xxxx年,xx縣第一小學(xué)在縣教研室的指導(dǎo)下,秉承“六年影響一生”的辦學(xué)理念,依據(jù)“聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注生本課堂,打造智慧校園,深化家校合作”的學(xué)校五年(xxxx-xxxx)發(fā)展規(guī)劃,積極開展新教育實(shí)驗(yàn),全校師生共同參與,共同進(jìn)步。
一、營造書香校園
打造了優(yōu)質(zhì)圖書室和閱覽室,打造了溫馨班級圖書角和特色的“書香園地”。每周一節(jié)大閱讀課,教給學(xué)生讀書的方法,開展晨誦和午寫活動。x月xx日,舉行了讀書節(jié)云啟動儀式。開展了共讀一本好書、好書共享、征文比賽等活動。x月x日,讀書節(jié)展示活動。
二、師生共寫隨筆
x月x日,舉行“讀書富腦,蓄勢育英”青年教師共讀一本書啟動儀式。x月xx日,組織了書香暑假教師讀書分享活動。教師們?nèi)w教師寫讀書體會xxx篇,寫教育敘事“我和我的學(xué)校”xx篇、“我和我和家庭”xx篇,“我和新教育”隨筆xxx篇,在全縣新教育公眾號發(fā)表xx篇,x人在新教育榜樣教師微信公眾號發(fā)表的作品,x人在新教育雜志發(fā)表了作品。結(jié)合暮省,訓(xùn)練寫作能力。今年學(xué)生共發(fā)表文章xx 篇。xx多人的征文比賽獲獎。學(xué)生在縣融媒體報紙發(fā)表童詩xx多篇,在學(xué)習(xí)強(qiáng)國發(fā)表作品xx多篇。
三、聆聽窗外聲音
x月xx日至x月x日,參加了“云伴讀”和“新教育在銀河”教師共讀共學(xué)活動。x月xx日-xx日,參加了“全國新教育實(shí)驗(yàn)開放周”網(wǎng)上學(xué)習(xí),共x場。x月xx-xx日,參加了暑期新教育線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。xx月x-x日,新進(jìn)教師參加全縣“新教育·新教師”專題集中培訓(xùn)。x.xx月xx日,參加了x省教育科學(xué)研究院主辦的小學(xué)數(shù)學(xué)“送教支教”活動。
x月x日,我校舉行新教育種子教師座談會。x月xx日,召開“書香校園專題·種子教師座談會”。x月xx日,舉行了“新教師,新德育”班主任座談會。x月xx日,召開了新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組階段展示會。
還派出優(yōu)秀教師到海門聆聽專題報告、考察學(xué)校,感受到了新教育無限的力量。一年來參加了各級培訓(xùn),國家級培訓(xùn)xx 人次,省級xx人次,市級xxx人次,縣級xxx多人次。共投入培訓(xùn)費(fèi)萬元。
四、構(gòu)筑理想課堂
學(xué)校深化“四環(huán)七步”集體備課,進(jìn)一步提升校本教研的實(shí)效性。x月xx-xx日,開啟了第二輪集備培訓(xùn)活動。xx月x-x日,全體教師參加了全縣“理想課堂”教學(xué)展示觀摩活動。xx日各年級各學(xué)科舉行了還原課,xx-xx日各年級舉行了跟進(jìn)課和推廣課。
xx月xx日—xx日,xx名教師執(zhí)教骨干引領(lǐng)課活動。xx月xx日-xx日,舉行了為期兩周的新進(jìn)教師展示課活動,xx位新進(jìn)教師展示了課堂教學(xué)。我校有x人參加全市優(yōu)質(zhì)課比賽,加強(qiáng)了磨課活動。突出思政課教學(xué)。x月xx日,召開“黨建引領(lǐng) 思政鑄魂”開學(xué)第一課推進(jìn)會。
一年來在市縣“理想課堂”教學(xué)比賽中,參賽教師斬獲佳績,捷報頻傳。x位老師分別獲得全市優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎。xx人獲全縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎;x人獲全縣教學(xué)基本功一等獎;全縣示范課x節(jié)。
五、推進(jìn)每月一事
每月一事,分別開展了“我做小小出版商”“為中國加油”“勞動我做主”“感動一小十大人物”“好習(xí)慣益終生”“我們的建隊(duì)節(jié)”“挑戰(zhàn)吉尼斯”“小小講解員”等活動,提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)。
六、研發(fā)卓越課程
x月xx日,承辦了全縣“學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作會議”;x月xx日,召開學(xué)校課程方案座談會;x月xx日,與板泉學(xué)校共同探討學(xué)校課程體系建設(shè)。
開發(fā)五心養(yǎng)成教育課程。用合唱、演講、舞蹈、三句半、情景劇等形式真情演繹校園生活,達(dá)成潤心教育目標(biāo)。x月x日,學(xué)校隆重舉行xxxx屆畢業(yè)典禮。x月xx日,一年級新生入學(xué)典禮。正在開發(fā)“xx節(jié)氣”校本課程。x月,組織二年級學(xué)生到金勝糧油文化博物館游學(xué)。開發(fā)紅色校本課程,讓紅色文化開滿校園。x月xx日,沂蒙紅嫂精神傳承人曹愛真同志為同學(xué)們講述紅色革命故事。
