文明作文

　　文明作文（1）：

　　暑假里的文明事

　　2011年8月9日 星期二 晴

　　在這個(gè)炎熱的暑假中，我做了許多的文明事。

　　在小時(shí)侯，媽媽總是教育我：做人要懂文明，要懂得熱心幫忙他人。而我就成為了一位樂(lè)于助人的好孩子。

　　在一次坐公交車(chē)時(shí)，我做了一件文明事。我坐在公交車(chē)上，正望著那窗外那迷人的景色——田園風(fēng)光。忽然公交車(chē)司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，把我嚇的從綠色、迷人的景色中“拉”了出來(lái)。這時(shí)，從車(chē)下走上來(lái)一位老奶奶，她一頭雪白的發(fā)絲，柱著彎彎的拐杖，很顯然，她已經(jīng)上把年紀(jì)了。我望著她，又掃視著車(chē)上的狀況。出來(lái)了：車(chē)上的位子已經(jīng)滿了，不能夠再坐了，只能夠站著了�？衫夏棠潭家话牙瞎穷^了，不能站。我邊想邊看，我的位子在前面，對(duì)老奶奶的上下行動(dòng)很方便，于是，我毫不猶豫得把我的位子讓給了老奶奶。我手拉著上方的拉頭，雙腳站著，雖然很累，可是我很開(kāi)心！

　　在7月29日的那天，我走在馬路上，遇見(jiàn)了一位拉車(chē)的老爺爺，破舊的三輪車(chē)上裝著一捆捆的毛衫，一桶桶的菜油和一個(gè)帥氣的小男孩。我猜想這個(gè)小孩就應(yīng)是老爺爺?shù)膶O子吧！我看他滿頭大汗，衣服也濕透了，車(chē)上還載著堆積如山的東西，坐著一個(gè)60斤的孩子，推著車(chē)上橋，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我熱情的雙手，抓住車(chē)架，使出我喝奶的勁，一小步，一小步，最后上了橋。他們感謝我后，我高興得像只兔子，蹦回了家。

　　還在一個(gè)涼爽的早晨，我又做了一件好事情。那時(shí)，我在買(mǎi)早餐回來(lái)的路上，看見(jiàn)綠草茂盛的花壇旁，堆著臭氣熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我沒(méi)有，我只是回家做了一個(gè)公告板插在上方，上方畫(huà)著“愛(ài)心地球”，中間夾著兩排字：做文明人，做文明事。之后，我清理了垃圾后，興高采烈的回家了。

　　在這么一個(gè)炎熱的夏季里，我度過(guò)了一個(gè)愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只熱情、善良、自由自在的小鳥(niǎo)。

　　文明作文（2）：

　　我與文明同行

　　隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔?zhēng)奇斗艷的花叢中，充滿細(xì)菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(zhǎng)的青草中，原本清澈見(jiàn)底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見(jiàn)。

　　文明，是個(gè)簡(jiǎn)單可是的詞語(yǔ)，人人會(huì)說(shuō)人人明白，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧！只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高；城市也如同人類(lèi)一樣，要內(nèi)外兼得，就務(wù)必人人將“文明”一詞牢記在心吧。

　　我要與文明同行，文明代表著我們的進(jìn)步，代表著我們的覺(jué)悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國(guó)際化城市的必備條件之一。讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導(dǎo)文明吧！讓我們與文明同行在這個(gè)完美的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹(shù)木，環(huán)境衛(wèi)生大家保。

　　要想做個(gè)好公民，文明用語(yǔ)少不了。對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心歡喜。尊老師，敬長(zhǎng)輩，人人夸我好寶寶。

　　文明作文（3）：

　　文明美德伴我成長(zhǎng)

　　文明起始于人類(lèi)，它隨著人類(lèi)的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、向教師問(wèn)好、不隨地吐痰……每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。

　　文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)；美包括思想美和行為美。與文明生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來(lái)，文明與美德其實(shí)是一體的。

　　中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó)，所以處處為國(guó)服務(wù)，為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，因而受到后人的尊敬。

