關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

　　助人為樂(lè)的作文（10）：

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（1）：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子

　　1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來(lái)，那一張張記錄著日本侵略者所犯下的深惡罪行的照片中，一個(gè)正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。

　　這個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小男孩坐在站臺(tái)上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的原本可愛(ài)模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實(shí)上照片的男孩頭發(fā)燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象，著實(shí)令我震驚：天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下方埋著無(wú)數(shù)人，血腥味四處彌漫。鐵軌沒(méi)有一節(jié)是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲，驚慌失措的人群的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的哭聲，混雜在一齊，真是撕心裂肺�？伤�謂血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。

　　我想，這個(gè)孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因?yàn)榕c父母失散而怕哭的。他的父母就應(yīng)是為了救他而死的，那個(gè)男孩可能看到父母為了救他而獻(xiàn)出自我的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發(fā)現(xiàn)一枚炸彈后，為了讓孩子活下去，使勁推開(kāi)了孩子，自我被炸死了唉，這個(gè)孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長(zhǎng)？

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（2）：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕

　　1937年的8月28日，黑愛(ài)的氣息籠罩著整個(gè)上海。因?yàn)楸闭咎幱趹?zhàn)區(qū)，所以逃亡的人們爭(zhēng)相逃時(shí)，“死神”來(lái)臨了。

　　天空中，幾架飛機(jī)在上�；疖嚹险旧峡毡P旋時(shí)，傳來(lái)了無(wú)數(shù)人民的尖叫：“日本鬼子的敵機(jī)啦了！大家快逃命啊�。。�”之后，就在人們要逃時(shí)，天空中落下來(lái)無(wú)數(shù)的炸彈，頓時(shí)，繁華的火車站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場(chǎng)”了。只留下了斷裂的天橋個(gè)扭曲的鐵路了。過(guò)了不久，敵機(jī)就飛走了。

　　就在這天昏地暗，日月無(wú)光的地方，突然傳來(lái)一陣哭聲，她大概只有兩三歲，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個(gè)可憐的孩子，他以后的日子該怎樣辦呀？一個(gè)兩三歲的孩子就這么死了嗎？這太可惜了，我相信老天，她必須會(huì)生存下來(lái)的。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，你太可怕了，你可能會(huì)把我們這個(gè)美麗的世界給毀滅，所以，千萬(wàn)人民在像全世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！”

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（3）：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒

　　當(dāng)我到了上海博物館時(shí)，看到了一張1937年8月28日的照片，當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。

　　上海南站是美麗的，和諧的，來(lái)送親人的個(gè)個(gè)揮手告別；來(lái)接親人的興高采烈，笑臉想迎；去提親的拎著大包小包在人群中穿梭，整個(gè)火車南站熱熱鬧鬧。突然，日本鬼子不知從哪兒冒出來(lái)，想要用放在暗處的戰(zhàn)斗機(jī)轟炸上海南站，所有的人逃的逃，叫的叫還不時(shí)的冒出幾聲尖叫聲，轟炮聲一聲之后一聲，一個(gè)老奶奶拉著一個(gè)小孩等人死在了這枚炮彈下，小孩就這樣丟了性命。鬼子又陸續(xù)丟投了幾枚炸彈，不少人沒(méi)逃出這危險(xiǎn)之地把命丟在了那里。這時(shí)一對(duì)父母拉著一個(gè)4歲的小男孩，原準(zhǔn)備去天津探望親人，看到此刻這個(gè)狀況驚呆了，還沒(méi)來(lái)得及憂郁被鬼子一個(gè)炮彈向小男孩發(fā)去，母親眼疾手快把小男孩推向一旁，小男孩很害怕，躲在廢墟里，暗暗偷看情形，父親擋到了母親的前面，兩人同時(shí)倒在了血泊之中，小男孩躲過(guò)了一劫。日本鬼子見(jiàn)沒(méi)人了，就隨之撤退了。

　　小男孩從廢墟里爬了出來(lái)，一屁股坐在了滿是鮮血的火車軌道上，望著被炮彈炸斷的天橋旁的無(wú)數(shù)尸體和被廢墟深埋著的父母的遺體驚慌失措，失魂落魄。頭上布滿了灰尖，身上淺滿了鮮血。不禁大聲痛哭“爸爸媽媽我好怕，你們不能死，你們不要我了嗎。這時(shí)有一位老人經(jīng)過(guò)那里一看便明白了一切，他收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并教育他要好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 這是當(dāng)年的情景，此刻想起來(lái)還清晰地浮此刻我的腦海里。我們此刻生活在和平年代，我期望永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓芬芳的和平之花永駐人間吧！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（4）：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)下的小男孩

