這回沉默的時間要長些，希望和信心都在增長。
可是A老太太又琢磨出問題了：“咱們買外國東西用外國錢，外國買咱的東西不是也得用中國錢嗎？那您說，咱這東西可怎么換回外匯來呢？”
“不，”U師傅細聲地笑一下，“外國人買咱們的東西要付外匯。”
“那就不對了，都用他們的錢，合著咱的錢沒用？”
U師傅光是笑，不再言語。
很多年以后，我在一家五星級飯店里看見了那樣幾件大漆的仿古陳設(shè)：一張條案、幾只繡墩、一堂四扇屏風(fēng)。它們擺有在些幽靜的廳廊里，幾株花草圍伴，很少有人在它們跟前駐足，僅獨我一陣他鄉(xiāng)遇故知般的欣喜。走近細看，不錯，正是那樸拙的彩繪和雕刻，一刀一筆都似認得。我左顧右盼，很想對誰講講它們，但馬上明白，這兒不會有人懂得它們，不會有人關(guān)心它們的來歷，不會再有誰能聽見那一刀一筆中的希望與岑寂。我摸摸那屏風(fēng)纖塵不染的漆面，心想它們未必就是出自那兩間老屋，但誰知道呢，也許這正是我們當年的作品。？？？五、三子
冬天的末尾。凍土融化，變得濕潤松軟時，B大爺在門前那塊5場上畫好一條條白線，磚瓦木料也都預(yù)備齊全，老屋里洋溢著歡快的氣氛。但陣陣笑聲不單是因為新屋就要破土動工，還因為大爺帶來的“基建隊”中有個傻子。
“嘿，三子，什么風(fēng)把你刮來了？”
“你們這兒不是要蓋房嗎？”
“嗬，幾天不見長出息了怎的，你能蓋得了房？”
三子愧怍地笑笑：“這不是有B大爺嗎？”
三子？這名兒好耳熟。我正這么想著，他已經(jīng)站到我跟前，并且又叫著我的名字了。“喂，還認得我嗎？”他的目光遲滯又迷離。
“噢……”我想起來了，這是我的小學(xué)同學(xué)，可怎么這樣老了呢？駝背，而且滿臉皺紋。“你是王……？”
“王……王……王海龍。”他一臉嚴肅，甚至是緊張。
又有人笑他了：“就說‘三子’多省事！方圓十里八里的誰不知道三子？未必有誰能懂得‘王海龍’是什么東西。”
三子的臉紅到耳根，有些喘，想爭辯，但終于還是笑，一臉嚴肅又變成一臉愧怍，笑聲只在喉嚨里“哼哼”地悶響。
我連忙打岔：“多少年了呀，你還記得我？”
“那我還能不記得？你是咱班功課最棒的。”
L眾人又插嘴說：“那，最孬的是誰呢！”“小學(xué)上了11年也沒畢業(yè)的，是誰呢？”“兩腿穿到一條褲腿里滿教室跳，把新來的女老師嚇得不敢進門，是誰？”
“我——！媽了個×的，行了吧？！”三子猛喊一聲，但怒容只一閃，便又在臉上化作歉疚的笑，隨即舉臂護頭作招架的姿勢。
果然有巴掌打來，虛虛實實落在三子頭上。
“能耐你不長，罵人你倒學(xué)得快！”
“這兒都是你大媽大嬸，輪得上你罵人？”
“三子，對象又見了幾個啦？”
“幾個哪兒夠，幾打了吧？”
“怎么著，差不多了吧，三子？”
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