關于幸福的作文

　　關于幸福的作文（1）：

　　幸福只需一個微笑

　　“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。”《人生四喜》中這樣敘述；有許多的玩伴，有許多的玩具，童年這樣說；只要兒孫滿堂，只要幸福安康，老年這樣說；每一個階段期盼的幸福不一樣，每一個人心中的幸福不一樣；而我認為，幸福只需一個微笑。

　　家庭中的微笑

　　在我的陰天世界里，從烏黑厚密的云層中透出一縷陽光，照亮我的世界。這縷陽光，就是父母的微笑。在我考試失敗、交友失敗、事事不順的時候，是父母在身后支持著我。讓我走出陰暗，勇敢應對暴風雨。

　　校園中的微笑

　　在與同學交往的時候，把心連結起來的，正是微笑，嘴角輕輕上揚，就成了橋梁。學習中、玩耍中、聊天中，笑容無處不在。

　　與老師的溝通也需要微笑。老師的微笑，是甜美的，足以讓一顆頹廢氣餒的心重新振作起來。我們的微笑，是尊重，是友好。在校園中處處可聞那爽朗的笑聲，真是“歡聲笑語，聲聲入耳”��！

　　生活中的微笑

　　當我們在公共場合，隨手從地上撿起一張紙扔進垃圾桶，這時管理人員的笑容，是表揚；幫忙盲人伯伯過馬路；幫忙老奶奶拾起掉落在地上的橘子；這時，幫忙與被幫忙的人都會露出笑容，這就是幸福。

　　一個小小的微笑，是濃濃的真情，凝聚的幸福。無論在何時何地，笑容都隨處可見，幸福也隨處可見。俗話說得好“笑一笑，十年少”“笑一笑就沒有什么大不了”。是的，微笑比什么都美，比陽光燦爛，比星星更耀眼，比彩虹更絢麗多彩……幸福只需一個微笑，笑一笑，就能撐起一片晴天。

　　關于幸福的作文（2）：

　　幸福不容忽視

　　擁有愛她的機會，你很幸福。

　　——題記

　　還記得那是一個冬天，天氣很冷，空中零零散散的飄著雪花。

　　我打著傘拖著疲憊的身子，走在回家的路上。“啊——”我一個不留意便踏進水坑里。我的腳像觸電般的縮回，寒冷以光速從我的腳掌直達大腦神經(jīng)——整個人都精神了不少。“我怎樣這么倒霉��？”無奈，我踉踉蹌蹌的回家。

　　最后到家了，我趕緊換上我干凈的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙發(fā)上看電視，誰知正享受著呢，“咔哧”一聲，電視光一閃便停電了。“我怎樣還這么倒霉啊！”更加無奈的，我不情愿的去寫作業(yè)。

　　我不明白如何開口，更不明白開口要說些什么。無奈的，我靜靜的回屋，更加認真的寫我的作業(yè)。

　　每次寫完作業(yè)，媽媽都要檢查。盡管，盡管她不懂什么數(shù)學公式，盡管她不懂什么歐姆定律�？墒撬�唯一懂得的就是，這是一份誰也無法替代的愛。

　　母親雙手在藍圍裙上使勁擦拭著，一雙紅腫的手拿起作業(yè)，認真的看了起來。我仔細的看著媽媽，仔仔細細的看著。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久都沒這么認真的看媽媽了，媽媽的愛化作白色的游絲布在鬢旁，調(diào)皮的魚游上眼角，還有那雙原本好看的手如今也布滿老繭……不覺的，數(shù)顆晶體從我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那顆忽略母親的心上，狠狠地，毫不留情。

　　夜深了，我躺在床上，久久的，無法入睡。我相信此刻還不晚，還不晚去愛我的母親，還不晚享受我所擁有的母愛。

　　不能忽視你所擁有的幸福……

　　關于幸福的作文（3）：

　　觀《幸福是什么》有感

　　這天，我觀看了中央一套的開學第一課《幸福是什么》。我在電視上看見有一個小孩，雖然他是一個盲人，可他十分熱愛鋼琴。他媽媽為了讓他學習鋼琴，找了40多所鋼琴學校，由于眼睛的原因很多學校都不接收他。最后他來到一所盲人鋼琴學校，最后被接收了。于是，他的媽媽用牛皮給他做成盲文，使他掌握了曲譜。透過努力，他最后取得了成功。

