代溝作文

　　代溝作文（一）：

　　代溝

　　每每與好友談起自我和父母之間的事，總會(huì)引發(fā)我們的牢騷，于是“代溝”就成為我們津津樂道的話題，我們共同訴說不被了解的痛苦，一齊表達(dá)對(duì)父母的埋怨。

　　我們這一代與父輩有太多的不一樣。我們喜歡流行歌曲，他們總會(huì)皺起眉頭，認(rèn)為那是些不健康的靡靡之音。我們認(rèn)為是“帥呆了”的明星，他們卻認(rèn)為是花拳繡腿不學(xué)無術(shù)的典范，完了還會(huì)憂心忡忡地嘟濃一句“可別像他們那樣”。我們喜歡藍(lán)天、白云、大海，可他們卻要我們喜歡語文、數(shù)學(xué)、外語。我們看到作業(yè)會(huì)情不自禁地嘆氣皺眉頭，可他們卻興高采烈歡欣鼓舞……

　　小時(shí)候的隨意歡樂已被這天的約束沉重代替了。小時(shí)候與父母的關(guān)系是多么融洽啊，我們使個(gè)小性子父母都會(huì)滿足，可如今卻不一樣了，父母的心中己立定了一個(gè)標(biāo)尺，為此他嘴門不惜犧牲孩子們眼前的利益。

　　我們對(duì)父母充滿了矛盾的心理，一邊是“恨”，恨他們不理解我們;一邊又是愛，愛他們不惜犧牲自我為子女做出奉獻(xiàn)。當(dāng)我看到兩個(gè)大哥哥的經(jīng)歷以后，我對(duì)“代溝”有了進(jìn)一步的理解。一個(gè)因?qū)W歷低總也找不到工作，一個(gè)因高學(xué)歷工作總是找他，兩個(gè)大哥哥的事情給了我很深的印象。“代溝”的構(gòu)成除了年齡之外更多的恐怕還是父母的期望。

　　想到那里，我對(duì)父母的埋怨似乎有了新的認(rèn)識(shí)。父母要求我努力學(xué)習(xí)，難道這是錯(cuò)的嗎?父母害怕我分心學(xué)壞，難道他們不就應(yīng)擔(dān)心嗎?盡管父母會(huì)受文化程度等的影響有些做法會(huì)過分一些，難道我們固執(zhí)、任性、逆反、對(duì)抗就沒有值得深思的地方嗎?

　　我心中明白，父母對(duì)我的愛沒有因?yàn)槲议L(zhǎng)大了而減少半分，只是他們更能感受社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，他們更能看到前面路途上的不易。當(dāng)我們覺得眼前還是一片坦途的時(shí)候，他們已經(jīng)看到了坎坷和崎嶇，他們是為我們擔(dān)心哪!‘

　　是啊，當(dāng)我們?cè)诮吡χ肛?zé)父母的時(shí)候，如果能用成熟一點(diǎn)的心態(tài)去看他們，我們的心會(huì)平靜許多。當(dāng)我們?yōu)榱俗尭改咐斫馕覀兌�高�?ldquo;理解萬歲”的時(shí)候，是不是也就應(yīng)換個(gè)角度，為了讓我們理解父母而同樣高呼一聲“理解萬歲”呢?

　　代溝作文（二）：

　　幸福的“代溝”

　　幸福和“代溝”是兩個(gè)完全相反意思的詞語，但在我看來，這絕對(duì)是最適合我的詞，因?yàn)槲掖丝叹蛽碛行腋５?ldquo;代溝”。

　　同學(xué)的“代溝”?友誼

　　和同學(xué)的“代溝”永遠(yuǎn)是最幸福的，就要從母校畢業(yè)了，我此刻很珍惜這個(gè)保質(zhì)期為六年的友誼。還差兩個(gè)月，保質(zhì)期結(jié)束了，我要用力啃下，咬出最純潔的友情。這種“代溝”永遠(yuǎn)是幸福的，純潔得就讓這份“代溝”藏在心底。

　　藍(lán)天的“代溝”?憂郁

　　和藍(lán)天的“代溝”永遠(yuǎn)是因憂而生，無聊的時(shí)候，憂慮的望著藍(lán)天的情緒，懷念和同學(xué)的友誼，和校園的情感，當(dāng)然還有家的溫馨。