　　然而要成為一個(gè)好人民，現(xiàn)今社會(huì)的好公民，我們應(yīng)先“知書(shū)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，繼而便要做到“達(dá)禮”，因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度�；蛟S有人會(huì)問(wèn)：“為什么是要先知書(shū)，后達(dá)禮？”我想，最好的回答便是溫家寶總理所說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。”一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下，禮儀也很重要，如，在中國(guó)這一文明古國(guó)中，與人家交談時(shí)，表情要自然，若需中途停止談話，則應(yīng)先招呼后離開(kāi)；與人握手時(shí)，應(yīng)目視對(duì)方，要按照“尊者為先”的原則；待客時(shí)，應(yīng)熱情招待，送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門(mén)并向其道別等等。

　　可見(jiàn)，文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止，私人生活中也應(yīng)如此。

　　身為青少年的我們，應(yīng)以一個(gè)好公民，好人民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自我。就如少年黃柯一般，自知生命不久矣，還要與父親走遍中國(guó)，感謝恩人，死前，還用心要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們，應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明，行美德，樹(shù)新風(fēng)，陽(yáng)光少年你我他。

　　文明作文（4）：

　　告別不文明行為

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，破壞了自然的美。

　　伴隨著人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。廣場(chǎng)上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。

　　這些不文明行為，學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過(guò)，日積月累在草坪里踩踏出一條路來(lái)。

　　不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更完美！讓我們從小事做起，從自我做起，告別不文明行為吧！

　　文明作文（5）：

　　文明

　　這天的天氣真好，天空晴朗，鳥(niǎo)兒飛舞，空氣格外清新。

　　小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著作業(yè)的事，他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說(shuō)：“小明，你看，此刻的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自我為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，學(xué)著一休的樣貌閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫(xiě)一個(gè)東西。”“好”小麗回答道。

　　小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫(xiě)東西。過(guò)了一會(huì)兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說(shuō)：“喂，小明，你在寫(xiě)什么，這么半天，還沒(méi)寫(xiě)完？”小明說(shuō)：“好了好了。”邊說(shuō)著，邊用書(shū)包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上方醒目的寫(xiě)著六個(gè)字：文明——只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。”

　　文明作文（6）：

　　學(xué)雷鋒，做文明小學(xué)生

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命 忠于黨…………”有一位解放軍叔叔，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了一些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。他就是——雷鋒! 他雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!我們明白雷鋒叔叔是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，也就就應(yīng)從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。 在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

　　同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁職責(zé)感，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明日的輝煌。同學(xué)們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒叔叔的精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!

　　文明作文（7）：

　　文明禮儀的作文

　　最近，我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個(gè)話題——文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽(yáng)，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，與天際互相映襯，讓我體會(huì)到了自然的和諧。

　　我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它處處存在——清晨，從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái)，推開(kāi)窗戶，傳來(lái)悅耳的“嘰喳”聲，那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途，看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車(chē)開(kāi)心地上學(xué)，時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句“早上好！”；看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影，伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每一天重復(fù)上演的情景中，我體會(huì)到平凡的和諧。

　　而和諧的社會(huì)中，有著“文明”一詞存在。“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明……”這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。透過(guò)課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后，我明白文明它有很多形式，有時(shí)它會(huì)是一句“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�?rdquo;犯了錯(cuò)誤，或許多一句“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�?rdquo;會(huì)拉近自我與他人的距離；有時(shí)它是一種無(wú)聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會(huì)使雙方多一份親近和理解；有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢(shì)，會(huì)讓自我多一份文明……

　　還記得那天，在森林公園里散步，看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)光只隔了短短10來(lái)秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼；如今社會(huì)大力號(hào)召建立全國(guó)文明城市，而其中，需要的正是這樣的內(nèi)在美。

　　參加了這次的建立活動(dòng)，使我深深地感受到：我愛(ài)我們和諧、文明的城市！爸爸媽媽?zhuān)�讓我們用心行�?dòng)起來(lái)，參與建立文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)！這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律，我們會(huì)共同擁有更完美、燦爛的明日！