七、締造完美教室
x月xx日,舉行“締造完美教室”經(jīng)驗(yàn)展示交流會。x月xx日,舉行“締造完美教室”論壇。x月xx日,在xxxx年新教育實(shí)驗(yàn)教育敘事大賽中,滕秀美和葛春曉的班級文化教育敘事在全縣比賽中均獲一等獎。x月xx日,舉行了新進(jìn)老師“締造完美教室”培訓(xùn)會,F(xiàn)在每間教室的班級簡介、班主任寄語、輔導(dǎo)員寄語、班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約等,各具特色;每間教室的班級文化、閱讀課程、特色課程異彩紛呈。
八、家校合作共育
x月x日,xx月x-x日,學(xué)校召開一至六年級家長會。通過班級海選。、級推薦、學(xué)校評選,開展“‘三力’好家長”評選活動。x月x日,進(jìn)行了“家長開學(xué)第一課”的培訓(xùn)。xx月xx-xx日,開展了“親子共學(xué)日”活動。還用微信平臺,引領(lǐng)家長共成長。
九、夯實(shí)基礎(chǔ)工程
教導(dǎo)處堅(jiān)持每月對全體教師的備課、作業(yè)、聽課記錄等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行綜合性檢查,及時反饋。x月x-x日,全體教師參加學(xué)校“學(xué)課標(biāo),用課標(biāo)”業(yè)務(wù)考試。xx月xx日,全體教師參與了學(xué)校說課答辯活動。
推門聽課、預(yù)約課和研討課活動常態(tài)化。規(guī)范了考試行為,統(tǒng)一安排考場,固定座號。xx月xx日,召開了學(xué)期階段性測試教學(xué)質(zhì)量分析會。x月和x月,對學(xué)生音體美進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試。x月,舉行了學(xué)校英語三項(xiàng)全能比賽。xx月xx日開展了數(shù)獨(dú)比賽。xx名同學(xué)參加了全縣數(shù)獨(dú)和口算比賽,獲團(tuán)體總分第一名,其中獲一等獎xx名,二等獎xx名。
學(xué)校隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽約儀式。x月xx日,召開新學(xué)期課程教材培訓(xùn)會。學(xué)校為xx歲以下的教師購買小黑板,每周統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容,統(tǒng)一示范。x月xx日,開展“書寫中國”教師書寫專題培訓(xùn)活動。
開展課題實(shí)驗(yàn)。目前,我校有研究課題xx項(xiàng),其中教育部課題x項(xiàng),市級立項(xiàng)課題x項(xiàng),縣級立項(xiàng)課題x項(xiàng)。 x月xx日、xx月x日,教科研中心陳中杰主任、丁敏科長等兩次到我校考察調(diào)研省規(guī)劃課題開題論證培訓(xùn)會。xx月xx日,承辦了全省關(guān)于參加《縣域基礎(chǔ)教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化高端學(xué)術(shù)論壇暨區(qū)域教科研推進(jìn)會議》,迎來省教科院曾慶偉院長等省市專家xxx多人,參觀了學(xué)校完美教室,社團(tuán)課程、特色項(xiàng)目,展示了學(xué)生素養(yǎng),做了開題報告。
堅(jiān)持“送溫暖活動”。x月份,發(fā)放春節(jié)福利;x月,開展國際婦女節(jié)座談會,發(fā)放個人簽名紀(jì)念瓷杯xxx個;x月份,為年滿xx周歲的教師配了花鏡,發(fā)放疫情防控愛心包xxx個;x月份,組織全體教師到金勝糧油文化博物館進(jìn)行研學(xué)活動;組織全體在職教職工到美年大健康xx店參加健康體檢;xx月份,組織退休老師蘭陵行活動,參加體檢;開展豐富多彩的文體活動,發(fā)放中秋節(jié)福利。
人民路校區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園一座,目前已竣工。黃海路校區(qū)新建x#綜合樓一座,正進(jìn)行附屬配套設(shè)施建設(shè)。黃海路校區(qū)新建幼兒園一座,目前幼教樓進(jìn)行主體部分建設(shè),北樓已封頂,南樓已完成二樓。
一年來,學(xué)校持續(xù)發(fā)展。先后獲得x省三八紅旗單位、x市第二屆校園文學(xué)征文大獎賽優(yōu)秀組織獎、全市“沂蒙小小講解員”優(yōu)秀組織獎、全市乒乓球比賽女子甲B組團(tuán)體第一名、男子甲A組團(tuán)體第四名、男子乙A組團(tuán)體第七名;全縣綜合督導(dǎo)評估第二名、全縣小學(xué)教學(xué)教研督導(dǎo)評估第二名。教師不斷進(jìn)步,獲xx名師x人、縣優(yōu)秀教師x人、縣優(yōu)秀班主任x人、縣最美教師x人。
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