　　還有一位女孩，她被稱為“最美麗的女孩”。她的爸爸拋棄了她的媽媽，她的媽媽又癱瘓了，沒人照顧，她每一天中午都要急著跑回家，給媽媽做飯。她時常因為照顧媽媽沒有時光吃飯，只好拿個冷饃邊跑邊吃，趕著去上學。

　　雖然盲孩子雙目失明，但他有自我的夢想和愛他的媽媽，最后他成功了。那個女孩子一邊讀書一邊照顧媽媽，并用小小的臂膀撐起了這個家。

　　這些讓我認識到了“幸福是什么”？幸福就是自信，幸福就是付出，幸福就是關愛他人！

　　關于幸福的作文（4）：

　　感恩的幸福

　　每一天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自我做飯，說是她自我做飯隨便些，什么時候餓了什么時候就能夠做了吃，父親便不再說什么，還給奶奶搬了袋米過去，我看著父親，不明白他為何要這樣做。只到有一天……

　　那天早飯之后，我夾著一片菜葉說真難吃，父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜，完全就是艾蒿草，有時甚至還過樹皮。聽了這話，我頓時明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都就應學會感恩，因為父母尋我們無私的關愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫忙成感恩。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。

　　所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美

　　關于幸福的作文（5）：

　　幸福

　　推開窗門，迎著清晨第一米陽光，盡情的享受自然與清新的味道，這就是幸福；伴隨午后的愜意，慵懶的倒在搖椅，捧閱一本喜愛的書籍，這就是幸福；當夕陽余輝在江邊灑下金點，農(nóng)耕的人荷鋤而歸，那滿臉洋溢的便是幸福。

　　幸福是無言的，有時一個動作便會點破心中最柔軟的部分，母親算是最知我心的人，因為我與母親的情感早已融于在了荏苒的時光之中，在我的血液中流淌。

　　記得那個滂沱的雨夜，夜空像被人潑了墨似的黑到極點。等雨停夜靜之時，卻已經(jīng)到了深夜。輾轉難安的母親去想出去走走，我也沒有什么拒絕的理由，便隨母親一齊。深夜仿佛沒有想象般那么死寂。走在母親身邊，反倒有一股暖流在身邊縈繞。母親一路上與我拉著家常談笑。那時的我，發(fā)現(xiàn)母親早已不再是心中想象的那么高大，反倒多了一份平淡，一份親切。

　　當我們走到阡陌小路時，我阻止了母親，怕泥濘會沾染到母親的褲腳。但那股透在骨子里的倔勁便是母親的性格。我也只得臣服。便踩踏著這泥濘的小路走了下去，慢慢的母親牽上了我的手。那是一雙爬滿了老繭而不再滑嫩的雙手，我的心一陣顫動，淚珠開始在眼眶打轉。

　　氤氳著泥土芬芳的小路，在我看來更像是母親柔軟的內(nèi)心。我說道：“媽，您閉上眼，讓我領著你走吧。”母親竟變得不再倔強，閉上了眼睛，反倒像一個懂事的孩童。一路上，我們不在有任何言語。因為千言萬語也開始變得蒼白無力。夜幕下母親的絲絲銀發(fā)顯得格外耀眼。臉也略顯疲憊。這時，眼眶再也抵不住我心中萬千的情緒和感動，淚水泄洪般的順臉頰涌下。是��！也許在母親的眼里，我才是高大的，是母親的支柱，一切能夠堅持下去的理由。我漸漸明白了母親的含辛茹苦，讀懂了母親的小小世界，悟懂了母親攜我出來的真正原因。

