我的好朋友作文600字

　　我的好朋友作文600字（一）：

　　我的好朋友

　　我的好朋友叫小棟，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，以前有次打籃球打贏我。

　　一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。“沒(méi)有尺子怎樣辦��？考試快要開(kāi)始了，此刻趕回家拿，時(shí)間必須來(lái)不急的”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友小棟看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎樣啦？怎樣好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在這天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。小棟聽(tīng)了后，立刻走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望小棟，感動(dòng)到不明白要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不明白要怎樣考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也十分優(yōu)秀。

　　這次國(guó)慶，我請(qǐng)小棟來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”

　　這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。

　　我的好朋友作文600字（二）：

　　我的好朋友

　　在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對(duì)柳葉般眉毛，眉毛下，是一對(duì)大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著馬尾辮，那必須是她，絕對(duì)錯(cuò)不了。

　　她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上，總帶著迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見(jiàn)她，也會(huì)笑的。

　　她十分幽默。每次，我獨(dú)自走在路上，她都會(huì)一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧？”“小獅子”這個(gè)名字是我給自己起的名字，沒(méi)料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對(duì)她說(shuō)：“No，我寫(xiě)完了。”這時(shí)，她就會(huì)跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長(zhǎng)大有什么用嘛？”“好呀，還輪到你來(lái)教訓(xùn)我了？”我故作生氣的樣貌對(duì)她說(shuō)。她又對(duì)我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話，你說(shuō)中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽(tīng)得懂嗎？”“好了，好了，我服你了。”我說(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。

　　我們倆喜歡在一齊，因?yàn)槲覀儌z都是樂(lè)天派嘛！一說(shuō)個(gè)什么笑話，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫(yī)院看病，因?yàn)樗�的牙齒痛。醫(yī)生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢？’醫(yī)生說(shuō)：‘是牙洞的回音。’”我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。

　　啊，多可愛(ài)、搞笑的朋友！哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。

　　我的好朋友作文600字（三）：

　　我的好朋友

　　我有一個(gè)好朋友，她叫唐靜，她十分的溫柔善良，也愛(ài)幫忙別人。

　　還有一次使我深深的記得，那是一個(gè)暑假的時(shí)候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見(jiàn)有一個(gè)小孩在馬路中間哭，好象在找家長(zhǎng)，就在這個(gè)時(shí)候一輛車向那個(gè)小孩開(kāi)去，靜不顧自己的生命向那個(gè)小孩那里跑去，把那個(gè)小孩推開(kāi)了，可她卻來(lái)不及躲閃，被那個(gè)車給撞了，我一看靜當(dāng)時(shí)被撞了，我立刻跑過(guò)去，我對(duì)她說(shuō)：“你怎樣這么傻!為了就一個(gè)小孩，你值得搭上自己的生命嗎？”她卻對(duì)我說(shuō)：“值得！老師不是說(shuō)過(guò)小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎？”之后我剛要說(shuō)話她暈過(guò)去了，但是就在這時(shí)救護(hù)車也來(lái)了，叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車，我立刻跑回去告訴靜的家人，她的家人聽(tīng)了以后什么也不說(shuō)焦急的向門口走去。

　　她的家人回來(lái)以后，好沮喪，之后我想明白靜怎樣樣了，便問(wèn)靜的媽媽靜怎樣樣了，可阿姨聽(tīng)了以后從眼睛里又滲了淚水，我當(dāng)時(shí)真的不明白為什么，就沒(méi)有多問(wèn)。

　　第2天，我見(jiàn)樓底下有好多的花圈，我就問(wèn)爸爸怎樣回事！爸爸對(duì)我說(shuō)：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無(wú)效，但是到她天堂里過(guò)著快樂(lè)的生活！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到爸爸說(shuō)靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，我真不敢相信！當(dāng)時(shí)我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

　　此刻每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時(shí)候我都會(huì)給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說(shuō)一點(diǎn)知心話。

