不經(jīng)意間，一個有意義的活動又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如來好好的做個總結�，F(xiàn)在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《學生個人全國科普日活動總結參考范本》，供大家參考學習，歡迎閱讀。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【一】

　　9月18日，寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動�；顒觾�(nèi)容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。

　　科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現(xiàn)象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技應用釋疑解惑，為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續(xù)了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。

　　學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)它給我們帶來不一樣的樂趣。

　　科技展示活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又提高了全體同學的科技意識和創(chuàng)新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發(fā)了學生的探索精神，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進了學校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【二】

　　日前，由仁化科協(xié)主辦，縣經(jīng)信局、質(zhì)監(jiān)局、科技局、縣婦聯(lián)等相關部門協(xié)辦的“全國科普日”活動走進扶溪鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)和董塘鎮(zhèn)高宅村，為廣大基層群眾送上了一場形式多樣、內(nèi)容豐富的“科普大餐”。

　　活動當天，來自全縣相關部門的科普志愿者們圍繞主題，通過展出“食品安全與公眾健康”、“網(wǎng)絡安全”等科普圖展，提供知識產(chǎn)權維權知識、專利申請、法律法規(guī)等專業(yè)知識咨詢，懸掛橫幅，科普知識有獎競答，發(fā)放數(shù)千份宣傳資料等多種形式，向廣大群眾廣泛宣傳科普知識�；顒又羞�向到場群眾免費發(fā)放農(nóng)作物新品種、化肥等助農(nóng)農(nóng)資，到場的群眾紛紛表示科普活動用貼近生活的方式讓他們增長了見識。

　　在扶溪鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)，由丹霞曲藝社和縣關工委共同帶來了的文藝表演，更是讓到場的數(shù)百名群眾享受了一場豐盛的“視覺盛宴”。表演中舞蹈、表演唱、手語表演、采茶小戲、太極等一個個精彩紛呈的文藝節(jié)目獲得了群眾的陣陣喝彩。

　　據(jù)了解，該縣科協(xié)將在“全國科普日”活動期間陸續(xù)組織開展科普知識進校園、進社區(qū)、科普惠農(nóng)、科普開放日等各類科普宣傳教育活動。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【三】

　　為進一步落實區(qū)科技局20xx年“全國科普日”活動實施方案的要求，望湖社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區(qū)益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。

　　科普活動總結如下：

　　一是社區(qū)開展地震應急疏散演練科普教育活動。

　　20xx年9月18日上午9：00～10：00，望湖社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)合肥市第四十八中、望湖小學分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千余人。

　　二是社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區(qū)講座。

　　20xx年9月22日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區(qū)講座，促進公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動�；顒悠陂g共派出醫(yī)護人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份。

　　三是開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。

　　20xx年9月24日上午9：00～11：30，望湖社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區(qū)公益大講堂67人，發(fā)放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。

　　在今后，望湖社區(qū)將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發(fā)展，突出自主創(chuàng)新！”、“發(fā)展必須依靠科技進步和創(chuàng)新”等科普理念。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【四】

　　為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，XX路街道以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動�，F(xiàn)將活動內(nèi)容總結如下：

　　一、精心組織，周密安排

　　為了在轄區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，XX路街道組織各社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區(qū)公眾的科普意識和科學文化素質(zhì)，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。

　　二、營造氛圍，開展活動

　　XX路街道在轄區(qū)營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。

　　1、9月14日，XX社區(qū)開展了以“普及科學知識，構建和諧社區(qū)”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區(qū)的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。

　　2、9月14日，XX路街道貢元巷社區(qū)組織轄區(qū)居民、黨員、社區(qū)工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。

　　3、XX社區(qū)科普宣傳活動將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區(qū)居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區(qū)資源及居民需求，將社區(qū)科普e站真正打造成深受新區(qū)居民歡迎的科普工作平臺。

　　4、XX路街道金塔巷社區(qū)利用科普日契機，聯(lián)合俊雅口腔于9月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。

　　5、9月17日， XX社區(qū)發(fā)揮社區(qū)科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內(nèi)容的“除四害”工作，開展好內(nèi)容豐富、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發(fā)放科普宣傳資料，把社區(qū)科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。為了進一步完善山字石社區(qū)轄區(qū)病媒生物各項工作的順利進行，也為了預防各類疾病的傳播。

