我的理想我的夢(mèng)作文（一）：
我的理想我的夢(mèng)
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
五年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光看那些大哥哥大姐姐們，不是因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)相，也不是因?yàn)樗麄冇惺裁次捏w專長(zhǎng)。而是因?yàn)樗麄兊牟弊由洗髦r艷的令人羨慕的紅領(lǐng)巾。
老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的專有標(biāo)志。當(dāng)我聽(tīng)完時(shí)就涌出了想當(dāng)少先隊(duì)員的念頭。那時(shí)身邊的小朋友都以能加入少先隊(duì)為自豪驕傲的美事，我也不例外。但當(dāng)上少先隊(duì)員后就明白了是多么辛苦了。“我只有上課認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，考試考好，才有當(dāng)上少先隊(duì)員的機(jī)會(huì)。”這是我自己給自己定下的目標(biāo)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感覺(jué)這一刻是多么輝煌的。“我成為少先隊(duì)員了，我成功了。”為了當(dāng)上少先隊(duì)員我付出了許多許多。但有一次讓我這個(gè)少先隊(duì)員感到萬(wàn)分羞澀，那是四年級(jí)期中考試晚上：
那時(shí)王老師告訴我們了期中考試的成績(jī)。我考的最差了。讓我很是悲哀。老師給我分析了錯(cuò)的原因：“太粗心，不認(rèn)真，不仔細(xì)。”回家之后我真想痛痛快快的哭一場(chǎng)，但我是少先隊(duì)員我不能哭。既然我錯(cuò)了下次就要仔細(xì)，在那里哭是沒(méi)用的。少先隊(duì)員是在空中翱翔的雄鷹，不想強(qiáng)大實(shí)力屈服。我們好比雛鷹不向困難低頭。這次事例讓我明白了要想成為一名光榮的少先隊(duì)員，需要對(duì)自己真正地嚴(yán)格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
我也這么認(rèn)為：人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內(nèi)心深處的綻放的理想的花。
沒(méi)有理想的人，無(wú)異于庸才；擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒(méi)有夢(mèng)的人，沒(méi)有完美的成功，因?yàn)樗恢约旱某晒κ菫榱耸裁�，為了誰(shuí)；有夢(mèng)的人，不但在心里有一份信念，有一點(diǎn)成功，而且是有目的的；這樣的成功，便更有了自豪感。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢(mèng)；我在努力僅是為了自己，為了自己！播種下自己的夢(mèng)，不是浮煙的榮光，而是理想的職責(zé)，是夢(mèng)的存在！理想，夢(mèng)，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是以前在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢(mèng)。
我的理想我的夢(mèng)作文（二）：
我的理想我的夢(mèng)
每一天醒來(lái)我們都要面臨兩種選取：1.起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；2.閉眼，繼續(xù)美夢(mèng)。也許有人認(rèn)為我們的人生不能變得蒼白，但是現(xiàn)實(shí)又往往比夢(mèng)想骨感。那么人生是什么？人生是對(duì)理想的追求；那理想又是什么？理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。理想與完美的人生是相輔相成的。
因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海中迷失前行的方向。我們的生命，也就像洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。那骨感的現(xiàn)實(shí)是此岸，理想便是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。燧石受到的敲打越猛烈，發(fā)出的光就會(huì)越燦爛。
我是大一的新生，高中的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，記得語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣的一句話，她說(shuō)，晚上睡覺(jué)千條路，早上起來(lái)走原路。這樣簡(jiǎn)單的一句話形象的告訴了我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)境式的幻想中生活。是的，人不僅僅要有理想，也要大膽幻想，更要努力去做。在幻想中躺著等待新的開(kāi)始，這理想不僅僅遙遙無(wú)期，甚至已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。在高中那段繁忙的日子里，每個(gè)人都為能透過(guò)高考的獨(dú)木橋而拼搏著，那是段讓人忘記疲倦的日子，但似乎又是無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感到疲倦的日子。