　　那一刻，溫暖如初。那一秒，潸然淚下。

　　這就是我的母親，雖將我圍于幸福之中，卻不忘在每一步的駐足間教會我更多。讓我受益匪淺，享用一生。

　　關于幸福的作文（6）：

　　幸福話題的作文

　　有一樣東西，像春風，輕輕地拂過人的心畔；有一樣東西，像清泉，靜靜地流過人的心田；有一樣東西，像薄云，悄悄地掠過人的頭頂；有一樣東西，像太陽，默默地溫暖人的心靈。

　　這一樣東西有一個溫馨的名字——幸福。

　　小時侯，我有父母的疼愛，上學后，我有老師的關懷，同學給我的幫忙，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。

　　隨著年齡的增長，我學會了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因為我堅信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會因它而失色，那是因為幸福在。

　　抱著對幸福的渴望，我最后在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。

　　漸漸地，我讀懂了幸福。

　　幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂。

　　幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

　　幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。

　　幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。

　　幸福是老年渴望的兒孫滿堂。

　　幸福是慈母為子女縫補的衣裳。

　　幸福是嚴父對頑子的體諒。

　　一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個溫暖的呵護，一束激勵的目光，一句體貼的話語，一絲燦爛的微笑及一個熱情的擁抱，所有這些被認為平常的事。被認為普通的動作，何嘗不是幸福？只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點，是筆無形的財富。

　　生活，因為有春風才有絢麗的花朵；生活，因為有清泉才有清亮的歌；生活，因為有薄云才不失高雅；生活，因為有陽光才有溫暖與光芒！

　　我們因為有幸福，才有微笑，才有歡樂，才有多彩人生。

　　關于幸福的作文（7）：

　　心晴?情緒?幸福

　　心晴?情緒?幸福

　　有時候/外面下著雨心卻晴著/又有時候/外面晴著心卻下著雨/心晴的時候外面雨也是晴/心雨的時候外面晴著也是雨。 --------題記 幸福不是海上的巨大波濤，而是山野中寧靜的小溪，非猛烈而是內(nèi)斂；幸福不是商人手中的金閃閃的珠寶，而是清晨醒來照到臉上的和煦的陽光，非絢麗而是平和；所以說，幸福不是外在的，物質的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。

　　幸福是一種情緒，一種不受外界打擾的寧靜情緒"莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"這就是蘇軾對恬淡的幸福的最佳詮釋心晴的時候外面雨也是晴很多時候，人的心就是評判外界一切事物的標準，因此幸福無跡可尋，但它卻藏在人的心靈里狂風驟雨里，你也能夠把它視為幸福，"歸去，也無風雨也無晴"。

　　幸福無處不在，隨心而行便是難得的幸福幸福，它隱藏在陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山"的安適情緒里；嬉戲于王維的"明月松間照，清泉石上流"的空靈情緒里；見諸李清照的"卻把青梅嗅"的佯羞情緒里，它還殘留在李商隱"秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲"的閑適情緒里，流連在"月上柳稍頭，人約黃昏后"的浪漫情緒里。

　　無數(shù)人追尋幸福，因為外界條件太苛刻，路太坎坷人們想找一個寧靜的心靈家園，把它當成幸福的領土莊子眼中的幸�？峙戮褪亲杂勺栽诘暮�蝶飛翔時無所待的情緒，李白的幸�？峙戮褪悄且宦犯吒杩裥Φ那榫w，教師的幸�？峙戮褪强吹�"雛鳥"高飛時的喜悅情緒為了這些，莊子避世，李白辭官，教師耕耘，他們所付出的代價，就是為了心之向往，尋找幸福的方向任何惡劣的環(huán)境，哪怕凄風苦雨也不能使他們退卻因為他們的心晴著，天也晴了，幸福也降臨了。

　　幸福之于我們這些大人眼中的小孩又怎樣呢？我們不就應僅滿足于物質的享受，而就應去追求擁有幸福的情緒在物欲橫流的這天，我們不能因外面雨而雨，因外面晴而晴在浮華蓋世時，我們更就應摒棄浮華，用自我理智的心，純凈的情去主宰我們的幸福當我們擁有平靜的情緒，寧靜的處世態(tài)度時，我們也就擁有了幸福。

