我們班里的新鮮事

　　我們班里的新鮮事（一）：

　　說(shuō)起我們班的新鮮事，呵！那但是天天都有阿！這不，好戲又開(kāi)場(chǎng)了。

　　“嘿！聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，這天公布班級(jí)名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是這天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無(wú)人問(wèn)津。

　　人們說(shuō)，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣，眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己，是家長(zhǎng)十分關(guān)心的事，是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看，回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊，家長(zhǎng)一個(gè)電話打給班主任那里，便不再是成績(jī)的問(wèn)題，而是你自己的品格的問(wèn)題了。

　　往往那些看過(guò)成績(jī)單的人，回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情。可不是么？明白了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

　　排行看完了，悲哀過(guò)去了，壓力到來(lái)了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。

　　人說(shuō)，班級(jí)里的事就像一部連載的書，它悠久而長(zhǎng)遠(yuǎn)，它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始寫，文中的地點(diǎn)在不斷變化。一向?qū)懙胶螘r(shí)，我們自己也說(shuō)不清楚。這本書一天更新一章，從來(lái)不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話，有時(shí)是長(zhǎng)篇大論，但它們都記載了每一天的生活。我們就是寫那本書的人，時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想明白班級(jí)里的新鮮事？那么——請(qǐng)翻開(kāi)這本書吧！

　　我們班里的新鮮事（二）：

　　要說(shuō)起我們班里的新鮮事，那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不，連老師換個(gè)發(fā)型，都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的這天，老師抱著書本進(jìn)來(lái)了。大家都很驚奇，咦？這是誰(shuí)阿！難道我們班換新老師了？等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。大家一看，還是林老師，只但是從以前烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)轉(zhuǎn)成了金黃的短發(fā)。

　　大家看完，都愣了兩三秒。之后有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著。還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說(shuō)：“這個(gè)新造型是不是很棒阿？”同學(xué)們回答說(shuō)：“當(dāng)然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾情緒，開(kāi)始上課。

　　下課了，同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽(tīng)！“你覺(jué)得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺(jué)得挺好看的，年輕了許多，人也精神。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺(jué)得。我覺(jué)得原先的黑頭發(fā)更好，有幾分穩(wěn)重成熟。”“嗯，我也這么覺(jué)得。”我說(shuō)道，“才不是呢，我覺(jué)得金發(fā)好看。”突然，一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上，說(shuō)：“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)�，那我這天回去剪個(gè)光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)？”之后又是一陣哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)挑撥他說(shuō)：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言，只好跳下桌子。老師換了發(fā)型，確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。

　　哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想明白更多我們班的新鮮事，那就快來(lái)找我吧，我會(huì)一一訴說(shuō)給你們聽(tīng)。

　　我們班里的新鮮事（三）：

　　這天體育課，老師突然宣布了一個(gè)大事情！那就是“我們班和六年級(jí)十三班要舉行一場(chǎng)籃球比賽”，并且都沒(méi)有給我們準(zhǔn)備的時(shí)間，老師就開(kāi)始挑隊(duì)員了，老師說(shuō)：“籃球隊(duì)的出來(lái)！”只見(jiàn)管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個(gè)籃球隊(duì)員不約而同的就站出來(lái)了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠(yuǎn)，感覺(jué)這兩名同學(xué)平時(shí)運(yùn)動(dòng)都不是強(qiáng)項(xiàng)，我們不由捏了把冷汗。

　　這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！

　　一下樓，我們就看到對(duì)面六十三班的同學(xué)已經(jīng)到了，參賽的隊(duì)員在操場(chǎng)上站好后，裁判一聲令下“比賽開(kāi)始”！比賽規(guī)則誰(shuí)投進(jìn)一球就一分，最先開(kāi)始是我們班發(fā)球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對(duì)方的攻擊，時(shí)刻關(guān)注著隊(duì)友的走位，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球運(yùn)給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對(duì)方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念“不要中，不要中”結(jié)果球進(jìn)了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因?yàn)閷?duì)方贏了，我們換了一個(gè)球員，把潘馳明換成了朱明宇，對(duì)方同樣也換了隊(duì)員。蔣濤朝發(fā)球成功后，朱明宇緊緊的咬住對(duì)方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場(chǎng)面轉(zhuǎn)成了二Vs二，管文萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來(lái)奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場(chǎng)面十分激烈，經(jīng)過(guò)了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收?qǐng)觥?/p>

