)，把座位留給了他們，這樣一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，竟受到他們的贊揚(yáng)。在小的時(shí)候，我總是以為別人讓座給我是一件理所當(dāng)然的事情，對(duì)于他們的行為不為重視。我由一個(gè)被讓座人轉(zhuǎn)成一個(gè)讓座人，由一個(gè)小孩子轉(zhuǎn)成一個(gè)青少年，不覺(jué)感嘆原先自己的變化竟如此之大。

　　時(shí)間在流逝，人在默然中變，長(zhǎng)高了，心態(tài)也成熟了。在未來(lái)的時(shí)間里，我仍然會(huì)變，此刻也在變，但是無(wú)論如何，我的理想不會(huì)改變。決心追求自己的理想，不放棄，好好珍惜此刻的生活，享受青春帶給我的快樂(lè)。

　　我變了作文（十）：

　　我隨著媽媽從乾潭來(lái)到了新安江一所校園，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這兒學(xué)習(xí)將會(huì)學(xué)得更好，從這一番話(huà)中我不禁有了快樂(lè)，還有了壓力，快樂(lè)的是能夠結(jié)交更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)；壓力是我在乾潭一向是第一的，是班上的學(xué)習(xí)能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績(jī)好，還能夠在親戚朋友面前享受光榮的滋味；但是萬(wàn)一成績(jī)不好，只擔(dān)心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們務(wù)必不會(huì)嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說(shuō)這個(gè)嘲笑的話(huà)，也許是對(duì)我的一種心靈的安慰，可心里還是對(duì)我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　剛開(kāi)始，上語(yǔ)文課，邵老師叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當(dāng)?shù)那楦��？晌遥�我的閱讀潛力在以前的班三算是很好的，可此刻，可能只算一般般吧！我這么想。可就在一天，邵老師望見(jiàn)不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對(duì)自己的要求好高，生怕讀錯(cuò)了，一讀，同學(xué)們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個(gè)結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個(gè)永久不和人說(shuō)的秘密。這之后，我常常練習(xí)朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過(guò)的錯(cuò)誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵(lì)我，讓我在朗讀古詩(shī)詞的比賽中站在第二排，這但是個(gè)好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比但是他們，但我也因此感動(dòng)驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個(gè)害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺(jué)得正確的答案主動(dòng)舉手，在老師叫我時(shí)，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，至少我有勇氣站起來(lái)了！

　　有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。

　　我變了作文（十一）：

　　我在變，時(shí)光飛逝，我在變。

　　時(shí)光過(guò)得很快，我在變。從一個(gè)不懂事的小女孩子變得亭亭玉立了，當(dāng)然也懂事了，邁出了童年之門(mén)，進(jìn)入了充滿(mǎn)戰(zhàn)斗的“風(fēng)沙”中。

　　記得小時(shí)候，我又愛(ài)玩，又淘氣，家里的東西總是遭殃。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不知天高地厚，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，簡(jiǎn)單的作業(yè)讓我感覺(jué)不到一點(diǎn)緊張的氣氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好時(shí)段，簡(jiǎn)單作業(yè)只要幾個(gè)鐘頭就能解決，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地過(guò)了6年。

　　邁進(jìn)初中，本該是值得高興的，但是，我頓時(shí)感到了巨大的壓力，學(xué)的東西也沒(méi)像原先的那么簡(jiǎn)單了，作業(yè)每一天堆積如山，壓得我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的功夫。本來(lái)的歡快的周末，變得死氣沉沉，整天只能呆在房間里，做作業(yè)，我整個(gè)人的快樂(lè)幾乎都被作業(yè)給謀殺了。

　　或許，這也是無(wú)奈的，人生務(wù)必要經(jīng)過(guò)重重的艱難險(xiǎn)阻，才能過(guò)得有滋有味。

　　我也變得懂事了。有時(shí)候見(jiàn)媽媽如此勞苦，我就會(huì)幫媽媽燒燒飯，洗洗碗，做一些家務(wù)來(lái)給媽媽分憂(yōu)，有時(shí)，就有笑話(huà)來(lái)逗媽媽開(kāi)心，每次都是成功的。之后，媽媽會(huì)撫摸我，我也會(huì)感到無(wú)比的幸福。

