一句格言的啟示作文(一):
一句名言給我的啟示
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不同的好處。
其實(shí),我的寫作潛力較差,因?yàn),我不喜歡讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有進(jìn)步,這使我十分高興。
從那時(shí)起,我就明白了,讀書,感覺很難,但實(shí)踐起來卻十分簡(jiǎn)單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,難道書籍不能夠讓人進(jìn)步嗎?
一句格言的啟示作文(二):
一句名言的啟示
韓愈以前在《近學(xué)解》里寫過“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”正是這句話改變了我的生活。
一個(gè)人的興趣和愛好是很多的,廣泛的興趣能夠促使人去接觸和注意多方面的事件,使人具有廣博的見聞。但是,一個(gè)真正有作為的人,更就應(yīng)懂得舍棄某些完美的吸引人的東西,而服從于一個(gè)主要的目標(biāo)。只有這樣,人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點(diǎn),其實(shí)并不容易。
愛迪生創(chuàng)設(shè)了自己的發(fā)明工廠,一向把全部的精力投入到科學(xué)研究中去,他沒有休息天,也沒有節(jié)假日。“有一個(gè)馬戲團(tuán)來了,快去看吧。”它來就來吧,我要探究問題。“公園里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧,我要學(xué)習(xí)。“歌劇院里將要演出交響曲。”真不錯(cuò),可惜要花費(fèi)半天的時(shí)間,忍痛割愛吧。“有人給你一張世界杯的入場(chǎng)券。”犧牲了吧,手頭上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲,不喜歡看花展,不喜歡聽交響曲嗎?不是因?yàn)樗麄冃闹杏兄昝赖你裤,他們要為主要的目?biāo)去奮斗。他們明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮,荒廢于游玩嬉戲。
古今中外,多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這詩(shī)一般的語(yǔ)言,像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。
一句格言的啟示作文(三):
一句名言的啟示
一位偉大的文學(xué)家,思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言:“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。務(wù)必如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就十分有限,枯燥了。”的確是這樣,一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的,你需要從多方面去吸收,這樣才能得到充分的知識(shí),
就拿我來說,老師經(jīng)常叫我們多看書,可我們只看漫畫書和感情小說,最不喜歡看得救是《水滸轉(zhuǎn)》《三國(guó)演義》作文書等,那些什么報(bào)紙,新聞我都不喜歡看,就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。應(yīng)為我不經(jīng)常看課外書,所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用四字詞,好句子等弄到在做作文里無話可說了。自從明白了魯迅這句名言之后讓我懂得了自己不能偏自己喜歡的,也不能不堪不喜歡的書,討兩樣都看一下,要看看課外書,看看課內(nèi)書的,這樣我們才能吸收根多的知識(shí)。這樣才能豐富自己。
此刻我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己,不要只看自己喜歡的書,也要看看別的書,看看不同作者的書,認(rèn)自己吸收根多的知識(shí)。
一句格言的啟示作文(四):
一句名言得到的啟示
南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?
我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心,務(wù)必要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡(jiǎn)單,下筆簡(jiǎn)單,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
一句格言的啟示作文(五):
一句名言的啟示
在日常生活中,有許許多多的名言,可讓我難忘的一句名言是“讀書破萬卷——下筆如有神”。這句話我一向貼在我的鉛筆盒上,激勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí)。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,老師為了鍛煉我們的寫作潛力,就開始讓我們每一天寫一篇日記,那時(shí)候的我,根本還不懂的日記的概念是什么寫一篇日記比上泰山“十八盤”那樣還難。那天我問媽媽:“怎樣樣才能夠?qū)懞靡黄魑哪兀?rdquo;媽媽把我拉到她的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“讀書破萬卷,下筆如有神。也就是說,只要超多的讀書寫作時(shí)就會(huì)有一種力量似的鼓動(dòng)著我,從此,寫作那就是對(duì)我小菜一碟了。
從那以后我愛上了讀書,只要每一天有時(shí)間,我都會(huì)鉆到書里,一字一看的讀起書來,而且還總是一邊讀,一邊抄到小本子上。星期天、節(jié)假日的時(shí)候總是因讀書而忘記吃飯睡覺。有空就把小本子拿出來,背一下好詞好句好段。
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言我把它當(dāng)做我的座右銘,讓它激勵(lì)著我,讓我在讀書的道路上開辟一條新道路。
一句格言的啟示作文(六):
一句讀書名言給我的啟示
在我的腦海中,我背過不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛讀書的我來說,既是激勵(lì),更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我自我感覺語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊,尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后,媽媽耐心地和我一齊分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說:“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ),但課外閱讀也很重要,平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí)面,這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高。”聽了媽媽的教誨,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。
此刻,每當(dāng)做完作業(yè),我總愛一頭鉆進(jìn)書房里,在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷,讓我忘記了一切,我仿佛轉(zhuǎn)成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書,經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間,有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來,我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了,體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了,閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃面包一樣吸收書的營(yíng)養(yǎng)。
一句格言的啟示作文(七):
一句名言的啟示
在我人生的道路上,有一句話一向激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到這天,那就是“與朋友交,言而有信。”每當(dāng)我要欺騙小伙伴時(shí),就會(huì)想起它。
緊緊記得有一次,我要和小伙伴一齊打羽毛球,可那天媽媽卻說,要去寧波看望外婆。但是我既要和小伙伴打羽毛球,又要去外婆家。這真是兩頭為難呀!正當(dāng)我猶豫不決是,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,艷艷呀,‘與朋友交,言而有信’。你可千萬別失信。
在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定不去外婆家,該和小伙伴打羽毛球了。這樣,我和小伙伴的關(guān)系更密切了。此刻,我們但是形影不離的好朋友呢!