　　這就是我的好朋友――靜。她為了救別人而死了，但是我為她感到驕傲！

　　我的好朋友作文600字（四）：

　　我的好朋友

　　我的好朋友名叫胡瀟，尖尖的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得十分機(jī)靈，高高的鼻梁撐著他那大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　他很勇敢，啥冒險(xiǎn)的事情他都敢做。有一次，他想到一個(gè)游戲，一個(gè)兩米多寬的綠化帶，要從一邊飛躍到另一邊，這光有很好的彈跳潛力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是他卻一個(gè)箭步?jīng)_了出去，嚇得我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我以為他必須栽了個(gè)大跟頭，但是事實(shí)卻是出乎我的意料之外，他居然穩(wěn)穩(wěn)地站在了那里，真的跳過(guò)去了，還站在那里得意的笑著，真厲害！

　　他還是咱們班的幽默種子，不僅僅語(yǔ)言幽默而且動(dòng)作滑稽，總能惹人發(fā)笑。有一次上英語(yǔ)課，他記單詞不住了，就采用了他的“諧音法”，如“also”就用了“握手”代替，“goodmorning”就用了“狗都罵您”代替，“miuns”居然還用了個(gè)“買餓死”來(lái)代替，老師、同學(xué)們看了他的英語(yǔ)書(shū)后都大笑不已。

　　他的音樂(lè)也很不錯(cuò)，還很會(huì)改歌呢。一次放學(xué)后我們一齊打掃衛(wèi)生，我邊掃邊唱“東漢末年”，我還沒(méi)有唱完他就之后唱“吃火鍋，全城人都上火哦！”，嗬！真有他的，不光把歌詞給改了，而且還挺押韻的，我們班的同學(xué)都叫他搞怪大俠。

　　因?yàn)樗�總是能帶給大家快樂(lè)，所以如果幾天不見(jiàn)，同學(xué)們還真有點(diǎn)想他呢！

　　我的好朋友作文600字（五）：

　　我的好朋友――陳明

　　陳明是我最要好的朋友。我們有著相同的性格：活潑、開(kāi)朗；我們也有著共同的愛(ài)好：手工制作與發(fā)明創(chuàng)造。

　　我們一齊參加了學(xué)校手工制作小組。

　　一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不留意把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他居然又把小木船踩壞了，我十分生氣。一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔到地上，還補(bǔ)了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉(zhuǎn)身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點(diǎn)也不解氣。

　　第二天，陳明就不理我了。我也當(dāng)從來(lái)不認(rèn)識(shí)他一樣，把他當(dāng)成空氣。

　　“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節(jié)是體育課，我犯愁了，體育課我和誰(shuí)玩呀？我體育不好，誰(shuí)都不愿意和我玩，就只有陳明，但是昨日……

　　哼！我才不會(huì)先低頭呢！我倔強(qiáng)的像一只鐵公雞。

　　“解散！”唉，以前這個(gè)時(shí)候我最開(kāi)心了，但是此刻，算了，去沙池吧。

　　我一蹦一跳地跑向沙池，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的石塊。

　　“留意！”“��！”兩聲尖叫打破了操場(chǎng)上的安靜。

　　我被一塊大石頭給絆倒了，但是，最先跑向我的，竟然是，陳明？他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進(jìn)校醫(yī)室，看到醫(yī)生給我上完藥，聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了，他這才松了一口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　我突然想起了什么。“陳明，等等。”這是我們吵架后，第一次說(shuō)話。他轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上的表情有些不自然。“那個(gè)，謝謝！還有……對(duì)不起！”我說(shuō)著，把頭低了下去。

　　“我們還能做好朋友嗎？”我試探著問(wèn)。

　　“當(dāng)然能！”

　　從此，我們又像從前那樣，是好朋友，是最最要好的朋友！

　　我的好朋友作文600字（六）：

　　我的好朋友

　　我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結(jié)，更是漂亮極了！

　　王雯心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的小動(dòng)物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。

　　她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對(duì)她說(shuō)：“王雯，謝謝你！”王雯笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙。”說(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。聽(tīng)了王雯的話，我心里像開(kāi)了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫忙別人，快樂(lè)自己呀！我相信自己以后也會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪！