　　我們班里的新鮮事（四）：

　　這天第四節(jié)課又是科學(xué)課，同學(xué)們有的睡覺(jué)，有的畫畫，有的小聲說(shuō)話……我趴在桌子上，瞇起眼睛，準(zhǔn)備熬過(guò)這段無(wú)聊的時(shí)光。”阿——“一個(gè)女生的尖叫聲打破了課堂的平靜。

　　原先，教室里出現(xiàn)一只老鼠！只見(jiàn)它趴在桌子上，抖動(dòng)著胡須，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。這時(shí)，班里幾個(gè)男生挺身而出，拿起書本，拖布，笤帚，把老鼠打出了教室�；靵y的教室過(guò)了好一陣才平靜下來(lái)�？茖W(xué)老師幽默的調(diào)侃說(shuō)：”老鼠也來(lái)聽(tīng)我講課了！比你們認(rèn)真多了！“

　　我想我班在樓上，老鼠是怎樣進(jìn)來(lái)的呢？下課了，我一打聽(tīng)才明白，原先我們班值日的同學(xué)早上在草坪撿垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)地上躺著一只老鼠。值日同學(xué)認(rèn)為它死了，就扔進(jìn)垃圾桶里，然后又把垃圾拎進(jìn)水房。水房門也忘了關(guān)，我們班在水房對(duì)面，所以，老鼠醒過(guò)來(lái)就偷偷溜進(jìn)了我們班的教室里。

　　如果我們及時(shí)倒垃圾，老鼠不可能來(lái)到我們班。所以，辦事不能一拖再拖，要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。

　　我們班里的新鮮事（五）：

　　剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都半信半疑。

　　鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：這次考試的第一名是李小明。“李小明聽(tīng)后也滿腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書，有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒(méi)有抄書。”老師回答：“小明，老師相信你，可同學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你必須會(huì)證明自己。”小明握緊拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們期盼的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”。“時(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面。“收卷”，老師一聲令下，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。

　　幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布。“第一名還是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。

　　這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！

　　我們班里的新鮮事（六）：

　　班級(jí)里的新鮮事

　　在一個(gè)寬敞明亮的教室里，有一個(gè)默默無(wú)聞的小男孩坐在角落里，他就是李宗宇。

　　李宗宇上課不愛(ài)發(fā)言，下課卻很活潑，因此每次考試都考得不太理想。在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)差生，而且還是一個(gè)反復(fù)無(wú)常的小人。

　　但是，就在那天，我們改變了以前的看法。那天語(yǔ)文課上考”日積月累“的知識(shí)，教師說(shuō)上句，同學(xué)們答下句，這次突如其來(lái)的小考，讓大家措手不及，難倒了很多同學(xué)，其中包括我們班的學(xué)習(xí)尖子王鼎。但是輪到李宗宇，他竟然能對(duì)答如流，開(kāi)始我們以為這是個(gè)偶然，但是到了之后老師之后考，他又是對(duì)答如流，這讓我們并不能否認(rèn)眼前這個(gè)事實(shí)。從那之后，他的發(fā)言準(zhǔn)確率到達(dá)了百分之五十。幾乎每次語(yǔ)文課上都能大膽的舉手，就這樣他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我在那里祝愿他期末考試能取得好成績(jī)。

　　在教室的角落里那個(gè)小男孩，早已不是默默無(wú)聞了，而是一個(gè)活潑開(kāi)朗用心向上的李宗宇了。

　　我們班里的新鮮事（七）：

　　上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天，這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的門被輕輕推開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，驚呼聲一浪高過(guò)一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的，怎樣此刻卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請(qǐng)肅靜，我們這天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課，能夠任意選取動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！此刻開(kāi)始！”一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒，T臺(tái)秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。

　　王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡轉(zhuǎn)成流行的黑眼鏡框，但是費(fèi)了九牛二虎之力。只見(jiàn)他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏�，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展此刻同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。

　　劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改轉(zhuǎn)成長(zhǎng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿，裊裊走上臺(tái)，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺(tái)上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬�的長(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。

