快樂六一作文

　　快樂六一作文（一）：

　　這天是六一，我和楊寧及媽媽一齊去天河公園。

　　在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。

　　一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得十分漂亮。

　　我拉著楊寧，直往游樂場奔去，半路上，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網(wǎng)，留意翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個放蛐蛐的籠子了。但是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——

　　我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方，拿了點魚食，撒了下去，忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去，原先是一只只的小蝦，我拿起魚網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續(xù)向游樂場進軍。

　　我和楊寧決定一齊玩手搖船的游戲，隊伍排得好長啊，等了許久，最后輪到我了。我和楊寧一齊一人一艘手搖船，一齊劃�？偸俏业拇�撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn)，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個不停，留住我們無限的歡樂。

　　劃好手搖船后，我們一齊去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，但是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，這天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　這天我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　快樂六一作文（二）：

　　這天是六一兒童節(jié)，一想到下午我們學(xué)校要舉行六一的活動我就愈發(fā)高興了。下午，我邁著輕快的腳步走進了校園。走到教室，一條條金光閃閃的彩帶閃爍著，美麗極了�；顒娱_始了。我們的主持人打開電腦，把感謝老師很畢業(yè)贈言都念了出來，老師們感動極了。表演開始了，首先是捷鵬，子凱，順達，梓煌共同表演的《那些年》，唱完后，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。之后，三位主持人一同唱了一首勵志歌曲——《高飛》。一陣陣熱烈的掌聲又再次響起了。然后，一場猜謎語大賽展開了，同學(xué)們都紛紛舉手說出自己的答案，然后拿到獎品。我的節(jié)目是最后一個，但我并不難過，因為壓軸的總是最精彩的。我也唱了一首勵志歌曲——《我相信》，同學(xué)們也跟著唱了起來，唱完后，我還禮貌的向談們鞠了個躬。節(jié)目最后，我們?nèi)�班齊唱——《明天會更好》。這天是開心的一天，也是開心的六一！

　　快樂六一作文（三）：

　　快樂六一

　　耶��！這天是六一兒童節(jié)，我和幾個同學(xué)去花鳥寵物市場去玩，看見可愛的動物就去買一只來玩玩。那幾個同學(xué)分別是：錢學(xué)平、周佳、葉佳、陸夢霞、張慧婷、和我。我是他們的隊長，陸夢霞是副隊長。我們下午1：00出發(fā)，在電大車站集合。

　　早上我早早地的起了床，然后就開始準備去花鳥寵物市場要用的東西。陸夢霞也早早的來到了我家，幫我準備東西。準備東西的時候我老是抓住陸夢霞的手，因為我很緊張，十分激動。陸夢霞說：“有什么好緊張的，我的此刻很放松啊。”我說：“你好的，這么放松，我的緊張的要命，還說。”陸夢霞對我笑了笑。我對她哭了哭。我們準備的東西是：3包紙、2瓶開水、1個太陽帽、4個桃子、1個哨子。哨子我拿來吹，一吹叫他們集合。

　　吃過午飯，我和陸夢霞快速地跑向車站，到那里我們看見只有兩人在那里，那就是錢學(xué)平和張慧婷。我們異口同聲地說：“我們在那里，張慧婷，錢學(xué)平。”張慧婷和錢學(xué)平一聽立刻跑了過來，我們坐在一個石板凳上等周佳和葉佳。石板凳熱都沒熱，她們就來了。我們相遇后，就坐車到花鳥市場。過了一會兒到了，我們紛紛下了車。立刻就沖向花鳥市場，一走進去，一眼看到的是小兔子，花的、白的、黑的、灰的......五顏六色的，好看極了！在看到的是一些在箱子里的可愛的小倉鼠，它們有很多種的顏色，有花的、白的、金黃的......我們每人都買了一只小倉鼠，就葉佳和張慧婷兩只，周佳沒買。*人一人一只，吃飼料的小倉鼠要10元兩只（包括飼料），不吃飼料的要12元一只，我們都買了吃飼料的小倉鼠。在走進去就看見了小鳥，在進去就能夠看見可愛的小狗和小貓了。里面還有烏龜、金魚、蠶寶寶、壁虎、花花草草......許多的小動物、小植物哦

　　快樂六一作文（四）：

　　這天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊!是好多好多的動物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不明白這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節(jié)的(帶給公文有約)隊伍，大家一慌都躲進自己的家里去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那只小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來了。他們一向飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的十分舒適。

　　快樂六一作文（五）：

　　快樂的六一兒童節(jié)作文一

　　這天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的個性活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。節(jié)日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，但是，我吹的不太好，但是透過努力，我以后必須會吹得十分動聽的。同學(xué)們也表演了十分精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。個性是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶�；顒樱�我們班還請來了部分同學(xué)的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品。“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。