一個(gè)人要是從小受的像再?zèng)Q定與朋友交,言而有信這樣的話時(shí),就會(huì)獲得終生的伙伴和密切的好友。
一句格言的啟示作文(八):
一句名言給我的啟示
在人生這條漫長(zhǎng)而漆黑的征途中,總會(huì)有那么幾句名言,無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上,總會(huì)有那么幾句名言,偶然轉(zhuǎn)成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠里,總會(huì)有那么幾句名言,不留意蛻變?yōu)槟茏屇阕叱龌哪乃巍?/p>
而在我的成長(zhǎng)道路上,也有那么幾句名言,像一群形影不離的朋友,一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數(shù)的名言中,有一句話,使我終身受益。那是在一個(gè)夏日的清晨,旭日東升,陽(yáng)光照耀著林蔭道的兩排大樹,鳥兒已睜開了睡眼,伸展著翅膀。經(jīng)過了“長(zhǎng)途跋涉”,最后回到了課室前的長(zhǎng)廊,因?yàn)殚T還沒開,我便漫不輕心地四處張望,正當(dāng)我朝前上方一看,一句名言突如其來地印入了我的眼簾,這句話便是——污染破壞一朝易,治理恢復(fù)十年難。
一見到這句話,人們總會(huì)通俗地以為它是一句告誡人類保護(hù)好大自然的話,也許我是與眾不同的吧,當(dāng)我一看到這句話時(shí),聯(lián)想到的并不是大自然,而是電視屏幕上經(jīng)常播放的一個(gè)關(guān)于珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品的廣告。晏某,因吸毒而得病,雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來,但始終,還是離開了這個(gè)人世……晏某以前是幸福的,他擁有著愛他的父母,童年時(shí)也是優(yōu)秀的,但是,也許因?yàn)楹闷嫘牡恼T惑,讓一個(gè)原本年輕有為的青年,走上了一條的不歸路……想到這,總會(huì)使人覺得萬分惋惜。但是,這既然是他所自己選取的,我們也無法改變這命運(yùn)。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”,讓我明白,我們正處于豆蔻年華的階段,多數(shù)少年僅因好奇心,而像晏某一樣,選取了一條漆黑的無歸路。所以,我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇,而毀了自己一生的幸福。因?yàn),人生是無法任意回放的。
人生就是如此,它有無數(shù)個(gè)分岔路口,只有能意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能走到這條路的盡頭,迎接幸福的到來。這句名言,將會(huì)作為我的座右銘,它會(huì)是我人生征途上的一盞引路明燈;它會(huì)是我的人生汪洋里的一條小舟;它會(huì)是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會(huì)讓我終身受益。
一句格言的啟示作文(九):
一句名言的啟示
我喜歡的名言有很多,其中,“失敗乃成功之母”是我最喜歡的,你們務(wù)必會(huì)問我為什么喜歡這一句,因?yàn)?hellip;…
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了六十七分,我一看試卷的分?jǐn)?shù),頓時(shí)驚呆了,我提心吊膽地想:這次媽媽務(wù)必會(huì)罵我的,這怎樣辦?
晚上,我垂頭喪氣地回到了家里,媽媽問我:“為什么垂頭喪氣?”“我這次測(cè)驗(yàn)只得了六十七分。”“就是為了這件小事?孩子,你這次考了六十七分我不怪你,你只要下一次努力就務(wù)必會(huì)考好的。因?yàn)槿硕加惺〉囊淮危瑳]有失敗,哪來的成功呀!”媽媽的這句話給了我很大的力量,從今以后,我每一天都在溫習(xí)功課,有什么不懂的,就去問老師,并努力學(xué)習(xí)課外知識(shí)。最后在第二次的語(yǔ)文測(cè)試中,我考到了九十六分,這真是功夫不負(fù)有心人,我高興得連嘴都合不攏。
午后,我興高采烈地回到家里,高興地把剛發(fā)下來的試卷遞給了媽媽,媽媽說:“真不錯(cuò),這次考得那么好,務(wù)必很努力吧!但是,不要驕傲,下次務(wù)必會(huì)考得更好,加油!”
