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關(guān)于中心學(xué)校在全縣教育管理工作會(huì)議上的典型發(fā)言演講稿

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關(guān)于中心學(xué)校在全縣教育管理工作會(huì)議上的典型發(fā)言演講稿

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  今天,有機(jī)會(huì)在這個(gè)大會(huì)上向大家匯報(bào)工作并交流工作經(jīng)驗(yàn),我感到萬(wàn)分榮興,為此,我謹(jǐn)代表XXXX鎮(zhèn)中心學(xué)校向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并真誠(chéng)渴望與會(huì)全體同仁,不吝賜教,對(duì)我們工作提出寶貴意見(jiàn)。

  過(guò)去的20XX-20XX學(xué)年度,我們的教育工作任務(wù)是十分繁重的,既要抓常規(guī)教學(xué),又要抓學(xué)校安全;既要抓學(xué)校管理,又要抓穩(wěn)控工作;既要應(yīng)付繁雜的事務(wù),又不能弱化了教育教學(xué)工作的主題。

  回顧20XX-20XX學(xué)年度的工作,我們學(xué)校一班人,審時(shí)度勢(shì),在紛亂繁雜的工作事務(wù)中,理清頭緒,明確思路,除做好日常學(xué)校教育教學(xué)工作外,重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面的工作:一是改進(jìn)完善中心校長(zhǎng)鎮(zhèn)小學(xué)管理量化評(píng)估制度;二是進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

關(guān)于中心學(xué)校在全縣教育管理工作會(huì)議上的典型發(fā)言演講稿

  一、高度重視,進(jìn)一步改進(jìn)完善管理量化評(píng)估制度

  在小學(xué)管理量化評(píng)估制度方面,我們高度重視,改進(jìn)力求更注重實(shí)效,更具體、更實(shí)用和更好操作,我們特別在更具體、更好操作上下了功夫,實(shí)踐證明,制度光好聽(tīng)好看,不實(shí)用,不好操作也不行。本著以上原則,我們對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、安全教育會(huì)、教師備課及教案編寫,聽(tīng)課記錄,教后反思,學(xué)校觀摩課,教研活動(dòng)以及校長(zhǎng)考評(píng)辦法等方面進(jìn)行了具體、明確規(guī)定。

  一是要組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),時(shí)間安排在期末考試之后,會(huì)前要有充分準(zhǔn)備,要有會(huì)標(biāo),有會(huì)場(chǎng)照片,有會(huì)議程序,有校長(zhǎng)講話稿,有家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,有《學(xué)生在校表現(xiàn)通知書》等材料,每項(xiàng)都有量化記分。

  再例如,我們對(duì)教師教案中教材分析、課堂導(dǎo)語(yǔ)和復(fù)習(xí)、新知識(shí)的講授、課堂提問(wèn)、課堂總結(jié)等環(huán)節(jié)的要求也十分具體。我們對(duì)課堂導(dǎo)語(yǔ)或復(fù)習(xí)提問(wèn)的要求是這樣寫的:教師的課前導(dǎo)語(yǔ)和提問(wèn)具有為學(xué)習(xí)新知識(shí)搭橋鋪路作用和制造疑惑,激發(fā)學(xué)生求知欲功能的得4—6分,否則得0—1分,再例如:我們對(duì)課堂總結(jié)的要求是,教師總結(jié)的只得1分,在教師引導(dǎo)下學(xué)生先總結(jié),然后由教師歸納提煉,并有教師設(shè)計(jì)的引導(dǎo)題,教案上能反映出學(xué)生討論和師生的雙向交流的得5分。沒(méi)有課堂總結(jié)的得0分。由于時(shí)間關(guān)系。這里中心校長(zhǎng)不能逐一詳述。總之,我們完善制度的特點(diǎn)是:具有工作上的導(dǎo)向性,教學(xué)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)性,工作動(dòng)機(jī)上的激勵(lì)性,工作評(píng)價(jià)上的可操作性。

  二、加大投入,進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  在加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,去年,我們除了XX處學(xué)校新安裝了高標(biāo)準(zhǔn)不銹鋼國(guó)旗桿,X處學(xué)校安裝了不銹鋼雕塑外,我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們重點(diǎn)匯報(bào)一下全鎮(zhèn)小學(xué)廁所改建情況。