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書看到一幅插圖，這是一張真實(shí)的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。

　　這是一九三七年八月二十三這天，上海火車南站被日本侵略軍轟炸，當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛，因?yàn)槿毡厩致砸�轟炸上�；疖囌荆�就在這時(shí)；一個(gè)人說(shuō)：“日軍來(lái)了大家快逃啊。”

　　客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來(lái)，不少人死了多少人，可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說(shuō)；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái)，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。

　　小孩爬出平臺(tái)望了望周圍哭訴了起來(lái)，心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（5）：

　　對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)的年月里，處處是炮火，處處是痛失親人的哭喊聲……

　　在和平的年月里，處處是煙火，處處是洋溢著幸福的歡笑聲……

　　如果有兩種選取，你們是要和平還是要戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)疑，答案是和平。——題記

　　如今是新世紀(jì)，可是戰(zhàn)火并沒(méi)有停息，硝煙并沒(méi)有燃盡在2012年，中國(guó)和日本有發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)。為了爭(zhēng)奪我國(guó)的領(lǐng)土釣魚島，兩國(guó)不止一次的發(fā)生沖突，鬧的兩國(guó)的關(guān)系不好。

　　為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們有益嗎？不！和平，才是我們真正奢求的！兩國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)能夠化干戈為玉帛嗎？能夠好好交談嗎？

　　我不喜愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們無(wú)家可歸，痛失雙親……

　　在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們喪失了超多的無(wú)辜百姓，損失了富麗堂皇的圓明園，丟失了我國(guó)的民主，喪失了國(guó)家的尊嚴(yán)。

　　如果是和平，那些無(wú)辜的百姓正健健康康的活著；如果是和平，那些孩子正開(kāi)開(kāi)心心的與父母玩耍；如果是和平，那些輝煌的寶物正陳列在圓明園里；如果是和平，我國(guó)的民主就不會(huì)丟失，歷史記憶力就不會(huì)填上恥辱的一章；如果是和平，國(guó)家的尊嚴(yán)就不會(huì)被人踩在腳下，任人踐踏……可是，并沒(méi)有如果，該發(fā)生的還是發(fā)生了……

　　能夠這樣說(shuō)，我恨透了戰(zhàn)爭(zhēng)，我喜愛(ài)和平。雖然我此刻正處于和平年月，沒(méi)有體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。但我明白，戰(zhàn)爭(zhēng)，是不能夠讓他再次發(fā)生的。不能夠讓歷史重演，再次讓人們?nèi)淌芡纯嗟募灏?hellip;…

　　雖然我還是小孩子，但我唯一能夠做的事，就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，我會(huì)盡我所能。

　　海晏河清，人們世世代代的追求。可是，何時(shí)才能夠海不揚(yáng)波？何時(shí)才能夠海水清流？何時(shí)世界人民能夠安居樂(lè)業(yè)，而不被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩？那些撥動(dòng)國(guó)家機(jī)器的窮兵黷武者，放下你們手中的屠刀，讓和平鴿飛遍世界，讓橄欖枝插遍世界，染綠世界！讓我們鑄劍為犁，讓世界灑滿和平的陽(yáng)光，讓人間充滿愛(ài)意！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（6）：

　　我與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)

　　這天我買了一本夢(mèng)寐以求的書，因作業(yè)沒(méi)寫完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開(kāi)了！

　　我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間，等確定以后，便掏出書津津有味地看了起來(lái)。“噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書，故作認(rèn)真做作業(yè)，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái)，我巧妙的回避了，沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開(kāi)了，我之后刻苦地鉆研我的書，不時(shí)瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來(lái)，哼！跟我玩陰可不容易��！知不明白筍還是新的尖，我立馬收起書，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。

　　可是，這一次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間，當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái)，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的書，我欲哭無(wú)淚，真是一時(shí)失足成千古之恨！結(jié)果媽媽傷口散鹽，幾句話說(shuō)的我心灰意冷，媽媽得意的說(shuō)：“書嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)！”果然姜還是老的辣！

　　哎！親愛(ài)的書，你輕輕地來(lái)了，但你也輕輕地去了……

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（7）：

　　告別戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。

　　這天，我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

　　這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事�？粗�，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來(lái)覆去，可怎樣也想不明白。

　　可是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐�。〔荒芎臀覀円粯有腋５厣�活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（8）：

　　告別戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。

　　這天，我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

　　這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事�？粗�，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來(lái)覆去，可怎樣也想不明白。

　　可是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐啊！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（9）：

　　要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)