　　6、XX路社區(qū)于20xx年9月19日上午認真組織開展了面向轄區(qū)居民的消防安全知識講座。社區(qū)邀請了安居消防中心的工作人員為轄區(qū)居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。

　　7、9月15日，XX社區(qū)聯(lián)合XX社會工作服務中心組織我轄區(qū)20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。

　　8、9月17日上午，XX社區(qū)開展了科普知識進社區(qū)活動。社區(qū)成立咨詢服務臺，為居民現(xiàn)場提供健康咨詢、法律咨詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現(xiàn)場還發(fā)放科普資料300多份。

　　此次科普宣傳活動為居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區(qū)居民科學素養(yǎng)，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區(qū)生活。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【五】

　　根據(jù)《關于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》（城科協(xié)發(fā)〔20xx〕4號）文件精神，東崗西路街道于20xx年9月15日—9月21日開展了20xx年全國科普日活動，現(xiàn)將工作總結如下：

　　一、新媒體科普傳播系列活動

　　街道、社區(qū)通過qq群、微信公眾號、微博等平臺向轄區(qū)群眾宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。

　　二、校園科普聯(lián)合行動

　　農(nóng)民巷東社區(qū)于9月15日聯(lián)合轄區(qū)崇雅藝術學校的學生們舉辦了“垃圾分類益處多·環(huán)境保護靠你我”為主題的垃圾分類繪畫比賽，并在轄區(qū)進修附小進行展覽，為熱愛書畫藝術的孩子們提供了一個展示自我的舞臺。此次繪畫作品展現(xiàn)出小作者們對未來美好環(huán)境的暢想，也進一步提高了轄區(qū)居民對垃圾分類的認識。

　　三、基層科普聯(lián)合行動

　　9月17日，平?jīng)雎飞鐓^(qū)組織科普志愿者在社區(qū)會議室開展了“創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活”科普活動。志愿者們現(xiàn)場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動通過科普志愿者現(xiàn)場解答、向孩子們發(fā)放科普知識手冊等方式，普及了現(xiàn)代智能科技知識。

　　通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區(qū)群眾的科學文化素質(zhì)，激勵了廣大科普工作者、科普志愿者參與科普活動的熱情，在街道范圍內(nèi)營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【六】

　　月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：

　　一、組織學生參加“三個一”系列活動：

　　1。讀一本科普圖書：

　　學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx小學圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低年級學生每學期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)�！。� m.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　2。聽一次科普紅領巾廣播節(jié)目。

　　本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

　　3。看一段科普視頻

　　XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

　　二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜志大贈送”活動：

　　圖書室把《未來科學家》等復本率較高的科普雜志送給學生看，每人一本，看完后班內(nèi)學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。

　　三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動：

　　XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。

　　為期一周的科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學校圖書室借到了，xx小學科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的短信，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將繼續(xù)努力，為不斷推進學�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻！

學生個人全國科普日活動總結參考范本【七】

　　為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，社區(qū)以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。在廣場開展為期科普宣傳活動�，F(xiàn)將活動內(nèi)容總結如下：

　　一、精心組織，周密安排

　　為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，社區(qū)決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區(qū)內(nèi)開展科普宣傳活動。為保證科普日活動的全面開展，社區(qū)召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，并將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區(qū)公眾的科普意識和科學文化素質(zhì)，不斷滿足社區(qū)公眾對科學技術知識增長的需求。形式的發(fā)展要求我們的.科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創(chuàng)新科普形式，豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。

　　二、營造氛圍，開展活動

　　我們開展以“科技在我身邊”的主題活動，在社區(qū)內(nèi)展出了科普展板，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，參加了文藝演出、發(fā)放宣傳資料1000多份，營造科普日氛圍。

　　三、工作扎實，成效顯著

　　科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為群眾辦實事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質(zhì)打下了基礎。

　　社區(qū)通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制偽科學的氛圍，提高了社區(qū)居民的科學文化素質(zhì)和生活質(zhì)量。社區(qū)居民普遍感到，社區(qū)內(nèi)的歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)了文明、團結、健康、祥和的新氣象。