但是最終我們都踏上了新的征途，而我也很幸運(yùn)的站在了那里。在為夢(mèng)想拼搏的過(guò)程中有過(guò)挫敗感，也有想過(guò)放下，有過(guò)猶豫和恐慌，正如老男孩里寫(xiě)到的：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是就應(yīng)放下。
身邊也聽(tīng)到過(guò)夢(mèng)想在完美，最后也得應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，或者別在生活在自己的理想中了，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧這類話。于是我們便慢慢的陷入迷茫的狀態(tài)了，其實(shí)我們之所以會(huì)感覺(jué)迷茫就是心底沒(méi)有堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，沒(méi)有勇氣去為夢(mèng)想行動(dòng)，更加害怕結(jié)果。如果我們靜下來(lái)好好想想我們?yōu)橐患赂冻鲎詈蟮玫降牡蔷褪浅晒蛘呤 ６覀儏s是總在成功和失敗這兩者間不斷地博弈和權(quán)衡。
但是當(dāng)我們真正為一個(gè)夢(mèng)想怦然心動(dòng)，覺(jué)得我必須能夠到達(dá)夢(mèng)想彼岸的時(shí)候，打開(kāi)心扉，拋掉猶豫吧，如果我們有夢(mèng)想的話，我們就就應(yīng)去捍衛(wèi)它。夢(mèng)想無(wú)所謂大小，我們能夠把夢(mèng)想想象成一粒種子，種在心的土壤里，無(wú)論它有多么遠(yuǎn)大或是多么渺小，它都能夠生根開(kāi)花，若沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力，試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們誰(shuí)又愿意過(guò)這種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)！盡管追夢(mèng)的過(guò)程艱辛，但凡事都有個(gè)過(guò)程，你要是想玩，不愿辛苦，那很容易。
但是你要到達(dá)必須的境界，那務(wù)必要走一段艱辛的路，不是每個(gè)人都能咬著牙扛過(guò)去，只要扛過(guò)去，你能夠海闊天空就能傲視裙，這徑，人這輩子，千萬(wàn)不能想著抄近道，因?yàn)樽钸h(yuǎn)的路，才是捷徑。每個(gè)優(yōu)秀的人也都會(huì)有一段沉默的時(shí)光，那一段時(shí)光是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。童話般的夢(mèng)想，有人隨手丟棄，有人努力實(shí)現(xiàn)，追夢(mèng)的過(guò)程，有人呼天喊地，有人靜默堅(jiān)守。如果你有夢(mèng)想的話，你就要去捍衛(wèi)它！
《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中有過(guò)這樣一句話：那些嘲笑你夢(mèng)想的人，說(shuō)你們不行的人，只是因?yàn)樗麄兪鞘∵^(guò)的人，他們想把你變成和他們一樣的人。我堅(jiān)信，只要我心中有夢(mèng)想，只要我堅(jiān)持，我就會(huì)與眾不同，你也一樣！不管別人怎樣看，就算別人都覺(jué)得你不行，但是你不要放下，只要堅(jiān)持，奇跡必須會(huì)發(fā)生！而且我更加相信奇跡就是會(huì)發(fā)生才叫奇跡！如果你有夢(mèng)想，就勇敢的去捍衛(wèi)它吧，去創(chuàng)造那段將來(lái)自己為之感動(dòng)的生活！
我的理想我的夢(mèng)作文（三）：
我的理想我的夢(mèng)
理想。理想是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們憧憬的完美未來(lái)；理想是一盞指路燈，伴隨我們走過(guò)一條完美而無(wú)憾的人生道路；理想是一個(gè)沙漏，讓我們珍惜這流逝的完美時(shí)光。
——題記
我曾有過(guò)許許多多的理想。當(dāng)一名飛行員，在天空中遨游;當(dāng)一名歌手，在閃爍的舞蹈上散發(fā)光芒;當(dāng)一名“白衣天使”，日夜不停的工作，早日鏟除病魔。
但我的理想并不是這些，經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事后，我確定了我的人生目標(biāo)。
那一天，我睡過(guò)了頭，朦朦朧朧的看見(jiàn)了墻上的鬧鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了。從我腦海里閃過(guò)的并不是趕緊穿衣服，而是閃過(guò)“完了，完了，準(zhǔn)備挨揍了！”，我迅速穿好衣服，埋怨昨日不就應(yīng)和爸爸出去玩。我忐忑不安的洗過(guò)臉，匆匆忙忙的走到教室，安下心來(lái)，屏住呼吸，心里好像有兔子在跑似的，臉漲得通紅。最后鼓起勇氣，“咚咚咚”……老師打開(kāi)了門(mén)，詢問(wèn)著，一秒，兩秒……五分鐘過(guò)去了，老師才讓我回到座位上，“接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們……”“咕——”“完了，早餐忘吃了！”肚子餓得咕咕叫，“怎樣了瑞瑤，哪里不舒服？”“沒(méi)……沒(méi)有。”