　　寫作的“代溝”?靈感

　　和寫作的“代溝”來源于靈感的涌現(xiàn)，記得有人說：在黑夜中有很多的靈感。我正好應(yīng)證了這句話，每當(dāng)黑夜降臨，靈感就必須會(huì)來，在靈感中寫下的情緒日記，永遠(yuǎn)只能用自我的靈感在黑夜誦讀。

　　我的“代溝”?成長(zhǎng)

　　和自我的“代溝”詮釋了我從一個(gè)七斤重的嬰兒，長(zhǎng)到此刻120斤的大胖子，十二度春秋在我和自我的“代溝”中劃過，我相信沒有“代溝”的幸福是無畏的，因?yàn)槟銦o法在“代溝”中成長(zhǎng)。

　　或許在你成長(zhǎng)的路上有太多太多的“代溝”，如果你的“代溝”不是幸福的，你永遠(yuǎn)只能停留在自我的天地；如果你的“代溝”是幸福的，這種“代溝”會(huì)促進(jìn)你成長(zhǎng)。“代溝”的幸福還有幸福的“代溝”只有內(nèi)心才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　代溝作文（三）：

　　我和媽媽之間的代溝

　　在學(xué)校舉行的“四愛”教育演講會(huì)上，鄒老師說：“在麥當(dāng)勞里，當(dāng)你們吃著漢堡，啃著雞翅時(shí)，你們的父母只是坐在一旁看你們吃，他們說：‘我們不吃。’孩子們，你們真的以為是他們不愛吃嗎？他們是讓給你們吃啊！你們想想看，你們都喜歡吃的東西，父母怎樣會(huì)不愛吃呢？”老師說得的確屬實(shí)，但在我媽身上卻是個(gè)例外。我笑著問坐在身邊的媽：“你愛吃麥當(dāng)勞嗎？”媽說：“呵，我可沒騙你，我真的不愛吃那東西，那股味道我可受不了。你明白的，我只喜歡吃麥當(dāng)勞里的脆皮甜筒。”我笑了，我當(dāng)然明白。其實(shí)我真的很了解她。

　　她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的東西，喜歡吃生黃瓜、生西紅柿、胡蘿卜、生地瓜和類似蝦、螃蟹、扇貝這類的海鮮。她受我的影響極愛吃肉串，有時(shí)還會(huì)抿兩口啤酒。她從不喝牛奶，說那有種令她惡心的味道，她寧愿用豆?jié){代替牛奶。她騙不了我，我太了解她。

　　我和媽媽之間似乎不存在代溝。我不喜歡聽歌，不追求時(shí)尚，我是個(gè)被“流行”一腳踹開的落伍之人，單憑這一點(diǎn)，代溝就難以構(gòu)成。媽媽喜歡民族唱法和美聲唱法，于是，在她的熏陶下，我明白了彭麗媛喜歡把頭發(fā)高高挽起，殷秀梅喜歡穿袖口極大的蓬蓬裙，戴玉強(qiáng)喜歡“唱不露齒”……

　　媽媽從不搽脂抹粉，對(duì)此，我曾感不滿，為什么人家媽媽都花枝招展，只有我媽媽素面朝天？漸漸，我明白了，我要的媽媽不是模特，我要的是愛。此刻想想，樸實(shí)、自然的媽媽才會(huì)令人倍感溫暖與親切。看看我左邊那位厚粉濃妝，一副神圣不可侵犯的“王室貴族”，再看我右邊和藹可親，正與別人談笑風(fēng)生的媽，我不禁釋然許多。

　　媽說：“我喜歡銀色的小轎車。”我說：“行！我以后給你買。”“你還得給我買套房子。”“沒問題，你喜歡住哪兒？北京？還是上海？”“城市倒無所謂，只要靠湖就行。別忘了，必須要?jiǎng)e墅，不是別墅我可不住哦！”我笑了，說：“好，以后必須讓你每一天從自家別墅的車庫里開出銀色轎車，把全市的湖看個(gè)遍！”

　　代溝作文（四）：

　　時(shí)代的代溝

　　二十一世紀(jì)，我們這些青少年的思想，與我們所敬愛的上一輩人，永遠(yuǎn)無法融在一齊，似乎沒有為什么，也不明白為什么。大人們喜歡把他們的思想強(qiáng)加在我們新一輩人的身上，而我們，也務(wù)必理解這種“無理”的思想，如若不理解，也許，在大人的眼睛里，我們的行為就是所謂的叛逆、不懂事、翅膀硬了，但是，你們永遠(yuǎn)不會(huì)明白我們心中所想的一切，只能默默地承受這一切，埋藏我們自我的思想，不動(dòng)生色。

