那段自由的日子

　　那段自由的日子作文（一）：

　　那段自由的日子

　　看著童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。

　　在兒時，我能夠肆無忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是十分簡單、搞笑的，下課后，來到小操場玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時，我們還拉著老師老師玩捉迷藏。我記得，以前我把老師的臉抓傷了，老師卻沒有說我，打我，我還是照樣調皮地玩著。

　　我那時的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，老師會帶著我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，老師也不怎樣管，任由我們“放肆”。有些時候，老師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，老師們很關心我們的保暖。有時下課后，我會用我那冰冰的小手去摸老師的臉，老師不以為然，把我的小手拿下來給我戴上手套，我什么也沒說，跑走了。

　　在家里，爸爸媽媽也依著我，要什么，有什么，我還認真地把這一個星期的搞笑事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣貌，讓媽媽看著我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，十分高興。然后，我又跑開，拿著小玩具自己玩。天晴時，我還纏著爸爸媽媽帶我出去玩。

　　上小學后，一、二年級還好，到了三年級，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫著做作業(yè)，上課時要認真聽，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學后，本想好好玩一下，但學校里還有作業(yè)布置下來，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書。到了六年級的時候，學習就更緊張了，玩的時間就更少了。

　　此刻，我已經是個中學生了，作業(yè)更多了，要學的知識也更多了，紀律也越來越嚴謹了，完全沒有了兒時無憂無慮，周末在家做作業(yè)、看書，很少有時間出去玩。

　　我要認真學習，不能留戀于兒時無憂無慮的生活。

　　那段自由的日子作文（二）：

　　那段自由的日子

　　蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，能夠在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不同，真是羨慕嫉妒恨呀

　　兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家托給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子最后降臨了。

　　父母一走我就把她留下來的零花錢分為三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿著部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發(fā)上，空調開著，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到床上之后玩。玩了一會感覺很無聊就拿著作業(yè)鋪在床上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看著外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺。

　　一覺醒來已是下午兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無拘無束，真爽啊。”就這樣過了幾天，有一天我去陽臺，看著堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機里洗就應沒問題吧。一個小時后我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就后悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？

　　最后熬過了一個月，看著父母風塵仆仆的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自己當家一個月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴格也是幸福的！

　　那段自由的日子作文（三）：

　　那段自由的日子

　　從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不能夠隨心所欲地支配自己的財物……那時，我是多么想掙脫這些枷鎖，去追求夢寐以求的自由��！可此刻不會了，再也不會追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣里，過著平靜的生活。

　　在小學時，我就經常嚷嚷著出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經算不錯了，你還有什么不滿足呢？”其實那時說的“不幸福”并不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。

　　我將要把這個想法說出口時，心里卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說這個主意的時候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什么意思呢？那時的我好笨，好傻。

　　小學畢業(yè)了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗一個月的自由生活，我不用上補習班啦。

　　我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸著外面的新鮮空氣，那時候的情緒不明白有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打開了電腦，又在網絡的世界里天馬行空了一番。

　　就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經用完。情緒以沒有剛開始的那么激動了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點什么。就這樣我又過了半個月這樣無所事事的日子。這個時候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛。

　　以前母親會在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會再我醒來之前幫我打理好一切，可此刻他們不再管我，看著亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”！

　　此刻我才明白，一個失去父母地愛的孩子，他永遠不會有真正的自由和快樂！這家里的溫暖比自由舒服得多！喝著父母給我的熱牛奶，我心里樂滋滋地想著！

　　那段自由的日子作文（四）：

　　那段自由的日子

　　那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的回憶，星星點點的記憶涌此刻腦海中，一幕幕往事紛紛浮此刻眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

　　九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣貌沖我嘆氣：“你怎樣那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。

　　天氣越來越冷了，一向關節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎樣辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復：“如果你不能走，我會背著你走。”當時不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。

　　一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎樣那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不明白用笨笨的心嗎？”

　　我當時的情緒差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足已讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你最后認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻！”

　　前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱�。�”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

　　立刻就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。

　　那段自由的日子作文（五）：

　　那段自由的日子

　　自從三年級開始，一個沒有作業(yè)的雙休日便成為我的一個愿望。這個愿望沒有邊際，是虛空的，是近乎飄渺的，因為我明白，作業(yè)是學習的鞏固，作業(yè)才是雙修。

　　三年級、四年級、五年級……一年一年過去了，這個愿望也就變得模糊了，作文、復習，這些雙休日的作業(yè)已變得越來越多，使我有一點對玩耍、對運動、對自由麻木了、僵硬了。我已忘記了沒有作業(yè)的雙休日，那種感覺已迷失了。而今在畢業(yè)班時，我更是不抱期望了。