　　奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了這樣一幕令人酸楚的畫面：伊拉克賽艇選手兩位伊拉克的賽艇運(yùn)動(dòng)員連比賽服都沒(méi)有，穿著自我的舊衣服，用我們國(guó)家?guī)Ыo的賽艇在比賽；美麗的女運(yùn)動(dòng)員腳上穿的是一雙自我在二手市場(chǎng)上淘回來(lái)的跑鞋……在如此困難的狀況下，他們依然懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，來(lái)到了北京，來(lái)到了奧林匹克的殿堂�？纯此麄冿柦�(jīng)風(fēng)霜的臉龐，明顯洗得起毛的t恤，兩個(gè)人的衣服甚至都不是同一個(gè)品牌的——我的眼淚真是忍不住了。

　　穿“二手跑鞋”參加奧運(yùn)會(huì)的伊拉克短跑選手的一句話曾讓世界潸然淚下。她躲過(guò)了兩次槍擊后依然堅(jiān)持訓(xùn)練，可是此前得知無(wú)法參加北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，她一度崩潰了。教練安慰她，4年后能夠參加倫敦奧運(yùn)會(huì)，21歲的選手脫口而出：“照伊拉克這個(gè)樣貌，我不明白自我能不能活到XX年……”一句話讓我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水，而對(duì)普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。二十世紀(jì)，是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)所取得的任何的成就都超過(guò)了以往任何時(shí)代。突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更為可怕。

　　美國(guó)僅僅因?yàn)橛杀?middot;拉登指示的恐怖分子炸毀了美國(guó)的兩棟世貿(mào)大樓， 就立刻下令攻打本·拉登的家鄉(xiāng)阿富汗。將阿富汗掘地三尺，非把本·拉登揪出來(lái)不可！結(jié)果呢？揪出來(lái)了嗎？沒(méi)有。那么，結(jié)果是什么？是阿富汗一個(gè)泱泱大國(guó)變?yōu)橐粋�(gè)不毛之地，是阿富汗安詳和平的生活烽煙四起，是阿富汗好客熱情的阿富汗人生靈涂炭，是阿富汗這片富饒的土地化為了也許是世上最為貧瘠的地方！何況，美國(guó)只是為了自我的損失與利益，世貿(mào)大樓遇難的300余人，卻要讓阿富汗的數(shù)十萬(wàn)無(wú)辜生靈去償還。也許，美國(guó)是眼紅阿富汗的富裕，才去攻打它。那么，美國(guó)你的目的到達(dá)了嗎？到達(dá)了！你到達(dá)了讓阿富汗人生不如死的地步。你看一看你們干得有多么的“棒”！多么的“完美”呵。其實(shí)從另一方面來(lái)講，戰(zhàn)爭(zhēng)也是一種進(jìn)步的方式，秦始皇并吞六國(guó)，促進(jìn)了我國(guó)第一個(gè)由一個(gè)君王來(lái)統(tǒng)治的現(xiàn)象，一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)，也正是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的方式。我們需要社會(huì)的進(jìn)步來(lái)彌補(bǔ)此刻社會(huì)的缺陷與漏洞，可是我們更需要并渴望世界的和平。何況，和平本身就是我們所欠缺的。所以，我們務(wù)必從和諧做起，才能展望和平的明日！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（10）：

　　cf戰(zhàn)記｛運(yùn)輸船的戰(zhàn)爭(zhēng)｝

　　cf隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)輸給德國(guó)的輪船上，突然遭到了突襲。潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下潛伏隊(duì)員迅速爬上輪船準(zhǔn)備劫持貨物�？伤麄儎偵蟻�(lái)一個(gè)人，就被奧摩結(jié)束了生命。潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)命令大家時(shí)刻警惕，cf隊(duì)員也做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將打響。

　　斯沃特命令大家做好開(kāi)槍的準(zhǔn)備，“進(jìn)攻”潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)下令。只聽(tīng)船上槍聲四濺，潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)自我的精英成員已經(jīng)不多了正準(zhǔn)備撤，忽然想起自我還有一些尖子兵，并拿起電話派出了十幾名槍法個(gè)性好的尖子兵加入戰(zhàn)斗，cf隊(duì)員支持不住時(shí)，沒(méi)想到cf特種部隊(duì)的長(zhǎng)官前來(lái)支援，潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)驚慌失措，正要上船逃跑。被長(zhǎng)官的usp手槍給結(jié)果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊(duì)，還得到了勇氣徽章，并被升職為上等兵。

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（11）：

　　維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)

