我渴望自由

　　我渴望自由作文（一）：

　　我渴望自由

　　抬頭望向天空，一群小鳥拍打著翅膀劃過天際，在藍(lán)天白云下，鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間，透過窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動，我也渴望飛翔。

　　為了有一個完美的未來，我整天與書本為伴，書桌是我唯一能夠傾訴煩惱的對象，上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時間，其實我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個牢籠，飛向蔚藍(lán)的天空，和小鳥一齊飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一齊暢談未來。

　　而此刻的我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘但是氣來，我渴望自由，但現(xiàn)實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實中。從上初中起，媽媽就對我約法三章：一、考試務(wù)必得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩。但是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要適當(dāng)?shù)胤潘�。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下能夠放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁搞笑的情節(jié)，一個個滑稽的動作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，情緒無比順暢。可就在我享受這一切的時候，一個熟悉的聲音向我傳來，媽媽走過來，立馬把電視關(guān)掉了，之后訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進(jìn)了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我明白媽媽是為我著想，但是讀書不是讀死書，我也需要透過實踐來學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我？我再一次透過窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。

　　仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想，待我羽翼豐滿時就能獲得自由，獲得快樂。

　　我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識的最高峰。

　　我渴望自由作文（二）：

　　我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢？原先是被面前的書本擋住了。

　　我渴望自由，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場嗎？難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎？難道學(xué)生就務(wù)必學(xué)習(xí)嗎？難道學(xué)生就務(wù)必天天應(yīng)對書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原先是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎樣樣都能夠，即使犯了錯誤也沒有關(guān)系。而我只能應(yīng)對著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺燈。

　　我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一齊捉蛤蟆，小蝌蚪；用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥兒；到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么完美呀！

　　我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海；我想像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

　　我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍(lán)天，我向往自由……

　　我渴望自由作文（三）：

　　我渴望自由

　　我想像小鳥一樣在天空飛翔；我想像大樹一樣生活在森林；我更想像扇子一樣快樂，我渴望自由。

　　透過窗俯瞰見了小鳥的飛翔，使我想起了兒時的快樂與自由。

　　上學(xué)補(bǔ)課作業(yè)占我了生命的全部，何談自由，但只要想起小時候的記憶，無憂無慮的，再看看此刻，為了自己的未來，只有拼命的學(xué)習(xí)，我學(xué)過一首古詩，獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，我很想看看這樣的風(fēng)景，但是剛剛有了念頭，就消失了。

　　池塘練習(xí)游泳的小魚，為什么我看見你們就想起自由，天空飛翔的小鳥，為什么看見你們就想起自由此刻的自由好像跨了世紀(jì)，我想與時間賽跑，追回自由。

　　天陰了，我并沒有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的沖動，想起了小時候的快樂，想起了自由，為什么伴著長大自由也會消失，我不想長大。

　　天晴了，慢慢抬起頭，注視著太陽，喊出了久久沒能出口的兩個字，自由，是誰把我的自由鎖了起來，我想要自由。

　　我想像沙礫一樣隨遇而安；我想像瀑布一樣，沒有源頭‘我更像想云朵一樣，無人約束。我渴望自由，哪怕只有一天。

　　我渴望自由作文（四）：

　　我渴望自由

　　我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活著，沒有現(xiàn)實生活的煩惱。

　　然而，老天卻讓我做了人，讓我體會到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來世，我會向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍(lán)天白云中自由穿梭。

　　每一天對著課本的種種知識，寫的字不計其數(shù)，早上還要起個大早，想睡個飽覺都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子，一星期才見媽媽兩面，星期五、六能夠晚睡才見著媽媽。這有什么意思？

　　隨著時間的推移，思想的成熟，想的也越來越多。與父母少見面是因為他們工作操勞，有時我會想：鳥兒真的無憂無慮嗎？它們沒有煩惱？不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及獵槍的偷襲。

　　鳥兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類為了生存更要付出艱辛，學(xué)會本事，因為自然條件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，適者生存！

　　人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機(jī)。但你若沒錢去買飛機(jī)票，你將無情的被剝奪乘飛機(jī)的‘自由’。

　　我渴望自由，最后明白了‘自由’的內(nèi)涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。

　　我渴望自由作文（五）：

　　我渴望自由

　　媽媽，我想對您說，您為了我的成長，把心都操碎了。

　　有一天晚上，您為了賺更多的錢，把我寄托給老師，讓老師來教我們來做作業(yè)。每一天晚上，您都來老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺。我多次讓媽媽在點睡覺，明天才能養(yǎng)足精神工作。但媽媽卻溫和的說：“我不累，你先去睡覺吧。”

　　每的星期的星期五，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您為了給我擋雨，撥通了爸爸手機(jī)的手機(jī)號碼，讓爸爸來開越野車接我回家�；氐郊�，我看見您的身上全淋濕了。

　　您是那么的關(guān)心我，但是，我并不快樂。每當(dāng)我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂樂地一齊玩啊。

　　媽媽，您能給我一點自由活動的時間嗎？

　　我渴望自由作文（六）：

　　我渴望自由

　　我有一個小小的愿望．那就是能夠享受自由．如果你也想享受自由，就跟著我喊：＂我渴望自由．＂

　　我不愿在文學(xué)歷史書前哀嘆，我愿在童話故事書中遨游．我只明白：＂我渴望自由．＂

　　我不愿在家里無聊的發(fā)呆．我愿在草原上自由的奔跑．我只明白：＂我渴望自由．＂

　　自由的愿望，何時才能實現(xiàn)？而我這只被關(guān)在籠子里的小鳥，何時才能展翅飛翔？我只明白：＂我渴望自由．＂

　　我渴望自由

　　我渴望自己是一條魚，能夠在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，能夠在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，能夠在大地上自由的生長；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。