　　上個星期五，我照�；丶�，撥通了媽媽的手機，向她詢問發(fā)在博客上的作業(yè)。一撥通電話，我還沒開始問，媽媽已激動地對我說：“這天沒作業(yè)！這個雙休日沒作業(yè)！”“什……什……什么，你再說一遍！”我不敢相信這是真的，媽媽可能在開玩笑。“這是真的，不信你等我回來給你看。”媽媽在電話中很有信心地說。“喂，喂……”媽媽還在說，我已掛了電話。這個時候，我真想一把將電話拋向天。

　　哦！那個夢，那個心愿，重新回到了我的心頭。像魯迅筆下的閏土，像楊紅櫻筆下的馬小跳，還有小豆豆、皮皮魯，像這些在作家筆下的小精靈一樣，奔跑在海邊、草原、田野、操場，任何廣闊的地方；靠在墻角、大樹下，沙灘上，細細沐浴陽光。我們太多太多的時候，在別人玩耍時，只看見院子里高墻上的四角的天空，只聽見教室里講臺前老師的講課聲。

　　此刻，我心中有太多太多的遐想，美麗的遐想。我拿起一本書，走下樓，走入花園，坐在草地上，慢慢躺下，翻開書，只看見書的第一頁寫到：

　　一個自由的日子開始了。

　　那段自由的日子作文（六）：

　　那段自由的日子

　　青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無意間從書箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動著樹葉，我不禁陷入了回憶……

　　三年前的暑假，父母都接到了出差的任務。因此，這一個半月我便只能在空空的家里獨處了——這是我第一次離開大人的懷抱。過去的十年里，我從未感受到過自由的存在。

　　七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開家人的第一天。這個清楚，我是害怕而擔憂的——我連最好做的方便面都不會泡，我該怎樣祭我的五臟廟但是，很快這樣的情緒就消逝得無影無蹤了。我三餐都叫了外賣，把一切父母平時不允許我吃的東西全部吃了個遍�？粗�送餐員驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒有父母的日子也但是如此嗎!多自由多愜意!

　　第二天如期而至。昨日的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。這天自然有好精神哩!我一醒來，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開電腦，手指在鍵盤上輕快的飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無拘無束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺的睡熟了，在夢里不斷回味著白日里的故事。

　　翌日十一點，我才漸漸睜開了眼。這天我已不滿足于在家消遣度日，就迫不及待的透過手機聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會。雖說絕大多數(shù)同學都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請，但仍有四五個和我要好的朋友歡呼雀躍的來到那里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂乎!

　　接下來的日子里，我更加肆無忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒有限度。

　　夏天漸漸過去，秋天向我們走來。暑假畫上了句號，新的學期拉開了帷幕。此時的我，因為貪玩還沒有寫完作業(yè)，也因為貪吃，體重增加了8公斤。

　　難道，無所約束的生活就是自由嗎如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無知呢

　　那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內涵。

　　那段自由的日子作文（七）：

　　那段自由的日子

　　最后，經過了層層的考試，歷經緊張、期盼、折磨之后，又迎來了我盼望已久無限向往的寒假生活。耶，自由的日子立刻開始！

　　假期的第一天，我興奮地打開腦，為什么，沒網費！于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側面包抄的瘋狂舌戰(zhàn)之后，最后能夠上網啦，開始了我的網絡之旅。

　　這家伙，我如今是外面玩手機，家里玩電腦。每一天寫一點作業(yè)之后，便進入瘋狂游戲之中，什么穿越火線，賽爾號，三國殺之類，我玩的是熟能生巧，游刃有余，不斷升級呢！我的大表哥但是十分羨慕嫉妒恨呢，因為他高度近視，只能在一邊看著我玩，卻不得近身電腦�？此�這樣，我是十分得意，玩的時間也越來越長，不知不覺間，感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，帶去取檢查視力。納——尼，這是怎樣可能的事，是不是搞錯了？本人這么達標的眼睛怎樣就變成了近視呢！從此，我在家里被上了一條禁令：電視、手機、電腦，不許我沾邊！

　　正所謂“多行不義必自斃”，我但是為了那無限的自由付出了慘重的代價！

　　那段自由的日子作文（八）：

　　那段自由的日子

　　書香盈盈，黑白分明;似錦流年，暢游行間;聆聽書聲，遨游書海，領略自由。

　　翻開記載紅塵舊事的古書，踏上追求自由的旅途，與大自然共同感受書之魅。黑字踏在白紙上，描述的令人魂牽夢縈的茶香，仿佛也透過紙張，散發(fā)出誘人的香，在縷縷茶香中，我竟聞懂了閑適的自由。黑字跳在白紙上，描述的令人惋惜不已的纏綿往事，仿佛也透過紙張，感化了我內心中最冰冷的一處，在字里行間中，我讀懂了如夢的自由。黑字躍在白紙上，描述的令人心潮澎湃的瀑布聲，仿佛也透過紙張，傳到了我耳內，在水聲中，我聽懂了大自然的自由。黑字跑在白紙上，描述的各種人，各種事都帶給我一種別樣的自由。那般的自由，困在籠子里的金絲雀不明白，只有翱翔在天空的老鷹才明白;那般的自由，被人捕捉的鯉魚不明白，只有穿梭于海中的白鯊才明白;那般的自由，日繼凋零的牡丹不明白，只有盛開在寒冬的梅花才明白。那段日子，我享受著文學的熏陶，去感受那書中的夢幻世界帶給我的自由。