　　這天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事！

　　我們班里的新鮮事（八）：

　　“新”就是新人新景，“鮮”在我那里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說(shuō)，我們的新老師——侍老師。

　　當(dāng)我第一眼望見(jiàn)侍老師，也就是我們的物理老師時(shí)，我還是稍微驚訝了一下，因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円幌蚨际桥�老師，除此以外�?duì)他的印象，一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一向緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。

　　而所謂的“新”，大概是指事情會(huì)出乎意料吧。

　　與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無(wú)遮攔地笑出來(lái)，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂”活“起來(lái)。

　　當(dāng)然，他不僅僅“新”，而且“鮮”。

　　物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的，是不久前的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來(lái)了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來(lái)了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：”溫度計(jì)壞了。“我們中，旁觀者失落坐下，計(jì)時(shí)者略有不甘，我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話，又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。

　　侍老師給我們帶來(lái)的歡樂(lè)遠(yuǎn)不止此，我們都像幼苗，爭(zhēng)先恐后地汲取物理新奇的知識(shí)，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的”新園丁“。

　　我們班里的新鮮事（九）：

　　班里的新鮮事

　　說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣阿！想聽(tīng)就和我一齊走進(jìn)那個(gè)百聽(tīng)不厭的世界吧！

　　下面，我們欣賞的首先是第一件：這天我們校園搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒，郭明義”活動(dòng)，下午我們又到校園舉行一次“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”這十個(gè)大字，然后又讓我們?cè)谶@些字的中間、身旁，簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開(kāi)始寫摘錄筆記。

　　第二件：這天午后我們的飯不好吃，因?yàn)闆](méi)煮熟所以十分硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時(shí)教室里還有人跟老師說(shuō)：“去食堂讓他們重盛點(diǎn)飯，我們要求換飯，飯沒(méi)熟。”飯打回來(lái)了，但是教室里只留下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢，說(shuō)沒(méi)人買兩袋面包，老師讓屈曉涵去買，屈曉涵為了讓老師省錢就和賣面包的人講價(jià)，我們老師在下午可能去聽(tīng)課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來(lái)了說(shuō)明了狀況，說(shuō)：“昨日午后做飯的工作人員沒(méi)來(lái)，然后別人沒(méi)有掌握好火候，所以造成了誤會(huì)。

　　第三件：這天第幾節(jié)課我沒(méi)記住，我們都有自己的小組，上語(yǔ)文課，金老師說(shuō)：“背誦《你，浪花的一滴水》第三小節(jié)。”王彭彭舉手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰(shuí)都想為自己組加分。因?yàn)闇p分簡(jiǎn)單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書是翻開(kāi)的，趙佳鑫怕他看書就把他的書合上，趙佳鑫是班里最胖的，第一下沒(méi)碰著，第二下又沒(méi)碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂(lè)得前仰后合，我還以為他沒(méi)坐好，把凳子都坐翻了。

　　聽(tīng)完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑！發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多！你想聽(tīng)嗎？那就等下回再告訴你們吧。

　　我們班里的新鮮事（十）：

　　昨日早上，班級(jí)里發(fā)生了一件新鮮事——向來(lái)學(xué)習(xí)都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨日早上……

　　清晨，我剛走到教室的門前，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：“徐妍，你們?cè)诹氖裁囱�？能告訴我嗎？”還沒(méi)等徐妍開(kāi)口，同學(xué)們就七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿分，還是我們班的那個(gè)學(xué)習(xí)不怎樣樣的一個(gè)女生！”“喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想明白她是誰(shuí)嗎？”我得知狀況后，好奇地問(wèn)：“那個(gè)女生是誰(shuí)阿？”徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“她是左佳慧。”我怎樣也不相信，她怎樣可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。正當(dāng)我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：“大家別懷疑了，左佳慧不僅僅是我們班的第一名，也是全年級(jí)的第一名。”說(shuō)著，蔣老師讓她到講臺(tái)領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒快速地走向講臺(tái)。接下來(lái)，蔣老師又陸續(xù)報(bào)了別人的分?jǐn)?shù)，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著“驚天動(dòng)地”的聲音。這是為什么呢？原先，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺(jué)得她是抄書作弊的，況且當(dāng)時(shí)桌子沒(méi)拉開(kāi)。但是，說(shuō)左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中……