媽媽不斷地給我鼓勵(lì)和力量,我的成績(jī)?cè)絹碓胶,。這些成就都來自我的努力和媽媽的鼓勵(lì),給我最大的啟示還是“失敗乃成功之母”這句名言。
這句名言讓我懂得了一個(gè)道理:要想成功,就務(wù)必經(jīng)歷失敗,才能夠從失敗中取得成功。要真正成功,還要經(jīng)歷過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,才真真正正地成功了。
一句格言的啟示作文(十):
一句名言給我的啟示
‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中,時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)這我。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ),那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ),在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣,便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足,每次都問老師什么時(shí)候考試。盼阿盼阿,最后盼來了考試,考試結(jié)果發(fā)下來后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己考的很差,我是又氣又急,我一位媽媽會(huì)罵我,結(jié)果媽媽溫和的對(duì)我說:“孩子,不要?dú)怵H,人難免會(huì)有失敗的原因,你就應(yīng)找出失敗的原因,及時(shí)糾正。”聽了媽媽的話,我回想起考試的情景,原先來是說寫ABC我寫成了123,再加上緊張的情緒……哎,以后我再也不粗心了。
是阿‘失敗是成功之母’這句名言說的不錯(cuò),只要找出失敗的原因,及時(shí)糾正的話,成功就在前面。
一句格言的啟示作文(十一):
一句名言的啟示
“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時(shí)刻地激勵(lì)我,給我力量。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),媽媽常會(huì)用這句名言來教導(dǎo)我,讓我一次一次地沖出突圍。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎!人的醫(yī)生難免會(huì)遇到挫折,哪有一帆風(fēng)順的呢?我們要經(jīng)得起考驗(yàn),不能隨風(fēng)而倒,這樣我們的人生才會(huì)多姿多彩,才會(huì)迎來更多更多的勝利。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我取得了一次讓我意想不到的成績(jī),七十八分。這對(duì)于我來說,那是多么大的打擊,我像失了魂似的,整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學(xué)后,我悶悶不樂地回到了假。
“媽,這是我這次測(cè)驗(yàn)的試卷。”我膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給了媽媽,生怕媽媽會(huì)怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我,還輕輕撫摸著我的額頭,和藹可親地說:“孩子,別灰心,下次再努力。”“媽,我考得這么差,您為什么不批評(píng)我呢?”我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“傻孩子,媽媽罵你有有什么用呢?只會(huì)增加你的壓力,媽媽只是想讓你從中認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。平時(shí)考砸了,只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)就說明你進(jìn)步了,有哪個(gè)人不是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨才走上勝利的道路。孩子,你要有滴水鍥而不舍的精神,草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎?”媽媽的話讓我翻然醒悟,對(duì)!失敗是成功之母!我不能就此對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷。我務(wù)必要重新振作起來。
此后,我更加努力了,我把玩耍的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,對(duì)學(xué)習(xí)下了不少功夫。最后,功夫不負(fù)有心人,考試時(shí)我取得了令媽媽刮目相看的好成績(jī)。我很感謝媽媽,她的話讓我重新振作起來,但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。
“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘,它伴隨著我成長(zhǎng),時(shí)刻給我啟示和無窮的力量!
一句格言的啟示作文(十二):
一句名言的啟示
往事如過眼去煙,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話都被我忘記了,但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說勤奮》這篇課文,我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的事件來記敘的:童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué),第一學(xué)期期末,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每一天天剛亮,他就在校園里讀書,晚上回家時(shí),他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,而且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力,他最后趕了上來,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。之后他又遠(yuǎn)渡重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
透過這一個(gè)例子,我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。
古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。
我務(wù)必要記住這句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。
一句格言的啟示作文(十三):
一句名言的啟示
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言讓我體會(huì)到:沒有書籍人類世界將會(huì)滅亡,只有書籍才能使人類的思維更加開闊,才能使人類的生活更加豐富多彩。
我與這句名言還有一個(gè)可笑的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,我在家中津津有味地讀起了名言,當(dāng)我讀到“書是人類進(jìn)步的階梯”這句名言時(shí),我左思右想:書籍怎樣會(huì)是樓梯?我百思不得其解,便去問爸爸,爸爸說:“這句名言不是把書比作樓梯,而是說書籍是人類的一個(gè)工具,他可使人類的思維更加開闊。”雖然爸爸說的十分清楚,可兒時(shí)的我卻似懂非懂。到了此刻我最后明白了其中的正真含義。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言讓我懂得了:書的用途與作用,讓我明白書是人類進(jìn)步的階梯,書使人類更上一層樓,是人類的大腦更加開闊,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,沒有了書也就沒有了聰明與智慧,如果一個(gè)人失去了營(yíng)養(yǎng),那么這個(gè)人也會(huì)成為一個(gè)四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人。
一句格言的啟示作文(十四):
一句名言的啟示
有一句個(gè)性好的名言:讀書破萬卷,下筆如有神。意思是說,讀的書多,你寫作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言,讓我大受啟發(fā)。
就拿我來說,老師經(jīng)常叫我們多看書,可我以前只喜歡看漫畫書,最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等,就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?凑n外書,所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用詞,寫好句,一到寫做作文時(shí)就無話可說了。自從明白了“讀書破萬卷,下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的,要看各類課外書,只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
這天,老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂,突然,我有靈感了,因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬卷,下筆如有神這句話,我開始從我豐富的大腦里搜索資料,來完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦,阿!“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我,我不到30分鐘,一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫完了,我仔細(xì)閱讀,感覺沒有什么不好的地方,于是我把它打印出來準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話,我的作文就越寫越好,相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書籍,真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間,趕快行動(dòng)起來去讀書吧!趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”,去“書海”里暢游一番吧!