　　何妨隨心而行，外面晴時心晴，外面雨時心也晴，那么，幸福就在完美情緒里的燈火輝煌處。

　　關于幸福的作文（8）：

　　幸福的味道

　　桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！

　　這天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。可是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學們都感到很疑惑。

　　最后捱到了下午的午讀時光，張老師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。

　　只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。

　　開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個同學說著不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……

　　是的，我喜愛這幸福的味道。

　　關于幸福的作文（9）：

　　幸福的顏色

　　深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗。

　　遼闊的大海容納了金濤駭浪一時的猖獗，才有洶涌澎湃。

　　繽紛的世界容留了清新綠葉一時的羈傲，才有春意盎然。

　　當春雨和著輕風流水歡奏春曲時，春風春風吹拂在大地上。禿枝叢中，你又綻開了新芽，勃發(fā)了生機，那綠色的葉，顯示不盡的活力。開始是隱臉。你盡情得吸吮著大地母親的乳汁，過了幾天，便舒展了你那翠綠的身子，如綠衣仙子般翩翩起舞，在枝頭伴著輕風抖動。那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命？不就是久違的幸福？

　　在金秋送爽的十月，你卻輕舞著旋轉而下，看似簡單卻都已經(jīng)歷了四季的變化。你優(yōu)雅地老去，滿懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷，為人們留下最后一絲美，不是嗎？高遠澄碧的蒼穹下，不就因為有了你才顯得五彩繽紛嗎？你沒牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的清香溢遠，更沒有水仙的輕柔素雅。你太平凡了，令人熟視無睹。然而又有誰能否認你的淚在品質？“牡丹雖好，也要綠葉相扶。"不就是你在用生命的血液作畫嗎？即使那殘存的綠意，不也向人顯示期望，傳遞著幸福的信息？

　　你不是無情物，我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展示自我，而是為了護花而化作春泥，待來年山花燦爛之時······

　　很高興，旅途中有你的存在，才不會炎熱無蔭；很幸運，生命中有你的存在，才不會索然無味；很慶幸，世界中有你的存在，才不會單調(diào)無色。飄落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。人生之路上，人們總在苦苦追求幸福。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春原先是如此絢麗！

　　關于幸福的作文（10）：

　　在愛中幸福成長

　　歲月的年輪，周而復始地轉動。而我一向在不變的愛中幸福成長。

　　成長中，父母的手心依然溫暖

　　小學一年級的時候，我們剛剛背起書包上學堂，清澈、單純、天真，父母一向是我上學途中的“護花使者”。“爸爸媽媽，送我去上學吧！”“寶貝，當然了，我們?nèi)ド蠈W吧。”于是，每次左手牽著父親，右手牽著母親，蹦蹦跳跳地去上學，是我最大的幸福。那時，父母溫暖的手心牽著我，走過了無數(shù)個日日夜夜，走過了無數(shù)個成功失敗，走過了無數(shù)個歡樂記憶。此刻的我，長大了，不再需要父母的接送，可是父母在我每次出門時說的那句“路上留意，注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛的甜蜜之中。

　　成長中，媽媽的懷抱依舊香甜

　　小時候，每當我受了委屈，總是會先想到媽媽的懷抱，那兒永遠是我的心靈港灣，那兒有別處所沒有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅散，久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散。此刻，我長大了，原以為這種香甜的感覺會因歲月的流逝而消逝。可是，當我再一次投入媽媽的懷抱，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)這種感覺依然存在，比起以前，更加濃烈。在這種濃烈而香甜的愛中，我長大了，媽媽的懷抱卻永遠是我心靈的驛站。

　　成長中，朋友的記憶無法消散

　　打開日記簿，熟悉的文字記述著朋友的點點滴滴。歲月的流逝，已使字體的顏色一天天變淡，腦子里關于朋友的記憶卻無法消散。記憶中的朋友的每一個笑容，每一個聲音，每一個祝福都已在成長的路上，留下了難以磨滅的痕跡，只要我相信，我愿意，它就不會在我的世界里消散。成長的路上，雖然我早已長大，但它們伴隨我一步一個腳印。

