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大學生黨團史心得體會

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-06 22:52:46 | 移動端:大學生黨團史心得體會

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  大學生黨團史心得體會

  學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史,善不善于從中汲取智慧和力量,是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個重要標志。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動,1927年建立了黨組織。歷經各個時期,黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方黨史教科書。學習黨史,重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優(yōu)良作風和光榮傳統(tǒng),奮發(fā)有為,砥礪前行。

  一、學習黨史,像革命前輩那樣堅定理想信念

  理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚斗志。“對馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中,工農紅軍沒有正常補給,靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程,開創(chuàng)了中國革命的新局面。若沒有執(zhí)著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情,轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里,濟源人民舍生忘死、前仆后繼,有12300多名優(yōu)秀子弟踴躍參軍,有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲,正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打,堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失,坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄,生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。

  學習感悟黨的歷史,就會發(fā)現(xiàn),真正的光榮和高尚,最終還是屬于那些為人民的事業(yè)而忘我奮斗、無私奉獻的人。人無精神不立,國無精神不強。我們要像革命前輩那樣,堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現(xiàn)共產主義而奮斗的理想信念,堅守共產黨人的精神追求,恪守對馬克思主義信仰的堅定和執(zhí)著。我們要勤于學習,用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想,自覺樹立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和為人民服務的觀點;我們要聯(lián)系實際,用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛煉,經得住各種艱難險阻的鍛煉和考驗;我們要立足本職,用德才俱佳的現(xiàn)實表現(xiàn),發(fā)揮先鋒模范作用。

  二、學習黨史,像革命前輩那樣強化公仆意識

  公仆意識是共產黨員的優(yōu)秀品質。共產黨自成立之日起,就把全心全意為人民服務作為根本宗旨,強調黨的干部是人民的公仆。對于黨群關系,毛澤東同志曾經有過一個很形象的比喻:“黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好,社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了,也不可能鞏固。”戰(zhàn)爭年代,中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強,最后取得革命的勝利,就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,這種境界體現(xiàn)了極高的政治使命感和對黨的事業(yè)的忠誠。在和平建設年代,焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優(yōu)秀共產黨員的代表,“心中想著群眾,唯獨沒有他自己”,撲下身子,全心全意地為人民服務,得到了群眾的擁護,樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。

  能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念,牢記立黨為公、執(zhí)政為民,時刻把群眾的冷暖放在心頭,認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心,真正為群眾利益著想,真正為群眾排憂解難,急群眾之所急,想群眾之所想,解決群眾之所需。在我們所有的情感中,要把對人民群眾的感情放在最高位置,打牢心系群眾這個結,迸發(fā)出為人民服務的強大力量。

  三、學習黨史,像革命前輩那樣提升履職能力

  在河北考察時指出:“當年黨中央離開西柏坡時,毛澤東同志說是‘進京趕考’。60多年過去了,我們取得了巨大進步,中國人民站起來了,富起來了,但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴峻復雜,應該說,黨面臨的‘趕考’遠未結束。”毛澤東同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題,是一個關于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政本領的課題。“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷,意味深長。在革命戰(zhàn)爭年代,濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神,百折不撓,愈挫愈奮,為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣,無論自身傷勢有多嚴重,無論被捕中受到什么樣的折磨,無論是否失去黨組織的聯(lián)系,他們都能克服種種困難,依然頑強斗爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期,他們都矢志不渝,堅韌不拔,一往無前。

  以借鑒之心學習黨的歷史,可以提升我們的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭復雜局面的能力。我們要善于學習借鑒歷史經驗,善于跳出濟源看濟源,從而把握發(fā)展大勢、找準發(fā)展規(guī)律,以全新的精神開創(chuàng)工作新局面。

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