“那我們繼續(xù)……”我把捂住肚子的手拿開(kāi)，強(qiáng)忍著疼痛，臉色十分憔悴，發(fā)白如一張白紙，任那肚子拼命伸冤。“叮……”最后，下課了。我也沒(méi)心思出去玩，所以就趴在桌上。下課時(shí)，有許多同學(xué)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我的心里立刻涌起一股暖流，“受滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，我正想著，突然同學(xué)說(shuō)“瑞瑤，老師叫你去他辦公室。”我軟綿綿地走向辦公室，桌子上有一瓶牛奶，和幾個(gè)外賣(mài)。“老師，你找我來(lái)干什么？”“吃吧!”“這怎樣好……”“吃吧！不然……”我立刻狼吞虎咽起來(lái)，吃時(shí)，還抬起頭瞄一下老師，吃完了，我打了一個(gè)飽嗝，老師笑了……她笑得好甜……之后打聽(tīng)到那是老師的
早餐，我無(wú)語(yǔ)了……她為什么這么做？一種液體在我臉頰流過(guò)，流到了我的心田，滋潤(rùn)著我的那朵“感恩之花”。
花兒如果沒(méi)有綠葉的扶捧，也會(huì)變得暗淡無(wú)比。每當(dāng)我站在臺(tái)上，總有一個(gè)力量驅(qū)使著我。從此，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念，無(wú)論多艱辛，也要當(dāng)上英語(yǔ)老師。因?yàn)�，在我的背后，也有一雙眼睛看著我，期望他的女兒會(huì)給她帶來(lái)榮譽(yù)。
別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我在尊重誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么職業(yè)？同樣的回答，老師！
在我心中，老師是至高無(wú)上的，她如園丁一樣，同樣勤奮……
我的理想是一把火，點(diǎn)燃我們的激情，讓我們熱情澎湃……我的理想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方，渡過(guò)金濤，到達(dá)成功彼岸。
我的理想我的夢(mèng)作文（四）：
我的理想，我的夢(mèng)
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都就應(yīng)有的，因?yàn)�，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。這天我就來(lái)談?wù)?ldquo;我的理想，我的夢(mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一向是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨�、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一向困擾著我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)?..一切的一切都是那一句話；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
但是，年僅13歲的我，在應(yīng)對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不明白此刻該怎樣做？我不明白我到底能不能考上？我不明白...其實(shí)，還有很多都是此刻無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在此刻的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱著。因?yàn)槲以趹?yīng)對(duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你此刻看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我。此刻的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！此刻我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從此刻起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢(mèng)。”相信我，必須會(huì)做到！必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想我的夢(mèng)作文（五）：
我的理想我的夢(mèng)
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
記得小時(shí)候，我和爸爸上街玩，都能看到殘疾人。有一次我在街上看到了一個(gè)瘸腿的殘疾人他臉色蒼白，勾這頭。因?yàn)樗挠彝葰埣�，所以他空空的褲腿用一根繩子綁著。他右手扶著拐杖，左手拿這一個(gè)生了秀的破碗向路人搖晃著。有些好心人掏些零錢(qián)給他，有些人卻視而不見(jiàn)�？吹竭@種情景我也向爸爸要了五元錢(qián)放進(jìn)了碗里，這時(shí)那位殘疾人用深情的的目光看了我好久。只見(jiàn)他嘴巴動(dòng)了一下不知要說(shuō)些什么，我拉著爸爸的手邊走邊往回看。這時(shí)我問(wèn)：“爸爸，為什么那些殘疾人不去醫(yī)院治療。”爸爸說(shuō)：“有些是因?yàn)橹尾缓�，還有些是沒(méi)錢(qián)治。”爸爸的話讓我沉思了很久，從那時(shí)起我才有了要當(dāng)醫(yī)生當(dāng)醫(yī)生的理想。