　　我在變，變得憂(yōu)愁了。

　　初中階段，我好愁，好愁。新的一天來(lái)自清晨，早上作業(yè)就堆積高了，直到傍晚才慢慢退去。在不知不覺(jué)中，我似乎變得文靜，安分。

　　我在變。將來(lái)，我務(wù)必還會(huì)變，可能變得你我都想不到。其實(shí)生活就像是一個(gè)魔方，在不停的旋轉(zhuǎn)，我們?cè)陔S著它在變化，在舞蹈。

　　我變了作文（十二）：

　　我變了

　　變，這個(gè)字已不再生疏了，我也常接觸到這個(gè)字眼兒。但我的變化經(jīng)歷卻令人哭笑不得。說(shuō)出來(lái)你別笑，我變胖了。

　　小時(shí)候，我也有過(guò)一段“皮包骨頭”的時(shí)光。那時(shí)，我胃口很小，而且體弱多病，所以當(dāng)時(shí)的我瘦得幾乎都能望見(jiàn)一條條的肋骨。所以，父母一口咬定營(yíng)養(yǎng)不良！于是就讓本人一補(bǔ)再補(bǔ)，一會(huì)兒中藥，一會(huì)兒西藥，我陷入了藥的世界。這樣既治表又治本，自然效果顯著。沒(méi)幾天，胃口便疾速飆升。成了名副其實(shí)的“大胃王”，體形也開(kāi)始向橫向發(fā)展。結(jié)果，胖，又成為了我的一大煩惱。但是，我并不為此擔(dān)心，這叫“塞翁失馬，焉知非福”嘛！因?yàn)槲艺J(rèn)為，胖與我相伴，倒也不錯(cuò)。

　　胖，給我?guī)��?lái)了口福。以前，瘦小的我，常被那美食所折服，但每當(dāng)美食來(lái)臨，我卻似乎早已吃飽了，所以常感到萬(wàn)分遺憾。但胖了就不同了，每當(dāng)美食經(jīng)過(guò)，我總不會(huì)錯(cuò)過(guò)。此刻，我已經(jīng)嘗遍了許多“山珍海味”，也對(duì)美食有了更多認(rèn)識(shí)。胖，真有口福阿！

　　胖，給我?guī)��?lái)了人緣。我個(gè)子不高，更顯得胖乎乎，十分可愛(ài)。放學(xué)回家，當(dāng)我在馬路上起勁地走著，經(jīng)常會(huì)有素不相識(shí)的人問(wèn)我：＂小朋友，你在哪個(gè)校園讀書(shū)？＂然后摸摸我的頭，說(shuō)：＂這個(gè)小孩胖嘟嘟的，真可愛(ài)。＂這時(shí)，得意的笑容便在我臉上展現(xiàn)出來(lái)。胖，真有人緣阿！

　　胖，更給我?guī)��?lái)了自信。也許，有些人會(huì)為自己體型增胖而大聲驚叫，從而失去自信，認(rèn)為胖不是一種美。但我不這樣認(rèn)為。此刻的我也十分受別人的歡迎，也許因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，也許因?yàn)槲遗郑�我的朋友越�?lái)越多，就連許多老師也喜歡我。良好的人際關(guān)系使我更添自信，使我更敢于大膽地向困難挑戰(zhàn)，且不怕失敗。胖，讓我更有自信了！

　　變胖不務(wù)必是壞事，你也不必強(qiáng)迫自己去挑戰(zhàn)可惡的卡路里，也不必為此而悲憤交加。也許有時(shí)候，需要減肥，但生活得快樂(lè)一點(diǎn)，不是更好嗎？