　　快樂六一作文（六）：

　　六月一日，是一個特殊的日子；六月一日，是全世界小朋友的狂歡日；六月一日，是同學(xué)們盼望已久的兒童節(jié)。這天，學(xué)校開展了一年一度的‘我游戲，我快樂’的六一游戲節(jié)活動。同學(xué)們各個是情緒高漲，歡天喜地，把自己班的教室打扮得漂漂亮亮的，用心投入到游戲當中。校廣播一宣布活動開始，同學(xué)們就像一群群調(diào)皮的猴子，各奔東西，沖往各班，去尋找好玩又刺激的游戲。406班的水上運彈珠，真是搞笑又艱難，要將水中的彈珠，用筷子運到另一只碗里。這談何容易呀！很多同學(xué)都束手無策。401班的貼鼻子，更是迎來一陣陣爆笑。有的同學(xué)貼在了眼睛上，有的貼在了下巴上，還有的腳踩西瓜皮，貼到了人頭外面。最引人注目的要數(shù)409班的滾保齡球了。玩家手拿壘球，要一鼓作氣滾倒裝滿水的塑料瓶，稍有偏差，壘球就會跑偏，結(jié)果一瓶不倒，空手而歸。當然，也有強中之手，居然能一球擊倒所有的瓶子，贏得滿堂喝彩。我們班的游戲也不甘示弱，游戲資料是歡樂投球。每人五個乒乓球，投進一個得一分。教室里熱熱鬧鬧，隊伍排成了一條長龍。有些同學(xué)第一回玩的但是癮，還把附加分也用了。到最后，每個同學(xué)都都得到了必須的獎品，滿載而歸�？鞓妨�一，開心你我，歡樂無窮！

　　快樂六一作文（七）：

　　“六一”兒童節(jié)到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都歡聚在這“人間天堂”里。

　　活動開始了，先是表彰大會、文藝表演……最后是去被選出來的12個班級的游戲點游玩，我們班的釣魚游戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡，是積分的，我們能夠到每個游戲點去贏得積分，積分高得話還能夠換取獎品哦！

　　每個班級都選出了幾個管理員來協(xié)助老師管理游戲活動，并給玩游戲的同學(xué)打積分，這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選為管理員想去玩時，楊老師叫住了我，說：“陳博文，我們此刻人手不夠，你來幫忙吧！”我只能服從命令，低聲地說：“好。”楊老師把“打分”這個我覺得最無聊的任務(wù)交給了我，我心想：老天爺�。【染任野�，我很想玩啊。

　　我們這個釣魚的游戲吸引了很多同學(xué)來玩，我一會兒給這個同學(xué)打積分，一會兒給那個同學(xué)打積分，真是忙得不可開交。這時，過來一位家長，對我很不禮貌地說：“哎，給我家孩子打積分。”我一看，說：“你家孩子玩第二次了吧？”“不行嗎？快給我家孩子打積分。”那位家長很不耐煩地說。“那對不起，這個游戲只能玩一次。”我回答說。“人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的為什么不行。”“我不會給你打積分的，我也沒有給別人打過第二次積分，是你看錯了。”我堅定地說。那位家長最后被我說服了。楊老師看見了，說：“做得對。”唉，看來打積分這個任務(wù)并不無聊��！

　　雖然這次六一我沒有玩成游戲，可當我看見一個個被我打過分后的同學(xué)的笑臉，我的心里就會很高興，就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。

　　這次六一我過得可真快樂��！

　　快樂六一作文（八）：

　　快樂六一，快樂游戲

　　在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。個性是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。

　　第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲，心里有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當時我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。

　　第一個游戲我失敗了，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個同學(xué)拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的資料有的是獎品，有的是按里面寫的資料去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個游戲使我大失信心，這天我的興奮點還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!

　　讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎樣使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣貌。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，最后在最后的兩秒鐘英勇就義了，�。∥覀z贏了。之后兩輪，我玩起來得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的情緒也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。

　　��！六一節(jié)，你給我?guī)�來了快樂，�。∮螒�，你讓了快樂無窮，我盼望每一天都像六一那么快樂！開心！

　　快樂六一作文（九）：

　　這天是“六一”兒童節(jié)，我十分高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!之后，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們最之后到了山頂，那里的風(fēng)景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也明白這天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。之后我們還在山頂上玩了好多搞笑的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到之后連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀!

　　快樂六一作文（十）：

　　這天是我最期盼的一天，因為這天是六一兒童節(jié)，是我們最高興的節(jié)日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當?shù)矫磕甑牧�月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學(xué)都跟著唱。學(xué)校個性安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，明白的人就把它扯下來，交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎樣也猜不出來。之后我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結(jié)束了，這天真開心，我期望天天是兒童節(jié)該多好!

　　快樂六一作文（十一）：

　　六一兒童節(jié)作文——陽光下的我們

　　在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

　　看著他們拿到糖果時高興的樣貌，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但這天自己卻不知怎樣了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望�?有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

　　可他們呢那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢他們可曾想到這些想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎樣樣如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎還是那有著美麗心靈的地球人嗎

　　我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每一天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。

　　快樂六一作文（十二）：

　　每個六一節(jié)，我們都十分開心！因為六一是我們的節(jié)日，自己的節(jié)日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個六一很開心！

　　這個六一，非同一般！還沒到六一呢，各種表演項目就開始了！才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當天吧!上午，慶祝六一活動開始了！你肯定說，那場面必須個性壯觀！那哪能叫個性壯觀，那場面簡直是相當壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興了――不，是相當高興��！上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學(xué)們吶喊助威：“加油！加油！加油……”最后在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名！那個高興啊，真是無法來形容！

　　下午就別提了，比上午高興多了！我們和實習(xí)老師下街玩，快快活活的唱著歌！就說跳蹦蹦床吧！我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關(guān)系，快樂比什么都重要！告訴你們，我們還和實習(xí)老師合影來呢！

　　但是，六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師！不是老師父母培育我們，我們能有這天嗎？在六一的同時，我們也不能忘記他們，你們說是嗎？

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