　　祝：身體健康，工作順利！

　　文明作文（8）：

　　學(xué)習(xí)文明美德，使我受益匪淺——讀《文明美德，伴我成長(zhǎng)》有感

　　文明，會(huì)使世界更加完美；美德，會(huì)使我們?nèi)祟?lèi)相處更加和諧。這是我對(duì)“文明美德”這四個(gè)字的理解。這本書(shū)讓我了解了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人勤儉樸素的美德，還讓我讀到了普通老百姓背后的感人故事。

　　2008年5月12日，一場(chǎng)災(zāi)難降臨，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園，四川省北川中學(xué)初二（1）班，正在上物理課，地震降臨，兩位老師為保護(hù)學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命。這讓我們想起保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”想必大家都明白這句名言吧。人類(lèi)破壞環(huán)境導(dǎo)致生態(tài)不平衡，引發(fā)的災(zāi)害不可計(jì)數(shù)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此十分關(guān)心和重視，溫家寶總理，胡錦濤主席親自來(lái)四川慰問(wèn)�？吹嚼习傩丈�活困難，，胡錦濤總書(shū)記在地震災(zāi)區(qū)只吃一碗米飯，一碗菜湯，我們?yōu)榇烁袆?dòng)，有時(shí)我還不想好好吃飯，浪費(fèi)糧食，真是不對(duì)啊！原云南保山地委書(shū)記楊善洲決定為老百姓造一片綠洲，他在一次，修剪樹(shù)枝時(shí)不慎滑倒，導(dǎo)致了左腿粉碎性骨折，大家都讓他休息，可是他拄著拐杖，又進(jìn)入大山，他還把收下的酬金捐給了各個(gè)困難的部門(mén)，他們是我們的好領(lǐng)導(dǎo)啊。

　　讀了這本書(shū)，我感受到了一位老百姓，身后感人的故事，值得我學(xué)習(xí)。山區(qū)的誠(chéng)信老爹吳乃宜欠下很多錢(qián)，別人都以為他還不了的�？墒撬麤](méi)有別人的幫忙，省吃儉用，把錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地還了回來(lái)，贏得了人們的尊重。我們平時(shí)對(duì)老媽給的錢(qián)不明白珍惜，有時(shí)候會(huì)花錢(qián)大手大腳，看到他們的故事我明白了以后必須要合理使用，多積累一些，幫忙有困難的人，或者買(mǎi)些實(shí)用的東西，如學(xué)習(xí)用品等，不能只想著好吃的零食。

　　這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了副總隊(duì)長(zhǎng)，靠的是大家對(duì)我的信任。信任是怎樣來(lái)的？靠得是我對(duì)別人的友善，對(duì)同學(xué)的幫忙。別人信任我，我對(duì)別人也很守信。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，好美德，這樣才能成為一個(gè)好學(xué)生。

　　文明作文（9）：

　　文明只差一步

　　一天，我看到了一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩合一個(gè)小男孩有說(shuō)有笑地走在回家路上，突然，他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊有許多果皮紙屑，小紅想：“是誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境��？”想著，小紅走到垃圾桶旁，彎下腰捧起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，小明：想為了不讓他們繼續(xù)扔垃圾，我還是想一個(gè)辦法吧，這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，他從書(shū)包里拿出紙和筆，端端正正地在紙上寫(xiě)上：“文明只差一步。”把它貼在垃圾桶上�？戳诉@幅漫畫(huà)，我不禁想到不久前的那件事。

　　那一天，我陪媽媽出去買(mǎi)菜，菜場(chǎng)里臟兮兮的，所以我就在外面等了，這是，我摸到口袋里面有紙巾，我就順手把它扔到了地上，心想：那里有這么多垃圾，誰(shuí)明白那個(gè)是我扔的。可是看了這幅漫畫(huà)，我不禁臉紅了，我從這幅漫畫(huà)中得到了一個(gè)啟示，只要跨出那一小步，世界會(huì)變得更完美，行動(dòng)吧，讓我們共同保護(hù)那完美的世界吧

