資產(chǎn)是指由 企業(yè)過(guò)去經(jīng)營(yíng) 交易或各項(xiàng) 事項(xiàng)形成的，由 企業(yè)擁有或控制的， 預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái) 經(jīng)濟(jì)利益的資源。下面是小編為你帶來(lái)的《資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)體會(huì)與思考論文，歡迎閱讀。

　　摘 要 《資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)選修課，經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，本文首先談?wù)劚菊n程的學(xué)習(xí)心得，然后從課程開(kāi)設(shè)、課程內(nèi)容、課程講授和考核方式提出一些思考與建議。

　　關(guān)鍵詞 資產(chǎn)評(píng)估；學(xué)習(xí)體會(huì)；思考建議

　　一、《資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)體會(huì)

　　1.拓寬了專業(yè)知識(shí)、完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　《資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)》主要介紹了資產(chǎn)評(píng)估的基本理論、基本評(píng)估方法、資產(chǎn)評(píng)估論壇以及行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、資產(chǎn)評(píng)估法這四部分的內(nèi)容。在評(píng)估基本理論部分，主要介紹了資產(chǎn)評(píng)估的概念等一系列理論問(wèn)題；在資產(chǎn)評(píng)估方法中，主要介紹了目前常用的收益法、成本法和市場(chǎng)法。在資產(chǎn)評(píng)估論壇和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃這部分中，主要介紹了資產(chǎn)評(píng)估的國(guó)際論壇和資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀以及規(guī)劃。在資產(chǎn)評(píng)估法慮規(guī)范中，主要介紹了資產(chǎn)評(píng)估的行業(yè)發(fā)展與規(guī)章制度。通過(guò)這四部分的學(xué)習(xí)，一方面接觸了新的專業(yè)知識(shí)，不僅深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了資產(chǎn)評(píng)估相應(yīng)的理論知識(shí)，同時(shí)還對(duì)資產(chǎn)評(píng)估當(dāng)期發(fā)展情況有了相應(yīng)的了解與認(rèn)識(shí)。另一方面，在本科并沒(méi)有學(xué)過(guò)資產(chǎn)評(píng)估這門(mén)課程，資產(chǎn)評(píng)估這門(mén)課綜合了會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等多方面的知識(shí)，不僅對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)知識(shí)的總結(jié)和提升，而且有助于完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　2.體會(huì)到資產(chǎn)評(píng)估在生活中的廣泛應(yīng)用

　　當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)設(shè)立、并購(gòu)和重組行為大量發(fā)生，需要對(duì)于企業(yè)價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。大量的房地產(chǎn)、二手車(chē)、土地的價(jià)值需要進(jìn)行評(píng)估。當(dāng)前鐵道部改為中國(guó)鐵路總公司，允許民間資本進(jìn)入鐵路領(lǐng)域，民間資本在選擇投資時(shí)，需要對(duì)于鐵路價(jià)值進(jìn)行評(píng)估……由此可以看出，當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)評(píng)估的內(nèi)容越來(lái)越多，對(duì)于資產(chǎn)評(píng)估的需要也越來(lái)越大，資產(chǎn)評(píng)估廣泛應(yīng)用在我們的生活中。

　　3.增強(qiáng)了資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的了解，拓寬了就業(yè)思路

　　通過(guò)《資產(chǎn)評(píng)估》的學(xué)習(xí)，一方面了解了資產(chǎn)評(píng)估這一行業(yè)的過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)對(duì)于專業(yè)人才需求較大，并且當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)，鼓勵(lì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)做大做強(qiáng)，資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景和巨大的發(fā)展?jié)摿�；另一方面也改變了我�?duì)的一些就業(yè)觀念，拓寬了我的就業(yè)思路，也可以考慮下以后進(jìn)入資產(chǎn)評(píng)估這一行業(yè)進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　4.學(xué)會(huì)了從多角度看問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的思路和方法