　　我們是這個(gè)時(shí)代的——未來。我們有自我的夢(mèng)想，我們有自我的未來，我們有我們自我的生活要過，這一切，要我們自我去承擔(dān)，你們永遠(yuǎn)不能陪伴我們一生，往后的路，還要靠我們自我去走。請(qǐng)你們放開你們那寬厚的手，讓我們自我飛翔吧。

　　時(shí)代在變，生活也在變。不一樣的時(shí)代，不一樣的人，有自我的路。親愛的——爸爸，媽媽，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)走路了，前面坎坷的路，讓我們獨(dú)自應(yīng)對(duì)吧，十幾年的養(yǎng)育之恩，我們不會(huì)忘記，你們也該休息休息了。

　　代溝作文（五）：

　　代溝

　　“代溝”也就是指兩代人之間的價(jià)值觀念，心理狀態(tài)，生活習(xí)慣等方面的差異。它就像一道無形的墻，始終無法打開心窗溝通。畢竟父母與子女已經(jīng)相隔了幾十年，“幾十年”這又是一個(gè)什么概念呢？它足以使一個(gè)國(guó)家的誕生，也能夠使一個(gè)國(guó)家毀滅。在這遙遙漫長(zhǎng)的幾十年里，世界將發(fā)生怎樣的變化，誰都無法預(yù)料到。

　　教育是每一輩人都關(guān)心的話題，但在這千千萬萬的家庭中，誰又能做到人格與學(xué)問齊發(fā)展呢？在奶奶那一年代里，教育的概念就是要求晚輩具有良好的品格；在媽媽那這一代人中，教育就是腰包能鼓起來；而在我們這一代人中，品格又要與知識(shí)齊發(fā)展�？梢娫谶@短短的幾十年里，教育在人們的心中發(fā)生了如此大的改革。它不是在于想起時(shí)就給與子女長(zhǎng)篇大論，要求子女該怎樣，而是在無形中給晚輩們樹立良好的作風(fēng)，你的每個(gè)思想都將透過語言、神態(tài)、動(dòng)作等方面表現(xiàn)出來，從而使子女在自我的大腦中構(gòu)成堅(jiān)固的堡壘，遇事能迅速反彈出來，以次給予子女正確的引導(dǎo)。但是，父母往往都沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)：一味的相信“黃金條下出好人”這無疑是給自我與子女之間加上隔離裝置，反而使子女不敢與父母說出心里話，父母也更加不能理解到子女們的內(nèi)心世界，這樣就使后果與想法背道而馳。

　　家長(zhǎng)不是圣人，他只是以一個(gè)之后人的身份起到一個(gè)警戒的作用，在子女的思想出現(xiàn)分歧后進(jìn)行開導(dǎo)。也并不是一張日程表，約束子女，讓子女按照自我的意愿生活。然而家長(zhǎng)的做法正是此刻的少年所痛恨的，仿佛自我就是一個(gè)木偶，任人擺布。

　　回想過去做的錯(cuò)事，假使聽信父母的話就不會(huì)出現(xiàn)如此種種難堪。但是，人就是有點(diǎn)古怪，任何事情偏要自我親自嘗試，初生牛犢不怕虎嘛，家長(zhǎng)的種種經(jīng)驗(yàn)不也是從實(shí)踐中得到的嗎？為何偏偏要干涉子女呢？

　　或許家長(zhǎng)們都還沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世上的某些不法份子犯罪的原因不是別的，而是因?yàn)榕c父母之間的代溝太深，時(shí)間越久，壓抑感就越大，最終有一天火山爆發(fā)，而一發(fā)不可收拾。

　　代溝作文（六）：

　　書·代溝

　　我是一個(gè)不愛讀書的孩子。說真的，如果給我很多空閑，寧愿是睡覺望天或者發(fā)呆，也不可能像懂事的孩子那樣捧上一本書去看個(gè)不停。

　　不明白是與生俱來的“逆反”，還是后天構(gòu)成的習(xí)慣，我與書之間，或許比任何一個(gè)陌生人都相隔甚遠(yuǎn)。如果是教科書，在考試的壓迫之下也會(huì)不由的看上許久。否則無論你在桌面上擺幾本書，多么暢銷絕版也好，我的待遇都是把它們一本一本的放回書架子上。