一句格言的啟示作文(十五):
一句格言的啟示
格言是有哲理性的,它往往能激發(fā)那些自卑、泄氣的人,讓他們獲得力量,獲得勇氣,獲得自信。我最欣賞的一句名言是“世上無難事,只怕有心人。”這句話出自《事林廣記》第九卷,他時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)我們不要放棄。
記得我九歲時(shí),我開始學(xué)騎自行車,我上車后,車頭總是搖搖晃晃的,一點(diǎn)兒也不平穩(wěn),而且上車后沒多久就跌倒在在地上,一次之后一次,反反復(fù)復(fù)地倒在地上。雖然我跌倒了許多次,很疼,但是,我不會(huì)就這么輕易地向困難屈服,不會(huì)就這樣放棄。每次跌倒后,我就覺得有一股強(qiáng)大的力量在我心中鼓勵(lì)著我,這種力量讓我支撐著,每當(dāng)我跌倒時(shí),它就會(huì)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)持走下去,并且指導(dǎo)一條正確的道路讓我走,一向走下去,無論遇到什么樣的困難,都要去克服它,絕不向困難屈服。
“世上無難事,只怕有心人”這句格言它告訴了我,天底下沒有免費(fèi)的午餐,想收獲,就得努力。如果你是用自己的努力換來的東西,那么它對(duì)你來說,十分有好處;相反,如果你是不勞而獲的,那么對(duì)你來說,毫無好處,只是讓你欣喜一時(shí)。想擁有某種東西,就得付出努力和能擁有它的代價(jià)。
一句格言的啟示作文(十六):
一句名言對(duì)我的啟示
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句名言對(duì)我的啟示很大,是我一生中的座右銘。
還記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來到校園,我也不忘要復(fù)習(xí),直到試卷發(fā)下來,我才開始埋頭寫卷。
80分鐘的時(shí)間過去了,徐老師把試卷收了上去。
過了一天,我們的試卷經(jīng)過老師的細(xì)心檢查之后,便發(fā)下來了。“徐揚(yáng),99分,第一名。”聽到這句話連我自己都嚇了一跳,天吶,99分,第一名!我驕傲地走上講臺(tái),把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來。
又一次語(yǔ)文測(cè)試即將來臨,當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí),我猶豫了一下,心想:我上一次考試考了第一名,這次同樣也能拿第一名!于是,我又躺回沙發(fā)上,拿著遙控器繼續(xù)看電視。
第二天考試開始了,看著試卷,我想:這么容易的題目,看來第一名非我莫屬!當(dāng)我寫完試卷,心里根本沒有“檢查”這兩個(gè)字,就自顧自地交了。
試卷發(fā)下來了,看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分,心里后悔不已,但是天下沒有后悔藥吃,值、只得等……
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句名言一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理:不管你有多大的成就,也不能驕傲自滿,不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來。
一句格言的啟示作文(十七):
一句名言的啟示
俗話說“驕子之兵必自敗”這句話說的一點(diǎn)兒也不假。
這件事是發(fā)生在我上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。
那天,當(dāng)我得知我期中考試以99分的成績(jī)獲得了年級(jí)第一名的時(shí)候,我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂了。寫作業(yè)時(shí),我總是笑,上課聽講時(shí),我心里總是美滋滋的,還把自己的試卷拿給別的同學(xué)看,覺得自己十分的厲害,竟能考出這么一個(gè)好成績(jī)來。
果然,真是“驕子之兵必自敗”。期終考試我只得了90分,沒得獎(jiǎng)。看著老師在講臺(tái)上給那些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品,我心里一向在咒罵著自己當(dāng)初不就應(yīng)那么驕傲。要回家的時(shí)候,老師走到我面前,我見這一狀況,話都說不出來了,心想:糟了,老師務(wù)必是過來罵我的,完了。沒想到,老師居然對(duì)我說:“小明,你務(wù)必很害怕老師是過來罵你的吧?老師還是很相信你的。我對(duì)你說一句‘驕子之兵必自敗’,下次務(wù)必要考好來哦。”“嗯,老師,‘驕子之兵必自敗’我明白了。”作文
“驕子之兵必自敗。”同學(xué)們你們可千萬不要犯像我這樣的錯(cuò)誤哦。
一句格言的啟示作文(十八):
一句名言給我的啟示
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一向伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我悲哀時(shí),它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母!
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,應(yīng)對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言――失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,最后在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。阿!名言,我感謝你!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎樣生個(gè)這么笨的我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮――失敗是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹?沒有爬但是的高山,沒有闖但是的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,最后,我成功了!阿!名言,我感謝你!