  現(xiàn)在全鎮(zhèn)有XX處小學(xué)實(shí)現(xiàn)了樓房化,其它小學(xué)也都是近幾年新建的高標(biāo)準(zhǔn)平房,學(xué)校教室發(fā)生了極大改變,但學(xué)校里最難管理的廁所問(wèn)題仍沒(méi)有得到徹底解決,我們決心全面改造學(xué)校廁所,徹底解決這一老大難問(wèn)題,鎮(zhèn)中心學(xué)校一班人對(duì)此事進(jìn)行認(rèn)真地研究,決定在20XX年春節(jié)開(kāi)學(xué)后立即全面展開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)廁所改建。20XX年底,我們召開(kāi)了一個(gè)校長(zhǎng)專題會(huì),會(huì)上傳達(dá)了鎮(zhèn)中心學(xué)校意見(jiàn):凡改廁學(xué)校,一是春節(jié)前把磚訂好,做到備好建材。二是春節(jié)前把建筑隊(duì)找好,春天建筑隊(duì)工作業(yè)務(wù)多,價(jià)格要得高。三是資金不足的由完小校長(zhǎng)想辦法;四是春節(jié)開(kāi)學(xué)后的第三天各改廁學(xué)校校長(zhǎng)帶著建筑隊(duì)長(zhǎng)到XXXX完小開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);五是把這次改廁任務(wù)做為對(duì)校長(zhǎng)工作能力,組織觀念,事業(yè)心責(zé)任感的全面評(píng)價(jià)和考驗(yàn)。通過(guò)這次會(huì)議,XX處有改廁任務(wù)的學(xué)校校長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信心,為打好年后改廁的硬仗奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  在年后的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我們讓各完小校長(zhǎng)和建筑隊(duì)長(zhǎng)先參觀了XXXX完小的廁所,分析其優(yōu)缺點(diǎn),制定出改進(jìn)意見(jiàn)。隨后,中心校長(zhǎng)親自在黑板上給他們畫出廁所建設(shè)的草圖,逐項(xiàng)講清施工標(biāo)準(zhǔn)和要求。會(huì)上,做出了工程質(zhì)量前X名的建筑隊(duì)各獎(jiǎng)款XXXX元的決定,我們質(zhì)量檢查的方法是:在以下四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上進(jìn)行檢查,一是在化糞池砌好未泥皮前;二是大便坑砌好未泥皮前;三是小便池排水道砌好后;四是全部完工后。因?yàn)閄X處改廁學(xué)校進(jìn)度不會(huì)一致,所以我們規(guī)定,每個(gè)環(huán)節(jié)到質(zhì)量檢查時(shí),由校長(zhǎng)給中心校長(zhǎng)打電話,中心校長(zhǎng)再親自去看,每有一個(gè)環(huán)節(jié)不打電話則

  該環(huán)節(jié)質(zhì)檢判零分。在今年春天建筑期間,中心校長(zhǎng)每個(gè)完小至少跑4趟,XX個(gè)完小共跑XXX余趟。在這項(xiàng)工作中,各完小校長(zhǎng)高度重視,各建筑班也高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn),他們一是想得上級(jí)認(rèn)可,二是更怕落個(gè)建筑技術(shù)差的孬名,因此,我們這XX處學(xué)校的廁所,建得標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量好,而且?guī)蓛簟⒑每,現(xiàn)已成了每個(gè)完小的一大亮點(diǎn)。

  每每回想起全鎮(zhèn)小學(xué)的廁所改造,我會(huì)時(shí)常地引以為豪,因?yàn)槲覀儼延邢薜馁Y金用在了刀刃上,確確實(shí)實(shí)辦了點(diǎn)實(shí)事,辦了點(diǎn)好事,XX年后我們這班人退休不干了,高質(zhì)量的廁所仍在使用,讓后人對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)去吧!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,回顧過(guò)去,我們雖然做了些應(yīng)該做的工作,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求,與兄弟單位相比,我們還有很大差距,下一步我們將再接再厲,除做好教學(xué)常規(guī)管理外,把校園綠化美化和園林化學(xué)校建設(shè)做為工作的重點(diǎn),爭(zhēng)取做出新的成績(jī)。

  謝謝大家!

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