童年的夢(mèng)想作文（一）：
童年的夢(mèng)想
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛做夢(mèng)的小姑娘，那些秀麗的夢(mèng)想，就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣，一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍，伴我度過(guò)快樂的童年。
夢(mèng)想每一天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員；夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢(mèng)想見到北京天安門；夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話的作家；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最秀麗的夢(mèng)，此刻我我都記得。那就是夢(mèng)見我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的成就。之后，我慢慢長(zhǎng)大了，有一天，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，也不再是以前那個(gè)每一天都沉浸在無(wú)數(shù)夢(mèng)境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂。為什么呢？因?yàn)槲业倪@天就是用那些秀麗的童年夢(mèng)想串連起來(lái)的。所以，我仍是快樂。幸福的。你們也必須有過(guò)許多美妙的童年夢(mèng)想，就像我一樣。當(dāng)你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的時(shí)候，那你也必須會(huì)感到無(wú)比的幸福�？鞓罚�
真期望此刻的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂的童年，一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒有太大的奢望，那就請(qǐng)您盡量滿足。
大衛(wèi)。科波菲爾的夢(mèng)想是用魔術(shù)來(lái)幫忙別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家；劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍；敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的人；張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
之后，這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想，如果我是老師，我就應(yīng)怎樣對(duì)侍我的學(xué)生，如果我是發(fā)明家，我就應(yīng)發(fā)明什么，對(duì)人民有什么好處；如果我是空姐，我就應(yīng)怎樣為人民服務(wù)；如果我是……
童年夢(mèng)想就像春天盛開的鮮花一樣燦爛。秀麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！
童年的夢(mèng)想作文（二）：
童年的夢(mèng)想
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的夢(mèng)想是妝扮大地，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不值一提。的確幼小的我，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己能轉(zhuǎn)成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開始上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在校園能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
這天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在通往這條理想的路上，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花。為了自己的夢(mèng)想，也為了自己的追求，為了自己的奮斗目標(biāo)，不管前進(jìn)的路上有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
童年的夢(mèng)想作文（三）：
童年的夢(mèng)想
在童年的記憶中，我是一個(gè)喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉(xiāng)，不是每年冬天都會(huì)下一場(chǎng)鵝毛大雪。每當(dāng)冬天的來(lái)到，夢(mèng)幻般的雪花，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的思緒，過(guò)去，那完美的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時(shí)，那年，天氣十分寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，應(yīng)對(duì)我是一場(chǎng)鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風(fēng)助威下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑下個(gè)不停，蓄滿了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的秀麗景觀，展此刻我眼前。壯觀的景色，好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”一夜間，江城變得銀裝素裹，真讓人嘆為觀止！
此刻，江城的冬天陽(yáng)光明媚，暖意濃濃，絲毫沒有下雪的跡象，而北方許多城市開始雪花飄飛，而我多么期盼能早日見到一場(chǎng)鵝毛大雪呀！完美的愿望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過(guò)去的往事。每當(dāng)想起小時(shí)候的我，和同學(xué)們站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都會(huì)激動(dòng)，都會(huì)興奮。