　　文明作文（10）：

　　中華文明贊

　　在那里，我們贊頌我們祖國(guó)母親的無(wú)疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫！

　　那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱(chēng)為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(zhǎng)久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國(guó)屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！

　　在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，看“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫；看“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹……此刻，看我們尊敬的毛主席；看“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平……中國(guó)人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！

　　儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一齊的絲綢之路，訴說(shuō)著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干！

　　我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的完美，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光！

　　文明作文（11）：

　　文明之差一步

　　一天小明和小紅，背著書(shū)包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄?ldquo;這是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。”他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：“這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。”他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說(shuō)：“如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來(lái)多少人的健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！”小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。

　　說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣(mài)力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫(xiě)了一幅標(biāo)語(yǔ)，“文明只差一步”提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。

　　這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。

　　文明作文（12）：

　　文明美德伴我成長(zhǎng)

　　沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德。

　　大家或許要問(wèn)，什么是文明美德？從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高。

　　但在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。

　　其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)，坐公交車(chē)主動(dòng)排隊(duì)，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會(huì)在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魅者�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶�去了做人的根本！社�?huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一齊成長(zhǎng)！

　　文明作文（13）：

　　文明禮儀從我做起

　　中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。所以，我們要從自我做起，要從身邊的小事做起。

　　不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國(guó)，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。

　　古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”。

　　文明作文（14）：

　　文明只差一步

　　六月的一天，蘭蘭和倫倫兩兄妹，高高興興地走在放學(xué)回家的路上。突然，他們聞到一股臭氣熏人的味道，往前一看，原先是前面垃圾發(fā)霉的味道。那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂(lè)、瓜殼紙屑到處都是，最?lèi)盒牡氖牵�一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人嘔吐。蘭蘭火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓一樣，指著垃圾氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾扔在外面，多影響環(huán)境呀，這是就應(yīng)做的嗎？”倫倫眉頭緊鎖，也有點(diǎn)生氣。

　　蘭蘭走上前去，不管三七二十一，彎下腰，做起了把垃圾放進(jìn)垃圾桶里的工作。她看見(jiàn)倫倫竟然在一旁清閑著，而自我卻在太陽(yáng)暴曬下?lián)炖�圾，勃然大怒，�?duì)倫倫憤怒指責(zé)道：“你怎樣這么偷懶呀？你還是不是‘三好學(xué)生’呢？哪有讓妹妹受罪、自我清閑的哥哥呀？一點(diǎn)忙都幫不上！”倫倫沒(méi)有理睬她，而是在嘀咕著：“就算蘭蘭把垃圾撿干凈了，但也不能解決亂丟亂扔的根本問(wèn)題，怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？我得好好想想。”

　　“有了！”倫倫從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，想在上方寫(xiě)一句文明標(biāo)語(yǔ)，可寫(xiě)什么好呢？如果寫(xiě)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不新穎。不如這樣寫(xiě)……于是，倫倫開(kāi)始動(dòng)筆。

　　蘭蘭撿完了，她已是汗如雨下，蘭蘭擦了擦汗后，看見(jiàn)倫倫已將一張寫(xiě)著“文明只差一步”的字條，貼在垃圾桶上。蘭蘭高興得眉開(kāi)眼笑，對(duì)倫倫稱(chēng)贊道：“真不愧是我哥，想的辦法總是比我周全！”倫倫聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

　　生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人不克制自我，隨心所欲，為了自我的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪、無(wú)法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園就應(yīng)完美，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾如桶這一步；人人都要約束自我的不良行為，都要從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的義務(wù)！如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔。

　　文明作文（15）：

　　爭(zhēng)做文明好少年——讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感

　　老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我仔細(xì)閱讀后，感覺(jué)收獲很多。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常看到一些而且自我也可能在做不文明的行為，比如上課做小動(dòng)作，講話；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們?cè)谝积R交談，說(shuō)臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：小小事情，不必放在心上。”透過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在社會(huì)講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　同學(xué)們，我真期望我們每個(gè)人能像書(shū)中描述的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