　　其實(shí)自我也不是那么厭惡看書，可每次的行動(dòng)卻總會(huì)違反指令一般。眼神好不容易在書面上盯了那么小會(huì)兒，愣住，最后依然不屑轉(zhuǎn)向。要是哪一天興趣激起，多少帶著點(diǎn)三分鐘熱度從書城抱上幾本名著級(jí)的書，心想自我也能與書接軌了�；丶抑�后，又是往桌上一放，抬頭看看書架里還有幾個(gè)位子。這么一轉(zhuǎn)念，反正還有的是時(shí)間，便順手地放了上去。誰明白呢，書本一去不復(fù)返了……

　　不想而不看，不看成習(xí)慣。我對(duì)書的表現(xiàn)便如此百折不撓，想不明白自我到底是擁有了何物去抵制書，一無返顧。不時(shí)瞧瞧小學(xué)孩子寫的作文，字句間透息書香。古典名著現(xiàn)代小說雜志讀物，什么《紅樓夢(mèng)》《讀者》《伊索寓言》的，他們必須想著不看個(gè)精光真是浪費(fèi)了。估計(jì)找他們聊侃說書，就應(yīng)連續(xù)很多日子也停不下來吧，我要是此刻也找些時(shí)間來彌補(bǔ)書，更得需要無盡光年了。所謂“你走你的陽光道，我過我的獨(dú)木橋”，看著這些花朵們才人倍出，欣慰地?fù)P揚(yáng)嘴角，自我還是好好學(xué)習(xí)，趕赴中考。

　　記得有一期《對(duì)話》節(jié)目，講述的是中國(guó)童話大王鄭淵潔《皮皮魯總動(dòng)員》和英國(guó)作家J．K．羅琳《哈利?波特》對(duì)世面上的影響力。兩套熟悉的書名，在我看來卻顯得那么陌生，記憶中從未出現(xiàn)過其資料篇章，那些浮華唯美，使得一個(gè)個(gè)讀者神魂顛倒。我想到了同桌，那個(gè)哈迷，每一天嘻嘻哈哈地向我傳達(dá)哈利信息，本著一顆執(zhí)著熱愛的心，竟然在學(xué)校里創(chuàng)辦起哈迷協(xié)會(huì)來�；�于一本書，默默付出。

　　我佩服，甚至嫉妒。

　　那些熱愛看書的孩子們，寂寞中與書為伴，歡笑中和書暢談，無窮無盡在書的世界中翱翔。聽起來就感覺很美。我呢，至此品著干枯，沉浮于世，可算是空靈罷了。

　　我慚愧，甚至懊悔。

　　應(yīng)對(duì)那些熱衷的書迷們，那些書們，那些文字。為什么沒有及時(shí)去接觸，從而丟失了那分興趣，以至此刻還阻隔著。

　　事到如今，談何彌補(bǔ)？

　　只怕我和書的代溝，已經(jīng)陷下去，很深很深。

　　代溝作文（七）：

　　隔著代溝我望見了您

　　不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。

　　我只記得那時(shí)的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會(huì)中變得寡言少語。

　　自我上高中以來，您就很少管過我。有人說〃兒隨母，女隨父〃。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺恳惶於家�和她談笑，卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這，關(guān)心我那，而在我眼中，您總是坐在您自我的角落里，研究著您自我的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我，我總覺得您是家中的一個(gè)外人。

　　隨著感情的疏遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認(rèn)得您了。“代溝”，這可真是個(gè)神奇的東西。

　　高考離我越來越近，可您卻離我越來越遠(yuǎn)。雖然您也開始時(shí)不時(shí)地說些什么，您也開始每一天按時(shí)往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品。可對(duì)我來講，那些話遠(yuǎn)不如媽媽講得動(dòng)聽。而塞藥時(shí)我甚至感覺，您是一個(gè)〃醫(yī)生〃，而不是一個(gè)父親。感情的疏遠(yuǎn)，似乎真的隔斷了認(rèn)知。

　　考前的那幾天學(xué)校放假，您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校，讓我在辦公室等著，自我去清一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到我很久沒有好好看看您了。

　　我不聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費(fèi)力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了�。�

　　那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。

　　突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認(rèn)識(shí)了您。

　　也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個(gè)對(duì)您冷若冰霜不屑一顧的小男孩�？赡�必須明白，只要親情不斷，血脈相連，我必須會(huì)認(rèn)識(shí)到父愛的偉大。感情也許會(huì)疏遠(yuǎn)，可無論這代溝有多寬，我終究會(huì)望見您的！