　　望著鏡子里自己圓圓的臉和結(jié)實(shí)的身材。我笑了：我變了，我不僅僅僅變胖了，而且變得更自信了。

　　我變了作文（十三）：

　　當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門(mén)，猛然間發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　在小學(xué)，我并不懂得“禮貌”的含義，只是在校園里碰到老師，問(wèn)一聲“老師好”，平時(shí)見(jiàn)到鄰居也不說(shuō)一句話(huà)。而此刻，我明白我是中學(xué)生了，不僅僅僅是“止步鞠躬問(wèn)師好”要真誠(chéng)認(rèn)真，也要學(xué)會(huì)與別人打招呼了。

　　在小學(xué)，我不明白上體育課的好處，只明白鈴聲響了，就要下樓站隊(duì)，并不去努力運(yùn)動(dòng)。而此刻，我明白體育課的真正目的是“強(qiáng)身健體”，態(tài)度也應(yīng)端正、認(rèn)真。

　　在小學(xué)，我很少用電腦、看電視。而此刻，我懂得這些不止是娛樂(lè)，還能夠讀新聞，長(zhǎng)知識(shí)，了解國(guó)家大事。

　　在小學(xué)，我不明白好多東西。而此刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我變了。

　　我原本和大家一樣，只明白玩，不喜歡學(xué)習(xí)，甚至以“學(xué)習(xí)為了打發(fā)時(shí)間”為目的。但我很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是多么搞笑：語(yǔ)文像一位智者，為我們講述知識(shí)和道理，數(shù)學(xué)的數(shù)字、符號(hào)多像舞動(dòng)的精靈，英語(yǔ)的“A、B、C……居然串起了無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　我變得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。以往在家，總不住地問(wèn)媽媽是否有好吃的，而此刻一到家，我便緊張地投入到知識(shí)的長(zhǎng)河中，隨著晶瑩的水花體會(huì)知識(shí)的奧妙。我沉浸在知識(shí)的殿堂中，挖掘著人生的寶藏，忘記了時(shí)間，忘記了窗外的小鳥(niǎo)，忘記了周?chē)�的一切。吃飯了，我也許在心里背著單詞，也許在揣摩一個(gè)字眼，也許在思考一道難題。我原先只是覺(jué)得”喝墨水“的故事有些好笑，而當(dāng)我也癡迷于語(yǔ)言文化的魅力時(shí)，才能明白他內(nèi)心是多么光輝燦爛，他對(duì)知識(shí)的渴求有多么完美崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那個(gè)”看三年后誰(shuí)的成績(jī)好“的約定，那句”你最棒“的話(huà)語(yǔ)永久激勵(lì)我向前。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是我自己的事，我不再那么無(wú)知和幼稚，我變了。

　　我變了，我真的變了，我變得更加認(rèn)清自己、理解萬(wàn)物了。

　　我變了作文（十四）：

　　我變了

　　以前有段時(shí)間，我特喜歡宅在家里，除了上學(xué)，幾乎不出門(mén)。爸爸因此很著急，怕我轉(zhuǎn)成小宅女。媽媽機(jī)靈地轉(zhuǎn)了一下眼睛，想到一個(gè)好辦法。

　　記得一個(gè)星期六，我像往常一樣宅在家里看電視。突然，電視“啪”的一聲關(guān)掉了。我抬頭一看，是媽媽干的。“寶寶，你可不能天天宅在家里阿，你要去外面呼吸呼吸新鮮空氣！”媽媽皺著眉頭，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)�漢唐書(shū)店看書(shū)吧！”“好，好，好！”我很久沒(méi)去漢唐書(shū)店看書(shū)了，聽(tīng)到媽媽的推薦，我高興地蹦了起來(lái)。一到漢唐書(shū)店，我眼前一亮。“哇，漢唐書(shū)店還是和從前一樣熱鬧！”我興奮地跑上二樓去看兒童書(shū)籍。呀，那兒有好多小孩，都在津津有味地看書(shū)呢。我立刻挑了一本書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)，很快就陶醉在故事中，忘記了時(shí)間，忘記了在哪。看到高興處，我情不自禁地笑起來(lái)；看到悲哀處，我不由自主地落淚。“寶貝，你怎樣了？”媽媽的話(huà)讓我回過(guò)神來(lái)�？粗鴭寢寭�(dān)心的神情，我有些歉意地說(shuō)：“故事太生動(dòng)了，我像身臨其境一樣。”“我們?nèi)ヌ暨x幾本作文書(shū)和故事書(shū)回去看吧！好久沒(méi)出來(lái)看書(shū)了，好不容易來(lái)一趟。”媽媽說(shuō)。“真的！”“真的！”“噢耶，媽媽萬(wàn)歲！”我高興地歡呼起來(lái)。