　　合上書籍，自由的感覺卻仍留在我骨子里的信念之中。

　　那段自由的日子作文（九）：

　　那段自由的日子

　　自由是每個人所向往的。

　　一只鳥，被主人無情地關在籠子里供玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實此刻天空自由飛翔的夢想。

　　我，被語數(shù)英物化政史無情地關在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我務必去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。

　　有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，應對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它能夠去追求自己的夢想了。

　　我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到期望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，應對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。

　　它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它就應做些什么呢？想著想著，一張巨大的網已把它網住，它明白發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它最后放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。

　　我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“能夠學習了”，一句冰冷的話讓我明白了什么是現(xiàn)實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站必須會到達我要的天堂。那段自由的日子成為我內心的慰藉和動力，為了夢想，我務必全力以赴。

　　一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

　　那段自由的日子作文（十）：

　　那段自由的日子

　　鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，能夠在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，能夠在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

　　看看此刻的我，應對山大的壓力，應對成長的煩惱，應對情感的牽絆，應對每一天的林林總總，整天牽腸掛肚，情緒憂郁，真的好懷念那段自由的日子�。�

　　說起那段自由的日子，已經是三四年前的了。

　　春天，萬物復蘇，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一齊去春游。“走在鄉(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。

　　夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一齊漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！

　　秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”浮此刻我的腦海中。

　　冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海里回放……

　　那段自由的日子作文（十一）：

　　那段自由的日子

　　自由，是我的追求;自由，是我的奢望;自由，是我的向往。追求自由自在的生活，是我的夢想。

　　每一天應對如山的課本，似海的作業(yè)，好想回到從前，回到那段自由自在的時光!

　　因為爸爸媽媽工作忙，爺爺奶奶身體又不好，媽媽只好把我送到外婆家。外婆家的那段時光，令我終生難忘，呼吸著青草的氣息，自由自在的度過每一天。

　　在外婆家，我可能干啦，我喜歡幫外婆摘菜、掃地、澆花，當然大多數(shù)我是在幫倒忙，外婆從來不生氣。外婆的口袋有魔力，經常會變出各種各樣的糖果。得到外婆的獎勵后，我就會變身“瘋丫頭”出去玩，每一天都是“日出而作，日落而息”。那一天天，回想起來，真是神仙過的生活啊!

　　出去大門往右走兩三步，有一個沙堆，旁邊有一個石凳子，那里是我的樂園，我把“家當”們都放在那里面。有卡車，有瓶瓶罐罐、有鍋碗瓢盆，建城堡、搞運輸、做飯，往往一呆就是幾個小時。往左走約十步，那里有一根“獨木橋”還能夠玩探險，其實就是一根長長的石頭，下面墊著幾塊磚頭。到了晚上“獨木橋”便成了外婆們嘮家常的板凳了，在外婆家門口的正前方，有一樣我最喜愛的東西。上面有一塊被村委當做通知欄的黑板，我求外婆給我買來的粉筆，那里就成了我創(chuàng)作的天地。我最初的一幅幅作品都是在那里問世的。但是，天一下雨，我的杰作就被雨寶寶這個小偷給偷走了。

　　外婆漸漸老了，我也回到了爸爸媽媽身邊，走進了學校。

　　在外婆的家里，我度過了大約三年的神仙日子。多么懷念那段自由自在的時光，多么想再回到能做“瘋丫頭”的童年!

　　那段自由的日子作文（十二）：

　　那段自由的日子

　　自，內心私語的第一個字；

　　由，空中飛過的第一個念。

　　走在校園的小路，戴著耳機漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經心地向我飛來，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺得她和我有什么共同點。

　　一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來過這兒吧，走了進去，從琳瑯滿目的商品中捉見到一瓶飲料，那種無論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來的瓶裝飲料。

　　從褲兜里掏了三個硬幣放在柜臺上，拿著飲料離開了，打開汽水喝上一口，泡泡涌出，透過氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現(xiàn)了。但是跟此刻這個高挑的“四眼宅”不同，那個“我”經常連自己都會弄丟，那個兒時的我，老愛丟東西，老愛做冒險的事兒，老愛偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過一整天，偶爾倚在桃樹下睡著，老愛夜里從床上偷偷爬起來，趴在陽臺上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒見他了，我都差點忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個只明白快樂與自由的小鬼頭。

　　忽然想起媽媽最近的話——兒子，讀初中了，長大了，要學著過自覺自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進垃圾桶，戴上耳機繼續(xù)向前，把那光影留給過去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺、自律的學習與生活。

　　樓下墻角邊的老樹根，像記憶般延伸，我問：“是哪兒傳來的笑聲？”恍惚中傳來小鬼頭癡癡的憨笑。

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