　　在資產(chǎn)評(píng)估過(guò)程中，比如對(duì)于高速公路的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估時(shí)，可以從高速公路投入本身進(jìn)行評(píng)估，也可以對(duì)高速公路的收費(fèi)權(quán)進(jìn)行評(píng)估，考慮車(chē)流量的大小、車(chē)型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、沿線經(jīng)濟(jì)旅游發(fā)展規(guī)劃，考慮未來(lái)收益的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)估，這個(gè)例子為我們提供了分析問(wèn)題的思路，我們從不同的角度看問(wèn)題會(huì)得到不同的結(jié)果，這取決于我們的分析問(wèn)題的目的和立場(chǎng)；對(duì)于高速公路價(jià)值的評(píng)估從有形資產(chǎn)到無(wú)形資產(chǎn)、從成本法到收益法這個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)出解決問(wèn)題的思路。通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，體會(huì)到資產(chǎn)評(píng)估這門(mén)學(xué)科的魅力所在，培養(yǎng)了我們從不同的角度分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的思路和方法。

　　二、《資產(chǎn)評(píng)估》課程的一些思考與建議

　　1.關(guān)于課程開(kāi)設(shè)的思考與建議

　　《資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)》作為會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)的專業(yè)選修課，是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)后開(kāi)設(shè)的，但是這門(mén)課由于是選修課，學(xué)生知識(shí)背景參差不齊，同學(xué)的期望不同，這為學(xué)習(xí)和講授增大了難度，建議學(xué)校能否進(jìn)行分班分層教學(xué)，具體來(lái)說(shuō)將課程分為資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)（無(wú)基礎(chǔ)）和資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)（有基礎(chǔ)），操作方法如下：在同學(xué)們選定了課程之后對(duì)選課的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，達(dá)到一定水平的同學(xué)進(jìn)入有基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，沒(méi)有達(dá)到一定水平或者放棄測(cè)試的同學(xué)進(jìn)入無(wú)基礎(chǔ)班；這樣能夠滿足不同層次、不同需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，既方便學(xué)生學(xué)習(xí)、也方便老師教學(xué)。

　　2.關(guān)于課程內(nèi)容的思考與建議

　　資產(chǎn)評(píng)估內(nèi)容包括資產(chǎn)評(píng)估基本理論、資產(chǎn)評(píng)估基本方法、資產(chǎn)評(píng)估論壇以及資產(chǎn)評(píng)估法律規(guī)范，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于資產(chǎn)評(píng)估的理論與實(shí)務(wù)有了深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)有了了解，有助于拓寬我們的就業(yè)思路。能否在資產(chǎn)評(píng)估論壇以及行業(yè)發(fā)展規(guī)劃這部分過(guò)程中的時(shí)候，請(qǐng)一些已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐為我們進(jìn)行下現(xiàn)身說(shuō)法，使我們更加直接地了解這一行業(yè)。

　　3.關(guān)于課程講授的思考與建議

　　《資產(chǎn)評(píng)估》課程講授目前采用提出問(wèn)題、理論講解、解決問(wèn)題的方式，提出問(wèn)題使我們帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，在進(jìn)行理論講解后再用所學(xué)的理論知識(shí)解決問(wèn)題，這樣也培養(yǎng)了我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，恰好這個(gè)能力也是大學(xué)生所需要具備的能力。

　　4.關(guān)于課程考核的思考與建議

　　《資產(chǎn)評(píng)估理論與實(shí)務(wù)》課程問(wèn)答題和案例分析形式取代了傳統(tǒng)的閉卷考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。一方面可以促使我們以問(wèn)題為導(dǎo)向去深入理解和掌握資產(chǎn)評(píng)估理論問(wèn)題，另一方面通過(guò)案例分析，讓我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的資產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行評(píng)估，可以使我們了解資產(chǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)工作，使我們體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的評(píng)估工作不像考試那么簡(jiǎn)單，很多參數(shù)的選擇需要根據(jù)職業(yè)判斷以及分析進(jìn)行設(shè)定，這也促使我們?cè)趯W(xué)校剩下的時(shí)間里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能應(yīng)對(duì)以后復(fù)雜的工作。在考核方式中，能否采用口試+答辯的方式，讓同學(xué)們扮演評(píng)估師的角色，對(duì)于資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估，這樣既可以促使同學(xué)們更加扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)，又能鍛煉同學(xué)的表達(dá)能力，以便以后更快進(jìn)入工作角色。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]郭坤，尉京紅.我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 商業(yè)時(shí)代，2006，（4）：52～53.

　　[2]王玨.資產(chǎn)評(píng)估業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策探討[J].北方經(jīng)濟(jì)， 2006，（6）：36～37.

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