冬天，我渴望著冬雪的來(lái)臨，它能給我們帶來(lái)快樂，也能給我們帶來(lái)夢(mèng)想！此刻，雖然是冬天，但沒有像往日那樣寒冷，我只好將完美的夢(mèng)想回溯到過(guò)去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時(shí)，那場(chǎng)鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過(guò)年了，班上沒有多少同學(xué)，吃完早飯后，我們“全副武裝”，在老師帶領(lǐng)下，來(lái)到冰清玉潔的雪地里。雪花還在漫天飛舞，天還是那么冷，可我們?nèi)徊活�，在雪地里，大家一齊動(dòng)手滾雪球，然后堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛不釋手。
當(dāng)我們沉靜在喜悅中，一個(gè)潔白的小雪球，忽然軋?jiān)谖冶成�，沒有心理準(zhǔn)備的我，嚇了一跳。“呵呵……”只見周圍發(fā)出陣陣頑皮的笑聲，轉(zhuǎn)身一瞧，原先是同班調(diào)皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一齊打雪戰(zhàn)，雪地里頓時(shí)成了一片“戰(zhàn)場(chǎng)”，只見小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂透過(guò)小雪球傳遞給對(duì)方，在歡快中，大家無(wú)拘無(wú)束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮(zhèn)靜下來(lái)，眼前這一切，卻是一段完美的回憶。每年，冬天的到來(lái)，我都期盼能下一場(chǎng)鵝毛大雪，當(dāng)然，是那潔白的雪花。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)冬天到來(lái)。
此刻，每當(dāng)仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時(shí)，我時(shí)常趴在爸爸的肩上天真地問(wèn)到：“爸爸，今年的冬天，何時(shí)能下一場(chǎng)鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地?fù)崦业男∧槪⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“孩子，江城的冬天不是每年都會(huì)下一場(chǎng)鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎樣會(huì)下雪呢？”
聽到這番話，我有些失望地望著爸爸。
此刻，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，就像陰沉沉的天，壓得人有些喘但是氣來(lái)。此時(shí)，我更平添了對(duì)純潔雪花的渴望，渴望有一場(chǎng)潔白的雪花從天飄然而下，來(lái)?yè)嵛课覀兊男撵`，減輕我們心里的壓力……
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而此刻，暖意濃濃，不見它們的蹤影。仰望藍(lán)天，我多么期盼能早日見到冬雪的來(lái)臨！
潔白的雪花是童年的夢(mèng)想，也是童年的歡笑。我愿冬雪早日到來(lái)，讓純潔秀麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂！
童年的夢(mèng)想作文（四）：
童年的夢(mèng)想
月兒彎彎，風(fēng)兒輕輕，今夜難眠，倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)拂柳葉的聲響，童年的夢(mèng)想浮此刻眼前。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，多了作文，也多了份競(jìng)爭(zhēng)。
“××的作文又被老師當(dāng)作范文啦，她的語(yǔ)言真的很美，咱班恐怕無(wú)人能及了。”同學(xué)們議論紛紛，我必須要超過(guò)她，讓老師也讀我的作文。天生好勝的我怎樣能心甘情愿地俯首稱臣。
好勝心促使我將書架上的漫畫書統(tǒng)統(tǒng)打入“冷宮”，取而代之的是一本本的名著、作文書，就連平日里盼望的節(jié)假日也被作文補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的。
每一天堅(jiān)持讀一篇佳作，再背誦一段佳文，這樣的生活伴隨我渡過(guò)了兩周。
又到周末寫作文的時(shí)間了，我信心滿滿地交上去，以為老師會(huì)大加贊美我的“杰作”，可事與愿違，作文本上仍是那不溫不火的“閱”，我的努力化為泡影。
回到家，扔掉作文書，一個(gè)人趴在床上哭個(gè)不停，本想放棄，不再讓自己如此勞累，如此狼狽。
“看看人家××，就是有才。”同學(xué)們的話猶在耳旁，內(nèi)心深處產(chǎn)生了反抗，抬起頭“永不放棄”又潛滋暗長(zhǎng)。
放棄不是我的個(gè)性，我要走到最后，“既然沒有別人的鼓勵(lì)，那就自己給自己加油。”
收拾好書架，整理好情緒，依然讓朗朗的讀書聲回蕩在書房，依然讓自己風(fēng)雨不誤的充電，一切的一切，只為了擁有一個(gè)更好的明天。
日子在指縫間悄然流逝，讀書，背美文依舊伴隨著我，雷打不動(dòng)，每當(dāng)作文不盡人意時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己，我更會(huì)昂起頭，再度上路。
六年級(jí)時(shí)，作文中再也不見兒時(shí)的羞澀與古板，多了一種自然與生機(jī)；再也不是無(wú)人問(wèn)津的不毛之地了，它是人人羨慕的“經(jīng)典范文”，在同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，只有我明白，那里面飽含的辛酸與淚水，但我無(wú)怨無(wú)悔，我也不會(huì)讓自己止步不前，我明白，有更多的高手等待著我的挑戰(zhàn)，我，依舊在努力……
驀然回首，童年的時(shí)光被2010年的夏風(fēng)帶走，在追夢(mèng)中，我長(zhǎng)大了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
童年的夢(mèng)想作文（五）：
童年的夢(mèng)想
時(shí)間在流淌，一些刻骨銘心的記憶已凝成珍珠，在人生的道路上散發(fā)著異樣的光芒，就像那童年的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，母親會(huì)在我睡前放一首搖籃曲，那一個(gè)個(gè)音調(diào)悄悄地印在我小小的腦袋里。而每當(dāng)放學(xué)回來(lái)時(shí)，音樂頻道的歌曲也會(huì)伴著我的步伐，一字一句的唱出。所以，在那個(gè)時(shí)光里懵懂的我已堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想成為一名歌手。
