一、當前基層工商行政管理機關人才培訓中存在的問題

　　1.培養(yǎng)機制不健全

　　當前，我國公務員培訓主要是通過入職前培訓、黨校培訓、事業(yè)單位培訓、成人教育機構培訓等幾個部分組成，培訓途徑較多，但缺乏統一的規(guī)劃和管理，沒有對人才進行科學調配，也沒有針對崗位和人才技能進行培訓，沒有為公務員長遠發(fā)展制定切實可行的培訓計劃，導致培訓效果不顯著，沒有實質性提升。

　　2.工作與培訓存在時問沖突

　　基層工商行政管理機關的人員日常工作繁忙，且每個人負責的工作有所不同，一旦花費大量的時問學習，就會影響日常工作的開展。這種工作與培訓的矛盾一直是公務員培訓工作的難題，隨著時問的推進，這種矛盾不僅沒有得到解決，反而愈演愈烈。尤其是當前公務員培訓體系尚未完善，自目開展培訓活動反而會影響基層工商行政管理機關的正常工作。

　　3.培訓經費投入不足

　　雖然培訓工作持續(xù)開展，但相關的培訓設施和資金投入不足，更不具備遠程互聯網設備等，特別是一些西部偏遠地區(qū)，依然采用黑板、粉筆教學，教學手段陳舊、落后，無法與新時代的工程行政管理工作相適應。由于經費不足，很多公務員在較為艱苦的條件下學習，不利于他們的身體健康，也使得培訓效果不突出。

　　4.培訓內容無法緊跟時代節(jié)奏

　　工商行政管理工作每年的工作內容都不一樣，并且有新的科研成果和學術觀念不斷推出，使得培訓環(huán)境發(fā)生了極大的變化。在這種情況下，很多公務員培訓還沿襲六七年前的內容，與當前工商行政管理工作嚴重不符，沒有將新的法律法規(guī)、專利成果、工作經驗加入到培訓內容中，無法實現教育目的。

　　二、基層工商行政管理機關人才培訓的措施

　　1.樹立正確的培訓觀念

　　為了能體現出培訓對基層工商行政管理機關的重要性，首先必須為公務員隊伍樹立正確的培訓觀念，使他們認識到培訓的重要性，并以積極的心態(tài)參與到培訓活動中�；鶎庸ど绦姓�管理機關要具備終身學習的基本觀念。當前，社會正飛速發(fā)展，知識更新速度不斷加快，并有了多種知識傳播渠道，能為人們輸送全世界最新的知識。在市場經濟的帶動下，公務員的崗位內容和結構也不斷發(fā)生變化，基層工商行政管理掃L關的公務員應不斷學習、不斷發(fā)展，使自己具備競爭優(yōu)勢，在激烈的競爭中不斷取得勝利。

　　2.不斷更新培訓內容

　　我國公務員培訓經過一段時問的發(fā)展，取得了一定的進步，但與國外發(fā)達國家相比還有很大的差距，西方國家主張根據時代的變化增添新的培訓內容，使其符合行政單位的工作需求。我國公務員培訓也應吸收國外發(fā)達國家的培訓經驗，了解基層工商行政管理機關的日常工作，關注相關政策和制度的變化，并對市場環(huán)境進行評估，了解工商行政管理工作的變化，將工作中的重點和難點作為培訓內容。在課程上，應拋棄傳統公務員培訓“一鍋端”現象，撤銷與日常工作沒有直接聯系的課程，加入與市場經濟知識、公共行政管理知識、科學技術知識等方面的課程，使公務員的業(yè)務水平更加精且深。如果公務員想擴寬自己的其他知識，也可以提供一些選修課程，公務員可以根據自己的需求和時問自行選擇，從而提高自己的知識水平。

　　3.健全激勵體系

　　很多公務員并不重視培訓，主要是由于當前我國基層工商行政管理機關大部分都是采用內部晉升的方法，并不是經過培訓的人員就會成為儲備干部，職位的晉升和工資的漲幅很多都是由工作表現、機關內部關系所決定，單純的培訓不能解決晉升問題。因此，在基層行政管理機關，應將培訓成績納入晉升制度，作為人才的評判依據，使公務員具備學習的動力。同時，還應將培訓教育作為一種制度確定下來，使其規(guī)范化、標準化。同時，為提高公務員培訓的質量，還要加強公務員培訓基地和師資隊伍的建設，逐步增大培訓投入，保證公務員培訓的經費來源，根據培訓工作的需要，統一規(guī)劃、設置以行政學院為主體的國家公務員培訓基地網絡，并根據公務員培訓的要求，對培訓基地的教學設施、領導班子、師資隊伍和管理水平等方面進行嚴格評估和資格審查，只有那些符合要求和條件的機構，才能承擔公務員的培訓任務，確保公務員培訓的權威性。

　　三、結語

　　隨著時代的發(fā)展，基層工商行政管理機關越來越重視人才的培養(yǎng)，希望能通過高效、優(yōu)質的培訓活動提高公務員的綜合素質。本文主要探究當前基層工商行政管理機關人才培訓中存在的問題，并提出解決方法，希望隨著科技的進步和制度的完善，人才培訓將越來越契合基層工商行政管理機關的工作實踐，對我國經濟的穩(wěn)定發(fā)展起到積極作用。

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