這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永久指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
一句格言的啟示作文(十九):
一句名言給我的啟示
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一向伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我悲哀時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言失敗是成功之母!
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,應(yīng)對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,最后在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。阿!名言,我感謝你!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎樣生個(gè)這么笨的我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹?沒有爬但是的高山,沒有闖但是的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,最后,我成功了!阿!名言,我感謝你!
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí),我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中;诤薜臏I水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí),“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯(cuò)了怕什么?及時(shí)改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,之后,我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。阿!名言,我感謝你!
這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永久指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
毛主席說的“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了“虛心,不自滿”的道路;它是一把鑰匙,為我打開了謙虛的大門,鎖緊了驕傲的大門;而它,又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī),永久訴說著“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識(shí)夠多了,比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來的數(shù)學(xué)測(cè)試,由于我太驕傲了,沒有盡自己的全力做好試卷,測(cè)出來的成績(jī)令我大吃一驚,74分!我從這次測(cè)試之后,我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來臨的時(shí)候,我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒有每一題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù),做好后還一絲不茍地檢查了一遍。最后,皇天不負(fù)苦心人,讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀!
果然,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步,小到學(xué)習(xí)進(jìn)步,大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。
一句格言的啟示作文(二十):
一句讀書名言給我的啟示
我的作文成績(jī)一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說了一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”對(duì)呀!我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀!
此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請(qǐng)教媽媽,她說:“閱讀,先要培養(yǎng)興趣。”這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書?蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘但是起來,作文水平是提高了,可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事但是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自己找了。
就這樣,我熬過了一個(gè)月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績(jī)提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?
如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
一句格言的啟示作文(二十一):
一句名言的啟示
“我能夠理解失敗,但我不能理解放棄!”這句話出自于邁克爾·喬丹,它一向是我的座右銘,也是我最好的導(dǎo)師,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)候,我對(duì)跳長(zhǎng)繩一竅不通。還記得一次陽(yáng)光體育,我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩,排好隊(duì)以后就開始跳了,只見有些同學(xué)身輕如燕,繩子就像長(zhǎng)了眼睛一樣從他的腳下一躍而過,雖然這還是我們第一次跳,但是我們班的有些“體育健將”就一點(diǎn)就通,老師教好了方式以后他們就學(xué)會(huì)了,不但如此,他們還學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩中難度較高的連跳。要輪到我了,我先是做了一個(gè)深呼吸動(dòng)作,然后眼睛一閉,也不管老師說的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了,由于我起跳時(shí)動(dòng)作快了兩秒鐘,就被繩子纏住了腳,差一點(diǎn)兒栽倒在了地上,這還不算什么,第二次,我竟然又跳失敗了,而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進(jìn)度的老師望見了,她疾步走過來,拍著我的肩膀說:“雷昕宇阿,我剛才講的要領(lǐng)你跳的時(shí)候沒有記住吧!”聽到老師在這么多的同學(xué)面前說這句話時(shí),我感到很難堪,臉上火辣辣的,我想:也許我不是跳長(zhǎng)繩的這塊料吧!還是不要跳了吧!這時(shí)候,我心中的個(gè)個(gè)失望仿佛轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)穿著黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你不可能會(huì)成功的!放棄才是最理智的選!快放棄阿!”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了,想著自己真的不是跳長(zhǎng)繩的料,再看著前面的同學(xué)像個(gè)個(gè)小天使一般輕快地躍過了繩子,而我之前的笨
拙的就像個(gè)鴨子,干脆走出了隊(duì)伍,默默地坐在一旁,無精打采地用手撐住腮幫,顯得很孤獨(dú),看著同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步,甚至有好幾個(gè)從原先開始不會(huì)跳的同學(xué)竟然會(huì)接跳了!但是,我又想:反正會(huì)接跳的又不是我咯,她們會(huì)跳管我什么事情阿!