　　另外，每逢周末，我會(huì)在媽媽的帶領(lǐng)下，去爬山、去高新區(qū)運(yùn)動(dòng)公園做運(yùn)動(dòng)、去濱江大道散步、去打球、去跳繩……

　　此刻我轉(zhuǎn)成了一個(gè)熱愛(ài)閱讀、喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的小女孩。媽媽說(shuō)我變了，變得不再宅在家里，喜歡出去瘋玩了。爸爸說(shuō)我變了，變得比以前勤奮、健康和陽(yáng)光。老師說(shuō)我變了，變得更加自信，并且作文有了很大進(jìn)步。當(dāng)然，這既是老師和爸爸媽媽的功勞，也是我不斷改變自己的結(jié)果。

　　哈哈，我變啦！

　　我變了作文（十五）：

　　從每個(gè)人身上都能找到變化，當(dāng)然，我也有變化，以前我很膽小，但自從那件事后，我變得膽大了！

　　我以前很膽小，每次客人來(lái)時(shí)我總是躲在房間里不敢出來(lái)，就連我們家的小母雞我都嚇得溜走，上課我總是一言不發(fā)，呆呆地坐那，像木頭人一樣，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)膽量在大家面前展現(xiàn)自己，怕說(shuō)錯(cuò)。因?yàn)槟懽有。�讓我錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的好機(jī)會(huì)，漸漸地被大家冷落了，但我最后等到了我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)，校園要組織英語(yǔ)比賽。

　　時(shí)間飛逝，每一天我都漫無(wú)目的地過(guò)上學(xué)生生活。一天早上，李老師對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，我們校園要舉行英語(yǔ)比賽，誰(shuí)想要參加的？“當(dāng)李老師像甩下了燙手山芋，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我心里想：天阿！這但是天下掉陷餅的好機(jī)會(huì)阿！務(wù)必不能錯(cuò)過(guò)！但是……我的膽子那么小，一點(diǎn)兒也不引人注目。我思考了一下，高高地舉起手，李老師望見(jiàn)了，說(shuō)：”好，張錚！“話(huà)音剛落，所有人都用驚訝的眼睛望著我，有些同學(xué)還竊竊私語(yǔ)：”竟然是張錚！“”不可能吧！“……我聽(tīng)了很不服氣，心里想：”哼——你們竟然都說(shuō)我！那我就要好好表現(xiàn)一下給你們看！“轉(zhuǎn)眼間，英語(yǔ)比賽的時(shí)間到了，我十分緊張，因?yàn)檫@是我第一次應(yīng)對(duì)那么多人來(lái)表演，手心捏出了好幾把汗，我心里想：”怎樣辦？快到我了！如果忘詞了怎樣辦？……“種種擔(dān)心都擠進(jìn)了我腦子里了。到我了，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句：”我不管你是否有名次，只要明白你努力了！“我剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)，像被雷電擊到了一樣，全身不停發(fā)抖，說(shuō)話(huà)聲也像蚊子一般。但是慢慢地就不會(huì)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)就像在家里一樣簡(jiǎn)單自如，最后完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。我對(duì)自己表現(xiàn)不滿(mǎn)意，因?yàn)槲彝耆�能夠做到更好的，但是之后我得了三等�?jiǎng)，媽媽為我豎起了大拇指。

