好人好事作文300字(一):
樂于助人的張玥
她苗條的身材,適中的個頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午,突然刮起了大風,風呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風刮進了教室,凍得我直哆嗦。不一會兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過來,關心地問:“于悅,上課時是你在打噴嚏嗎?”我說:“是,是啊,這天衣服穿少了,好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,張玥。”張玥擺擺手,回到了自己的座位上。
是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間!
好人好事作文300字(二):
助人為樂的小明
這是一個春天的早晨,陽光明媚,小鳥在枝頭上唱著歌,小明正高高興興地跑去上學。
在過一條馬路的時候,小明看見一位盲人奶奶正拄著拐杖,站那里過不去,路上又車來車往,十分危險。他就趕忙跑過去對老奶奶說:“我和您一齊過馬路吧!”老奶奶高興地說:“謝謝你!”于是小明一只手緊拉著老奶奶的衣角,另一只手扶住老奶奶過了馬路。到了馬路的另一邊,老奶奶對小明連聲道謝。而小明蹦蹦跳跳地朝學校的方向跑去了。
小明走后,老奶奶的眼眶里冒出了淚花,因為她感受到了社會的溫暖和關愛。
這時,一陳春風吹來,小草打了一個瞌睡,從地下冒出來,展現著它的青春活力。很多人也都在享受著春天的溫暖。
好人好事作文300字(三):
愛幫忙人的小明
小明是個樂于助人的人,他是小孩子們學習的榜樣。
一天,小明的奶奶感冒了,但是她不會吃藥,小明對奶奶說:“奶奶您感冒了,不能硬撐著,就應吃對癥藥,您手中拿的藥每一天吃兩次(早,晚),每次吃四粒;奶奶,您必須不要忘記哦!”
記得有一次,一個小朋友在放學的時候家長沒有去接她,所以小明熱心幫忙她,小明對小朋友說:“我來教你,先把電話卡正確地插入正確的地方,然后撥出你要打的電話,就能夠打電話了!最后取出電話卡就能夠了。”
記得還有一次,小明的表弟到小明家去玩,小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說:“拿毛筆和鉛筆的姿勢是不一樣的,要用食指和中指抓住毛筆的外端,無名指抓住毛筆的頂端,小指靠在無名指上面,用毛筆寫字的時候手要貼在桌面上,毛筆就是這樣用的。
小明就像一個天使,到處的幫忙別人!
好人好事作文300字(四):
做好事作文300字
這天,我做了一件個性個性大的好事,你想聽聽嗎?下面,我就講你聽一聽吧。
這天,我和爸爸媽媽一齊去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一齊爬雪山時,我一碰,差一點蹦上了天!我滿心歡喜的上了車,我的心像小兔子一樣,砰砰地跳著,腦子里凈想著電影里的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚、狗熊之類的動物決斗的場景。但,我到了那我想象的“險兇之地”,我有些后悔了,因為這根本沒有我想象的那么險兇。我一邊喪氣一邊走,雙腳不喲自主的拖了起來,在白白的雪地上。。。留下了兩條“路”。我突然轉念一想,咦,我“開路”那豈不是做了一件個性個性大的好事嗎?我又想,“爸爸明白了我干的這件事,還不夸獎死我?”我說干就干,不一會兒,我就開出了一條很長很長的路。我加快了工作速度,不一會兒,我就趕上媽媽、爸爸,爸爸媽媽異口同聲地說:“你開路干嘛?我說:“明知故問。我不是在做好事嗎?爸爸媽媽說:“哦。”突然,爸爸一陣激動,說:“太感謝你啦!我正愁該怎樣回去呢!”在說,別人來了,也好上山。〈丝,你做了一件個性個性大的好事了。我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具!
同學們,你們做好事了嗎?沒做的,趕緊做做好事吧!