　　一天，我在語(yǔ)文書上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜那榫啊Ｎ伊x憤填膺，無(wú)可奈何地看著這張舊照片，不禁思緒萬(wàn)千。 我不禁想起往日的火車站：人來(lái)人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當(dāng)每一個(gè)人都情緒愉快的那一瞬間，天上飛來(lái)了幾架日本的戰(zhàn)斗機(jī)，投下了幾顆無(wú)情的炸彈，火車站亂作一團(tuán)，面目全非。有的人趕緊跳窗，有的人在火車上擠來(lái)擠去，有的人被嚇得東奔西跑……炸了幾十分鐘后，火車站已經(jīng)人跡罕見(jiàn)了，冷冷清清的，人來(lái)人往的火車站已經(jīng)成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣；鐵路歪歪扭扭，跟樹枝似的；候車室亂成一團(tuán)；空氣中彌漫著尸體的燒焦味和硝煙味。

　　在一堆的廢墟中，有個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小孩坐在那號(hào)啕大哭。望著眼前的一切，他明白他自我無(wú)能為力，他只能哭。他是為眼前的一幕而哭；他是因?yàn)槭�去父母在哭；他是因�(yàn)樗�被炸得遍體鱗傷而哭。 作為一個(gè)中國(guó)人，你看到眼前的一幕，有誰(shuí)不激起對(duì)日本侵略者痛恨之心呢？有誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)怎樣呢？他會(huì)流落在街頭，會(huì)被好心人救出來(lái)，還是會(huì)被日本軍活活殺死？

　　日本軍人�。∧銈円彩歉改葛B(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們也擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，難道你想讓一顆顆無(wú)情的炸彈毀了每一個(gè)無(wú)幸的孩子的童年嗎？難道你想讓孩子失去父親，讓妻子夫去丈夫，讓母親失去孩子？ 我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給人類無(wú)盡的創(chuàng)傷，我們就應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓和平之神永駐人間吧！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（12）：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，你快消失！

　　1937年8月28日，這是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，上�；疖嚹险纠锏某丝蛡冋郎�(zhǔn)備回到自我的美麗家鄉(xiāng)。

　　但就在他們踏上列車的前一步，日本侵略者轟炸機(jī)就像個(gè)“不速之客”，投下一枚枚可怕的炸彈，炸彈落了下來(lái)，碎片飛向人們，歡笑聲變成了尖叫聲：救命呀！日本的飛機(jī)來(lái)啦！快跑��！人們到處逃竄，被嚇得哭了起來(lái)。

　　不幸，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟，天空黑沉沉的，火車站的人們有死有傷，四處都是哭喊聲。廢墟中，傳來(lái)了細(xì)細(xì)的哭泣聲，那是個(gè)不滿6歲的小男孩，他哭泣著，痛苦地哭泣著，他流著淚，留著悲哀的淚，他似乎在乞求，讓他的爸爸媽媽會(huì)到自我的身邊。

　　在第二天，上海的記者將這位沒(méi)有媽媽和爸爸的孤兒從到處都是炸彈碎片的地面上救了出來(lái)。

　　就算已經(jīng)把男孩給救出來(lái)又怎樣呢？他沒(méi)了爸爸，沒(méi)有媽媽，甚至連一個(gè)親人也沒(méi)有。沒(méi)辦法，記者只有將他帶到孤兒院里。

　　小男孩沒(méi)了親人，這是為什么，是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)它如同一個(gè)無(wú)情的死神，他冷淡地將一個(gè)個(gè)生命給奪走，讓人生氣，讓人記恨，讓人悲哀。戰(zhàn)爭(zhēng)，他像是個(gè)可怕的夜晚，一個(gè)不會(huì)天亮的夜晚，在這個(gè)夜晚，天空中到處都是滿天飛舞的炮彈，地面上到處是無(wú)情的炸彈，子彈殼滿地都是，紅色的鮮血不知流了多少。在這個(gè)夜晚人們有傷有亡，有的人在為國(guó)家流血，有的人為占領(lǐng)國(guó)家而開(kāi)槍。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，它讓子彈到處亂打，讓炮彈到處亂炸，讓不知多少人流血，傷亡，戰(zhàn)爭(zhēng)，你快消失！

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（13）：

　　從送給戰(zhàn)爭(zhēng)中小朋友的一封信

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友們：

　　你好，我明白你此刻正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中，生活十分艱難，每一天都是心驚膽戰(zhàn)的。

　　我明白你們必須渴望幸福的生活，然而看不到你們的我，仍替你們感到擔(dān)心不已。我此刻的生活是優(yōu)越的，但往往在電視里，看到為戰(zhàn)爭(zhēng)而痛苦的你們，心里總是很難受。