　　我的好朋友作文600字（七）：

　　我的好朋友吳卓勵(lì)

　　我有一個(gè)好朋友叫吳卓勵(lì)，她既是我的好朋友又是我的好表姐。她有著一雙又大又圓的眼睛、一只可愛(ài)的鼻子、一張能言善道的小嘴，湊成了一張可愛(ài)、俊俏的小臉。只要她生氣，誰(shuí)都怕她！只要她高興，誰(shuí)都喜歡她！

　　雖然吳卓勵(lì)只比我大兩歲，但是，她的優(yōu)點(diǎn)卻比我多呢！

　　她能歌善舞。曾在201*年學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中獲得獨(dú)唱一等獎(jiǎng)、多人舞二等獎(jiǎng)。

　　她能言善道。曾在201*年學(xué)�？谡Z(yǔ)比賽中獲得英語(yǔ)口語(yǔ)二等獎(jiǎng)。

　　她樂(lè)于助人。如果，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題問(wèn)她，她都會(huì)熱心、耐心的幫忙同學(xué)！

　　她能說(shuō)能寫(xiě)。曾在201*年茂名市小學(xué)生寫(xiě)作比賽中獲得二等獎(jiǎng)!

　　她的優(yōu)點(diǎn)好像說(shuō)也說(shuō)不盡、寫(xiě)也寫(xiě)不完。可見(jiàn)她確實(shí)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。

　　她喜歡吃麥當(dāng)勞，所以，她每到假期她都要讓我姨媽帶她到我家來(lái)，好讓我媽媽帶她去吃麥當(dāng)勞�？梢�(jiàn)我的好朋友多貪吃！

　　她一向有個(gè)愿望：她想當(dāng)一名人民警察！因?yàn)�，警察能夠抓壞人，她想把所有的壞人都抓了，這樣世界便能和平了！是啊!她的愿望多完美��！所以她天天刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望.

　　我的表姐今年六月份就要小學(xué)畢業(yè)了，我祝她取得好成績(jī)！

　　我真高興有一個(gè)這樣的好表姐、好朋友！

　　我的好朋友作文600字（八）：

　　“朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話，一輩子一生情，一杯酒……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就會(huì)想起我的好朋友——路菲菲。

　　路菲菲今年12歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，瓜子臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她，必須會(huì)被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。

　　路菲菲喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)的很認(rèn)真，不管拉那一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中�？傊�，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

　　路菲菲不僅僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——路菲菲邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“夏洛，怎樣了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里煩。”說(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過(guò)去了，你在以后的人生道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話，使我十分感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)的對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么長(zhǎng)打以后，如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這時(shí)，我幡然醒悟了，對(duì)路菲菲說(shuō)：“菲菲，謝謝你，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？”她不假思索地說(shuō)：“不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢理解生活的挑戰(zhàn)。”她剛說(shuō)完，一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，仿佛在夸菲菲說(shuō)的對(duì)；也仿佛象征著我們友誼長(zhǎng)存。

　　從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折，你要勇敢的應(yīng)對(duì)。我和我的好朋友——路菲菲永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　我的好朋友作文600字（九）：

　　的好朋友

　　我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年（7）班上課。雖然我們此刻“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝积R玩。

　　湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她不僅僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無(wú)人能敵。湯中藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴――合不上，只要你看見(jiàn)她，保證能夠忘掉所有的悲哀事。對(duì)了，她還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是――樂(lè)于助人。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠――百爪撓心，一次，上語(yǔ)文課，我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)湯中藝看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“怎樣了，有什么事嗎？愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q。”我聽(tīng)了心里熱乎乎的，低聲說(shuō)：“我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本。”湯中藝聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，連忙把自己的聽(tīng)寫(xiě)本撕了幾頁(yè)給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見(jiàn)了，下課后，老師把湯中藝叫到辦公室去，并問(wèn)她：“為什么要把聽(tīng)寫(xiě)本上的紙撕了？”我以為湯中藝必須會(huì)說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不該隨便撕本子，我錯(cuò)了。”老師嚴(yán)厲地批評(píng)了湯中藝。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠――百爪撓心，我真想沖上去說(shuō)：“老師，您原諒湯中藝吧，她是因?yàn)槲也潘罕咀拥难剑?rdquo;但是，我的腳卻像灌了鉆似的，怎樣挪也挪不動(dòng)，我只