這時(shí)候,老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁,望見我獨(dú)自一人坐在那里,便關(guān)心地問:“怎樣不去跳啦,是不是老師教的訣竅的沒領(lǐng)會(huì),還是同學(xué)們不和你一齊跳啦?還是……”“不是的,是我……是我不想跳了。”我連忙辯解。“為什么不想跳了?”老師迷惑不解地望著我說。“是因?yàn),?hellip;…我不會(huì)跳,老師,下次再跳長(zhǎng)繩時(shí)我不來行不行阿?”“怎樣會(huì)想放棄呢?”老師想了想,然后笑了起來,她微笑著望著我,說“你聽過這樣一句名言嗎?‘我能夠理解失敗,但我不能理解放棄!’”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她繼續(xù)說道:“既然聽過就就應(yīng)領(lǐng)會(huì)它其中的意思阿!”我先是愣住了,然后若有所思,之后臉上露出了開心的笑容:“老師,我明白該怎樣做了!”我飛也似地排進(jìn)了長(zhǎng)繩隊(duì)里,開始了訓(xùn)練……
最后,在我的不懈努力下,我脫離了笨拙,此刻的我,在跳長(zhǎng)繩時(shí)就像一只燕子一樣越過了繩子,因?yàn)樘男U不錯(cuò),我被選上了長(zhǎng)繩比賽的隊(duì)員,成功的喜悅,因此而蕩漾在我的臉上。
“我能夠理解失敗,但我不能理解放棄!”這句話我將永久銘記在心,因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
一句格言的啟示作文(二十二):
一句名言的啟示
“世上無難事,只怕有心人”。相信大家早已把這句名言背得滾瓜爛熟了,可我卻把它當(dāng)成好朋友,當(dāng)成座右銘。在悲哀時(shí)它帶給我安慰,在失落時(shí)它給予我鼓勵(lì),在高興時(shí)它又來和我一齊分享。
有一天,媽媽買回來一輛自行車。它全身漆黑,車頭在耀眼的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,使我一見就生愛慕之心。媽媽說:“自行車買來可不是讓你欣賞的,它是用來騎的。”我心想:騎自行車還不容易?于是我神氣十足地騎上去,剛想露一手來個(gè)雙手脫把,自行車卻“嘩啦”一聲撂倒在地,我被跌得鼻青臉腫。媽媽說:“此刻覺得騎自行車容易嗎?”我艱難地?fù)u了搖頭,于是媽媽給我講起要領(lǐng)來,可我總是顧此失彼,不是腳沒踩踏板,就是車頭忘了拐。就當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),突然想到了“世上無難事,只怕有心人”。于是我不管怎樣摔跤,無論怎樣流汗,都義無反顧地堅(jiān)持了下去。功夫不負(fù)有心人,我最后在夕陽(yáng)西下時(shí)學(xué)會(huì)了騎自行車。
是阿!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。生活不可能一帆風(fēng)順,但只要我們下決心去做,就沒有爬但是去的高山,沒有跨但是去的大河!
一句格言的啟示作文(二十三):
一句名言的啟示
“世上無難事,只怕有心人。”這一句名言使我受到了很大的啟發(fā),并且一向激勵(lì)著我。因此,它又成為了我的座右銘。那一天,剛好碰上了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以,我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。
在早上八點(diǎn),我們一家人來到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時(shí)正好下起了綿綿細(xì)雨,我心里想:
太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好,這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣,那么的開心。但是爸爸卻說:“雨下得越大,我們就越要去登山,要有征服大自然的精神。”“阿?不會(huì)吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動(dòng),我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山,我又看了看濕淋淋的地,我心里想:這么高的山,這么濕的地怎樣走呀?只要一不留意就會(huì)摔倒了。但是,爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了,我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平,比我們平時(shí)走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰,雨也停了,但是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山,真想放棄往回走阿!于是我放慢了腳步,就在這時(shí)候,媽媽似乎看出了我心思,走到我跟前說:“瑩瑩,你想放棄嗎?有一名言是這樣說的:世上無難事,只怕有心人。只要你有恒心,堅(jiān)持不懈,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。明白了嗎?”我聽了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過我們的努力,最后走上了山頂,雖然很累,但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音,讓我感到了成功的快樂。
透過這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你努力付出了,就會(huì)得到回報(bào)。從此,“世上無難事,只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
一句格言的啟示作文(二十四):
一句名言的啟示
一句名言,可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生;一句名言,可能會(huì)改變一個(gè)人的一生;一句名言,也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路而“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言給我的啟示最深!
“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言是孟子說的,一句名言給我的啟示作文。我所認(rèn)為的意思是:有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有這樣的事例,我們班上也有過這樣的事例,我就來告訴你其中的一個(gè)吧!
在我印象中,有一次校園舉行了一次班與班之間的拔河比賽,雖然參加比賽的同學(xué)中沒有我,但是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威!那次我們班和另一個(gè)班比,我們班參加拔河比賽的同學(xué),為了這次比賽,那但是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來一些結(jié)實(shí)的東西來練一練、拔一拔,小學(xué)六年級(jí)作文《一句名言給我的啟示作文》。好不容易,我們最后熬到了比賽的這一天,我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽,一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來到比賽場(chǎng)地旁的空地上,只見我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊,用手緊緊握著繩子,做好了比賽的準(zhǔn)備。“嘟——”一聲,哨子吹響了,站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些,手也緊緊地握住繩子,兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們,也在為他們加油、助威。“加油!加油!”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵,耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過去了,雙方隊(duì)員都有些吃不住了,可還是在咬牙堅(jiān)持著,漸漸地紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫,我們班輸了。但是,我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的!
這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的深刻含義:在一件事情中,人與人要互相合作,團(tuán)結(jié)一心,這樣,才能真正地完成好一件事!
