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教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃(道德與法治)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2021-02-27 10:52:14 | 移動(dòng)端:教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃(道德與法治)

教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃(道德與法治)

  新學(xué)期剛開始,有幸參加xx市初中道德與法治名師工作室啟動(dòng)儀式,成為工作室中的一員,倍感欣慰。不知不覺在三尺講臺(tái),耕耘了xx多個(gè)春秋,雖然取得了一點(diǎn)兒成績(jī),但與優(yōu)秀教師相比還存在很大差距。我要利用好工作室這個(gè)平臺(tái),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)科專業(yè)理論、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)方法等方面取得進(jìn)步,制定了個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃如下:

教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃(道德與法治)

  一、自我分析

  優(yōu)勢(shì):

  1.態(tài)度端正,工作認(rèn)真踏實(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力。

  2.平等、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,有愛心,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),擅長(zhǎng)鼓勵(lì)啟發(fā),努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里。

  3.積極與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,配合各項(xiàng)工作,在班里發(fā)揮道德與法治學(xué)科的德育功能,真正讓學(xué)生感受到道德與法治學(xué)科的政治引領(lǐng)作用。

  不足:

  1.對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明研究得不夠,考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)內(nèi)容把握不好,有的甚至不清楚。

  2.教育專著的閱讀沒有涉獵,不善于隨時(shí)做記錄,教學(xué)理念需要更新。

  3.對(duì)學(xué)生的管理、檢查不能說到做到,有疏忽,對(duì)小組長(zhǎng)的作用不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

  4.課堂上自己的表達(dá)力、掌控力和感染力不夠。

  二、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)

  1.積極參加xx市初中道德與法治名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng),以團(tuán)隊(duì)合作為工作方式,以課題研究為活動(dòng)載體,提升自我、服務(wù)學(xué)校。

  2.全面提升道德與法治的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)水平,努力參加優(yōu)質(zhì)課比賽,逐步成長(zhǎng)為道德與法治學(xué)科名師。

  三、階段目標(biāo)及具體措施

  第一階段

  目標(biāo):完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù),研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明,走出去學(xué)習(xí)。

  具體措施:

  1.認(rèn)真完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù),做好筆記,努力提升個(gè)人素質(zhì)。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)初中道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明,理解編者的意圖,用好教材,吃透教材,讀2本學(xué)科教育理論著作,做好筆記,努力撰寫論文。

  3.走出去學(xué)習(xí),充實(shí)自己,開闊自己的思路、視野。

  第二階段

  目標(biāo):完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù),提高教育教研能力。

  具體措施:

  1.認(rèn)真完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù),做好筆記,努力提升個(gè)人素質(zhì)。

  2.加強(qiáng)自己的教育教研能力,建構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  3.積極參加工作室研修活動(dòng),以工作室?guī)?dòng)自身的提高。

  第三階段

  目標(biāo):完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù),提高管理學(xué)生的能力。

  具體措施:

  1.認(rèn)真完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù),做好筆記,繼續(xù)努力提升個(gè)人素質(zhì)。

  2.努力完成工作室安排的各項(xiàng)任務(wù),研究學(xué)生的心理,學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù),提高管理學(xué)生的能力。

  作為道德與法治老師,要堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),提高自身素質(zhì),貫徹立德樹人的宗旨。多讀書,提升自己的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)自己的課堂感染力,讓學(xué)生喜歡自己的課堂。利用好這3年的時(shí)間,利用好名師工作室這個(gè)平臺(tái),努力讓自己取得更大的進(jìn)步!

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