　　自從那場(chǎng)比賽過(guò)后，我發(fā)生了巨大的變化。不僅僅僅老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，不會(huì)再被同學(xué)冷落了！上課時(shí)，我也用心回答問(wèn)題，聲音也響亮多了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有什么活動(dòng)我都爭(zhēng)著參加，因?yàn)槲颐靼走@每一場(chǎng)活動(dòng)都是對(duì)膽量的挑戰(zhàn)。

　　雖然只是場(chǎng)比賽，但它改變了我，這場(chǎng)比賽重要的不是我獲得三等獎(jiǎng)，也不是鼓勵(lì)，而是我最后大膽了，敢在別人面前展現(xiàn)自己了！

　　我變了作文（十六）：

　　我變了

　　小學(xué)時(shí)，他們說(shuō)我有一副“鐵石心腸”。

　　一部感人的電影，我們一齊去看。同學(xué)在身旁哭得稀里嘩啦，我倒在身旁?xún)?yōu)哉游哉，盯這屏幕看得津津有味，絲毫看不出悲傷。電影放映完，同學(xué)在身旁說(shuō)著主人公有多么可憐，當(dāng)時(shí)的他有多么偉大，我卻不為所動(dòng)。同學(xué)們回過(guò)神，問(wèn)我有什么感受，我只是淡淡回答：沒(méi)什么感受。

　　下課了，一個(gè)女同學(xué)伏在桌子上，辮子一抖一抖的。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地湊了上去，原先是哭了。她抬起頭，累就從眼眶中滾落下來(lái)。同學(xué)們紛紛安慰，她卻在一片安慰聲中哭得更厲害了。同學(xué)們無(wú)奈地把求助目光投向作為班長(zhǎng)的我。我卻只是遞過(guò)了一張紙巾，說(shuō)：“哭完了擦擦，要不就不好看了。”依舊是淡淡的，仿佛那與我無(wú)關(guān)。

　　他們說(shuō)，我不懂得感恩，赤不懂得憐惜。

　　他們說(shuō)，我會(huì)這樣冷血一輩子。

　　那時(shí)的我卻不懂得為什么要為別人落淚，更不會(huì)認(rèn)為這是“冷血”。

　　只是，這次事情改變了我。我看到的不再是一個(gè)個(gè)虛擬的故事，刻意夸張的情節(jié)，拙劣的演技。我看到了我身邊的、有血有肉的人。

　　我看到了大山里不能上學(xué)的孩子，雖然手里拿著牡羊鞭，穿著破破爛爛的土布衣服，臉上的灰垢積了厚厚的一層。但，我看到了他們眼神里的渴望與期盼。我突然鼻頭一酸。我看到每日以搬煤為生的女孩，14歲的她，頭發(fā)凌亂，表情無(wú)奈卻堅(jiān)毅。我看到了他瘦小軀體的剛強(qiáng)與偉大！我感到我的睫毛在劇烈顫抖。我看到在街頭乞討的老人，用呆滯的目光望著身邊一個(gè)個(gè)行色匆匆，衣著光艷或花枝招展的路人，面前的破碗里只有可憐的幾塊錢(qián)。從他飽經(jīng)滄桑的臉上，我看到了歲月留下的刀痕。我悄悄抬起手，抹掉了臉上的水珠。水珠滴進(jìn)了嘴里，咸咸的，澀澀的，那是淚嗎？我，我流淚了嗎？

　　我不明白我有了什么改變，但我開(kāi)始學(xué)著關(guān)心別人，關(guān)心所有人。

　　于是，他們說(shuō)：你變了，真的變了！

　　那時(shí)，我回報(bào)給他們淡淡的笑。

　　我變了作文（十七）：

　　我變了

　　永久忘不了走進(jìn)初中校門(mén)的感覺(jué)，永久忘不了進(jìn)入初中校門(mén)的變化……如今，我走進(jìn)了初中的校門(mén)，我的一切都變了。

　　從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，我的一切都時(shí)刻在變化著——校園換成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)；老師換成了于老師；校園那先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，鼓舞著我走上一層又一層的新臺(tái)階。