一句格言的啟示作文(二十五):
一句名言的啟示
“失敗是成功之母”,這是人人都明白的,這句話讓我更有了自信。
這天是讓我頭疼的一個(gè)日子,又是數(shù)學(xué)考試。我拿到數(shù)學(xué)試卷后頭就發(fā)暈,直撓腦袋,心想:哎呀!我這單元一點(diǎn)也沒學(xué)會(huì),昨日晚上是否有好好復(fù)習(xí),我該怎樣做這題呀!真是郁悶死了。我拿著試卷東張西望,怎樣想也想不出來,就在草稿紙上亂涂亂畫,等我完全醒過來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有15分鐘就交卷子了,我的心一下子升到了喉嚨口,拿起筆張揚(yáng)五爪的在卷子上亂填。哎,最后做完了,但心里很不舒服。到了午后,我正在吃飯,老師突然走進(jìn)來,對(duì)我說:“你這次考得很差,不及格。”這句話刺在了我的心上,我立刻停下了吃飯,把飯拿去到了,靠在桌子上想:晚上回去怎樣給媽媽交代呀!
放學(xué)后我回到家,像一朵還沒開的小菊花,膽怯的一五一十告訴了媽媽,我緊緊的閉上了雙眼,以為媽媽要打我,可媽媽卻把我?guī)У搅朔块g里,把錯(cuò)題重新給我講了一遍,還給我講:“一個(gè)人失敗并不可怕,只要你能在失敗中找出問題并解決,就務(wù)必會(huì)成功。”
“一個(gè)人只要經(jīng)歷過失敗,就會(huì)走向成功之路”。我會(huì)時(shí)刻記住媽媽的話,并時(shí)刻提醒自己,走向成功。
一句格言的啟示作文(二十六):
一句名言的啟示
在我的人生旅途中,曾有一句名言一向鼓舞著我、支持著我要勇敢應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)困難,這句名言就是“世上無難事,只怕有心人”。
有一次,我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí),突然被難住了。我剛想要放棄,但是,我又想起了“世上無難事,只怕有心人”這句名言。我對(duì)自己說;“做事情不能半途而廢,要勇敢地去應(yīng)對(duì),才會(huì)獲得成功。”于是,我下定決心把這道題做好,我先把題目認(rèn)真地讀了幾遍,然后認(rèn)真思考,一步一步地把那道題的結(jié)構(gòu)分析了出來,最后我把它列成一條式子,才最后把它算了出來。但也有的人做事很粗心大意、不認(rèn)真。我真想對(duì)他們說;“你們做事情不能馬馬虎虎,而是要想辦法把事情解決掉。”
“世上無難事,只怕有心人”這句名言將永久鼓舞著我要勇敢應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
一句格言的啟示作文(二十七):
一句名言的啟示
失敗是成功之母”這句名言時(shí)常在我耳邊縈繞。是它,教會(huì)了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會(huì)了我在通向成功的道路上必定有失敗,而失敗就仿佛是我們腳下的絆腳石,只需我們一腳踢開它,它便會(huì)在我們眼前煙消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…
事情就是發(fā)生在前一個(gè)學(xué)期:在前一個(gè)學(xué)期里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想。那一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè),我只考了86分,當(dāng)我拿著冷冰冰的試卷回家時(shí),“迎接”我的只有父母那嚴(yán)厲的目光和犀利的話語(yǔ)。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間,躺在床上,無心的翻開《名人名言》,這時(shí),一句名言映入了我的眼簾:失敗時(shí)成功之母。頓時(shí),我清醒了、我明白了、我懂得了:通向成功的道路上并不是一帆風(fēng)順的,通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗,但是,我們不就應(yīng)一遇到困難、挫折就氣餒,就一蹶不振,我們就應(yīng)重拾信心,力爭(zhēng)上游,找出自己的不足,來補(bǔ)缺補(bǔ)漏。于是,我又信心倍增的坐在書桌前,拿起數(shù)學(xué)書,找出我還不理解的問題,細(xì)心鉆研,突然,一個(gè)問題使我百思不得其解,于是,我翻開《舉一反三》的書,仔細(xì)找,最后,我找到了那道題的正解!
接下來的幾個(gè)星期,我都是認(rèn)真完成作業(yè),一分一秒也不落下,遇到不懂的問題就去問老師、同學(xué),直到把問題搞清楚、搞明白。
又臨近考試了,我心里很害怕,但是,我還是暗暗給自己加油打氣:陳書馨,加油,你能行,努力了這么久,務(wù)必會(huì)考好的,你是最棒的!
試卷發(fā)下來了,我考了96分,這雖然可喜可賀,但是,我心中畢竟還是有點(diǎn)兒遺憾,因?yàn)檫@些錯(cuò)的題目都是我粗心造成的!所以,我又暗下決心,努力把粗心的老毛病給改掉!作文
透過這件事,使我懂得:一個(gè)人想要取得成功,就務(wù)必播撒辛勤的汗水,那樣才會(huì)獲得豐碩的成果!不是也有一句名言:一分耕耘,一分收獲。來激勵(lì)我們想要成功,就務(wù)必灑出汗水嗎?而且,一句歌詞也是這樣說的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。更是告訴我們,通向成功就務(wù)必要經(jīng)歷失敗,正是失敗才能磨練出我們的意志。
所以,我要告訴大家:努力奮斗吧!那樣,你才能闖出一片屬于你自己的天地!那樣,你才能到達(dá)科學(xué)的頂峰!