　　好眼睜睜地看著湯中藝被老師批評(píng)。我心里酸酸的，心里責(zé)怪自己：真沒(méi)用，為什么不帶聽(tīng)寫(xiě)本……

　　這就是我樂(lè)于助人的好朋友――湯中藝。

　　我的好朋友作文600字（十）：

　　我的好朋友

　　她瘦瘦的，十分樂(lè)于助人，

　　記得有一次，我英語(yǔ)題目不會(huì)做。心想：我去問(wèn)問(wèn)黃晨婕吧，她必須明白怎樣做的。我走了過(guò)去，看見(jiàn)黃晨婕正在做作業(yè)，便輕手輕腳地走了過(guò)去，心想：等黃晨婕做完作業(yè)再問(wèn)吧�？牲S晨婕見(jiàn)我來(lái)了，邊說(shuō)邊把筆放下問(wèn)：“找我有什么事嗎？”我輕輕地說(shuō)：“我這道題目不會(huì)做，你教教我吧。”“好的。”說(shuō)完，黃晨婕點(diǎn)了點(diǎn)頭。熱心地對(duì)我講解起來(lái)，使我不僅僅聽(tīng)懂了，也使得我和黃晨婕的有誼，更加地深厚了。

　　記得還有一次，有位同學(xué)受傷了，黃晨婕急忙扶得那位同學(xué)去衛(wèi)生室，擦藥、消毒，忙得不可開(kāi)交。而我卻在一旁傻看著，黃晨婕大聲地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)扶他到教室里去吧。”我聽(tīng)了，扶著那位同學(xué)進(jìn)了教室。我很開(kāi)心，也十分自豪。因?yàn)橛悬S晨婕這位助人為樂(lè)的好朋友，是多么的了不起，我必須要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神！

　　還有一次，我沒(méi)帶鋼筆，不能做作業(yè)，正在坐位上發(fā)呆時(shí)。黃晨婕輕輕地問(wèn)：“沈妍你在干什么呀？這天的作業(yè)很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶鋼筆，不……不能寫(xiě)作業(yè)了！”黃晨婕說(shuō)：“我借你鋼筆吧？”我不好意思地說(shuō)：“萬(wàn)一，你只帶了一支鋼筆，借給我。你用什么呀？”黃晨婕笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊……我?guī)Я巳�支鋼筆，我用一支，你用一支，又不要緊的呀！”我開(kāi)心地叫道：“真的嗎？”黃晨婕一邊點(diǎn)頭，一邊拿出鋼筆借給我。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你��！”“不用謝”黃晨婕又說(shuō)。

　　黃晨婕是我的少年朋友，一個(gè)真正的朋友。

　　我的好朋友作文600字（十一）：

　　我的好朋友

　　快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返，但它卻仍似一串快樂(lè)的音符在我的腦海中歡快地跳著，而他就是其中最活潑的一個(gè)音符――這個(gè)音符就是張義棚。

　　他的愛(ài)好可多了，但他最忠情的還是畫(huà)畫(huà)。記得那是一個(gè)下午，宏宏找他做游戲，可他正在畫(huà)畫(huà)，宏宏說(shuō)：“走，張義棚去做游戲。”可他卻說(shuō)：“我要畫(huà)畫(huà)。”宏宏看見(jiàn)他的畫(huà)，不看不明白，一看嚇一跳，畫(huà)得栩栩如生。宏宏被他打動(dòng)了，也和他一齊畫(huà)畫(huà)，宏宏不明白怎樣畫(huà)的地方就問(wèn)張義棚。宏宏的畫(huà)畫(huà)水平提高了很多。