　　小學(xué)時(shí)，我做過(guò)許多錯(cuò)事，到了初中這些幼稚的錯(cuò)事都不會(huì)再犯了；小學(xué)時(shí)，只需要考語(yǔ)、數(shù)、英三科，進(jìn)入初中后竟要考語(yǔ)、數(shù)、英、地、歷、政、生七科，需要樹(shù)立更高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)……

　　這一切的變化讓我明白，只有確立遠(yuǎn)大理想，追求用心向上的人生目標(biāo)才行。學(xué)科變得復(fù)雜了，一切都要從“0”開(kāi)始。

　　一切的變化都在促使我成長(zhǎng)，激勵(lì)我進(jìn)步，但最對(duì)我影響最大的還是我的新老師——于志英老師。當(dāng)我們第一次考完試，我被分到了一個(gè)據(jù)說(shuō)是班主任很?chē)?yán)厲的班級(jí)�？僧�(dāng)我第一次聽(tīng)她說(shuō)“歡迎大家走進(jìn)初一十班的大家庭”時(shí)，我就被老師身上那散發(fā)出來(lái)的既嚴(yán)肅又慈愛(ài)的魅力吸引，新的班群眾充滿(mǎn)了和諧、溫馨，一切都讓我感覺(jué)很愉快。當(dāng)我第一次學(xué)課文背不下來(lái)時(shí)，于老師把我叫了出來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)“這天的課文沒(méi)背下來(lái)是嗎？”我慚愧地低下了頭，見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，于老師又對(duì)我說(shuō)“這天晚上好好背，我相信你明天務(wù)必能背下來(lái)。”“嗯。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下決心務(wù)必不辜負(fù)老師的期望。還有一次我地理課上的經(jīng)緯網(wǎng)學(xué)了三節(jié)課還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我自己都打算放棄了，還是于老師，利用課間時(shí)間一對(duì)一地教我，最后使我這個(gè)不開(kāi)竅的腦子變得靈光起來(lái)。雖然入校時(shí)間不長(zhǎng)，但我真真切切地感覺(jué)到老師對(duì)我關(guān)愛(ài)。師愛(ài)，是多么強(qiáng)烈，多么細(xì)膩；師愛(ài)，又是多么純樸，多么無(wú)私。帶著老師的愛(ài)，我務(wù)必不辜負(fù)老師的期望，好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

　　定是老師的愛(ài)伴我相隨，定是老師的愛(ài)令我感動(dòng)。老師的愛(ài)，伴著我的青春夢(mèng)想，一步一步走向新的臺(tái)階。

　　老師的愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，老師就像春雨滋潤(rùn)著小樹(shù)般地愛(ài)著我們，她在我的變化中，對(duì)我影響極大。

　　一切變了！一切都變了！我的一切都變了！走入了初中的校門(mén)，我也在不斷改變，最影響我的是老師，老師讓我變得越來(lái)越好。我在變，變得十分猛烈。周?chē)�的一切都在變！我也在變�?/p>

　　我變了作文（十八）：

　　我變了

　　一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，我躺在床上，想平時(shí)的生活太無(wú)趣了，如果我會(huì)變的話(huà)，我務(wù)必要變出許多好玩的！還要轉(zhuǎn)成一些偉大的人！

　　我突然從床上坐了起來(lái)，我說(shuō)：“要是能轉(zhuǎn)成福爾摩斯該多好阿！”我腦子里一下子出現(xiàn)了好多奇怪的想法，然后眼前一黑，就坐在了福爾摩斯的辦公室里，手里還拿著一張小人跳舞的畫(huà)，”跳舞的小人！“我一下子什么都明白了，“等一下，我怎樣會(huì)有這些奇怪想法？難道我真的成了福爾摩斯？我再變一下！”

　　我又一下成了外星大王，我坐飛船來(lái)到地球，看到許多國(guó)家一齊侵略一個(gè)小國(guó)家，“太可惡了！”我生氣的說(shuō)。于是，我送了許多飛船給那個(gè)小國(guó)家，那個(gè)小國(guó)家用飛船反擊了侵略者。那些侵略者被打得落花流水，再也不敢去侵略別的國(guó)家了。