好人好事作文300字(五):
樂于助人的小明
這天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正留意翼翼地一步步艱難的向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧。”于是,小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽必須等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。
等他回到家時,媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎樣這么晚才回來呀?!你明白媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后十分感動,眼圈都紅了。她感動地對小明說:“小明,你長大了,懂事了,明白關心別人了。”小明開心地對媽媽說:“媽媽,這天我很開心,因為我?guī)兔α藙e人。”
好人好事作文300字(六):
我身邊的好人好事作文300字
春風悄悄地吹進校園,校園里涌現出許多好人好事,個性是我們二(一)班的好人好事,最值得一提。
那天,我們班的蒙族小女孩艾登,沒有帶文具盒。語文課上,解老師讓我們在書上劃詞語,艾登沒有筆,低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登,你怎樣了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時,鄰桌的趙雪玉站了起來說:“艾登,你別難過,我這有鉛筆,借給你用”,說著將鉛筆遞給了艾登,之后她說,“如果你還需要小刀和尺子,我都有,你盡管用,別客氣。”解老師望著她倆,會心的笑了。
看到這一幕,我明白了:幫忙別人,快樂自己,是一件很快樂的事,只有多多幫忙別人,自己就能夠有更多的快樂。
好人好事作文300字(七):
好人好事
我是一個愛幫忙別人的同學。
有一天,美術課上,老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了,并給大樹涂上了綠色,給小鳥涂上了黃色,然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看,同桌說:“哇,你的畫真漂亮!”我看他畫的畫時,卻發(fā)現了他的畫沒有描邊,我問:“你為什么沒有描邊呢?”他說:“我沒有帶黑色彩鉛。”于是,我趕緊說:“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后,果然畫好看多了。
那節(jié)課上,同桌的畫還被老師夸獎了呢!他高興地對我說:“謝謝你!多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話,我心里可高興了。又想:“我只是做了一件很小的事情,就得到了別人的感謝。以后我還要多幫忙別人。”
好人好事作文300字(八):
好人好事
在這個世界上,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫忙的。有些人會坐視不理,但有些好心人會很熱心地去幫忙他們。
記得有一天放學,在校門口,圍了許多人,我好奇地鉆入人群,眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白發(fā)的老奶奶懷抱著一個8歲的小女孩,衣服破破爛爛的,胸前用小被子圍著,沒有雙腿,她的前方放著一張紙,寫著她的經歷,我才明白她家遇上了車禍,失去了雙腿,父母在這次車禍中也去世了,只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛,都十分同情她們,紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感動了,大家都那么的善良,都那么熱心幫忙別人,這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現,這就意味著祖國越來越完美。
好人好事作文300字(九):
好人好事
這天,我正在自由自在的在前在街上,一幕讓人感動的畫面映入我的眼中:在我的前邊不遠處,正有一位小女孩獨自一人走在街上,而一位上了年紀的老奶奶則正走在小女孩的身邊。突然間,不知什么原因,小女孩摔倒了。我正準備跑上去把小女孩扶起來,卻只見老奶奶已經搶先彎腰把摔倒在地的小姑娘拉了起來,老奶奶扶起小女孩后,一邊為她拍掉褲子上的灰塵,一邊叮囑她走路時必須要注意安全。
看著步履艱難地走遠去的老奶奶的背影,我內心涌起太多太多的感動:多么可敬的老奶奶啊,如果我們身邊這樣助人為樂的人多了,那這個世界將是多么的完美啊.
好人好事作文300字(十):
好人好事
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的心里,雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一向流傳至今,影響了好幾代人。所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
這天,我看到一位小朋友不留意摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳,為什么此刻來呀,真可惡,把我?guī)兔θ说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下,我這天是來找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來的,這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒,我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊,而我們有不少人一向用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖,也感受不到世上還有無私的精神。
好人好事作文300字(十一):
好人好事
在這個春暖花開的時候,當我每每飄過大樹,我就會想起當今社會的“活雷鋒”!
他,為我們的城市帶給了美麗,為我們的生活增加色彩,終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的,只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒有人對他們噓寒問暖,但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
那日,我剛要去公園玩兒,恰巧飄過那棵大樹,看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然,一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里,他卻說:“小姑娘,給我吧!”
把落葉清掃干凈后,他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他,心里充滿了感激。
他,就是城市的美容師,一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!
好人好事作文300字(十二):
好人好事
我就是個好人,因為我做過許多好事。
有一次,趙雨蕾早讀沒有帶書,我同桌把書給她,我就把書和同桌一齊看,上個星期五下午有兩節(jié)音樂課,同桌沒帶書,我又把書借給她了。
我二年級的時候,放學了我爸爸來接我,聽到了哭聲,有一個一年級的小朋友在哭,我拉著爸爸過去問他怎樣了,他說:“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他:“你明白媽媽的電話吧?”他說明白。我讓爸爸拿出手機說:“你會打電話嗎?”他說會。他打完電話,他媽媽說:“等著媽媽,媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說:“太謝謝你們了!”
有一次,有一個小朋友和他媽媽來上學,她媽媽騎著電動車,她媽媽停下來和我說:“小朋友,我能不能用一下鋼筆?我女兒沒有在彩筆上寫名子,萬一讓別人撿到不明白是誰的,放到自己的書包里那就不好了。”于是我就給她用了鋼筆,那個小妹妹的媽媽問我:“把你帶到學校吧?”我說不用了。
做一件好事并不難,難的是做一輩子的好事,我做的這些也不算什么,今后,我一向不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。
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