　　我想你們必須想像我們一樣，過(guò)著幸福的生活，這個(gè)愿望不難實(shí)現(xiàn)。只要你們振奮起來(lái)，不要再為戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛苦和悲傷，不要再為艱難的生活而擔(dān)心以后。

　　我相信不久，你們就會(huì)擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)。和我們一樣過(guò)著幸福的生活。

　　最后，我祝你們每一天都是你們開(kāi)開(kāi)心心的！

　　你們遠(yuǎn)方的朋友

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（14）：

　　我和老弟的戰(zhàn)爭(zhēng)

　　“啦啦，啦啦啦……。”我哼著歌兒，朝家走去。當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，“不好！我的寶貝兒呢？”我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我把視線轉(zhuǎn)移到了老弟手上。沒(méi)錯(cuò)！那就是我的寶貝兒！我準(zhǔn)備去搶回來(lái)，于是，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)即將上演啦！

　　“還來(lái)！要不我告訴媽媽！”“哼！就不，咋樣！”老弟像獅子一樣，驕傲地朝我放話。“留意我打你！”我的火已升上了天。老弟給我下了個(gè)馬威，他跳上了我那面包似柔軟的床！“老---弟！”瞬時(shí)光，我的眼睛已轉(zhuǎn)變成了兩棵大大圓圓的火球。弟弟明白我要生氣了，使出他的超級(jí)本領(lǐng)——哭。“好好好！給你就是了！我安撫著他，他立刻停止了哭涕。可是，我心里是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?/p>

　　我躡手躡腳地進(jìn)了老弟的房間，賊頭賊腦地環(huán)顧四周，確定沒(méi)人后，輕輕關(guān)上門。然后奔向他的玩具箱。拿了他的最喜愛(ài)的玩具--喜洋洋智力拼圖。我捏著玩具，準(zhǔn)備和老弟“一手交錢，一手交貨”。“咳！咳！”我故意咳了一下，示意老弟出來(lái)。老弟得意洋洋地像紳士般一樣走出來(lái)，看到被我虐待的玩具，生氣得火冒三尺高，急得直跺腳。嘿嘿！被氣著了吧！真是大快人心，我的心里像個(gè)常勝將軍。“我……。。我要告訴媽媽！”他吞吞吐吐地回答。“你告唄！我正好能夠告訴媽媽，老弟搶我東西！”我來(lái)了個(gè)“以其人之道還已其人只身”嘿嘿！我的花招夠多吧！這時(shí)弟弟的臉紅得像一個(gè)成熟已久的蘋果了，“如果你想要回你的喜洋洋拼圖，就把我的寶貝兒交出來(lái)！你要是不給我，我就會(huì)告訴媽媽，大不了同歸于盡！”弟弟無(wú)語(yǔ)了。其實(shí)我說(shuō)這話時(shí)也很緊張，我怕要是弟弟選取同歸于盡，那我的寶貝兒就死定了。“好好好！就這樣！”弟弟滿分不愿意地把我的寶貝交出來(lái)，我也把他的玩具還給了他。

　　在這告訴大家，不要老為一點(diǎn)小事吵鬧，要是那樣，會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)光的。

　　關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（15）：

　　文具戰(zhàn)爭(zhēng)

　　放假了，書包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。

　　有一天文具盒說(shuō)：”讓我們出去看看吧。“大家說(shuō)：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一齊把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō)：”讓我們一齊來(lái)玩兒一個(gè)游戲，怎樣樣？“鋼筆說(shuō)：”玩兒什么？“量角器說(shuō)：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì)，一個(gè)叫鋼筆隊(duì)，一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書包拿走了。鉛筆隊(duì)十分氣。憤鉛筆說(shuō)：”你們把書包拿走了我們?cè)鯓愚k？“鋼筆說(shuō)：”你們能夠拿其他書來(lái)對(duì)付我們呀。“鉛筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開(kāi)始！

　　鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一齊去搬書。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊(duì)這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書了，看來(lái)它們是干勁十足��！兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書架上，開(kāi)始搬書了。他們搬了四本書的時(shí)候，才姍姍來(lái)遲。看見(jiàn)敵人在搬書它們就立刻攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō)：”誰(shuí)砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它立刻叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái)，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打，計(jì)算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心，還更加努力，可是鉛筆隊(duì)被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊(duì)就逃到自我的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自我的營(yíng)地，直尺說(shuō)：”搬了什么書，快讓我看看！“鋼筆說(shuō)；”只搬了一本書，語(yǔ)文書！“鋼筆說(shuō)完。把書翻開(kāi)，一看全都是沒(méi)用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。

　　鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里，并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。

　　這時(shí)主人回來(lái)了，大家趕快回道書包里了。

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