　　一路成長，一路真情，父母手心帶給我的溫暖，媽媽懷抱給予我的香甜，朋友給我?guī)�來的幸福，在我成長的路上陪我一路前行。原先，愛一向在我身邊，在我心里，與我始終不離不棄。

　　我，在愛中幸福成長，過去是，此刻是，將來也是，直到永遠……

　　關于幸福的作文（11）：

　　我是幸福的

　　悠揚的琴聲從房間里飄出來，原先這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律加上我很強的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設幸福中國》我更加體會到了這一點。

　　兒時的姥爺很喜愛讀書，但當時家里窮，據(jù)姥爺講那時上學可不像此刻。有點三天打魚兩天曬網(wǎng)，等地里農(nóng)活忙了太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧。”干活時都是牛馬拉車，也沒機器，效率個性低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時才能背書包去學校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補丁老二再之后穿，只有盼到過年時才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時還沒有電燈，愛學習的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只明白鋼琴是貴族家用的。

　　想想兒時的姥爺，看看此刻的自我，我真是幸福多了，我的書包一個比一個漂亮，結實。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽.爺奶.姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不清。電燈.電話.電腦.冰箱.微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進入了尋常百姓家……新中國成立后從“站起來”.“富起來”到“幸福起來”。幸福的生活讓我充滿了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。

　　我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO，我們要刻苦學習，持之以恒，做一個“四好少年”，以優(yōu)異成績回報社會，創(chuàng)造更加幸福完美的未來！

　　關于幸福的作文（12）：

　　幸福是什么

　　“幸福是什么？”一個小男孩好奇地問。這句話被他的小伙伴聽到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的說幸福是一把雨傘和一件新雨衣；有的說幸福是打嗝之后，它們消失；還有人說幸福是明白所有答案。小男孩聽了他們的解釋，還是不太明白幸福是什么！

　　于是，他每一天都在尋找自我的幸福。日子就這樣一天天過去了，可他并沒有找到屬于他自我的幸福。最后，有一天他不耐煩了，他就沖著天喊道：“我的幸福是什么？”這句話被一個好心的老奶奶聽到了。于是老奶奶便決定幫這個小男孩尋找幸福。

　　于是老奶奶給他講了一個小松鼠的故事。老奶奶說：“從前有一只小松鼠，它過著無憂無慮的日子，可它還不知足。每一天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒有太多的時光來陪它，造成了小松鼠對自我所處生活環(huán)境不滿。跟父母不和，它從來都不明白父母這么辛苦工作都是為了讓小松鼠過上好日子。有一次，小松鼠偶然發(fā)現(xiàn)父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識到自我的錯誤。

　　從那以后，小松鼠就變成了一個懂事的孩子。

　　小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因為他覺得自我真不就應身在福中不知福。

　　在我們生活中，其實還有很多人沒有找到自我的幸福。其實幸福就在我們身邊，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。我也想那些有錢人能夠明白：不論有多少錢，如果沒有親情，那也是十分可憐的。請你們記住，親情是用金錢買不到的！我們往往看不見我們的親人為我們所做的一切，而卻對別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不就應這樣，就應多發(fā)現(xiàn)親人為我們所做的一切，學會感激，學會以恩報徳！

　　關于幸福的作文（13）：

　　幸福

　　幸福是什么？幸福是迷路的時候有一盞明燈，幸福是孤獨的時候有一個伙伴，幸福是生病的時候有一句問候……

　　那天是在放學出校門的時候，整理課上就下起了傾盆大雨。當我聽到外面嘩啦啦的雨聲時，心里不由得一驚：啊，下雨了，怎樣辦呀！我沒有帶傘，這回可要被淋成“落湯雞”啦！“叮鈴鈴……”該響時不響，不該響時卻響了，這厭惡的鈴聲！帶傘的同學歡呼著排好了隊，沒帶傘的同學也跟我一樣垂頭喪氣的。這時，我多么期望時光停留呀！沒辦法，我到了外面，看沒帶傘的同學頂著書包在雨中狂奔，我也照舊。突然，“咦？雨停了？”我?guī)е�巨大的疑問往頭頂一看，原先是××，他(她）用自我的傘撐在我頭上：“我們一齊走吧，我送你回家。”說完微微一笑，我霎時被感動了，感覺一股暖流涌上心頭。

