欣賞是一種美德作文（一）：
欣賞是一種美德
世有伯樂，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì)更加完美與和諧。
欣賞是一種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對(duì)生活懷著感恩之心，才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人，讓別人重燃生活的期望。以前有一個(gè)小男孩，一天，他指著天空對(duì)媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來��！正是媽媽一番鼓勵(lì)的話語，使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會(huì)是真正快樂的人，一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他一把，鼓勵(lì)他一下，會(huì)有意想不到的收獲，幫忙了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就以前說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。
欣賞與被欣賞是一對(duì)互動(dòng)的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心，一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松较颍瑥亩谌松霓D(zhuǎn)彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個(gè)人的人生。
欣賞是一種美德作文（二）：
欣賞是一種美德
欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們；欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信；欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。
伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫忙。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
伯牙和子期，一個(gè)善彈，一個(gè)善聽，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因?yàn)樗麄兓ハ嘈蕾p，最后成就了無與倫比的友誼。“伯牙摔琴謝知音”這個(gè)故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。
贊許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認(rèn)可，讓我心潮起伏。
首先，對(duì)別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的覺悟。再而，對(duì)別人的贊許，必定沒有嫉妒的想法。對(duì)別人贊賞的同時(shí)，在別人的心中，也對(duì)你提高了評(píng)價(jià)。
欣賞本身就是一種價(jià)值，不是物質(zhì)上的援助，而是心理上的幫忙。
一位著名作家，在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對(duì)作者做出了極高的評(píng)價(jià)。當(dāng)親人告訴作者時(shí)，本來為了打發(fā)時(shí)間寫的文章，竟然收到了著名作家的優(yōu)秀的評(píng)價(jià)。他燃起了心中的火焰，堅(jiān)持寫作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫*托爾斯泰。
欣賞時(shí)，隱藏別人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，引以學(xué)習(xí)，在贊賞別人的同時(shí)，也成就了自己。
欣賞是一種美德作文（三）：
欣賞是一種美德
魯迅曾說：不滿是向上的車輪，載著不自滿的人前進(jìn)。而我想說，欣賞是向善的車輪，將美德傳揚(yáng)天下。欣賞，是一種美德。
胡適先生是我崇敬的人。雖然他學(xué)識(shí)淵博，卻從未看不起在知識(shí)上不及他的人。他家門前有一個(gè)賣餅的小販，雖地位低微，卻心懷天下。一次，那小販向他請(qǐng)教民主制的問題，他驚訝于他思想的深刻，并常常親手寫信加以指導(dǎo)。胡適善于欣賞別人，樂于與他人交流，被許多人稱為我的朋友。他，這樣一個(gè)性情寬厚的學(xué)者，引領(lǐng)了一代自由包容的學(xué)術(shù)之風(fēng)。
欣賞他人，不僅僅能贏得尊重，也能汲取對(duì)方所長，造就自己的進(jìn)步。
十八世紀(jì)的歐洲畫界，幾乎是每個(gè)畫家所期盼的。畫家們聚在一齊飲酒，談?wù)撜軐W(xué)，并去每一個(gè)畫家的家里欣賞畫作。梵高在第一眼見到莫奈的《日出·印象》便驚呼：這是我見過的最好的一幅畫！而專門賣畫的格勒老爹因熱愛梵高的作品，要求能讓自己幫忙賣出去。正是這樣一種互相欣賞的風(fēng)氣，歐洲的藝術(shù)作品才會(huì)經(jīng)久不衰。
回頭來看看我們此刻。孩子從小被教育要做領(lǐng)頭羊，職場里明爭暗斗，誰晉身了表面祝賀，內(nèi)心譏諷，學(xué)術(shù)界里文人學(xué)者沒有了應(yīng)有的風(fēng)骨，不再專注于寫作，而是互相批斗……一味地強(qiáng)調(diào)競爭才會(huì)帶來進(jìn)步，卻讓我們喪失了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人都干勁十足，夢想闖出一個(gè)自己的天地，浮躁的思想把我們澆鑄成可怕的自私自利的人。
傅斯年是讓人愛又讓人恨的人，但我最欣賞他的一點(diǎn)：在地震演練時(shí)，所有人都往下跑，只有他跑上三樓，把在睡夢中的陳演恪叫醒，因?yàn)樗郧罢f過：陳寅恪是唯一一個(gè)拿的（工資）應(yīng)比我多的人。自傲自大的傅斯年，尚且能毫無保留地贊美陳寅恪，哪么自稱要?jiǎng)?chuàng)造和諧社會(huì)的我們呢？
一位作家的女兒說出：我要做坐在路邊鼓掌的人，令網(wǎng)友議論紛紛。在此，我并不想要推崇大家都在路邊鼓掌。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，但這樣是否意味著要猛追猛趕大躍進(jìn)時(shí)期超蘇趕美的目標(biāo)讓我們迷失，此刻就應(yīng)懂得停下腳步，放松心態(tài)。
牛頓站在巨人的肩膀上，借助伽利略的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出三條定律。而在此，出于我對(duì)魯迅先生的欣賞，請(qǐng)?jiān)试S我借用他的一句話。學(xué)會(huì)欣賞吧，唯有如此，中國才有真進(jìn)步！
欣賞是一種美德作文（四）：
欣賞是一種美德
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。
記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服。“真漂亮�。�”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開始。節(jié)目開始時(shí)，只見一群小朋友穿著彩色的衣服出場了，離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂，扭動(dòng)著身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。立刻就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂響起時(shí)，一片金黃的顏色出此刻觀眾的眼前，我們出場時(shí)，臺(tái)下的觀眾就開始鼓掌了，聽到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀眾對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我們的欣賞。
表演結(jié)束后，能夠說是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰，被人欣賞過變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。
同樣，我們每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)讓別人欣賞，學(xué)會(huì)欣賞別人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德。
欣賞是一種美德作文（五）：
欣賞是一種美德
欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們；欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信；欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。
伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫忙。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。
欣賞不僅僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
伯牙和子期，一個(gè)善彈，一個(gè)善聽，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因?yàn)樗麄兓ハ嘈蕾p，最后成就了無與倫比的友誼。“伯牙摔琴謝知音”這個(gè)故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。
贊許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認(rèn)可，讓我心潮起伏。
首先，對(duì)別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的覺悟。再而，對(duì)別人的贊許，必定沒有嫉妒的想法。對(duì)別人贊賞的同時(shí)，在別人的心中，也對(duì)你提高了評(píng)價(jià)。
欣賞本身就是一種價(jià)值，不是物質(zhì)上的援助，而是心理上的幫忙。
一位著名作家，在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對(duì)作者做出了極高的評(píng)價(jià)。當(dāng)親人告訴作者時(shí)，本來為了打發(fā)時(shí)間寫的文章，竟然收到了著名作家的優(yōu)秀的評(píng)價(jià)。他燃起了心中的火焰，堅(jiān)持寫作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫*托爾斯泰。
欣賞時(shí)，隱藏別人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，引以學(xué)習(xí)，在贊賞別人的同時(shí)，也成就了自己。
欣賞是一種美德作文（六）：
欣賞是一種美德
�。敚攼勰f：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人與人之間的相互欣賞。”
�。敚斣谄椒驳默F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望得到來自別人的真誠欣賞。因?yàn)樾蕾p是一種處世之道，是一朵心底盛開的花，能芬芳整個(gè)季節(jié)的美。欣賞是一股涓涓的暖流，給人帶來鼓舞和動(dòng)力。俗話說：好孩子是夸出來的，好文章是贊出來的。由此可見發(fā)自內(nèi)心的欣賞，會(huì)讓一切變得完美。
�。敚斍宄�，迎著朝霞走在上班路上，來自熟人的一句由衷贊美，會(huì)讓情緒個(gè)性舒暢愜意，自信滿滿。聽好友道：“看萍的文章是悅心的享受，已成為一種精神食糧。”深深感動(dòng)的同時(shí)，更覺得是一種激勵(lì)。它催發(fā)著我的寫作熱情和綿綿不斷的靈思，從而讓我樂于筆耕中一發(fā)不可收拾。
記得還在上小學(xué)時(shí)，第一次寫周記便得到了語文老師的表揚(yáng)，還作為范文貼在教室后面的板報(bào)上。那時(shí)，小小的心里樂開了花，且也由此喜歡上了文字。雖然寫出的文字很稚嫩，但在老師的啟蒙下，一點(diǎn)一滴加深了對(duì)文字的熱愛，直至上中學(xué)。那時(shí)的作文與小學(xué)相比又上了一個(gè)層次，寫作水平也在老師和同學(xué)的每一次閱賞和指點(diǎn)中得到了提高。當(dāng)時(shí)班上很多同學(xué)都怕寫文章，而我卻是情有獨(dú)鐘，想來對(duì)寫作的偏愛，與幾位老師的欣賞和鼓勵(lì)是分不開的。如今重拾丟掉了多年的寫作愛好，也是緣于在校時(shí)打下的基礎(chǔ)罷。
培根說得好：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”因此，一句發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓心清澈成一面鏡子，照亮別人也能照亮自已。每個(gè)人都有著各自不盡相同的優(yōu)點(diǎn)，讓我們用欣賞的心態(tài)去與之溝通，便會(huì)消除原有的偏見和心結(jié)，從而收獲一份真誠的友情和信任。
�。敚斝蕾p是一種美德，所謂愛人者必愛之。能夠真誠欣賞別人的人是善良和智慧的，因?yàn)槎眯蕾p的人也同樣會(huì)得到別人的欣賞。
�。敚斉笥眩赫�(qǐng)不要吝惜自己的贊美，要明白，你的欣賞給別人帶來的是信賴和鼓勵(lì)，是一種給予，更是一種理解的延伸。而留給自己的則是愉悅和自信，快樂與溫暖。讓我們摒棄所謂的嫉妒和漠視，讓欣賞像小溪一樣緩緩流淌，像春天的花兒一樣馨香彌漫！
欣賞是一種美德作文（七）：
欣賞是一種美德
懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時(shí)說過的一句話。這句話一向縈繞在我的腦海里，深受啟迪。
任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動(dòng)力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵(lì)，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是明白尊重和關(guān)愛他人、明白看到他人的長處。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種潛力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更簡單、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山，天外有天”就是這個(gè)道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)潛力和修養(yǎng)水平。
贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間構(gòu)成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅僅是一種聰明，更是一種智慧。一個(gè)不會(huì)與別人分享的人，最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果；一個(gè)不會(huì)欣賞別人的人，也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞.
人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞！
欣賞是一種美德作文（八）：
人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不明白欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然，欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。
更重要的是要學(xué)會(huì)欣賞人類自身，因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通，它包含了信任和肯定；欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，能夠使人揚(yáng)長避短，健康成長。
有人做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最厭惡的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對(duì)你有好感的人；而你所厭惡的人，往往也是厭惡你的人。
只有你喜歡別人，別人才會(huì)喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來欣賞的眼光；當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。
有人說，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心；你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。
有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會(huì)碰到我了。
你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”
會(huì)欣賞別人的人就應(yīng)是一個(gè)心胸寬廣，不會(huì)嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會(huì)去贊賞別人，更不會(huì)由衷地為別人的成就而開心。
心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也就應(yīng)學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。
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