隨著時(shí)間的流逝我長(zhǎng)打了些，又一次我遇見(jiàn)了一位盲人叔叔。他走路時(shí)瞪著眼，側(cè)著耳朵細(xì)細(xì)的聽(tīng)。時(shí)不時(shí)還用手上的棍子左右打探。嘴里不知在說(shuō)些什么，好向在說(shuō)有人擋到路了，這時(shí)我趕忙幫盲人叔叔過(guò)了馬路不知怎樣的盲人叔叔變了一種語(yǔ)氣說(shuō)話了。雖然我聽(tīng)不懂但我感覺(jué)他好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝。”
又一次我在電。視上看到見(jiàn)了一位患了癌癥的老人，他躺在病床上很虛弱。上身瘦的皮包著骨頭，下身幾大腿部分腫的很厲害。我的爺爺也是因?yàn)榘┌Y而去的，爺爺?shù)牟晦o而別，使我們整個(gè)家族都分常悲痛，一連好幾天我們家都沉浸在悲傷的氣氛中，因?yàn)闋敔數(shù)氖虑Ю镏獾募易宄蓡T，都趕了回來(lái)。每個(gè)人都哭的淚流滿面，包括爺爺?shù)暮糜堰@種情景令我終身難忘。
我不但要當(dāng)醫(yī)生。還要研究探討醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，成為醫(yī)學(xué)界最高領(lǐng)域的研究人員。研究出此刻醫(yī)生不明白的醫(yī)學(xué)知識(shí)。我還要將這些頂峰醫(yī)學(xué)傳給一代又一代的之后學(xué)者讓他們走上工作崗位，為人類的醫(yī)學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。
這就是我的夢(mèng)。
我的理想我的夢(mèng)作文（六）：
我的理想，我的夢(mèng)
“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)大家都很熟悉的詞語(yǔ)，每個(gè)人心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我也有屬于自己的理想和夢(mèng)。
夢(mèng)想一:作家夢(mèng)
從四年級(jí)開(kāi)始，我的心中就萌生了長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家的念頭。之所以產(chǎn)生這個(gè)想法，一是因?yàn)殚喿x數(shù)量的增多;二是因?yàn)樵谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我長(zhǎng)項(xiàng)就是寫(xiě)作文，也喜歡寫(xiě)作文。當(dāng)我看書(shū)時(shí)，也會(huì)夢(mèng)想有一天自己也能寫(xiě)出那樣優(yōu)美的文章。雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)有些遙不可及。但我相信，一切目標(biāo)只要去努力，就必須會(huì)成功。
夢(mèng)想二：主持夢(mèng)
因?yàn)槲业目诓挪诲e(cuò)，所以我一向想當(dāng)一名省電視臺(tái)的主持人。每一天為觀眾播放新聞。但是聽(tīng)大人說(shuō)，當(dāng)主持人的要求十分嚴(yán)格，視力也要好。這個(gè)要求我似乎達(dá)不到，也就不能當(dāng)主持人了，但是我會(huì)盡力去爭(zhēng)取。
從小到大，我的夢(mèng)想變了很多次，我想過(guò)當(dāng)警察，很威風(fēng);想當(dāng)科學(xué)家，也想過(guò)設(shè)計(jì)機(jī)器人。但我的作家夢(mèng)與主持夢(mèng)是不會(huì)變的，我會(huì)向著目標(biāo)去努力，并改正我的不足。
我的理想我的夢(mèng)作文（七）：
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明。”朗讀著流沙河的詩(shī)，我躺在床上，靜靜地望著窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數(shù)不盡的星星，美滋滋地想著我那了不起的的理想和夢(mèng)幻般的夢(mèng)：我要成為醫(yī)生；我要成為畫(huà)家；我要成為宇航員；我要成為……
人生如果沒(méi)有了理想，那么就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇文章，還不到兩百個(gè)字，題目叫做《可愛(ài)的小豬》，結(jié)果，出乎我的意料，老是說(shuō)我寫(xiě)的不錯(cuò)，把香香豬淋漓盡致的寫(xiě)了出來(lái)，栩栩如生，使每一個(gè)讀者都能感受到香香豬的可愛(ài)與活潑。我聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開(kāi)心的是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，竟然還刊登在了一本作文書(shū)上。我拿著獎(jiǎng)狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買(mǎi)了一套新衣服；媽媽不僅僅夸獎(jiǎng)了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作。漸漸地，我的作文水平提高了不少，經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后必須要成為一名出色的著名的作家，我要出許許多多的書(shū)，就像冰心奶奶那樣。