夢(mèng)想剛剛在心中定型，我就告訴了媽媽，母親說(shuō)：“那你要學(xué)會(huì)吃苦了，聲音也要好。”母親說(shuō)完，我就按照她說(shuō)的，電視鎖定了CCTV15，每一天回家時(shí)，必定是來(lái)上一曲，幼稚的聲音伴著音樂唱出一個(gè)個(gè)歡快的音符，要是在我唱得入迷時(shí)，有人突然換了頻道，我會(huì)爆發(fā)出驚人的力量，奪下遙控器，換回音樂頻道，也許是上天被我對(duì)音樂的癡迷感動(dòng)了，送我一副好嗓子。
四、五年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，我也慢慢有了稍許的成熟，母親也不像一、二年級(jí)那樣對(duì)我了，一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)壓力被母親殘酷地加在我的肩膀上，不再有那時(shí)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，而是每一天用功苦讀書本，夢(mèng)想漸漸淡忘�？赡芤�?yàn)槲姨蟮淖兓鹆死蠋煹年P(guān)注。在一次語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫出“夢(mèng)想”的文題，我清晰地記得老師的一句話：“每個(gè)人都就應(yīng)有一個(gè)激勵(lì)自己向前的夢(mèng)想，它會(huì)讓你在困難面前變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我們就應(yīng)堅(jiān)守自己最純真的夢(mèng)想……”老師說(shuō)話時(shí)，一向在關(guān)注著我，那雙眼睛，似乎也在鼓勵(lì)我堅(jiān)持。從那開始，音樂的夢(mèng)想又像精靈一般飛舞在我身邊。我的心里又多了一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
此刻，我已不是那個(gè)童年時(shí)期的我了，但我仍舊在為我的夢(mèng)想努力著，為這份音樂夢(mèng)想，積淀著我的一切……
童年的夢(mèng)想作文（六）：
童年的夢(mèng)想
童年，人生的夢(mèng)在那時(shí)開啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開始演繹。
童年的我最厭惡秋季，如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)厭惡呢？因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候，就會(huì)有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹們便只留下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后必須會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，他能夠讓樹木四季長(zhǎng)青，令那些樹葉永久長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋時(shí)節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上面，但是膠水不當(dāng)用哇，剛費(fèi)好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了大人們常用的透明膠，這但是個(gè)好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來(lái)！于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹的枝杈上，不由分說(shuō)，開始開工！經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)下午的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷。但是我的工程似乎只完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請(qǐng)大人們來(lái)幫忙，他們坳但是我的唇槍舌戰(zhàn)最后答應(yīng)了。苦苦忙活了一周，算是沒白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。
轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹的葉子紛紛飄落之時(shí)，這棵樹的樹葉無(wú)一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長(zhǎng)。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最后一片葉子的飄落，我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過(guò)我，秋季落葉那是樹在為自己帶給養(yǎng)料。只有如此，第二年，葉子才能夠再次展此刻枝頭，否則，它連冬季都熬但是去。
那件事雖已過(guò)去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了快樂。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些傻事再也做不出來(lái)了，但快樂也隨之被帶走了。
但自己童年的語(yǔ)言，童年的行動(dòng)，童年的傻事，童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí)，坐下，冥想，童年的夢(mèng)想劃過(guò)心間，劃出快樂！
童年的夢(mèng)想作文（七）：
童年的夢(mèng)
童年如一本記事本，永久銘刻在我的心中。
打開童年的記事本，我看到童年的天是藍(lán)的
童年的云是白的
童年的水是清的
童年的世界是完美的
時(shí)光匆忙，太匆忙了，童年在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它時(shí)，就成為了歷史，一個(gè)人的時(shí)候最喜歡“翻開”它，讓自己重新回到童年的夢(mèng)里，為童年的天真而發(fā)笑，為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……
在一片鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們撲進(jìn)了大自然的懷抱里，吹柳笛，編草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……盡情玩樂！我和小伙伴有時(shí)在草地上追逐，有時(shí)在柳樹下吹柳笛。這是我們發(fā)此刻綠草紅花間有一只秀麗的大蝴蝶，我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來(lái)一個(gè)捕蝶網(wǎng)，一齊來(lái)捉蝴蝶。我們屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪進(jìn)那只秀麗的大蝴蝶，輕輕的伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，抓住時(shí)機(jī)，“刷”地一下罩下去……