　　文明作文（16）：

　　一位難忘的文明使者

　　暑假的一天中午，我和姐姐上完舞蹈課，媽媽騎車(chē)帶我們回家，飄過(guò)農(nóng)業(yè)路與南陽(yáng)路十字路口，當(dāng)時(shí)路口車(chē)很多，紅燈前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)，那天天氣十分炎熱，媽媽說(shuō)估計(jì)室外溫度到達(dá)40攝氏度左右，人站在太陽(yáng)下，就像是魚(yú)放在燒烤爐上一樣，熾熱難耐。在等紅綠燈時(shí)可真不是滋味，我們熱的汗流浹背。

　　不遠(yuǎn)處有一位交警叔叔，他高高的個(gè)子，身材魁梧，臉上和手臂露出的地方，皮膚黝黑發(fā)亮，我想這肯定是在太陽(yáng)下曬的時(shí)光長(zhǎng)了，豆大的汗珠從頭上臉上往下淌，身上的制服都濕透了，他堅(jiān)持指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，井然有序。突然我看見(jiàn)一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔從快車(chē)道沖了出來(lái)，全然不顧紅燈直向馬路中間騎過(guò)去，危險(xiǎn)！過(guò)往的車(chē)輛差點(diǎn)碰到他，嚇了我一大跳！這時(shí)警察叔叔快步上前，把他攔了下來(lái)，帶到路邊對(duì)他說(shuō)：“你這樣不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn)，要是被汽車(chē)撞倒了，不僅僅你受傷痛苦也給對(duì)方車(chē)主造成麻煩。”聽(tīng)警察叔叔這么說(shuō)，那個(gè)叔叔不好意思地低下了頭，連說(shuō)：“不好意思，不好意思，天氣太熱不想等時(shí)光長(zhǎng)，我下次必須不這樣了。”

　　是呀！盡管天氣炎熱，可是我們還是要遵守交通規(guī)則，不然交通秩序不就亂套了嗎？警察叔叔頂著烈日站在太陽(yáng)下，為了給大家的出行安全和順暢的交通，不怕苦不怕累，我們等那么一會(huì)兒算得了什么，文明是一盞燈，照亮你，照亮我，照亮大家，讓我們都來(lái)做這盞燈，照亮整個(gè)社會(huì)吧！

　　文明作文（17）：

　　文明——只差一步

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，小華和小紅一齊走在放學(xué)的路上，他們飄過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，聞見(jiàn)陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一只只蒼蠅在上方飛舞著。小紅頓時(shí)惱火了，人們?cè)鯓幽苋绱瞬粣?ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園？

　　這樣，既危害環(huán)境，又對(duì)健康不利，何必自我害自我呢？

　　小紅來(lái)不及多想，趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖�圾，小華雖然是個(gè)男生，卻不想管這樣的閑事，再看看小紅那狼狽不堪的樣貌，更不想撿了：“別弄了，有多臟哇，就讓它們放著吧，下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)撿呢！你也不嫌累。”小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看小華那毫不在意的表情，訓(xùn)斥道：如果“下一個(gè)”不撿呢？如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢？如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的“下一個(gè)”，又會(huì)怎樣辦？就讓它們堆成“大山”嗎？你越不管他們，那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾！”

　　小華臉紅了，也幫著小紅出主意，他忽然眼前一亮，拿出紙筆寫(xiě)到：文明——只差一步！對(duì)呀，如果人人都能保護(hù)我們的環(huán)境，世界不就會(huì)更完美了嗎？