　　這就是我們班級(jí)里的一件新鮮事，你認(rèn)為呢？

　　我們班里的新鮮事（十一）：

　　我們班發(fā)生了一件驚天地、泣鬼神、說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥愕男迈r事。到底是怎樣回事兒阿？我們班上的小瘦子李思雨平時(shí)最重也就是四十六斤。這天下午，體檢稱體重的時(shí)候，奇跡的事情發(fā)生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開(kāi)了鍋，李思雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞阿。為了能清楚這件事，我和曹蕊一齊去問(wèn)個(gè)清楚，一是為了還李思雨一個(gè)“清白”，二也是為了告訴同學(xué)們事情的真相。我問(wèn)李思雨：“你為什么這么胖呀？”我這一問(wèn)，李思雨便臉紅了：“從一個(gè)月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來(lái)。”

　　曹蕊問(wèn)：“那你能夠不吃阿。”

　　李思雨說(shuō)：“奶奶把我當(dāng)成寶貝，看我這么瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽(tīng)話，奶奶就悲哀，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”

　　“噢！”我說(shuō)：“我最后明白了。”于是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場(chǎng)跑到教室里，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李思雨太胖了是因?yàn)樗�奶奶太疼�?ài)她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”

　　最后，把這個(gè)秘密揭開(kāi)了。我期望同學(xué)們平時(shí)注意細(xì)致觀察，你必須能夠發(fā)現(xiàn)我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學(xué)們：只有合理飲食，才能健康成長(zhǎng)。

　　我們班里的新鮮事（十二）：

　　最近我們班出了個(gè)新鮮事--男生踢毽子了。一下課，陽(yáng)臺(tái)上、走廊上到處是他們的身影。你必須會(huì)奇怪，男生怎樣會(huì)踢毽子呢，那就讓我來(lái)介紹介紹吧!

　　自從校園舉行了“冬季三項(xiàng)賽”以來(lái)，豐富多彩的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)也走進(jìn)了我們的生活。一項(xiàng)不甘心落后的男生怎樣會(huì)服輸呢，此刻幾乎每個(gè)男生的書包里都備著一兩個(gè)毽子。但他們的技術(shù)卻不佳。有時(shí)一個(gè)都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會(huì)踢，男生怎樣會(huì)甘拜下風(fēng)呢!硬是要和女生比一場(chǎng)，真是不自量力，果然沒(méi)出我們所料，沒(méi)踢幾個(gè)就掉了下來(lái)，更是讓他們惱羞成怒。此刻一下課幾乎所有男生都傾巢出動(dòng)，去練習(xí)踢毽子。但走廊上人來(lái)人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽(yáng)臺(tái)上踢。又過(guò)了一段時(shí)間，男生有向我們提出挑戰(zhàn)，唉，真是犟。開(kāi)始比賽了，男生先踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”陳寅章此刻竟能一口氣踢二十八個(gè)，讓我們對(duì)他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個(gè)，有些男生還嘲笑說(shuō)：“你們還沒(méi)我們踢得多呢!”十幾個(gè)回合下來(lái)了，男生女生的差距也拉大了，這時(shí)到女生踢了，陸嘉月也感覺(jué)壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒(méi)接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來(lái)，“我們贏了!”男生歡呼了起來(lái)，真是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”!

　　這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項(xiàng)賽”中男生也能為我們班取得好成績(jī)。這也是陽(yáng)光體育活動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣呀!

　　我們班里的新鮮事（十三）：

　　新學(xué)期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活與開(kāi)始。班級(jí)里所有的一切都換了模樣：教室，同學(xué)還有老師。

　　以往的體育，是女生們最為厭惡的，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，女生們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在操場(chǎng)旁，三三兩兩的，觀望著抑或聊著天。

　　但是阿，這個(gè)老師可不一樣——：“立正!”“向前看——齊!”沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走立刻任了。這位老師展開(kāi)的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是女生們極為害怕的籃球。“這天開(kāi)始，2對(duì)2，四人對(duì)抗籃球賽!!”隨著老師堅(jiān)韌的聲線，烈日下，男生女生開(kāi)始跑動(dòng)起，運(yùn)起球。側(cè)身，過(guò)人，籃板!一個(gè)個(gè)完美的拋物線從男生手下投入籃筐。金色的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著的身影，雙人攜手打敗對(duì)方!