童年，多么讓我留戀阿！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味阿！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串“童謠”，放在嘴里。阿！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
在記憶的沙灘上，我拼命地跑呀。跑呀，期望尋回那永久永久失去的東西……
童年的夢(mèng)想作文（八）：
童年的夢(mèng)想
童年時(shí)有很多夢(mèng)想，比如-當(dāng)一名飛行員或者當(dāng)一名軍官，想著擁有一臺(tái)PSP游戲機(jī)等等。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我正竭盡所能努力著。雖然我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力的過(guò)程中卻領(lǐng)悟了許多道理，讓我又向成功邁進(jìn)了一大步，千里之行始于足下。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
記得有一次，我從網(wǎng)上明白了中國(guó)還沒有航空母艦，我就下定決心，長(zhǎng)達(dá)后要當(dāng)一名發(fā)明家，為祖國(guó)造出航母，于是，我天天做航母模型，不停地?cái)U(kuò)大它，加固它，最后做出了長(zhǎng)10分米，寬6分米的航母模型，我想，將來(lái)必須要為祖國(guó)造出真正的航空母艦。還有一次，我在雜志上明白了未來(lái)戰(zhàn)士的外骨骼戰(zhàn)斗機(jī)甲，夢(mèng)想著未來(lái)中國(guó)戰(zhàn)士身著機(jī)甲的英武身姿，于是整天用易拉罐的鐵片來(lái)拼成人形，最后雖然沒有成功，但我卻從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，這種機(jī)甲不能用堅(jiān)硬的金屬來(lái)做，而要用柔軟的液化金屬才能夠。
我們的夢(mèng)想就是我們的目標(biāo)，哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了，我們也能夠從為之奮斗的過(guò)程中學(xué)到許多新的知識(shí)，悟出許多人生哲理。
童年的夢(mèng)想作文（九）：
童年的夢(mèng)想
時(shí)間在流淌，一些刻骨銘心的記憶已凝成珍珠，在人生的道路上散發(fā)著異樣的光芒，就像那童年的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，母親會(huì)在我睡前放一首搖籃曲，那一個(gè)個(gè)音調(diào)悄悄地印在我小小的腦袋里。而每當(dāng)放學(xué)回來(lái)時(shí)，音樂頻道的歌曲也會(huì)伴著我的步伐，一字一句的唱出。所以，在那個(gè)時(shí)光里懵懂的我已堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想成為一名歌手。
夢(mèng)想剛剛在心中定型，我就告訴了媽媽，母親說(shuō)：“那你要學(xué)會(huì)吃苦了，聲音也要好。”母親說(shuō)完，我就按照她說(shuō)的，電視鎖定了CCTV15，每一天回家時(shí)，必定是來(lái)上一曲，幼稚的聲音伴著音樂唱出一個(gè)個(gè)歡快的音符，要是在我唱得入迷時(shí)，有人突然換了頻道，我會(huì)爆發(fā)出驚人的力量，奪下遙控器，換回音樂頻道，也許是上天被我對(duì)音樂的癡迷感動(dòng)了，送我一副好嗓子。
四、五年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，我也慢慢有了稍許的成熟，母親也不像一、二年級(jí)那樣對(duì)我了，一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)壓力被母親殘酷地加在我的肩膀上，不再有那時(shí)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，而是每一天用功苦讀書本，夢(mèng)想漸漸淡忘�？赡芤�?yàn)槲姨蟮淖兓鹆死蠋煹年P(guān)注。在一次語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫出“夢(mèng)想”的文題，我清晰地記得老師的一句話：“每個(gè)人都就應(yīng)有一個(gè)激勵(lì)自己向前的夢(mèng)想，它會(huì)讓你在困難面前變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我們就應(yīng)堅(jiān)守自己最純真的夢(mèng)想……”老師說(shuō)話時(shí)，一向在關(guān)注著我，那雙眼睛，似乎也在鼓勵(lì)我堅(jiān)持。從那開始，音樂的夢(mèng)想又像精靈一般飛舞在我身邊。我的心里又多了一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
此刻，我已不是那個(gè)童年時(shí)期的我了，但我仍舊在為我的夢(mèng)想努力著，為這份音樂夢(mèng)想，積淀著我的一切……
童年的夢(mèng)想作文（十）：
我的童年夢(mèng)想
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)好處的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，最后，一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的個(gè)性童夢(mèng)呢？讓我們一齊來(lái)看一看吧！
打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力……其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內(nèi)心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。我也有些觸動(dòng)，封閉的內(nèi)心世界也以前燃燒過(guò)代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火，以前讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì)，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久，那火焰也不曾再出現(xiàn)過(guò)。又是一段冰冷的日子。最后，有一天，久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒，依然是那樣的火勢(shì)，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙，我最后沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢(shì)迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！