　　這時，我明白了幸福是什么。

　　關于幸福的作文（14）：

　　幸福

　　“幸福”是什么呢？是愛籠罩了心的時候產(chǎn)生的感覺；回想著以前的往事，一幕幕幸福的畫面接踵而來。

　　那是一個下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家里我感道身上沒有力氣，媽媽明白了了，立刻帶我去醫(yī)院打了一針�；氐郊依铮瑡寢尳o我煮了一碗姜湯，我喝著那熱氣騰騰的姜湯，全身都很溫暖，這時我有一種說不出來的愉快，這種感覺就是幸福。

　　有一次，我們班選少先隊中隊長，同學們都推舉我，應對同學們的信任，我很開心，我當選后，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當班主任老師給我戴上中隊長的臂章時，我感到了幸福，還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我?guī)兔φ艺�，我在樓下仔細地搜索，果然發(fā)現(xiàn)了一個紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表揚了我，說我是一個助人為樂的好孩子，此刻，我也感到了幸福。

　　原先世界上有很多幸福的時刻，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊！

　　關于幸福的作文（15）：

　　幸福，就在身邊

　　幸福，是一種很微妙的東西，有的人傾其一生，也未能找到，而有的人卻時時刻刻都能感覺到幸福的存在。雕塑家羅丹說“世界上不缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺得，其實幸福和美一樣，時刻圍繞在我們身邊，讓我們給自我的靈魂締造出一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，去尋找身邊的幸福吧。

　　清晨，太陽還未升起，我揉了揉睡意惺忪的雙眼，去姥姥家。昨晚下了場大雪，世間萬物都顯得格外寂靜，路上只有幾個行色匆匆的行人，一陣寒風吹來，我頓時覺得，連骨子都冷了，于是我加快了腳步。這時我看見，馬路上有一群環(huán)衛(wèi)工人，在低著頭，賣力的清著雪，他們身后一大段干凈的地面顯示出他們很早就來了，在這么寒冷的冬天，他們默默的在工作，臉上的冰珠未能擋住他們干活的熱情，他們辛辛苦苦的付出，就是為了大家在路上能走得安全，走得順暢�？粗�他們，我覺得我是幸福的，因為在社會上，還有這一絲絲溫暖匯聚的愛的暖流感動著我，感動就是一種幸福，而這種幸福就存在于我們每一天都會走的馬路上，其實，幸福就在身邊。

　　傍晚，我來到江邊，欣賞冬天里的日落，落日永遠是那么溫和，讓人溫暖。從右側走來的一對老人引起了我的注意，他們互相攙扶，慢慢的走著，而在我的眼中，溫和的落日照在他們滄桑的臉上，顯得那么美，美的好似一幅畫，他們用行動詮釋了什么叫相濡以沫，也許在他們年輕的時候，經(jīng)歷了許多風風雨雨，但在此時，我相信他們是幸福的，因為他們還牽著對方，一齊向前走著，我相信他們還會這樣走下去，一向走下去，他們就像這落日一樣，美的溫和，美的感動�？粗�他們，我覺得我也是幸福的，因為我感受到了一種心靈的洗禮，一種前所未有的安靜，我突然明白了，無論年輕時有過怎樣的榮耀，怎樣的輝煌，都不是圓滿的，不是幸福的，只有在“近黃昏”時，能有支持自我的人在身邊，溫暖自我的手在身旁，才是成功的，是幸福的。此刻，我感受到了幸福，而這種幸福，就在身邊。

　　幸福，其實并不難，只要我們細心的觀察，用自我的心靈去感受身邊的每一個人，每一件事，都能找到幸福，因為幸福就在身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的幸福，珍藏幸福，用幸福為我們的人生編織一個美麗的花環(huán)。

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