　　但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)可就有些不太好了，畢竟嫻靜的女生們都不太運(yùn)動(dòng)么。我拘謹(jǐn)?shù)刈咧粱@筐下，略帶僵硬的抬起頭來(lái)，望向球框四圍都坐著同學(xué)，我內(nèi)心可謂慌亂之極，手都也不明白往哪里去放了。“不用緊張，有隊(duì)友會(huì)幫忙你，放簡(jiǎn)單，相信自己……”老師輕聲低說(shuō)著，我抬起頭和隊(duì)友斜交著互相望了望對(duì)方，能夠感受到我們兩人內(nèi)心的交流與鼓勵(lì)。低下頭，凝下神來(lái)，專心地運(yùn)球，投籃——球緊之后籃筐輕輕飛掃過(guò)去，落在了遠(yuǎn)處的跑道上。雖然自己并沒(méi)有投中，可內(nèi)心卻揚(yáng)起一絲絲超越了自我的滿足與驕傲之感。

　　“已經(jīng)很棒了~!”我笑對(duì)自己說(shuō)

　　看著球場(chǎng)上同組的同學(xué)飛奔著的身影，一顆顆球落進(jìn)籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學(xué)期的新活動(dòng)中，我們超越了自我，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性，豈不為新生活的一個(gè)大禮嗎？

　　新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，讓我們奔跑在灑滿陽(yáng)光的午后。手中的籃球，輕輕旋轉(zhuǎn)，加油!

　　我們班里的新鮮事（十四）：

　　教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的朗朗書聲又開(kāi)始在教室里回蕩了起來(lái)。

　　按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來(lái)了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動(dòng)，不明白在看些什么。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽(tīng)到底發(fā)生了什么事。一問(wèn)才明白，原先同學(xué)們正評(píng)頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ�閱的書。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開(kāi)一本書，頓時(shí)一股股的書香之氣撲面而來(lái)。我似乎從中嗅到了《紅樓夢(mèng)》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽(tīng)到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧!

　　是的，正是因?yàn)檫@文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮轉(zhuǎn)成了一種對(duì)閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見(jiàn)這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時(shí)，同學(xué)總會(huì)從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開(kāi)它，開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái)，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識(shí)撲去。忘記了疲勞，忘記了悲哀與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部好處。書就是他們生活的全部依托，不放過(guò)每一個(gè)字，不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。

　　油墨，書香，成了這個(gè)教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，那里所展現(xiàn)的只是人們對(duì)知識(shí)的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。

　　讀書角的開(kāi)放，是一個(gè)全新的開(kāi)始，卻并不是結(jié)束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。

　　我們班里的新鮮事（十五）：

　　提起我們班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，原因就是——

　　自古，都是男生高大，有能耐；女生則是文靜、柔弱的。但是我們班卻是典型的“陰盛陽(yáng)衰”。

　　瞧，這位嬌小的小元同學(xué)，一不留意碰到了高大強(qiáng)壯的小滕——一位名副其實(shí)的男子漢大丈夫。這時(shí)，你必須會(huì)想，這位大丈夫必須會(huì)把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯(cuò)了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細(xì)聲細(xì)氣地?cái)?shù)落了小滕一番：“喂!你怎樣走路的，沒(méi)望見(jiàn)本小姐我要過(guò)去嗎？瞧你，把我的新鞋子都弄臟了!”小滕一轉(zhuǎn)身，傻里傻氣地說(shuō)：“大姐，你看清楚一點(diǎn)點(diǎn)好不好？這是我碰到你，還是你……？”沒(méi)等小滕說(shuō)完，小元便大聲喊：“過(guò)去，快點(diǎn)，不然……”說(shuō)完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認(rèn)倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請(qǐng)”，還挺紳士的!小元“哼”了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。

　　一提到腦袋瓜，人們都說(shuō)什么“男孩子聰明啦”，“女孩子不如男孩子啦”，總之，把我們女生貶得“一文不值”，但是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女子考試到前線……”提起這，還有一段“流芳三年”的佳話呢!