因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想，對(duì)友誼的決心，因?yàn)橥暌淮螣o(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)不見得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見了，而此刻讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你就應(yīng)明白這其中的“因?yàn)樗?rdquo;了吧？
童年的夢(mèng)想作文（十一）：
童年的夢(mèng)想500字
我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間，里面充滿無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不困難，但也充滿了坎坷。
有一次，我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那時(shí)的我成績(jī)還不是個(gè)性好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說(shuō)：“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了。”聽到他的話，我也想放棄過(guò)，但是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī)，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無(wú)論遇到多大的困難，我也咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判模捅仨殨?huì)成功。
但是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績(jī)，就自在我一盞莫愁時(shí)，一位熱心的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)指導(dǎo)你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌，成績(jī)正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì)，校園舉辦了作文競(jìng)賽，我心里想，最后到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng)，我在心里大聲呼喊：“我最后成功了。”班上的同學(xué)明白我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然此刻我成績(jī)還算穩(wěn)定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會(huì)放松學(xué)習(xí)，我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想，繼續(xù)大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本，里面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)，阿！我的童年，我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)想作文（十二）：
童年的夢(mèng)想
童年，人生的夢(mèng)在那時(shí)開啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開始演繹。
童年的我最厭惡秋季，如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)厭惡呢？因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候，就會(huì)有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹們便只留下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后必須會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，他能夠讓樹木四季長(zhǎng)青，令那些樹葉永久長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋時(shí)節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上面，但是膠水不當(dāng)用哇，剛費(fèi)好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了大人們常用的透明膠，這但是個(gè)好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來(lái)！于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹的枝杈上，不由分說(shuō)，開始開工！經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)下午的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷。但是我的工程似乎只完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請(qǐng)大人們來(lái)幫忙，他們坳但是我的唇槍舌戰(zhàn)最后答應(yīng)了。苦苦忙活了一周，算是沒白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。
轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹的葉子紛紛飄落之時(shí)，這棵樹的樹葉無(wú)一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長(zhǎng)。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最后一片葉子的飄落，我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過(guò)我，秋季落葉那是樹在為自己帶給養(yǎng)料。只有如此，第二年，葉子才能夠再次展此刻枝頭，否則，它連冬季都熬但是去。