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家，那么我將會(huì)寫(xiě)出生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活是充滿樂(lè)趣的樂(lè)趣。我明白，要成為一名出色的著名的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫(xiě)作文，我必須不會(huì)放下它，夢(mèng)想再高再遠(yuǎn)，只要有期望，我都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈，勇往直前，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的明天會(huì)寫(xiě)的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，一字千金，所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)放下我成為一名出色的著名的作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”所以，我從此刻開(kāi)始務(wù)必好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為我的理想做好充足的準(zhǔn)備。
此刻的我，正在為理想而不懈的奮斗著，在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！我為它努力奮斗著。從此刻起，我會(huì)把握這天、把握此刻、把握每一分鐘，為理想和圓夢(mèng)努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，我要為我的夢(mèng)想拼搏，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)，我的美夢(mèng)才會(huì)成真！
我的理想我的夢(mèng)作文（八）：
我的理想我的夢(mèng)
理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空；理想，是一條小魚(yú)，游過(guò)無(wú)際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”
我有很多理想：長(zhǎng)大以后，想當(dāng)音樂(lè)家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能夠創(chuàng)造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災(zāi)害不斷，我國(guó)先后出現(xiàn)地震，干旱，泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家，就必須要發(fā)明出能夠拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了愿望。我當(dāng)上了科學(xué)家，這時(shí)的我在實(shí)驗(yàn)室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)，我才走了出來(lái)。我身后跟著幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機(jī)器人，你可別看小看他們，一會(huì)就讓你們大開(kāi)眼見(jiàn)！這時(shí)，我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號(hào)，我立刻排了一組智能機(jī)器人前去救援。我們的機(jī)器人火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶，無(wú)一人傷亡。它們的速度比人類快100倍呢！
拯救機(jī)器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗(yàn)中心。我們立刻開(kāi)展災(zāi)情討論會(huì)。經(jīng)過(guò)討論；“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)。能夠說(shuō)這些自然災(zāi)害一半天災(zāi)，一半人禍，甚至人禍成分大于天災(zāi)成分，這都是人類的錯(cuò)！我們認(rèn)為，人類就應(yīng)敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法。”
天亮了。我的夢(mèng)醒了，這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了奧普拉說(shuō)過(guò)的那句話；“一個(gè)人能夠清貧，困頓，低微，但是不能夠沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就能夠改變自己的處境。”
我的理想我的夢(mèng)作文（九）：
我的理想我的夢(mèng)
每個(gè)人都有一個(gè)完美的理想，也許此刻只是一個(gè)夢(mèng)，但那卻是任何東西也無(wú)法代替的，獨(dú)一無(wú)二的。
我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)情感。我還記得，那是在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的。