　　我渴望自由，是因為我已經(jīng)長大；我渴望自由，是因為我想獨(dú)立翱翔；我渴望自由，是因為每一天作業(yè)堆積如山；我渴望自由，是因為每一天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈，我渴望……自由。據(jù)說自由屬于明天，屬于一長大的孩子，那么，什么時候才叫明天？到什么時候才叫長大？我想做一個快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。

　　鳥兒在空中自由自在的飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點點的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長檢查簽字呢？難道就是因為我是人？不，我和小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我渴望自由！生活上，我同樣也沒有自由。

　　哎！為什么？我渴望自由！

　　我渴望自由作文（七）：

　　我渴望自由

　　自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活，向往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

　　從小我就渴望自由，渴望著家長的放手。但是，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會都沒有。

　　小時候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。

　　當(dāng)我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

　　我十分渴望自由。我厭惡別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，但是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時候我覺得十分難受，快窒息了。

　　我真的十分渴望自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們就應(yīng)給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

　　你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在那里連喘氣的機(jī)會都沒有，想逃出去，遠(yuǎn)離那里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總是說童年是最快樂的。但是事實真是如此嗎？我不這么覺得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點窒息。

　　我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢；在風(fēng)雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。

　　家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己應(yīng)對生活，自己選取吧！

　　你們只有真正地放手了，我才會成鳳，才不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。

　　你們放心吧！沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

　　我渴望自由作文（八）：

　　我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長。——題記

　　媽媽對我的要求十分嚴(yán)厲，我從小就沒了自由。每當(dāng)別人在嬉戲時，我都是坐在窗前學(xué)習(xí)。我是多么羨慕他們��！記得有一次——

　　太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點……”

　　“六點怎樣了？”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學(xué)習(xí)的好時間，如果你不想學(xué)了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢？”

　　無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。

　　“停！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎樣回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數(shù)做好吧！”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。

　　“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。

　　最后把作業(yè)寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想……”

　　“下樓玩會是嗎？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎？”這么多任務(wù)沒完成，還要玩？還想不想考大學(xué)了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。

　　我為什么不能像魚兒那樣自由呢？這一整天，我一向在想這個問題。

　　我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的情緒我能夠理解，但是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業(yè)一齊度過。

　　我渴望自由！

　　我渴望自由作文（九）：

　　我渴望自由

　　“自由”，是人人向往的。對于監(jiān)獄里的囚犯，自由是重生的期望；對于籠子里的小鳥，自由意味著解脫了束縛。而應(yīng)對我們這些正在成長的孩子們，自由又是什么呢？

　　自從進(jìn)入了高年級，我就像被關(guān)進(jìn)了“學(xué)習(xí)的監(jiān)獄”里，失去了“自由”。大人們常說：“你們這些孩子是最幸福的了，我們小的時候，三餐的溫飽都成問題，哪像你們，此刻不愁吃、不愁穿，而且穿的都是一身名牌。”但他們卻不明白，我們此刻就像被關(guān)在籠子里的小鳥，想飛，卻飛呀飛不高。我，是一名寄宿生，周一到周五都要住在學(xué)校里，我的大部分生活都被學(xué)校的規(guī)章制度控制著。每一天都是起床，上課，做作業(yè)，睡覺，這樣反復(fù)著。我多想長一對翅膀，然后展開雙翅，飛出校園，在天空中盡情的翱翔，自由自在，沒有作業(yè)，沒有考試，陪伴我的只有藍(lán)天和白云，但這只是幻想。到了周五，我們放學(xué)回家了，但是并沒有意味著我們“重獲自由”，雖然我們在家里有爸爸媽媽照顧著，能夠吃飽，穿暖，但是在家里不僅僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成媽媽買的額外作業(yè)以及要去補(bǔ)課。有時，我想，我寧可少一點幸福、少一點吃穿來換取我的“自由”，寧可成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性，和那不受拘束的生活深深地吸引了我。

　　我渴望自由，也向往自由。但是我明白，如果此刻自由了，那么長大以后，我將會一事無成！

　　我渴望自由作文（十）：

　　我渴望自由

　　我渴望自由，但卻在一件事突出我的情感，夜是那樣靜，月又是那樣暗淡，以往的那些調(diào)皮的星星也不知去了哪里。那是一個星期天，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了各科作業(yè)，剛捧起課外讀物準(zhǔn)備一飽眼福，這時爸爸走了進(jìn)來，看見我正在看課外書，那本來慈祥的目光變兇了，一把奪過我心愛的課外書，扔出了幾丈之外，又指著我說：“一天到晚就明白看課外書，單語文好有什么用？還不快去吧那種數(shù)學(xué)測試第第三單元的資料全部做完！”這時我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對爸爸說：“爸爸，您怎樣會說看課外書不好呢？它能夠豐富我們的知識呀！您望子成龍的心切我明白，但您的教育方法對嗎？”也許您還記得上個星期二的事吧！那天考試，因為我太粗心，錯了好幾道計算題，沒有考到您滿意的好分?jǐn)?shù)，您明白后也是給我一副令人畏懼的臉色，之后又是一番數(shù)落，爸爸，每次考試沒考好，得到的只是您的批評和訓(xùn)斥，而我想要得到的是耐心指導(dǎo)和鼓勵卻從來都沒有。爸爸，您明白嗎？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空間，多給我一些鼓勵和幫忙，與一些批評和訓(xùn)斥，放開我的手腳，讓我獨(dú)立自由的發(fā)展吧！

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