　　校園要每班前十五員“大將”與鄰班“戰(zhàn)友”舉行拔河比賽。

　　當(dāng)別班同學(xué)來(lái)到我們的“戰(zhàn)地”后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質(zhì)彬彬的“四眼”們把眼鏡扶了扶，似乎在懷疑自己的眼睛：“怎樣這么多女生？”原先，我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時(shí)，我們就是油腔滑調(diào)，自豪地唱到：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女子考試在前線……”

　　從此，我們班的大名就傳開(kāi)了。原因嘛，就是因?yàn)橛辛宋覀?mdash;—這一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。

　　你們說(shuō)奇怪不奇怪，“巾幗不讓須眉”這句古話竟在我們這個(gè)不起眼兒的小班應(yīng)驗(yàn)了。

　　我們班里的新鮮事（十六）：

　　“全體解散！練習(xí)跳繩！”體育老師對(duì)我們下了命令。哼哼！這正是我們男女之間的一次決斗！誰(shuí)贏了，誰(shuí)就是班里面的主宰！這大好機(jī)會(huì)誰(shuí)會(huì)放過(guò)呀！

　　男生先派出了“領(lǐng)軍人物”南瓜、林哥和老朱，我們女生則派出了“三大母老虎”我、Apple和陳皮。“各就各位！預(yù)備！go！”隨著鬼鬼的一聲令下，這場(chǎng)決斗就開(kāi)始了！

　　開(kāi)始，雙方都是精力充沛。可不一會(huì)兒，老朱就受不了啦！便敗下陣來(lái)，這男生只留下兩個(gè)人了！之后，Apple和南瓜都以失敗告終。場(chǎng)上只留下我、陳皮和林哥，這林哥一瞧，呀，這只留下他自個(gè)兒啦！便害怕了，最后只能自認(rèn)倒霉，我們女生一開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)開(kāi)門紅，都高興得對(duì)男生指手畫腳！男生是火冒三丈，頭場(chǎng)就輸了。

　　休息了一會(huì)兒，第二場(chǎng)就開(kāi)始了！這次，我們男女雙方是派出了所有人看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！“一，二，三……”我們邊跳邊喊著口號(hào)。

　　眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，人也越來(lái)越少，最后只留下陳皮和飛毛腿，最后，還是陳皮笑到了最后，又為“女生軍團(tuán)”贏得了第二場(chǎng)的勝利！我們女生此刻是徹底瘋狂了！

　　最后，就是個(gè)人的比賽了！他們男生是派出了主力飛毛腿，而我們女生是派出了我這名敢拼的女將。比賽開(kāi)始了，我和飛毛腿都拼出了全身力氣，可之后，因?yàn)槲叶亲犹�，讓男生占了便宜，贏了這一場(chǎng)比賽，我疼得流眼淚，但是，為了女生軍團(tuán)，我決定再次出賽，開(kāi)始，我倆是龍爭(zhēng)虎斗，可之后，飛毛腿失誤了，我贏得了最后一場(chǎng)比賽的勝利！

　　“我們贏了！”女生歡呼道。男生只能唉聲嘆氣，以后，我們女生就是班里面的主宰了！

　　看來(lái)，我們班的女生還是比男生強(qiáng)阿！

　　我們班里的新鮮事（十七）：

　　我在一個(gè)普通的校園，在許多校園中并不怎樣起眼：我在一個(gè)不同的班級(jí)，在這么多班級(jí)中，也不算亭亭玉立：我在一個(gè)普通的座位，不見(jiàn)在茫茫人海中……但是就在這么如此諸多的不同周圍，有著一個(gè)又一個(gè)平凡不普通的事兒。