　　在初二的政治書上，講了代溝產(chǎn)生的原因、后果，剛開始，我認(rèn)為它沒有多大的事，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我最后明白了，它讓我懂得了一個(gè)道理：溝通是代溝的星。

　　爸爸的脾氣不是很好，但是只要他喝醉過后，就會(huì)便得平易近人，所以我每一次都期望爸爸醉暈暈的，雖然我明白酒喝多了，對(duì)身體不好，但是我還是渴望，因?yàn)槟菢游揖湍芎桶职衷谄降然�礎(chǔ)上溝通，在正常的日子里，我從來都不和爸爸媽媽溝通，他們也從來不代我溝通，如果他們要教育我，那他們只會(huì)武力來解決，因?yàn)樵谒麄冄壑校�用武力解決辦法是最好的，根本就用不著費(fèi)口舌，記得有一次，爸爸和媽媽打算出去玩，問我要去嗎？我搖了搖頭，早上，在廚房弄好早餐后，聽到有人在按門鈴，我便打開門，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)阿姨站在門外，背著一個(gè)小包，手里拿著筆記本，我從他們的穿著上，就明白必須是來收費(fèi)的，那個(gè)阿姨對(duì)我說：“我們是來收衛(wèi)生費(fèi)的，總共是30元”我聽了毫不猶豫的從自我的壓歲錢里拿出30元，關(guān)上門后，我還在想等一下爸爸回家來必須會(huì)表揚(yáng)我的，嘻嘻。但是卻出乎我的意料，爸爸聽了我的說后，不但沒有表揚(yáng)我，反而還說了我一番，說我一個(gè)人在家時(shí)，不就應(yīng)給陌生人開門，還說如果是壞人怎樣辦，我聽了十分的生氣，為什么不能開門，你不是說晚上一個(gè)人在家時(shí)，要注意，但是大白天的，難道也要我關(guān)緊門戶嗎？雖然我是這樣想的，但是看見爸爸情緒不好，也不敢多說，就怒氣沖沖的進(jìn)了臥室，過了一會(huì)兒，爸爸叫我

　　寫出對(duì)于這件事的想法，我聽了拿出紙和筆，痛痛快快的把心理的委屈都寫了下來，爸爸看完后，狠狠的敲打我的頭，還對(duì)我說：“你這是在詭辯，你還不明白事情的嚴(yán)重，你還沒有提會(huì)到，你要斷肢手了，那時(shí)你才明白，害人之心不可有，防人之心，你真是不知好歹”說完又敲了我?guī)紫�，頓時(shí)我真有一種叛逆的情緒，“憑什么，是你讓我寫出自我的心理想法的，我只是把自我的想法實(shí)事求是的寫出來，有錯(cuò)嗎？就算我的想法不對(duì)，你就不能心平氣和的和我談?wù)剢�？你難道就不能扔掉你那家長(zhǎng)的威嚴(yán)和我做朋友嗎？”我越想越覺得家長(zhǎng)太不講理了，但是又因?yàn)楹ε掳职值谋┝�，所以只好寫一份違心的想法。

　　代溝，你真是太了不起了，因?yàn)槟阕屛腋杏X到父母與我們之間的關(guān)系只會(huì)是父子關(guān)系，但是，我還是渴望那些用武力解決問題的家長(zhǎng)，能夠放下武器，與我們做一回朋友，因?yàn)樽雠笥�，能讓您們更能讀懂我們的心。

　　代溝作文（八）：

　　人心如墻

　　人們常說：“三年一代溝三年一代溝。”父母和孩子，老師與學(xué)生……種種的種種，凡差三歲者，必有代溝。其實(shí)不然。再糟莫非墻。

　　代溝如墻，墻卻不如代溝。

　　代溝猶如一條河，把人隔于河兩岸，相互眺望，看清了河對(duì)岸人的表情，懂得該如何去做。

　　墻卻非如此，一面厚厚的墻，隔絕在兩人中間，猶如一面盾牌，擋住了自我的身體，也擋住了自我的視線，看不見對(duì)方的臉，摸不清對(duì)方的心思，看似近在咫尺，實(shí)為遠(yuǎn)在天涯。

　　河，我看得見對(duì)方的表情，兩人有事，我能夠說我不理解你，然后轉(zhuǎn)頭便走。

　　墻卻不能，看不見對(duì)方的表情，不明白對(duì)方在哭還是在笑，然后就一向立在墻邊等，等著對(duì)方拿一把斧頭破墻而來……而另一邊也在這樣想著。終究?jī)扇司瓦@樣站著，望著面前拿白茫茫的一片，不知該走還是該留。