一句格言的啟示作文(二十八):
一句名言的啟示
在校園里,我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中,給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言:“觀察,觀察,再觀察。”
在觀察時(shí),我們務(wù)必一心一意的去觀察,而不能觀察幾天,休息幾天。要連續(xù)的觀察,不能半途而廢!
法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾,幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”紡織娘。第二次在放鴨時(shí),把鴨子趕走了,自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲,在觀察小甲蟲時(shí),法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小,色彩比藍(lán)天還藍(lán)。之后法布爾被父母打罵,但是父母的打罵沒有打垮法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。最后,法布爾最后走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,成為了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。英國(guó)的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí),他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來,打到了他的頭,這時(shí)牛頓就想:蘋果為什么往下面落?而不是往天空上飛呢?之后,牛頓就一向觀察,一向研究、最后最后發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落,是因?yàn)榈厍蛞Φ脑,才?dǎo)致蘋果往地上落,而不是往天空上飛的真實(shí)原因……你看,這些有經(jīng)過觀察的人。在一向觀察后得到了自己想要的東西,不是嗎?
我們明白,只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅(jiān)持不懈的觀察,我們就不能實(shí)現(xiàn)自己完美的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天,這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們完美的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示:只有堅(jiān)持不懈的觀察,才能實(shí)現(xiàn)我們完美的理想;沒有堅(jiān)持不懈的觀察,就不能實(shí)現(xiàn)我們完美的理想。
一句格言的啟示作文(二十九):
一句名言給我的啟示
經(jīng)常聽到這樣一句名言,那就是“世上無難事,只怕有心人。”
這句話的意思是:只要肯下決心去做一件事,世界上就沒有什么做不好的事情,困難總是能夠克服的。在我的生活中,也有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一次,我們班要進(jìn)行一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn),這但是我們的弱項(xiàng),因此我們班一個(gè)個(gè)
個(gè)性緊張。在測(cè)試前一節(jié)課,我和同桌把一個(gè)個(gè)單詞正背、倒背,背得滾瓜爛熟的,就等著考試的到來。測(cè)試時(shí),我瞪大了眼睛一題題地仔細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)很多題目都在我的復(fù)習(xí)范圍,這次,我滿懷信心地拿起筆沙沙地寫起來,寫后我不放心還細(xì)心地檢查了幾遍,心想這回我總算攻下了這個(gè)弱項(xiàng)吧,于是我把卷子交了。期盼了一天后,試卷發(fā)下來了,呀!我得了95分,我有點(diǎn)不相信,這對(duì)我來說真是一個(gè)很大的進(jìn)步,這全是我考前努力記憶的結(jié)果?磥恚щy果然是能夠克服的,我自然而然地想起了時(shí);匦谖倚睦锏倪@句名言:“世上無難事,只怕有心人”。
還有一次,媽媽說:“靜兒!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,就應(yīng)學(xué)會(huì)自己洗衣服洗襪子了。這天正好是星期天,所以,你這天換的襪子自己洗,好嗎?”我爽快地說:“好阿!洗襪子這么簡(jiǎn)單的事,我能夠搞定的。”晚上,我準(zhǔn)備洗襪子了,我先把襪子浸泡在放有洗衣粉的水里,然后隨手搓了搓,心想這點(diǎn)小東西洗起來還不輕易而舉嗎,結(jié)果清的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腳趾腳掌和腳跟依舊是臟的。怎樣辦?對(duì)了“世上無難事,只怕有心人”。我沒有灰心,仔仔細(xì)細(xì)地盯著襪子死死地看了一分鐘,發(fā)現(xiàn)了其中的竅門:就是瞄準(zhǔn)污點(diǎn)涂上洗衣粉,又把腳趾腳掌和腳跟處反復(fù)地搓了很多遍。再用水一清,哈哈!我成功了!
是阿,“世上無難事,只怕有心人。”只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活中走好每一步路,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功必須會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
一句格言的啟示作文(三十):
一句名言的啟示
高爾基以前說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā),并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來,因此它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí),每每遇到老師布置看圖寫話、日記時(shí),我的頭腦便一片空白,任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別著急,多看點(diǎn)書,書里有許多知識(shí),只有超多閱讀,寫作時(shí)才能得心應(yīng)手,書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后,我一有空就鉆進(jìn)書堆里,靜下心,專心致志地閱讀,把好詞好句并背誦下來,猶如魚兒得水一般,沉浸在多姿多彩的書香世界里!度龂(guó)演義》帶我穿越時(shí)空,走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年;《紅樓夢(mèng)》將榮衰無常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂……作文
醉心閱讀使我得到了報(bào)償,它帶給了我無窮的快樂,同時(shí),我的知識(shí)面越來越廣,積累的好詞好句也越來越多,并能恰到好處地應(yīng)用在作文中,不再因?yàn)閷懽魑亩g盡腦汁,對(duì)著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地,我的作文水平直線上升,許多作文都得到了老師的好評(píng),并作為范文在班上朗讀,那時(shí),我又興奮又激動(dòng),腳下仿佛踩著一朵幸福的云。作文
是呀!書籍是人類進(jìn)步的階梯正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋,使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永久給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
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