那件事雖已過(guò)去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了快樂。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些傻事再也做不出來(lái)了，但快樂也隨之被帶走了。
但自己童年的語(yǔ)言，童年的行動(dòng)，童年的傻事，童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí)，坐下，冥想，童年的夢(mèng)想劃過(guò)心間，劃出快樂！
童年的夢(mèng)想作文（十三）：
童年夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想，許多人都以為自己的夢(mèng)想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機(jī)會(huì)都沒有，怎樣可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
有一個(gè)夢(mèng)想扎根在我心里。
那就是長(zhǎng)大后去做一名電腦工程師。我沒有過(guò)人的才智，沒有太嚴(yán)密的思維，沒有準(zhǔn)確的決定潛力，但這無(wú)法阻攔我的夢(mèng)想，盡管在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難，但我仍不灰心。
因?yàn)槲蚁嘈�，下了地獄才能進(jìn)天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。
每當(dāng)看到有新的軟件時(shí)，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動(dòng)了電腦的發(fā)展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來(lái)便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的人，我都會(huì)惋惜，他們把自己埋沒了，這樣的人生是沒有好處的至少要有一個(gè)目標(biāo)，朝目標(biāo)奮斗，這樣才是有好處的，目標(biāo)會(huì)給予你鼓勵(lì)、安慰、斗志。夢(mèng)想是盞燈照亮我們強(qiáng)方的道路，引領(lǐng)我們走向成功！
讓我們一齊為夢(mèng)想而努力！
讓我們一齊尋找自己的明天！
童年的夢(mèng)想作文（十四）：
童年的夢(mèng)想
我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間，里面充滿無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不困難，但也充滿了坎坷。
有一次，我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那時(shí)的我成績(jī)還不是個(gè)性好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說(shuō)：“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了。”聽到他的話，我也想放棄過(guò)，但是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī)，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無(wú)論遇到多大的困難，我也咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判�，就必須�?huì)成功。
但是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績(jī)，就自在我一盞莫愁時(shí)，一位熱心的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)指導(dǎo)你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌，成績(jī)正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì)，校園舉辦了作文競(jìng)賽，我心里想，最后到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng)，我在心里大聲呼喊：“我最后成功了。”班上的同學(xué)明白我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然此刻我成績(jī)還算穩(wěn)定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會(huì)放松學(xué)習(xí)，我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想，繼續(xù)大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本，里面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)，阿！我的童年，我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)想作文（十五）：
童年夢(mèng)想
童年夢(mèng)想童年的夢(mèng)四六班——陳程錦童年的夢(mèng)想像沙灘里數(shù)不清的沙粒；童年的夢(mèng)想像海灘上秀麗的貝殼；童年的夢(mèng)想像天空上的星星……
7歲我的夢(mèng)想是當(dāng)一位語(yǔ)文老師。長(zhǎng)大后能夠給同學(xué)們傳授知識(shí)，教會(huì)他們做人的道理和窮的知識(shí)。“先寫橫在寫……”聽著就是我在教同學(xué)們寫字；“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀看桂林的上水。”這是我在教同學(xué)們讀課文……老師的工作是多么的神圣阿！他們像一支支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。所以我愿做一位老師。8歲時(shí)，童年的夢(mèng)想開始發(fā)生了變化，我想當(dāng)一位舞蹈老師，長(zhǎng)大后能夠給熱愛舞蹈的孩子們上課。每當(dāng)我們聽到那優(yōu)美的旋律翩翩起舞時(shí)看到得是同學(xué)們那一張張?zhí)鹛鸬男δ槪晕乙J(rèn)真教她們舞蹈的基本動(dòng)作讓和扎實(shí)的基本功讓她們由一只只“丑小鴨”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成成為一個(gè)個(gè)活潑可愛的“小天鵝”。