　　當(dāng)完了外星大王，我還要當(dāng)......牛頓！“我要轉(zhuǎn)成牛......”還沒(méi)等我說(shuō)完，我已經(jīng)捧著書(shū)，坐在蘋(píng)果樹(shù)下了。我正準(zhǔn)備讀書(shū)上寫(xiě)的第一字，一個(gè)蘋(píng)果突然從樹(shù)上落了下來(lái)，正好砸中我的腦袋，“萬(wàn)有引力！”我靈光一現(xiàn)，又成了大科學(xué)家牛頓。

　　我突然感到身體輕飄飄的，然后又落到了我的床上，“呀！”我從床上跳起來(lái)“福爾摩斯！牛頓！都只是一個(gè)夢(mèng)呀！”我想：要是我真能成為偉人多好呀！

　　我變了作文（十九）：

　　我發(fā)現(xiàn)我變了

　　我是一個(gè)愛(ài)偏科的孩子，我通常都偏數(shù)學(xué)，五年級(jí)了我們換了一個(gè)老師�？赡苁沁@個(gè)好老師的來(lái)臨讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這一科。

　　五年級(jí)小學(xué)階段任務(wù)最重的一個(gè)年級(jí)，尤其是數(shù)學(xué)，這一年讓我厭倦了數(shù)學(xué)這一科。每一天的壓力加在身上，就像被了一塊大石頭，一步也走不動(dòng)。可每到語(yǔ)文課我都會(huì)欣然的笑起來(lái)，直到午后。下午雖然會(huì)打欠，可一到語(yǔ)文課，就會(huì)興致勃勃的舉手回答題。我雖然寫(xiě)字不怎樣樣，但我會(huì)改善，因?yàn)檫@也是語(yǔ)文中的一科。

　　因?yàn)閻?ài)學(xué)語(yǔ)文使我更愛(ài)看書(shū)了，讀起來(lái)就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。

　　有一次，我準(zhǔn)備看書(shū)，不知看了多久，屋子里突然黑了。原先是老爸爸燈關(guān)了，我比跟老爸“打起了架”。爸爸是一家之主，要體諒別人的感受，只好讓我開(kāi)小燈。作文

　　透過(guò)這件事大家都叫我“書(shū)錦倩”，而我也常常哈哈大笑。

　　這就是我本學(xué)期最偉大的改變，我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了，我更愛(ài)讀書(shū)了！

　　我變了作文（二十）：

　　我變了

　　逐漸長(zhǎng)大的我，偶爾站在鏡子目前欣賞自己，才發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　變化之一：莫過(guò)于我不再小肚雞腸，而是落落大方了。以前，我十分小氣，什么事情都愛(ài)斤斤計(jì)較。像上次，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我就和同學(xué)們打起來(lái)了。事后，我百般思量：“為什么要和他打？為什么我們就不能大方一點(diǎn)，讓一讓他呢？”我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣，如果當(dāng)時(shí)我能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)、和氣一點(diǎn)，那么事情不就不會(huì)發(fā)生了嗎？俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”此后，我便開(kāi)始學(xué)著大方點(diǎn)兒。在同學(xué)們面前，我顯得舉足文雅，對(duì)同學(xué)們的無(wú)理取鬧只當(dāng)作是開(kāi)玩笑罷了。所以我的情緒隨時(shí)隨地都很舒暢，活像快樂(lè)的天使，與別人相處，一點(diǎn)矛盾也沒(méi)有。

　　變化之二：以前我不愛(ài)看書(shū)，此刻我變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。讓我記憶最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動(dòng)我、激勵(lì)我呢？以前，我一不留意摔傷了腳，就哭哭啼啼的，十足一個(gè)嬌里嬌氣的女孩子。此刻想起來(lái)，真是無(wú)地自容呢！

　　變化之三：此刻，我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前，我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。

　　你們說(shuō)，我是不是整個(gè)形象都煥然一新，與以前迥然不同了呢？

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