　　其實(shí)有時(shí)人心如墻，虛為無墻實(shí)為有墻。

　　想要保護(hù)自我，找不到武器，于是拿了塊盾牌，擋住自我，拒絕別人的靠近。慢慢地，就在自我心中構(gòu)成一面墻，任誰頭破血流都撞不開，非得別人用斧頭砸，或許還能破個(gè)洞，只是這樣心里也會(huì)很痛……所以，更多的，是在筑墻的時(shí)候，預(yù)先給自我設(shè)一扇門一扇窗，我們能夠借助窗來看到外面的世界，也能夠用門來防止別人的破墻而入，當(dāng)然首先得有鑰匙，否則猶如虛設(shè)……這就是所謂的心門。

　　從此以后，墻仍舊是墻，只是它不再讓人感覺白茫茫的一片，就像清晨那濃濃的霧氣，看不到前方一片，然后一向往前走，以為能夠走到目的地，等霧散了，才驚覺自我但是是在原地打轉(zhuǎn)。

　　所以，霧散路好走，墻開人歡心。

　　代溝作文（九）：

　　代溝，不填也罷

　　不知從何時(shí)起，“代溝”成為人們普遍議論的話題。一時(shí)間，“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求的目標(biāo)，無數(shù)不一樣的家庭，似乎有相同的使命——“填代溝”!

　　代溝，非填不可嗎?

　　要回答這個(gè)問題，務(wù)必先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時(shí)代、生活環(huán)境、所受教育以及生活經(jīng)歷的不一樣而造成的在人生觀、價(jià)值觀、審美觀等各方面的看法不一樣。

　　代溝務(wù)必被填平，得說出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里?在于兩代人的意見不合嗎?只要略懂一點(diǎn)歷史就明白，社會(huì)的進(jìn)步，是透過人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的潛力進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)；而人類的認(rèn)識(shí)和潛力的進(jìn)步，正是因?yàn)槊恳淮�人都不一樣程度地超越了先人。所以兩代人�?duì)客觀世界看法有差異，這本是天經(jīng)地義的。假如此刻的社會(huì)，幾代人想法如出一轍，默契無比，根本無“代溝”可言，那倒真不是什么好事情。不說遠(yuǎn)的，假設(shè)近兩百年前，幾代人“同心同德”，則飽學(xué)之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中，小姑娘亦是躊躇滿志，因?yàn)楣�了那樣小的腳，連陰溝都跨但是，望見“代溝”更是要發(fā)暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過那種日子呢?

　　再者說，填代溝，怎樣填?只有三種方法，要么老一輩向小一輩“妥協(xié)”，要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一齊開步走，來個(gè)“勝利會(huì)師”，握手言和。這容易辦到嗎?兩代人都有自我的經(jīng)歷、自我的價(jià)值觀念，自我的看法，你想把它們拼命揉合在一齊，任何一方都不愿理解別人強(qiáng)加的思想。而且，就算揉合在一齊，又有什么用呢?犧牲家庭內(nèi)部的“爭(zhēng)鳴”氣氛，去換取所謂的“了解、一致”，這必要不必要?巴金名著《家》中的那個(gè)家，是毫無疑問有著寬深的“代溝”，并且高老太爺和覺慧，這“代溝”兩邊的代表，是絕不妥協(xié)的。而高覺新，正是為了家庭的“理解、融洽”而充當(dāng)了“填溝人”。他填進(jìn)去的是什么?是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來的，終究只是家庭最后的破裂。“代溝”這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是自然的，也是必然的。

　　那么，不填又怎樣樣?這天的中國(guó)人，就應(yīng)有勇氣、有膽量，應(yīng)對(duì)“代溝”的存在說一聲：“不填，又怎樣樣!”

　　“代溝”是普遍的，對(duì)于必須的家庭，不可能表此刻所有觀點(diǎn)上都相同，因此它的存在純屬正常(至于那些關(guān)于生活上具體問題的家庭糾紛，是經(jīng)濟(jì)問題或感情問題，不在“代溝”之屬)，所以，遇到實(shí)際問題，家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強(qiáng)求一致，你上你的班，我上我的學(xué)，讓時(shí)間來證明究竟誰對(duì)誰錯(cuò)。

　　地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運(yùn)動(dòng)著。地殼的運(yùn)動(dòng)使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色?既然如此，那么——代溝，不填也罷!