　　小華點(diǎn)著頭，把它貼在了垃圾桶上，笑了。

　　文明作文（18）：

　　與不文明現(xiàn)象說(shuō)拜拜

　　此刻在街上，學(xué)校隨處能夠見(jiàn)到有人在說(shuō)臟話，扔垃圾。

　　你講過(guò)粗話嗎？你有沒(méi)有以捉弄人為樂(lè)趣？你有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)對(duì)老師撒謊？有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，可是有的誠(chéng)實(shí)同學(xué)會(huì)說(shuō)有。想一想，有沒(méi)有遇到過(guò)在公交車(chē)、公共場(chǎng)所里遇到過(guò)有人在吸煙，周?chē)�的人都咳嗽起�?lái)，還把公共場(chǎng)所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進(jìn)了不衛(wèi)生的空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣貌？當(dāng)你是學(xué)校操場(chǎng)的值日生，每一天早上把操場(chǎng)撿的干干凈凈的，到了中午，操場(chǎng)卻臟的不像樣貌，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切┎恢v衛(wèi)生，不文明的人。

　　我們要讓自我的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場(chǎng)！讓我們向不文明現(xiàn)象說(shuō)拜拜。

　　文明作文（19）：

　　文明美德伴我成長(zhǎng)

　　文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔……

　　不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重�？蛇^(guò)分寬容，會(huì)失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。

　　看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說(shuō)：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎樣明白我要?jiǎng)幽兀?rdquo;這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

　　文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。

　　如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。

　　中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。

　　文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一齊提升人生的境界。

　　愿文明美德伴我成長(zhǎng)。

　　文明作文（20）：

　　文明禮儀

　　燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是完美的，我們?cè)谶@完美春天的校園里做什么呢？

　　當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？我們明白，春天是完美的，可你更就應(yīng)明白春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)鯓幽軌蚰�視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎樣能夠背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、建立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信透過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力！

　　文明作文（21）：

　　讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感

　　這個(gè)學(xué)期，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后受益匪淺。

　　這本書(shū)講述了許多古今中外的英雄人物、偉人以及平凡人士不平凡的事跡等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和崇高的形象。但使我深受感動(dòng)的是“保護(hù)環(huán)境，我的職責(zé)”。這篇文章記敘了一位老共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后回到家鄉(xiāng)種樹(shù)，拿著自我僅有的退休金幾十年如一日每一天起早貪黑植樹(shù)造林，22年的辛勤耕耘，大亮山重新披上了綠裝，5。6萬(wàn)畝人工造林、1。6萬(wàn)畝雜木林、7000多畝茶葉……樹(shù)多了，山綠了，飽嘗缺水的山里人第一次在家門(mén)口喝上了甘甜的水。有了水，農(nóng)民種起了蔬菜、蘑菇、茶葉……拉到集市上換回了錢(qián)�；�了二十二年的時(shí)光，老人用自我的余熱和心血培育出繁茂的青山綠林，創(chuàng)造資產(chǎn)價(jià)值3億多元，但他卻分文不取。當(dāng)?shù)厝罕姙榱速澝览先司幜艘皇酌裰{﹕“楊善洲，楊善洲，老牛拉車(chē)不回頭，當(dāng)官一場(chǎng)手空空，退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，創(chuàng)造資產(chǎn)超億元，分文不取樂(lè)悠悠……”這真是楊善洲爺爺?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照啊！

　　以前美麗富饒的地球，像母親一樣，不斷地為人類(lèi)帶給賴(lài)以生存的各種資源，由于人類(lèi)地不斷破壞以及每一天產(chǎn)生超多的垃圾和廢氣，我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅。森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠，嚴(yán)寒酷暑旱澇等困擾著人類(lèi)，此刻，越來(lái)越多的城市開(kāi)始喊“渴”。“桂林山水甲天下”，但此刻的漓江大部分河床已經(jīng)裸露出來(lái)，昔日的秀美風(fēng)光早已不復(fù)存在……在云南省干旱重災(zāi)區(qū)，一噸河水就已經(jīng)賣(mài)到50元，一個(gè)鎮(zhèn)的小麥、玉米等農(nóng)作物幾乎顆粒無(wú)收，當(dāng)?shù)氐睦习傩諏⒚媾R斷糧的危險(xiǎn)。