所以我夢(mèng)想自己一位舞蹈老師。9歲的夢(mèng)想又有了變化，這是因?yàn)槲业囊晃缓门笥?mdash;—張逸恒。在暑假的時(shí)候她經(jīng)常帶我去游泳，剛開始我并不太會(huì)隨著她認(rèn)真的指點(diǎn)和講解我也很快領(lǐng)悟到游泳的技巧并體會(huì)到了其中的樂趣。所以我又想當(dāng)一位游泳運(yùn)動(dòng)員把我的舞蹈動(dòng)作加到游泳當(dāng)中，這就是花樣游泳。
10歲時(shí)，童年的夢(mèng)想再次發(fā)生了變化，這是因?yàn)槲铱戳恕洞斑叺男《苟埂芬粫艿膯l(fā)——我想當(dāng)一位間諜。我有機(jī)會(huì)到各國(guó)走走看看打探一下各國(guó)的軍事機(jī)密和一些高端的科學(xué)發(fā)明……童年的夢(mèng)想從7歲到10歲都在變，但是有一個(gè)默默信念從我6歲開始一向到此刻一向都沒有變。那就是我要考一所自己心目中一所頂級(jí)的大學(xué)——清華大學(xué)。
童年的夢(mèng)想作文（十六）：
童年的夢(mèng)想
我想大家都有夢(mèng)想，我也不例外。
在我童年的時(shí)候，就有五彩繽紛的夢(mèng)想：想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明各種各樣的玩具；想當(dāng)院長(zhǎng)，把以前用針打我屁股的醫(yī)生全開除了；還想當(dāng)……但自從我望見了幾件讓我痛心的事之后，我最后明白我要做什么了。我先給你講那幾件事吧。
有一次我和媽媽去趕集，在路上我東張西望，突然望見了一堆人圍在一齊，不知怎樣回事。我和媽媽也湊上去了。原先是一個(gè)人在賣草藥�？粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人把手伸進(jìn)了一個(gè)老大爺?shù)陌铮贸鲆晦X，最外面是一張50元的人民幣。我想這必須是老爺爺身上所有的錢吧，被偷了怎樣辦？我本想大叫一聲，可媽把我拉住了。媽媽說(shuō)：“別叫，不然那小偷會(huì)報(bào)復(fù)。”我就沒叫了，生氣的走了。
記得還有一件事。那天晚上我一個(gè)人走在大街上。突然一個(gè)搶匪一閃而過(guò)，把一個(gè)女的手提包給搶了。那女的尖叫起來(lái)，我當(dāng)時(shí)心里十分難過(guò)和悲哀。
聽了我上面所說(shuō)的事，你們就應(yīng)明白我想當(dāng)什么了吧！對(duì)，警察。為人民服務(wù)。我覺得這件事情很偉大，我要讓我在的地方，大家平安快樂的生活。
我要當(dāng)警察。
童年的夢(mèng)想作文（十七）：
童年的夢(mèng)想
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫上了圓滿的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。
大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧！班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績(jī)優(yōu)異，體育又好，毫無(wú)懸念擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)的職務(wù)，但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長(zhǎng)。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。
“德、智、體”三方面出色的才子才稱職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花；春天，伴著野花的芬芳；秋天，伴著紛飛的落葉；夏天，伴著初升的太陽(yáng)，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面最后有了過(guò)人之處，但體育老師以為我想當(dāng)體委呢！居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，就應(yīng)學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒有挑燈夜戰(zhàn)，但至少退出了“四人幫”（我們幾個(gè)最能玩的伙伴）。放學(xué)后，馬路上再也沒有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，成績(jī)飛流直上，幾科滿分，幾科最高分，成績(jī)好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無(wú)比，班長(zhǎng)也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長(zhǎng)似乎也被我壓住了，再也不見他囂張的氣焰，再不見他打我的小報(bào)告。
“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長(zhǎng)的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己職責(zé)重大，放過(guò)每一名同學(xué)的過(guò)錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛�。�?dāng)我剛剛報(bào)告完XX上課看小人書時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最厭惡的事情。如此反差，只因?yàn)槁氊?zé)，站得遠(yuǎn)了似乎職責(zé)也重大了，好多事都不能按照自己的意愿去做，要思考周全，三思而后行。
最后實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知就應(yīng)歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺，最后的決定——公事公辦，而此刻，驀然回首，才明白，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長(zhǎng)大了。
童年的夢(mèng)想作文（十八）：
童年的夢(mèng)想