　　代溝作文（十）：

　　我們之間永遠(yuǎn)沒有代溝

　　最近和爸爸鬧的總是不怎樣愉快，爸爸自我悶悶地說：“我明白，你大了，我們有代溝了，你大了，只和媽好。”我能夠明顯的聽出你語氣里有一份講不好使失望，是嫉妒還是對(duì)自我的不滿，總之，你難過，我痛心。

　　記得，我和你發(fā)生什么口角的時(shí)候，你總是發(fā)火或者說破什么關(guān)于代溝的話，但是你可曾想過我啊，我難道真的認(rèn)為和你有代溝了嗎？

　　每一天和你晚上吃完飯了后，你總會(huì)拉著我的手，就像大手拉小手一樣。你會(huì)以一位家長(zhǎng)或是一位知己或很尊重的態(tài)度來和我聊天，其實(shí)每次我都裝出十分不樂意的樣貌，但是我的心中認(rèn)為這是一段十分享受的時(shí)光，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候最后有一個(gè)人靜靜的聽我訴說，不論是東南西北或扯得更遠(yuǎn)的話題。

　　爸爸，你從來為什么只看見你對(duì)我的愛，卻看不見我對(duì)你的愛呢，你為什么總是期望自我一個(gè)人付出，總是不求回報(bào)。你知不明白當(dāng)你和我聊時(shí)，你說過，你覺得此刻生活沒什么意思，要不是我，的會(huì)離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你明白我嘴上只是對(duì)你嗔怪，其實(shí)心里有多悲哀嗎，你不管怎樣樣，你始終是我的爸爸朋友。

　　爸爸，你怎樣會(huì)明白，我為有你這樣一位爸爸而自豪，當(dāng)同學(xué)總是在抱怨爸爸不體諒他們但是我總是在心里偷偷笑哩，因?yàn)槲矣幸晃焕斫馕业陌职郑�一位不論什么事都能夠告訴他，他會(huì)替我想辦法，他會(huì)在一個(gè)同齡人的角度上替我想辦法。我很感謝他。

　　但是，你在還沒有更深入的了解我，你就全盤否認(rèn)了我們還能夠好好交流，你就說我長(zhǎng)大了，你就說我們有代溝，其實(shí)，如果真的有代溝，只有我不能了解你，必須不會(huì)是我不愿和你交流，所以，我們之間永遠(yuǎn)沒有代溝，爸爸，我是很愛你的，所有，我明白我們之間永遠(yuǎn)沒有代溝。

　　代溝作文（十一）：

　　代溝

　　媽媽一向不太喜歡我看一些娛樂之類的節(jié)目，卻也從不反對(duì)。只是在我看好之后就板著臉，弄得我莫名其妙，不知所措。

　　在一個(gè)周末的晚上，我看好《期望英語》心想：反正這天是周末，看電視看完一點(diǎn)兒也沒什么關(guān)系。便一摁遙控器，換起頻道來。當(dāng)我換到湖南臺(tái)時(shí)，立刻被里面的資料給吸引住了，可老媽那關(guān)怎樣過?我跳下沙發(fā)，像小偷似的躡手躡腳地輕輕走到老媽房間，生怕老媽睡熟了又被我吵醒而大發(fā)雷霆。到了老媽的房間一看，哈！老媽睡熟了。我心中的一塊大石頭落了地，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，心安理得地看起了電視�！犊鞓反蟊緺I(yíng)》是太精彩了，不一會(huì)兒，我便笑得天翻地覆，絲毫沒有注意到被我吵醒的老媽正站在角落里看著我。

　　等我笑到肚子疼了，嗓子啞了，嘴巴干了才發(fā)現(xiàn)墻角中的老媽正像瞪著仇人一樣瞪著我，那雙平時(shí)就炯炯有神，就恐怖，而此刻更恐怖的眼睛將我制服，讓我害怕，驚慌失措。“你給我進(jìn)來一下”那雙眼睛的主人向我發(fā)出命令，我只好乖乖的跟在媽媽后面。

　　“從此以后，我不允許你跟‘娛樂綜藝節(jié)目’有任何的接觸，包括偶像��！”媽媽說完就瞪著我。在如此嚴(yán)厲的目光下誰敢抗議？我不敢，反正這就是大人與小孩之間的代溝唄。

　　其實(shí)，大人們根本沒什么必要反對(duì)我們看綜藝節(jié)目，因?yàn)檫@是我們?cè)谝恍瞧诘男量鄬W(xué)習(xí)下最好的安慰。雖然學(xué)校都實(shí)行了“減負(fù)”，可許多爸爸媽媽都因此實(shí)行了“加負(fù)”，我們肩上的擔(dān)子更重了。