　　四、存在的問題

　　為了做好這次活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，盡量做到不漏掉每一個環(huán)節(jié)。此次科普活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在著諸多不足的地方。比如活動的內(nèi)容較少，思路不夠創(chuàng)新，在有些細節(jié)方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動之前，我們進行了大規(guī)模的宣傳和動員，但參與的人群還是不夠。

　　今后，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)的科普工作走上科學、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那么開創(chuàng)科學、文明、和諧新型社區(qū)的目標一定能早日實現(xiàn)。

學生個人全國科普日活動總結參考范本【八】

　　為貫徹落實國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學生科技素質(zhì)和科技創(chuàng)新精神，根據(jù)太泉辦發(fā)[20xx]2號文件精神，結合我校教育活動，確定我�？破招麄魅罩黝}為“節(jié)約能源資源，建設綠色太倉”。

　　制定了一系列學�？破杖栈顒�，包括看科普電影、科普知識講座、手抄報、科普實驗、科普宣傳資料展示等。通過活動，師生可以通過參與科技活動來體驗科技創(chuàng)新成果，充分體驗學習、創(chuàng)造、動手和思考的樂趣，促進良好的科學發(fā)展校園氛圍，從而促進我校的科普教育�？偨Y如下：

　　一、提高認識，營造科普文化氛圍

　　學校在9月19日舉辦了“國旗下演講”，教會學生，很多偉大的科學家在這一時期樹立了獻身科學的理想，從而為未來的科學研究做出了巨大的貢獻。也許我們的同學不一定都是科學家，但我們要努力做一個有科學態(tài)度，追求真理的人。同時開展“無車日”教育。“世界無車日”不是為了拒絕汽車，而是為了引起人們對環(huán)境問題的關注。9月22日，敦促學生和家長恢復自由行走和活動，以欣賞和平生活的幸福。地球只有一個，資源有限！呼吁大家一起保衛(wèi)家園，少制造污染廢氣。

　　晨會課上，各班班主任向?qū)W生介紹科普知識，告訴他們能源是寶貴的自然資源。中國人均能源資源相對不足，但每年浪費的能源資源非常嚴重。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源，是每個公民不可推卸的責任。同時，在黑板上開展科普知識角的宣傳活動。課堂上，學生們積極學習，相互交流，普及彼此的科普知識。

　　學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式開展科普宣傳，讓學生感受到科學技術的重要性，營造濃厚的學科學、愛科學、講科學、用科學的氛圍，推動學習型學校建設，提高全體學生的科學素質(zhì)，深受學生歡迎。

　　二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力

　　學生對科學有強烈的興趣，對新的科技產(chǎn)品有強烈的好奇心。為了激發(fā)學生對科學的熱情，我們組織了一系列科普活動，以誘導學生在科普中的智力和創(chuàng)造力。

　�。ㄒ唬┐蟊娍茖W活動

　　1、看科普電影

　　9月22日，我校組織學生觀看了科普電影《20xx》。20—講述了異常的太陽活動，地球能量平衡系統(tǒng)的崩潰，瑪雅預言即將實現(xiàn)，人類滅絕的故事。最后剩下的人只有用相互的愛和對生命的尊重克服了困難。

　　2、定期組織課外科技活動。

　　學校每周定期開設課外興趣小組活動，活動導師在興趣小組活動中為學生提供設計、指導和服務。

　　9月20日，在理科老師楊輝的幫助下，我校10多名學生在課外科普課上進行了一場自制的“點亮小燈泡”比賽。這次科普的動手實驗讓孩子們很開心，也讓更多的學生感受到了手中科學的奧秘的濃厚興趣，提高自身科學素質(zhì)；同時進一步增強了尊重科學、學習科學、運用科學的意識，活動取得了預期效果。

　�。ǘ�）技能訓練型活動

　　學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

　　我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調(diào)在科學課上進行科學態(tài)度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新作品制作活動

　　“節(jié)約能源”手抄報制作活動

　　由于前面幾個層面活動的'開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生進行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學生的作品脫穎而出，瞧瞧！

　　學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

　　本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

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