基層黨支部專題教育組織生活會(huì)檢視剖析材料

　　根據(jù)《關(guān)于第二批專題教育單位開(kāi)好“X、X”專題組織生活會(huì)的通知》要求，按照縣委統(tǒng)一安排，XX黨支部緊緊圍繞組織開(kāi)展專題教育、嚴(yán)格黨員教育管理、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)4個(gè)方面，認(rèn)真總結(jié)收獲、全面檢視問(wèn)題、深刻剖析原因，精準(zhǔn)制定措施，現(xiàn)將黨支部檢視剖析情況匯報(bào)如下。

　　一、專題教育收獲

　　專題教育活動(dòng)為我們帶來(lái)了新舉措、新風(fēng)尚、新氣象，很多讓我們覺(jué)得難以改變的事情，認(rèn)為難以解決的痼疾，抱有期望卻困難重重的問(wèn)題，都在專題教育的新風(fēng)勁吹中改變著、解決著、推進(jìn)著，黨支部政治生活新常態(tài)正在逐步形成，支部廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)更加嚴(yán)格、思想政治更加堅(jiān)定、為民服務(wù)更加務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)更敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔更加自覺(jué)。

　　一是堅(jiān)決做到一個(gè)“實(shí)”字。黨支部組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十九大、三中、四中全會(huì)精神，以及《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想綱要》《摘編》《選編》等文獻(xiàn)，堅(jiān)持讀原文、學(xué)原文、悟原理，幫助支部廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要意義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到堅(jiān)決運(yùn)用新時(shí)代新思想謀劃工作的緊迫性和必要性，有力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

　　二是始終牢記一個(gè)“黨”字。通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)幫助支部黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了干部“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨員干部也始終牢記自己的第一身份是黨員，第一職責(zé)和XX是全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署，切實(shí)做到政令暢通，令行禁止。面對(duì)不當(dāng)言論，敢于斗爭(zhēng)、敢于亮劍，深入分析錯(cuò)誤言論成因，讓各級(jí)黨組織成為凝心聚力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

　　三是時(shí)刻突出一個(gè)“民”字。專題教育期間，黨支部深入基層開(kāi)展廣泛調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取基層意見(jiàn)，幫助黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定了以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了解決群眾痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的決心，推動(dòng)支部廣大黨員干部進(jìn)一步落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，堅(jiān)決以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，著力糾正形式主義、官僚主義，思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

　　四是處處倡導(dǎo)一個(gè)“敢”字。面對(duì)全縣振興發(fā)展的大局，支部黨員干部通過(guò)專題教育的系列學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史XX，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，越來(lái)越多的黨員干部面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，支部敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的良好氛圍正加速形成。

　　五是時(shí)刻保持一個(gè)“廉”字。專題教育期間，支部黨員干部廉潔自律的意識(shí)樹的更牢，自覺(jué)主動(dòng)遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，權(quán)力得到進(jìn)一步規(guī)范、行為得到進(jìn)一步約束，腐敗滋生的土壤正在從根本上一點(diǎn)點(diǎn)鏟除，廉潔從政的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)，查擺問(wèn)題務(wù)實(shí)、整改落實(shí)落地有聲，初步形成了弘揚(yáng)正氣的大氣候，讓潛規(guī)則失去土壤、失去通道、失去市場(chǎng)。

　　二、梳理檢視問(wèn)題

　�。ㄒ唬�檢視出組織開(kāi)展專題教育方面問(wèn)題4個(gè)。一是落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，建議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強(qiáng)對(duì)下屬單位的檢查督促，建立長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制。二是對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”的問(wèn)題比較突出，建議加強(qiáng)對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。三是抓理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡(jiǎn)單，對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)還存在重安排輕檢查、重過(guò)程輕效果的現(xiàn)象，建議改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強(qiáng)感染力和實(shí)效性。四是對(duì)基層單位的班子配備統(tǒng)籌考慮不夠，部分班子的結(jié)構(gòu)不盡合理，建議加強(qiáng)基層單位班子研判，根據(jù)工作需要及時(shí)作以優(yōu)化調(diào)整。

　�。ǘ�）檢視出嚴(yán)格黨員教育管理方面問(wèn)題4個(gè)。一是班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時(shí)為一線職工釋疑解惑，使得職工對(duì)單位的改革發(fā)展形勢(shì)知之甚少，建議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習(xí)開(kāi)展。二是督學(xué)考學(xué)驗(yàn)學(xué)的機(jī)制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習(xí)存在形式化、表像化的現(xiàn)象，建議建立嚴(yán)格細(xì)致可操作的考評(píng)辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺(jué)主動(dòng)抓理論學(xué)習(xí)在基層單位成為一種常態(tài)。三是在督促指導(dǎo)基層單位落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面仍有所欠缺，建議加強(qiáng)對(duì)基層單位的思想教育和工作指導(dǎo)，真正使大家明白為什么做，做什么，怎么做。四是對(duì)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)熱時(shí)冷現(xiàn)象，建議從頂層設(shè)計(jì)上，對(duì)理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　�。ㄈ�）檢視出聯(lián)系服務(wù)群眾方面問(wèn)題4個(gè)。一是深入基層一線調(diào)查研究不夠，對(duì)基層群眾的所思所想關(guān)注不夠，建議建立常態(tài)化的調(diào)查研究制度，切實(shí)使各項(xiàng)決策建立在對(duì)實(shí)際情況的全面準(zhǔn)確掌握的基礎(chǔ)上。二是把工作重點(diǎn)過(guò)多地放在了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，對(duì)民生領(lǐng)域投入相對(duì)不足，建議加大對(duì)民生事業(yè)的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。三是雖然建立了公共信箱和網(wǎng)上留言通道，但執(zhí)行效果不好，群眾反映問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)回復(fù)，建議嚴(yán)格執(zhí)行回復(fù)群眾機(jī)制，幫助基層群眾解決實(shí)際問(wèn)題。四是收集民情民意的渠道還不暢通，有些群眾反應(yīng)的問(wèn)題沒(méi)有得到解決，建議通盤梳理、深入調(diào)研，掌握第一手資料，第一時(shí)間解決問(wèn)題。