　　每一天早上，一陣狂奔，才發(fā)現(xiàn)時(shí)候已不早：偶爾早到，走廊烏黑一片，室內(nèi)燈光照耀下，洋溢著同學(xué)們的笑臉。

　　總是有幾個(gè)人遲到，也總是有人等著教室開(kāi)門。總是有人在門口等著老師批評(píng)，也總是有人趁老師不注意，偷偷溜進(jìn)教室。

　　偶爾一個(gè)早晨，老師有事兒沒(méi)來(lái)，真是聽(tīng)取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮，那倒是比過(guò)節(jié)還熱鬧。這個(gè)早讀真熱鬧，雖然打出喧嘩，但亮點(diǎn)總是堆積在前面四大金剛上。魏青號(hào)和陳相杰在那兒竊竊私語(yǔ)，笑得得意忘形，他倆歡的都到達(dá)忘我的境界，誰(shuí)料到人稱十二生肖的十二個(gè)大組長(zhǎng)輔助四大紀(jì)律委員立刻平息了戰(zhàn)亂，他倆兒卻仍不知情，引起全班一陣爆笑。老師詢問(wèn)時(shí)，我們把罪名都指向了他倆，老師不得不使出他那散打的力量(老師以前當(dāng)過(guò)散打教練)將其一頓暴揍，之后把他倆分開(kāi)，此刻卻扔藕斷絲連。

　　下課鈴聲就像一粒，驅(qū)使著我們。有一個(gè)課間，四大天王之首與白胖子玩了起來(lái)。天王之首陳相杰與白胖子付新龍?jiān)谀抢锎螋[了一會(huì)兒，之后陳相杰認(rèn)輸，看似是向班里逃走，付新龍看他走了，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭，向窗外凝視。這時(shí)陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌，數(shù)學(xué)老師剛好望見(jiàn)了，罵道；“無(wú)聊的玩意!”，跑龍?zhí)椎奈呵嗵?hào)頓時(shí)將這一舉動(dòng)傳遍全班，紅火一時(shí)。

　　放學(xué)鈴聲一響，幾十秒刷一下班內(nèi)沒(méi)人，都爭(zhēng)先恐后的回家，就連課下那些宅男宅女們也不例外。

　　這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。

　　我們班里的新鮮事（十八）：

　　在2009年的最后一個(gè)晚上，我十分十分的高興！你們猜，我為什么要那么高興呀？呵呵，等劉老師說(shuō)完了你們大家就明白了。好了，我的校園故事要開(kāi)始了！

　　星期三晚上，因?yàn)槲澹?）班要在星期四舉行元旦晚會(huì)，所以邢老師叫了幾個(gè)同學(xué)幫她的忙，那幾個(gè)同學(xué)都是我認(rèn)識(shí)的，他們當(dāng)然會(huì)邀請(qǐng)我嘍，我好高興！

　　星期四晚上最后到了，我迫不及待地來(lái)到他們的教室里。哇！她們教室里真是人山人海阿，有家長(zhǎng)，他們的弟弟妹妹們等等。好多哥哥姐姐都給我送禮物了。之后我們的餐來(lái)了，我就吃了一塊比薩。

　　晚會(huì)最后開(kāi)始了，我的節(jié)目本來(lái)排是第10個(gè)，王子涵的節(jié)目是第11個(gè)。但是之后，王子涵對(duì)我說(shuō)；“要不我們倆一齊演？我剛開(kāi)始不同意，但是之后還是同意了�？炀偷搅宋覀兊墓�(jié)目。我表演了詩(shī)歌朗誦”海燕“，王子涵給我配樂(lè)。我們表演結(jié)束后好多哥哥姐姐都給我們送花。我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我演的不怎樣樣還給我送花呀？下次我必須要表演得更好！晚會(huì)快結(jié)束時(shí)我們還跳了”手牽手“的舞蹈。

　　這真是一個(gè)完美的夜晚阿

　　我們班里的新鮮事（十九）：

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。”我們手牽著手引吭高歌，那洋溢在臉的笑容就是牽動(dòng)著陽(yáng)光的多彩棱鏡。這樣一群團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的‘‘鬼精靈”聚集在一齊會(huì)有什么新鮮事呢？這不，你聽(tīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的號(hào)角即將響起。

　　“這次有個(gè)開(kāi)幕式走場(chǎng)比賽。怎樣樣才能新穎獨(dú)特呢？”正在老師發(fā)愁時(shí)，幾個(gè)“調(diào)皮蛋”圍上去：“團(tuán)結(jié)就是力量，有我們?cè)�，怕什么�?rdquo;小將“花榮”又發(fā)話了：“這樣，我們分成三塊，一個(gè)鮮花隊(duì)（搖花，喊口號(hào)），一個(gè)抖空竹方陣，再來(lái)一個(gè)跆拳道隊(duì)。”“好雖好，但是跆拳道――”“小事兒，我練過(guò)，過(guò)會(huì)找?guī)讉�(gè)同學(xué)，我教他們擺幾個(gè)poss就ok啦！”他俏皮地一笑。