　　有個(gè)星期六，張義棚起得很早，才七點(diǎn)三刻，他便拿著掃把開(kāi)始掃我們平時(shí)游玩的場(chǎng)地，好讓我們有一個(gè)清潔的娛樂(lè)場(chǎng)所。宏宏吃驚地問(wèn)：“張義棚，你每一天都起這么早嗎？”他喘著氣回答：“是的，來(lái)幫個(gè)忙好嗎？”“好的”宏宏一口答應(yīng)，和他一齊掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他熟練地把掃帚放在水池中，打開(kāi)水龍頭，讓水把掃帚頭浸濕，然后手拿著掃帚柄，在水池中一甩一甩的，立刻流出黑色的污水。

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到自己缺少的好東西，張義棚是一個(gè)十分認(rèn)真細(xì)致的人，看他對(duì)待一切做事情認(rèn)真的神情，每每使人羨慕和佩服。天天有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這也是他成長(zhǎng)中的煩惱了，因此它常常帶給天天無(wú)窮的麻煩。是他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴對(duì)天天進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使天天的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的變化，伴著他對(duì)天天的潛移默化的影響，天天也逐漸細(xì)心了。

　　是呀！我們有個(gè)這么好的樂(lè)于助人的朋友，以后我們還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，伙伴們會(huì)和他繼續(xù)互相幫忙，互相影響。

　　我的好朋友作文600字（十二）：

　　我的好朋友

　　在五年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了一個(gè)好朋友，他的名字叫做李德煒。他一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，是個(gè)長(zhǎng)臉。他的個(gè)子很大，高了我一個(gè)頭，如果你不明白，還會(huì)以為他是我的保鏢呢！

　　他的興趣很廣泛：有下棋――象棋、圍棋、斗獸棋，樣樣精通；有玩球――足球、籃球、乒乓球，項(xiàng)項(xiàng)拿手。

　　他下象棋個(gè)性厲害，可謂是“打遍全班無(wú)敵手”。他足球以及籃球也很棒，因?yàn)樗麄髑蚝�，速度快�?/p>

　　當(dāng)然，他最大的愛(ài)好，也是我們共同的愛(ài)好，那就非看書(shū)莫屬了。

　　如果他在看書(shū)的話，你就別想讓他理會(huì)你。他一看起書(shū)來(lái)，能夠高達(dá)忘記一切的境界。剛剛和他交朋友時(shí)，我還不明白他的這個(gè)習(xí)慣。

　　有一次下課，我覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)槲乙矏?ài)看書(shū)，但是沒(méi)有帶書(shū)。于是到他的座位，想找他借一本書(shū)。到了他的座位上，我叫了他一聲，但是，他根本沒(méi)有聽(tīng)到。我抓了他一把，他也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一邊伸過(guò)手來(lái)整理衣領(lǐng)，一邊之后往下看書(shū)。我索性就在他的背后跟他一齊看書(shū)，有時(shí)也叫他一聲。之后我就跟他一齊把這本書(shū)看完了（他已經(jīng)快看完的時(shí)候我才去找他，所以很快看完）。

　　這時(shí)上課了，我急忙回到座位上坐好，準(zhǔn)備這節(jié)課的課本、用具。

　　下課了，他來(lái)找我借書(shū)，還說(shuō)我上一個(gè)課間怎樣沒(méi)有去找他。天哪！我在他背后呆了那么久，還叫了一兩聲，他竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有！真不愧是“書(shū)迷”！

　　這就是我的“書(shū)迷”同學(xué)――李德煒，一個(gè)酷似我的保鏢的朋友！恐怕正是因?yàn)槲覀z都愛(ài)看書(shū)，才使我們交為朋友的吧！你如果想與他交友，就到大田實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（8）班去找他吧！如果碰上他在看書(shū)，算你倒霉！

　　我的好朋友作文600字（十三）：

　　我的好朋友

　　他雖然表面看上去十分文氣，但其實(shí)他卻是一個(gè)調(diào)皮的男孩，但是他也有很多的優(yōu)點(diǎn)的！比如說(shuō)他很聰明、伶俐、可愛(ài)、熱情、和乃幫忙人等等……