　�。ㄋ模�檢視出改進(jìn)工作作風(fēng)方面具體問(wèn)題問(wèn)題4個(gè)。一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，擔(dān)當(dāng)能力有待進(jìn)一步提升，有時(shí)存在任務(wù)下壓、矛盾下甩的現(xiàn)象，建議進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)為基層打氣鼓勁、撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開(kāi)手腳干事。二是注重改革的頂層設(shè)計(jì)，在抓落實(shí)上投入的精力相對(duì)不足，建議在抓落實(shí)上加強(qiáng)力量投入，加大考核推進(jìn)力度，促使各項(xiàng)改革落地見(jiàn)效。三是對(duì)基層工作中遇到的現(xiàn)實(shí)困難關(guān)注不夠、支持不夠，使基層單位解決起來(lái)“心有余而力不足”，建議建立定期會(huì)商、領(lǐng)導(dǎo)包扶、現(xiàn)場(chǎng)辦公等制度，幫助基層單位解難題、破難關(guān)。四是對(duì)黨委決策部署落實(shí)情況督促檢查不夠，使一些定下來(lái)的事未能得到很好落實(shí)，建議加大督查督辦力度，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，確保重點(diǎn)工作落地有聲、流水到頭。

　　三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　（一）理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)作一條鐵紀(jì)來(lái)抓，理論學(xué)習(xí)的制度性、長(zhǎng)期性較差。特別是面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。

　�。ǘ�）政治意識(shí)不強(qiáng)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干部頭腦的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，守XX擔(dān)XX的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，“四個(gè)意識(shí)”樹得不夠牢，沒(méi)能把旗幟鮮明講政治上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待，缺乏對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)和實(shí)際行動(dòng)，還沒(méi)有真正地內(nèi)化于心、外化于行。

　�。ㄈ�）宗旨意識(shí)不牢。隨著工作和生活條件的改善，與群眾的密切聯(lián)系越來(lái)越少，在不知不覺(jué)中淡化了宗旨意識(shí)，尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，直接聯(lián)系群眾少，沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。在堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)方面有所放松，存在自我約束不嚴(yán)，有時(shí)自我管理失之于寬、失之于軟。

　�。ㄋ模┕ぷ髯黠L(fēng)不實(shí)。缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，滿足于即得成績(jī)，安于現(xiàn)狀，缺乏危機(jī)感和緊迫感，習(xí)慣于被動(dòng)完成上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作。再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏大膽創(chuàng)新的工作思路和方法，對(duì)上級(jí)文件有時(shí)只是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)發(fā)下去，沒(méi)有進(jìn)行部署，或者有部署但沒(méi)有抓落實(shí)的問(wèn)題，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

　�。ㄎ澹﹫�(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格。在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。支部黨員同志普遍習(xí)慣于管住自己，但是對(duì)其他成員發(fā)表的一些不當(dāng)言論，敏感性不夠強(qiáng)，斗爭(zhēng)精神不足，沒(méi)有深入分析錯(cuò)誤思想和不當(dāng)言論產(chǎn)生的根源，缺少源頭治理的方法和措施，在相互提醒和幫助方面做的還不夠好。執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。

　　四、今后努力方向和整改措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把學(xué)習(xí)貫徹專題教育的始終，充分好利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，制定嚴(yán)密科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，真正把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，切實(shí)達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲的目標(biāo)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)工作、促進(jìn)全縣各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展上。

　�。ǘ�）強(qiáng)化政治意識(shí)。堅(jiān)持做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，任何時(shí)候都同黨同心同德。牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨申央權(quán)威，自覺(jué)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；確保把“信念特別堅(jiān)定”貫穿工作始終，切實(shí)解決好“理想信念、政治立場(chǎng)不牢”的問(wèn)題。

　�。ㄈ�）牢固樹立宗旨意識(shí)。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持民生優(yōu)先、民生先動(dòng)，堅(jiān)持經(jīng)常走出機(jī)關(guān)，深入基層一線走訪，與群眾交心談心，傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握群眾疾苦，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。堅(jiān)決把群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，一切從群眾角度想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。

　�。ㄋ模┣袑�(shí)改變工作作風(fēng)。大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，重部署更要重落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)順利完成。堅(jiān)決把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)后盾和指路明燈，認(rèn)真履職盡貴，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，時(shí)刻保持敢為人先、爭(zhēng)先進(jìn)位的勁頭和勇氣，下大決心、以最大能力，去克服振興發(fā)展道路上的一切困難，全力完成黨和國(guó)家交給我們的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

　　（五）嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立良好形象。

　　以上對(duì)照檢查，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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