　　“保護(hù)環(huán)境是我的職責(zé)……”楊善洲爺爺這樣的崇高品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們贊美？不激勵(lì)我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？是啊，綠色是生命的象征。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)和職責(zé)。近年來(lái)，全球的氣候變化日益嚴(yán)重，當(dāng)我們看到洪澇災(zāi)害、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害；當(dāng)我們?yōu)榱藗�(gè)人的利益，準(zhǔn)備砍伐森林時(shí)；當(dāng)我們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂(lè)，而準(zhǔn)備踐踏腳下的花草時(shí)，我們首先要想到的是我們的生命，我們的職責(zé)，更要想到像楊善洲爺爺那樣的品質(zhì)和精神。

　　地球只有一個(gè)，我們要行動(dòng)起來(lái)，加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊(duì)列，讓我們手牽著手，心連著心共創(chuàng)綠色環(huán)境，從身邊做起，從提倡環(huán)保、參加植樹(shù)、垃圾分類(lèi)開(kāi)始，做真正的綠色公民。讓山更綠；讓天更藍(lán)；讓水更清。讓我們一齊保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽吧！

　　文明作文（22）：

　　建立文明校園作文

　　文明文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也就應(yīng)教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的這天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更就應(yīng)為自我的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是十分必要的。

　　其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，那里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每一天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們能夠聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮;能夠看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們理解文明禮儀的教育，自我卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì)教育有什么不一樣?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自我的“言行舉止”上下功夫!

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

　　文明作文（23）：

　　講文明懂禮儀

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，文明一向是我們大家呼吁的�?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

　　那文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。 文明的學(xué)生，必須是講文明的人。文明用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮�人與尊重自我同樣重要。

　　文明的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，而且會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗�懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美留給他人和自我。

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一齊努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

　　文明作文（24）：

　　文明伴我成長(zhǎng)，美德與我同行

　　文明美德就如一泓清泉能夠?yàn)槲覀冏虧?rùn)心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人！

　　爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅僅要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的職責(zé)！

　　美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！

　　“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長(zhǎng)的美德。在我國(guó)歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國(guó)人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開(kāi)辟了新中國(guó)之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。

　　同學(xué)們，我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也構(gòu)成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱(chēng)代表著世界人民對(duì)我們民族的敬意。文明美德作為我國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分，所涉及的資料十分廣泛，幾乎滲透了古代社會(huì)的各個(gè)方面！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長(zhǎng)河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長(zhǎng)吧！

　　文明作文（25）：

　　文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步

　　人們口口聲聲說(shuō)的“文明”，說(shuō)起來(lái)是挺好聽(tīng)，做起來(lái)“文明”就像是一句空話。文明說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。父母也常常教育兒女要做一個(gè)講文明的人，可是他們自我做到了嗎？把地下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這是文明；不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫忙。

　　有兩個(gè)小孩子的文明給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫忙，看看是誰(shuí)先做的對(duì)？之后那個(gè)不文明的小孩子改正錯(cuò)誤了嗎？一天，兩個(gè)小朋友在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)垃圾桶旁有一堆垃圾。

　　小女孩說(shuō)：“哎呀！這是誰(shuí)扔的垃圾呀，我們把它打掃干凈吧！”

　　小男孩有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我們還是回家吧！這些垃圾又不是我們?nèi)拥模�干嘛要撿啊�?rdquo;

　　小女孩用教導(dǎo)的口氣說(shuō)：“怎樣能這樣說(shuō)呢，如果這些垃圾沒(méi)有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎？”

　　小男孩插話說(shuō)：“不是有清潔工嗎？”

　　“那就更要打掃了，不僅僅能環(huán)保還能給清潔工減輕壓力。”小女孩一邊打掃一邊說(shuō)，“再說(shuō)了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎？我們要做文明的小孩子呀！”

　　小男孩明白自我錯(cuò)了，立刻改正了過(guò)來(lái)。他也像做一位文明的小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。

　　“嗯！我有一個(gè)好主意。”小男孩開(kāi)心地說(shuō)道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢？

　　小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。“嗨，最后打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方。”小女孩說(shuō)。“小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你在干嘛呀？”小男孩之后說(shuō)：“一會(huì)兒，你就明白了。”