　　也許這就是代溝吧。

　　代溝作文（十二）：

　　代溝

　　我們是新一代的新人。我們喜歡囂張任性，張揚(yáng)自我的個(gè)性，瀟瀟灑灑度一生，我們追求高調(diào)，可父母卻偏偏拿古人的滿招損，謙受益來教育我們要低調(diào)，不能過度張揚(yáng)；我們喜歡開朗大方，活潑愛笑，單單純純心事全吐露，可父母卻偏偏講究含蓄，一說起話來就是子曰之乎者也；我們追求潮流，熱愛時(shí)尚，炫酷漂亮是我們的夢(mèng)想，可父母卻偏偏認(rèn)為我們都是一群瘋子，喜歡什么不三不四，不倫不類的東西，有損他們的形象。

　　時(shí)代在變化，一代又一代人的心理也在變化，層層變化，行為的變化，語言的變化，心理的變化，觀念的變化，讓我們和父母和爺爺奶奶之間產(chǎn)生了代溝，這種沒有橋梁能夠跨越的鴻溝。

　　大年二十九除夕夜，新年晚會(huì)在八點(diǎn)時(shí)分播出了�？晌覀円患宜目趨s都在忙乎著給自我的朋友拜年，新年晚會(huì)似乎成了個(gè)擺設(shè)。突然間，我發(fā)現(xiàn)，原先在拜年中也能夠體會(huì)到我們一家四口產(chǎn)生的代溝。首先說說奶奶吧，奶奶是上個(gè)世紀(jì)４０年代出生的人，什么高科技的玩意兒啊，一律不會(huì)用，在家無聊時(shí)，也就是和幾個(gè)老姐妹們通通電話，一齊去逛會(huì)兒街，頂多就是看個(gè)電視而已，如今，社會(huì)發(fā)達(dá)了，爸媽發(fā)現(xiàn)和奶奶聯(lián)系不方便，也給奶奶配置了個(gè)座機(jī)電話和手機(jī)，這不，一到三十晚上，奶奶看著我們都在拜年，也趕緊抱起電話，拿起電話薄，給她那幾個(gè)老姐妹們一一拜年，但是，說的話也無非就是那幾句新年好啊，身體健康之類的。再把視線轉(zhuǎn)向爸媽，老爸老媽也是忙的不亦樂乎，老爸手拿一個(gè)手機(jī)，修改著信息，老媽手拿一個(gè)電話薄，念著幾百位客戶的電話，等把信息修改完了，也把電話存到了手機(jī)上，就一點(diǎn)“群發(fā)”，立馬這些個(gè)客戶就統(tǒng)統(tǒng)收到了爸媽的信息，這個(gè)比起奶奶的電話一一通知，就又更進(jìn)一步了，信息資料也更有文化度了，變成了，祝您龍馬精神，一帆風(fēng)順，新年里家興人興才氣興，福旺財(cái)旺運(yùn)道旺！但是，比起我呀，他們這個(gè)還真是差了一點(diǎn)。我打開筆記本電腦，登陸ＱＱ，在鍵盤上敲一敲，又在鼠標(biāo)上按一按，這個(gè)，那

　　個(gè)，不一會(huì)兒啊，同學(xué)們就都給我答復(fù)來了，相比之下，還是我這個(gè)方式最節(jié)約資金，而且最方便快捷呢，而我的祝福與他們相比之下，更帶有了一點(diǎn)小情調(diào)，小韻味：想念的話，說也說不完；關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變；真摯的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘，愿我的祝福將你圍繞。

　　我想有時(shí)候，代溝不僅僅僅體此刻我們和長(zhǎng)輩的思想觀念的差異上，在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為舉止都體現(xiàn)出我們和長(zhǎng)輩之間的代溝。而代溝是因我們和長(zhǎng)輩的出生年份不一樣而產(chǎn)生各方面的差異，我想，或許，這也恰好體現(xiàn)出了時(shí)代的巨變吧！差一輩便是三十年，兩輩即是六十年。發(fā)一次新年祝福，便產(chǎn)生出如此多種的差異，從奶奶的打電話，到爸媽的發(fā)信息，再到我的網(wǎng)上留言，這三代之差，三代人都代表了各自出生年代科學(xué)的發(fā)展，比較之下，不正是形象的詮釋了祖國(guó)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的進(jìn)步嗎？

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