那時(shí)，我經(jīng)一個(gè)同班同學(xué)介紹，去看了一部動(dòng)漫。結(jié)果，我被迷住的不是它的情節(jié)，而是人物以及背景。我想，要是我也能畫(huà)出來(lái)該多好啊。于是，我就開(kāi)始依樣畫(huà)葫蘆，照著圖片畫(huà)下來(lái)。“看，這是我畫(huà)的，怎樣樣？”我常這樣問(wèn)我朋友。“恩，還行，比以前畫(huà)的好多了。”聽(tīng)了這句話，我高興得不得了，于是畫(huà)了一張，又畫(huà)了一張……當(dāng)某一天再次拿出一張照著動(dòng)漫人物畫(huà)下來(lái)的人時(shí)，那位朋友一看見(jiàn)我拿出來(lái)，立即搶了過(guò)去，一邊拿著左看右看，一邊不住的贊嘆。“這張畫(huà)給我吧！”朋友堅(jiān)決的說(shuō)。“啊，不行啊”那但是我辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的。在我的堅(jiān)持下，朋友把畫(huà)還給了我，那天，我一向想吃了蜜一樣，心里甜甜的。又過(guò)了半年，我已經(jīng)不再照著別人的模仿著畫(huà)，而是開(kāi)始自己嘗試設(shè)計(jì)出人物。漸漸地，人物被我描繪的越來(lái)越精細(xì)、生動(dòng)。我最后能夠自豪的說(shuō)：“我又向著自己的理想進(jìn)了一步！”
如今，上了初中，老師說(shuō)要招集出黑板報(bào)的人，我立刻報(bào)了名，當(dāng)畫(huà)插圖的人。我想，我正向著自己的理想，一步步走進(jìn)……
我的理想，終究有一天不再是夢(mèng)。
我的理想我的夢(mèng)作文（十）：
我的理想我的夢(mèng)
理想。理想是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們憧憬的完美未來(lái)；理想是一盞指路燈，伴隨我們走過(guò)一條完美而無(wú)憾的人生道路；理想是一個(gè)沙漏，讓我們珍惜這流逝的完美時(shí)光。
題記
我曾有過(guò)許許多多的理想。當(dāng)一名飛行員，在天空中遨游;當(dāng)一名歌手，在閃爍的舞蹈上散發(fā)光芒;當(dāng)一名“白衣天使”，日夜不停的工作，早日鏟除病魔。
但我的理想并不是這些，經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事后，我確定了我的人生目標(biāo)。
那一天，我睡過(guò)了頭，朦朦朧朧的看見(jiàn)了墻上的鬧鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了。從我腦海里閃過(guò)的并不是趕緊穿衣服，而是閃過(guò)“完了，完了，準(zhǔn)備挨揍了！”，我迅速穿好衣服，埋怨昨日不就應(yīng)和爸爸出去玩。我忐忑不安的洗過(guò)臉，匆匆忙忙的走到教室，安下心來(lái)，屏住呼吸，心里好像有兔子在跑似的，臉漲得通紅。最后鼓起勇氣，“咚咚咚”……老師打開(kāi)了門(mén)，詢問(wèn)著，一秒，兩秒……五分鐘過(guò)去了，老師才讓我回到座位上，“接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們……”“咕”“完了，早餐忘吃了！”肚子餓得咕咕叫，“怎樣了瑞瑤，哪里不舒服？”“沒(méi)……沒(méi)有。”“那我們繼續(xù)……”我把捂住肚子的手拿開(kāi)，強(qiáng)忍著疼痛，臉色十分憔悴，發(fā)白如一張白紙，任那肚子拼命伸冤。“叮……”最后，下課了。我也沒(méi)心思出去玩，所以就趴在桌上。下課時(shí)，有許多同學(xué)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我的心里立刻涌起一股暖流，“受滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，我正想著，突然同學(xué)說(shuō)“瑞瑤，老師叫你去他辦公室。”我軟綿綿地走向辦公室，桌子上有一瓶牛奶，和幾個(gè)外賣(mài)。“老師，你找我來(lái)干什么？”“吃吧!”“這怎樣好……”“吃吧！不然……”我立刻狼吞虎咽起來(lái)，吃時(shí)，還抬起頭瞄一下老師，吃完了，我打了一個(gè)飽嗝，老師笑了……她笑得好甜……之后打聽(tīng)到那是老師的早餐
，我無(wú)語(yǔ)了……她為什么這么做？一種液體在我臉頰流過(guò)，流到了我的心田，滋潤(rùn)著我的那朵“感恩之花”。
花兒如果沒(méi)有綠葉的扶捧，也會(huì)變得暗淡無(wú)比。每當(dāng)我站在臺(tái)上，總有一個(gè)力量驅(qū)使著我。從此，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念，無(wú)論多艱辛，也要當(dāng)上英語(yǔ)老師。因?yàn)�，在我的背后，也有一雙眼睛看著我，期望他的女兒會(huì)給她帶來(lái)榮譽(yù)。
別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我在尊重誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么職業(yè)？同樣的回答，老師！
在我心中，老師是至高無(wú)上的，她如園丁一樣，同樣勤奮……
我的理想是一把火，點(diǎn)燃我們的激情，讓我們熱情澎湃……我的理想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方，渡過(guò)金濤，到達(dá)成功彼岸。
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