　　“好了。”小男孩把寫(xiě)好的紙條貼在垃圾桶上。“文明——只差一步。”他倆異口同聲地說(shuō)。小女孩豎起了大拇指表示稱(chēng)贊。他們都快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標(biāo)語(yǔ)，也是讓更多人守文明時(shí)的根源。

　　文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個(gè)家庭做起，從身邊的小事做起。

　　文明作文（26）：

　　文明禮儀

　　如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魅諘?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著著于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。

　　做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。

　　做一個(gè)有道德的人，孝敬自我的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自我的父母都不敬不孝，那么應(yīng)對(duì)社會(huì)上的老人怎樣會(huì)尊？看見(jiàn)幼兒怎樣會(huì)愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數(shù)人贊譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”感動(dòng)世人。這天我們做文明少年，務(wù)必由此開(kāi)始。

　　做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

　　文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，它不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，文明文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

　　此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先就應(yīng)做一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。

　　文明作文（27）：

　　文明伴我左右

　　如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魅諘?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？

　　文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是，做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，務(wù)必從我做起、從小做起。

　　文明作文（28）：

　　文明美德，伴我成長(zhǎng)

　　泱泱中國(guó)，禮儀之邦，文明美德，盛世濟(jì)昌。幾百萬(wàn)年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國(guó)人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國(guó)母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變，最后成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)光里，作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明文化在我們的行動(dòng)下，像光明完美的星星火炬，代代相傳。

　　傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)。用自信、樂(lè)觀、充滿活力的用心形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待一切困難。爭(zhēng)做微笑天使，用心樂(lè)觀向上！

　　在我們心中，都期望自我是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。”的口訣必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀的站姿，瀟灑的行姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃�。還要對(duì)人坦誠(chéng)相待，彬彬有禮。

　　生命中一向有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花；比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們依然需要“苦心人，天不負(fù)”的恒心，我們們也應(yīng)具備“有志者，事竟成”的毅力。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開(kāi)出耀眼的芳華景彩。

　　俗話說(shuō)：“知是行之始，行是知之成。”當(dāng)看見(jiàn)校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話時(shí)，我們是否就應(yīng)上前制止？我們每一個(gè)人都有職責(zé)把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái)，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。

　　讓文明美德之花盛開(kāi)得更加鮮艷！

　　文明作文（29）：

　　文明之美

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種能夠吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種能夠震撼靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美！

　　我記得在一本書(shū)里寫(xiě)過(guò)八榮八恥：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚味無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥……只要能遵守八榮，就能夠看出這個(gè)人的文明美德。我覺(jué)得，我們要用行動(dòng)來(lái)證明我們的文明美德。

　　“垃圾不落地，文明在手中”是我們學(xué)習(xí)文明活動(dòng)之一。我們能夠從自身做起，當(dāng)我們看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，我們是該把它撿起來(lái)還是直接走過(guò)去？當(dāng)然是撿起來(lái)把它送到它該去的地方！我們就應(yīng)要鼓勵(lì)更多的人來(lái)和我們一齊保護(hù)環(huán)境，不讓垃圾孤零零地躺在地上！做到“垃圾不落地，文明在手中”。

　　文明作文（30）：

　　文明在我們身邊

　　文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域；文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去爺爺家，車(chē)上的人很多，我和媽媽只好在車(chē)上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，當(dāng)我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給來(lái)奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我那里吧！”老奶奶笑瞇瞇看著她說(shuō)：“真是個(gè)懂話的孩子。”這時(shí)，車(chē)上的所有人都稱(chēng)贊她，這個(gè)小女孩害羞的躲到了她媽媽的后面。這時(shí)，媽媽也要我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩的事。

　　又一個(gè)星期三，我和爸爸媽媽去看電影，我們的身邊坐著一個(gè)叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周?chē)�的地面卻毫無(wú)雜物，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原先，他在自我坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅僅干凈了自我，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！

　　文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《文明作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/134983.html

• 上一篇：蓮花的作文
• 下一篇：法制作文