　　講起他的外貌真是可愛(ài)極了！一雙黑寶石般的眼睛嵌在臉上，小巧玲瓏的還不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)呢！兩側(cè)有一對(duì)“三都象”的耳朵，又有點(diǎn)象大象的耳朵，又有點(diǎn)象老鼠的耳朵。

　　記得有一次，陶哲文還“救”了我的這條命呢！事情是在活動(dòng)課發(fā)生的，。榮幸，真是榮幸啊！我倆正好把課堂作業(yè)完成了，玩羅，和誰(shuí)玩呢？有啥好玩的呢？陶哲文機(jī)靈一動(dòng)，“捉迷藏”。我開(kāi)玩笑地說(shuō)“減肥�。�”陶哲文說(shuō)：“那我也沒(méi)有辦法了！”我有氣無(wú)力地回答：“那好吧！”再去找?guī)讉�(gè)人來(lái)，好吧？“我倆象是換了一個(gè)人似的，神情突然間變成了神氣活現(xiàn)的了，找到伴了，我們大家高興地不得了，蹦啊跳啊，快樂(lè)遍地都是。

　　游戲開(kāi)始了！我和陶哲文是伙伴，當(dāng)然要在一齊了，我和他首先邁著飛快的步子，眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場(chǎng)上了，我們倆卻躲進(jìn)了西樓的一個(gè)偏僻而黑暗的走廊里，我想那里總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是”壞人三人組“來(lái)了一個(gè)全校大搜捕，一下子就把我倆給找到了，我說(shuō)了一句：“快跑！”陶哲文早就已經(jīng)把三個(gè)人都引出去了，可不是嘛！都是為了救我，這時(shí)我感動(dòng)的眼淚都差點(diǎn)掉了出來(lái)，我正想著時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陶哲文大叫一聲：“章皓然，快跑！越快越好，等一下在操場(chǎng)上會(huì)合。”我聽(tīng)了心里很激動(dòng)，一邊跑，一邊想：他真不愧是我的好朋友，從小事上就能夠看出他是一個(gè)愛(ài)幫忙他人的人，在這次的臨死關(guān)頭也要先保住別人的性命。之后，陶哲文被“壞人三人組”給俘虜了……

　　從這點(diǎn)助人為樂(lè)的品質(zhì)上我就就應(yīng)好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　我的好朋友作文600字（十四）：

　　我的好朋友

　　心怡是一個(gè)愛(ài)思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。

　　心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫(xiě)著。突然，我看見(jiàn)有一道題要畫(huà)圖，但是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫(huà)了，快用吧，不然就沒(méi)時(shí)間畫(huà)了。”我接過(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫(huà)了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒(méi)畫(huà)圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原先心怡是一個(gè)愛(ài)幫忙別人的人。

　　心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她明白后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎？為什么要改為98呢？”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我就應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)�？川D―心怡是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的女孩子��！

　　這就是我的好朋友――心怡，她愛(ài)思考，愛(ài)幫忙別人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子，你們喜歡她嗎？你被她的所做所為感動(dòng)了嗎？你開(kāi)始向她學(xué)習(xí)了嗎？如果每一個(gè)人都像心怡這樣愛(ài)思考，愛(ài)幫忙別人，又誠(chéng)實(shí)。那么，我們的生活不就變得很完美了嗎？

　　我的好朋友作文600字（十五）：

　　我的好朋友

　　他喜歡穿肉色的內(nèi)衣，搭配著一件綠色的毛衣，再“接上”一條黑色的牛仔褲。濃眉大眼，小小的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，接“湊”成了我的好朋友。既喜歡打籃球，又喜歡搞怪的好朋友。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)他愛(ài)打籃球吧！

　　有一次，我們倆做完老師布置的作業(yè)，立刻飛奔到球場(chǎng)去打籃球。他對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽一場(chǎng)怎樣樣��！”“好�。�來(lái)較量較量��！”我胸有成竹地說(shuō)。