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s是想要一個(gè)小小的悠悠球。在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買一個(gè)，可母親卻說(shuō)悠悠球只會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處。于是我努力的克制自己的這個(gè)想法，最后，有一天，我忍不住了。我又對(duì)媽媽提起此事，媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道：“你怎樣不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，偏把玩當(dāng)回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習(xí)上，那還得了，保證你一考試就拿第一，”又之后說(shuō)道：“等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百，我給你買；別說(shuō)雙百了，就考兩個(gè)95分以上，我還給你買。只要你能做到。”我下定了決心，我每一天都努力的學(xué)著，有一天晚上，我夢(mèng)見了我站在了悠悠球的比賽場(chǎng)地上，我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技，我與他透過(guò)一番球技的較量，最終，功夫不負(fù)有心人，讓我贏得了本場(chǎng)比賽。我站在舞臺(tái)上，雙手舉著我贏得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌。
忽然又個(gè)聲音驚醒了我，我望見了母親，我多么想一向停留在夢(mèng)里！母親，我多么想要一個(gè)悠悠球阿！
童年的夢(mèng)想作文（十九）：
童年的夢(mèng)想
時(shí)間過(guò)的可真快呀！從小小的我逐漸長(zhǎng)成一個(gè)充滿朝氣的小姑娘。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路說(shuō)話開始，我就夢(mèng)想成為令人萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)。
記得有一次媽媽帶我去看了一場(chǎng)舞蹈表演�？赐瓯硌莺笪乙廊怀两渲校叶嗝雌谕夷軌蛳袼齻円粯�，成為她們中的一員，跳出那么迷人的舞蹈，令人萬(wàn)眾矚目�；氐郊抑螅颐俺鲆粋�(gè)大膽的想法：把自己打扮的像她們一樣就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我把自己打扮了一下，然后問(wèn)媽媽：“媽媽，我漂不漂亮？”媽媽說(shuō)：“我們家小公主最漂亮。”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家，把自己打扮好隨著歌曲起舞，做著舞蹈家的美夢(mèng)。在一次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，爸爸和媽媽就商量著幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我的夢(mèng)想就這樣開始了。
進(jìn)入舞蹈班之后，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都能跳出動(dòng)人的舞姿，但我卻是里面最差的一個(gè)。為了追上她們，我每一天早上6點(diǎn)鐘起床自己練習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后8點(diǎn)鐘去上舞蹈班，從不允許自己偷懶。每當(dāng)想要偷懶的時(shí)候，一想起我要做一個(gè)偉大的舞蹈家，就一咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。就這樣兩個(gè)月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區(qū)才藝比賽中，比賽上我以自己動(dòng)人的舞蹈最終雖然獲得了第三名，但我心里依然樂呵呵的。因?yàn)槲页晒Λ@得了一次自己的獎(jiǎng)杯，更堅(jiān)定了我對(duì)夢(mèng)想的追求。
在這樣的經(jīng)歷下引發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛，夢(mèng)想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始，我要為我的夢(mèng)想更加的努力，為它奮斗。相信付出總會(huì)有收獲。
為了夢(mèng)想，加油！
童年的夢(mèng)想作文（二十）：
童年的夢(mèng)想
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我在會(huì)說(shuō)話時(shí)就有了自己的夢(mèng)想。
在我一歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)媽媽，因?yàn)槲矣X得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過(guò)家家時(shí)我都和別人搶著當(dāng)媽媽，還當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠�。之后媽媽告訴我，每個(gè)女孩長(zhǎng)大以后都要當(dāng)媽媽。
兩歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，我覺得老師見多識(shí)廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書本走來(lái)走去的威風(fēng)樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動(dòng)作，開心地跳著“舞”。在家里來(lái)客人時(shí)，我總會(huì)翻出錄音機(jī)，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認(rèn)識(shí)“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個(gè)當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想，在那年里有人問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我都不假思索地說(shuō)：“舞蹈家”。
四歲時(shí)，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光，月亮為什么會(huì)變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學(xué)會(huì)了畫畫，我又想當(dāng)畫家，畫出秀麗五彩的花，畫出空曠蔚藍(lán)色的天空，畫出活潑可愛的小動(dòng)物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，從那年起，只有一個(gè)夢(mèng)想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂，那一個(gè)個(gè)黑白相間的鍵盤中蘊(yùn)釀著一曲曲動(dòng)人的音樂。
我必須要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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