　　“我覺(jué)得齊步走式隊(duì)形千篇一律，我們就應(yīng)變換隊(duì)形�？罩耜�(duì)，跆拳道隊(duì)站在方陣前列，然后聽(tīng)我的口號(hào)，前兩隊(duì)并一隊(duì)向右轉(zhuǎn)，走到‘主席臺(tái)’下進(jìn)行表演，而鮮花方陣，繼續(xù)大軍向前，喊口號(hào)的，表演的同時(shí)進(jìn)行，口號(hào)完畢，表演結(jié)束，歸隊(duì)離開(kāi)。”話音剛落，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　“還有！還有”程胖胖迫不及待地喊道：“口號(hào)條幅上用200個(gè)氫氣球拉著，到時(shí)候條幅向上升而底部由兩個(gè)同學(xué)抓住，有字的一應(yīng)對(duì)著主席臺(tái)。”“可這么多氣球。”“包給我，午后我叫幾個(gè)‘哥們’去買，必須搞定”。說(shuō)到這兒，他激動(dòng)的眼睛里閃出了光芒，一切都在緊張而有序地進(jìn)行著。

　　那天的校園是秀麗的，鐵欄外的小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲。空氣里彌漫著花兒的芳香，讓人情緒愉悅。操場(chǎng)上人山人海，活動(dòng)一切都按照原計(jì)劃來(lái)進(jìn)行。幾個(gè)害羞的女孩此時(shí)也挺起胸脯，昂首闊步，自信昂揚(yáng)。

　　“最后，我宣布第一名獲獎(jiǎng)班級(jí)：11班。”“耶！”底下一陣歡呼聲，我們都互相擊掌慶祝。

　　“我說(shuō)吧，在我的帶領(lǐng)下，必須會(huì)殺他17個(gè)班措手不及，打他個(gè)落花流水！”程胖胖又嚷嚷道。

　　誰(shuí)知，他這一激動(dòng)不留意松手，放飛了200個(gè)氣球，好不壯觀，隨后又傳來(lái)一小陣嘆息聲，老師拍了拍他的肩膀“沒(méi)事，你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎？只要團(tuán)結(jié)一致――”

　　“11班――”“必勝！”

　　“11班――”“雙贏！”緊之后又是一陣笑聲。不知下次還會(huì)發(fā)生什么搞笑、新鮮的事，期盼2012！

　　我們班里的新鮮事（二十）：

　　最近班級(jí)里在流行一種新游戲：是程曉昶發(fā)明的＊＊獸大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾天的”推銷“后整個(gè)班都“染”上了。據(jù)說(shuō)這種游戲是透過(guò)錢佳麗發(fā)明的”反彈“游戲進(jìn)化后才被制造出來(lái)的，此刻凡是還在玩”反彈“或一個(gè)也不會(huì)的人都被稱做”落伍“。

　　首先，被程曉昶教會(huì)的是吳穎。她領(lǐng)取是冰靈獸，其次我領(lǐng)取的是翠菊獸，翠菊獸是最后一個(gè)厲害的精靈了。程曉昶教了我好幾招，如翠菊彈、翠菊封鎖、透視眼等。她還教了我怎樣變身第一次變身叫翠菊凌鳳，有兩招：翠菊劍和翠菊防盾。第二次變身叫火焰鳳凰，也有兩招：火焰拳和火焰墻。程曉昶教了我許多招，卻沒(méi)教比我先學(xué)的吳穎封鎖和透視眼。她說(shuō)：”你務(wù)必升到兩級(jí)才能學(xué)封鎖和透視眼。“而我才一級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了，這惹得吳穎直翻白眼。

　　我在班里也收了許多徒弟，如周馨怡、陳杰妮、王婷婷等。為了應(yīng)付程曉昶給王婷婷的考試，應(yīng)急用，我把我的幾招全部交給了她，最后最后勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我把她的花花精靈升到了百花仙子，教了她三招并準(zhǔn)備給她一只神獸：卡羅尼。

　　這游戲又好玩又搞笑，我必須要想辦法快快升級(jí)，打敗程曉昶，打敗這游戲的創(chuàng)始人。

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