　　我和他的比賽即將“爆發(fā)”了，我們先來(lái)選誰(shuí)的球，我沒(méi)進(jìn)，他倒進(jìn)了。比賽開(kāi)始，我心想：這場(chǎng)“戰(zhàn)”只許勝不許敗，挫挫他的銳氣。他先發(fā)球，他想來(lái)個(gè)“三步上籃”幾次被我擋住了，造成走步犯規(guī)。該由我發(fā)球了，我”背身運(yùn)球”來(lái)到籃下，給他來(lái)個(gè)“勾手投籃”，“涮”球進(jìn)了。這招使他防不勝防。這次輪到他發(fā)球了，他想來(lái)個(gè)“二分中投”，我?guī)状巫钃跏顾麩o(wú)法投籃。可我轉(zhuǎn)念一想，他就應(yīng)不會(huì)進(jìn)吧！于是我跑到籃下，準(zhǔn)備搶籃板。他出手了，“涮”的一聲“巨”響，球進(jìn)了。我頓時(shí)目瞪口呆，我太輕敵了。在后兩場(chǎng)比賽，我以三比二的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他。我們?cè)酱蛟脚d奮，還想打下去，這時(shí)門衛(wèi)來(lái)“轟”我們走了。在門衛(wèi)的幾番勸說(shuō)下，我們戀戀不舍地回家了。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的搞怪事件吧！

　　有一次，老師叫同學(xué)背誦《三字經(jīng)》中的幾句話，他一向沒(méi)有背會(huì)。那是因?yàn)樗�故意背成�?ldquo;人是豬，性本讒……”第二天，老師要求全班背誦，可他忍不住背成他直編的了，后果可想而知�？晌覀儽凰�弄的前俯后仰，哈哈大笑。

　　他就是我的可愛(ài)、搞怪的好朋友――蔣劉熠。

　　我的好朋友作文600字（十六）：

　　我的好朋友

　　我的好朋友叫高士謹(jǐn)，小名叫高瞇。白白嫩嫩的臉上有一雙寶石般的眼睛。眼里充滿著熱情的聰敏，顯得文雅，個(gè)性是那雙閃亮的眼睛，如秋水，如燦星，如寶石，如水銀里放著兩丸黑鋼珠。一天到晚總是閃著快樂(lè)樸實(shí)的光。

　　她愛(ài)好寫(xiě)作文，她愛(ài)好美食，她愛(ài)好看書(shū)。這有說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不完她的興趣愛(ài)好，她見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)常給講一些我不明白的事。

　　記得有一次，到圣誕節(jié)了，同學(xué)們都紛紛送賀卡，高瞇也給我們幾個(gè)朋友送賀卡。可我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)同學(xué)的事1元的，我的卻是5角的，于是我發(fā)火了心想：“都是同學(xué)，為什么她給我送的就便宜呢？”高能瞇連忙向我解釋，說(shuō)你的我還沒(méi)給你呢!那不是我給你的，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去她的一切解釋，就不和她好了。過(guò)了幾天，我又看這張賀卡，發(fā)現(xiàn)字跡果然不是她的，我越來(lái)越后悔，但我又沒(méi)臉去向她道歉。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里又有一張賀卡和一封信，上面寫(xiě)著：我們還能夠繼續(xù)成為好朋友嗎？我又羞之又后悔，最后我們和好了。雖然我們之間有一些誤會(huì)。但這種種的原因都沒(méi)有影響過(guò)我們之間的友誼。

　　有一次，我有一道題不會(huì)。我們倆一齊思考了一會(huì)，覺(jué)得個(gè)性難，我準(zhǔn)備出去玩了，不做了。但她一把拉住我的手說(shuō)：“做什么事都要持之以恒，最后在我們兩共同努力下，最后做出來(lái)了，臉上都露出了欣慰的笑容。

　　這就事我的朋友，一個(gè)聽(tīng)話懂事的小女孩，我為我有這樣的朋友而感到驕傲，更為她有這樣的品質(zhì)而感到自豪。

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